讀書陪伴我們成長作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的讀書陪伴我們成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書陪伴我們成長作文1
冰心奶奶曾經(jīng)說過多讀書，讀好書，好讀書。然而讀書的興趣卻不能強制性的逼迫，只有慢慢的深入體會，才會慢慢的喜歡讀書，熱愛讀書。在書的王國里遨游，成長。
一年級時，我的房間里只有成堆的漫畫書。阿衰和豌豆在我的童年中，顯得意義非凡。每日的笑聲伴隨著我，無憂無慮的生活是多么的美好！
上了二年級，我的房間中，不止有漫畫書，而且還有作文書。作者稚氣，但又有趣的文章深深的吸引了我。比起阿衰和豌豆又顯得有趣了許多。我開始慢慢的模仿，借鑒。以此來達到我得到老師夸獎的目的。
三年級啦，我的主課中加了一門英語。學(xué)習(xí)負擔一日又一日的加重了。作文書成了我的全部，每日的日記不在是借鑒和模仿直接變成了抄襲。作文水平也下降了許多。書也不會再認真的看，每日隨便翻幾頁來應(yīng)付媽媽。
轉(zhuǎn)眼之間，一年又過去了，我也成了一名四年級的學(xué)生。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)更加的忙碌，但是經(jīng)過一年的努力已經(jīng)習(xí)慣了許多。作文書和漫畫書已經(jīng)滿足不了我的好奇心。我便開始讀少兒文學(xué)小說， 每次翻開一個章節(jié)，我邊會深深的被吸引住了，仿佛和主人公一起身臨其境。經(jīng)歷著不同的困難，體會著各種愉悅的事情。
五年級時也在讀，但畢竟長大了一歲，理解事物也更加的透徹。一本又一本的書讀下去了我卻又重新拿起來，重讀一遍�；貞浺槐樗闹饕獌�(nèi)容，它的章節(jié)。
我現(xiàn)在上六年級，在偶然的一次語文課上老師介紹了三本書給我們：《安娜.卡列尼娜》，《復(fù)活》，《戰(zhàn)爭與和平》。這三本書通過一件事來體現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治時期的黑暗和老百姓們生活的艱苦還有當時貴族生活的奢侈。盡管我還不能完全理解透這些書的意思。但也同情那時的老百姓。
讀書是人類進步的階梯，更是人類精神的'糧食。這六年的每一天我都通過讀書，獲得樂趣，悲傷，還有憤恨。還讓我學(xué)到了知識，提高自身的修養(yǎng)�？傊疫�是一句話，多讀書，讀好書，好讀書。讓讀書，陪伴我們成長。
讀書陪伴我們成長作文2
我的爸爸長著一雙明亮有神的大眼睛，筆挺筆挺的鼻子矗立在臉中央，下邊是一個火龍果般的大嘴，大得可以塞下一個饅頭。最有特色的是還長了一張“足球臉”呢！
不只長著一張足球臉，他還是個足球迷呢！我聽媽媽說爸爸從小就愛看足球賽，為了看球，有時連功課也忘了做，因此沒少挨老師的罵。
有一件事情說起來也挺有趣的：有一次，我正在房間里看書，媽媽煮好了晚飯，正要叫我出來吃，就聽到爸爸那洪亮的聲音，把我從書的海洋中扯了出來，我以為發(fā)生了什么事，我連忙我跑出來，原來爸爸又在看足球賽，便埋怨爸爸：“臭爸爸，竟敢打擾本小姐的心情，看我怎么收拾你！”說完我就到飯廳和媽媽共進午餐了。唯獨只有爸爸還在觀看足球賽，連飯也顧不上。媽媽只好把米飯端到茶幾上，嘴里還不時嘀咕了幾句，可是爸爸正看得津津有味，哪會吃桌上的飯菜呀，早已把球賽當飯吃嘍。我和媽媽拿他沒辦法，只好回屋歇息，爸爸這一看就看到半夜一二點左右，看著看著就睡著了，還在夢里叫著：“羅納爾多，加油！。。。。。�？吹阶呋鹑肽r，甚至?xí)盐业耐婢卟úㄇ蚰脕懋斪闱蛱�，把那球折騰得快沒氣了，沒辦法，只好把球“打入冷宮“了。怎樣，我爸爸就是這樣一個鐵桿的足球迷，世界杯的時候沒少鬧得家里“雞犬不寧“，又好氣又好笑。
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