別人的東西永遠(yuǎn)不是自己的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的別人的東西永遠(yuǎn)不是自己的作文，希望能夠幫助到大家。
別人的東西永遠(yuǎn)不是自己的作文1
親愛的胡老師：
大家都說，一朵含苞待放的花苞，只要給它陽光，雨露，泥土，它就能更快綻放美麗的花朵;而對(duì)一個(gè)學(xué)生而言，只有關(guān)懷，鼓勵(lì)，表揚(yáng)才能讓花變得更加耀眼，更加優(yōu)秀。是��！是您的陽光，雨露，泥土養(yǎng)育了如今的我。
現(xiàn)在的我在班上，年級(jí)里也算是名列前茅，或許您不記得，那時(shí)的我也是屬于中等生與差生的中間。
7歲那年，開學(xué)第一天，姐姐牽著我的小手，把我給送進(jìn)教室。第一個(gè)迎接我的是您——胡老師。您微笑著迎接我，牽著我，把我?guī)У搅俗簧�。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課，看到您和藹的微笑，即使對(duì)我而言再枯燥的課也會(huì)變得生動(dòng)起來。老師您還記得我是誰嗎？那個(gè)發(fā)燒的小女孩……
記得有一天，我發(fā)燒了，可媽媽要等下了班才能來接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受，便把我?guī)У侥霓k公桌前，用您自己的杯子打了一杯白開水，又怕我覺得沒味道，從抽屜里拿出幾個(gè)袋子里放入幾顆冰糖，又囑咐我，如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆，最后還洗了一個(gè)小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著睡覺，自己就去上課了。當(dāng)時(shí)我心頭一陣甜蜜，嘗嘗那杯糖水，更甜了。自從那天開始我便下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師，為老師爭光。自從有了這個(gè)決心，我的成績也逐漸好了起來。
老師，或許您已經(jīng)記不清楚了，因?yàn)槟B(yǎng)育的花朵太多太多了，我只是那千萬花兒中的一朵，但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育過它的大自然的回報(bào)。那我便以學(xué)習(xí)的進(jìn)步來表示我對(duì)您的感謝。
祝您：
青春常在，身體健康！
您的學(xué)生：劉xxx
別人的東西永遠(yuǎn)不是自己的作文2
一個(gè)星期五的下午，我接到這樣一個(gè)電話：
您好！請(qǐng)問是編輯部的劉老師嗎？一個(gè)女人的聲音。
是我，您是哪位？我想不到對(duì)方是誰。
我是一學(xué)生讀者的家長。我兒子很想再見您一次，說讓我盡最大的努力約到您。劉老師，明天中午您有時(shí)間嗎？
我盡全力地去想，也沒想到對(duì)方是誰，但既然她如此說，我想，她的兒子就一定和我有過交往，于是我們約定第二天中午見面。
十一點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了相約地點(diǎn)。就在我試圖尋找一對(duì)母子的身影時(shí)，一個(gè)十二三歲的男孩跑到了我的面前。他微笑著說：老師您好！終于又見到您了。
我大為驚異眼前的這個(gè)男孩我似乎并不認(rèn)識(shí)，但他是怎么識(shí)得我的？為什么說終于又這三個(gè)字呢？我笑著回答他：你好！感謝你的相約。從你的話里我知道，咱們以前一定見過面，是嗎？
他嘻嘻一笑，說：是我見過您，您沒有見過我。看著我不解的神情，他笑了笑，老師，咱們?nèi)ツ羌绎埖臧�，我媽讓我�?qǐng)您到那里去。說著，他指向不遠(yuǎn)處的一家飯店。
原來，這個(gè)男孩是我的一位小讀者，同時(shí)也是一個(gè)寫作愛好者，自上了小學(xué)三年級(jí)后就對(duì)古詩和作文很感興趣，并時(shí)常寫幾首五言絕句和自己認(rèn)為的散文。由于他經(jīng)�？次覀兙帉懙碾s志，便不時(shí)地寫一些作文寄給我們。
一次，編輯部工作太多，我們沒能及時(shí)地給小讀者們回信，后來用了一連兩天的時(shí)間去專門做這件事。那個(gè)男孩就是在那段時(shí)間內(nèi)連續(xù)寄了三篇稿子給我們，由于前兩篇稿子他沒能收到任何答復(fù)，內(nèi)心便萌生了一種懷疑態(tài)度：是自己的.稿件確實(shí)不好？還是編輯們的水平存在問題？于是他決定投第三篇稿子，這次，他從其他作文書中完整地抄寫了一篇寄給了我們。
后來，除第二篇被發(fā)表外，第一篇改好后退給了他，在第三篇里，男孩說我寫了這樣的話可愛的小作者，你要記�。簞e人的東西永遠(yuǎn)不是自己的。同時(shí)他告訴我，就是那句話，不但徹底打消了他的懷疑，還讓他真正懂得了什么叫人外有人，天外有天。此后他每日早起，勤奮學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在成績都非常優(yōu)秀。我沒想到那樣一句簡單的話會(huì)讓這名男孩如此在意，不得不說他是一個(gè)很有心志的孩子。
事實(shí)也無非就是這樣，沒有書，我們可以借別人的來讀；沒有筆，我們可以借別人的來用......但是，沒有正確的思想意識(shí)，沒有較高的文化知識(shí)，沒有明確的人生理念，我們又該借誰的來生存呢？
記住：別人的東西永遠(yuǎn)不是自己的。我們要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)把這句話告訴孩子，讓孩子們?cè)谛傅r(shí)想到它以求進(jìn)取，自負(fù)時(shí)想到它以得虛心。
【別人的東西永遠(yuǎn)不是自己的作文】相關(guān)文章：
愛自己,因?yàn)槟悴皇莿e人經(jīng)典散文12-29
自己的成功源自別人的奉獻(xiàn)作文03-29
女人永遠(yuǎn)不能放棄自己的勵(lì)志文章06-19
自己幫助別人作文9篇05-31
自己幫助別人作文4篇05-22
自己幫助別人作文三篇05-14
自己幫助別人作文8篇05-12
自己幫助別人作文四篇05-09