非常老師之火眼金睛作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼姆浅@蠋熤鹧劢鹁ψ魑,歡迎閱讀與收藏。
非常老師之火眼金睛作文1
“要聽寫了!快找聽寫紙!”英語Miss陳沖我們說道。這一說不要緊,全班炸開了窩一般,紛紛嚷道:“老師,等等,復(fù)習一下啦!薄白蛱鞗]布置啊!薄癿essage,clickon,drive……”陳老師不等我們看一眼,就開始聽寫,驀地,教室安靜下來。我們所能聽見的只有筆和紙“沙沙”的摩擦聲。
大部分人在一陣短促的埋怨過后全身心的投入到聽寫當中。也有幾位仁兄抓耳撓腮寫不出一個詞來。此時的孫美眉卻異常沉穩(wěn)。她的美目緊緊盯著聽寫紙,握著粉藍的筆,“唰唰唰”的寫著!巴坂,孫孫好熟啊!”有些東張西望的仁兄及時發(fā)現(xiàn)了孫美眉的不和緊張氣氛的樣子。
老師從電腦的編輯中回過神來,她抬頭一看,嗯!這孩子還挺熟,不錯。就當老師要低下頭時,突然瞄到了孫孫的異常,她好像一直都再向桌子底下瞟什么。打小抄!老師察覺了,她三步并作兩步,到了孫的.桌前。孫孫感覺到了有個人影,便慌張的向位洞里塞了什么東西,被老師一把抓出,是單詞表!
孫美眉哭喪著臉,搖搖晃晃的站了起來。唉,早知現(xiàn)在,何必當初呢!陳老師又回到了講臺,她的火眼金睛可是無人匹敵的哦!
各位,防備著老師的火眼金睛,接受這老師的愛吧!
……
非常老師之火眼金睛作文2
“一年之計在于春,一日之在于晨”。新學期已經(jīng)來了,我們要按時間好好讀書好好學習,新學期要有新的希望,每一天都是一個新的開始,我們要以全新的面貌來面對生活。
去年,我的語文不怎么好,數(shù)學和英語還不錯,今年。我的語文,要更上一層樓,數(shù)學和英語也會保持,在學習中,有以下三條:
一:提前預(yù)習每門功課,課文中,好詞好句好段用不同符號標出來,不會認的字圈起來,向字典公公請求幫助,英語中,覺得有難讀的單詞時,圈起來,課堂中認真聽老師怎么讀;數(shù)學中,提前預(yù)習,多看別的題,對第二天課堂上的作業(yè)會有所幫助。
二:課中要認真聽講,下面不能做任何小動作,不能偷偷地小聲說話,讓讀的時候不能偷懶,老師提問時,要認真思考,勇于舉手。要學會做筆記,做好筆記才能完成課后作業(yè)。
三:課后的作業(yè)要學會獨立完成,有的孩子做作業(yè)時要家長在旁邊督促,這是一種不好的習慣,課后還要復(fù)習鞏固,星期天去書店多看些書,可以更好的提高寫作能力。
在生活中我們要養(yǎng)成良好的生活習慣,晚上回家做完作業(yè),整理好書包,迎接新的一天。星期天,我們還可以參加一些實踐活動,增長我們的知識,開闊我們的視野,豐富我們的生活。
計劃已經(jīng)寫好了,我一定會按計劃去完成,請大家監(jiān)督我,相信我,鼓勵我。
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