動(dòng)物自由作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的動(dòng)物自由作文,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物自由作文1
暑假的一天,我到野外去玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢,這只蚱蜢渾身翠綠色,在茂密的草叢中,要是稍不注意,就很難發(fā)現(xiàn)它。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的腦袋,細(xì)細(xì)的腰,大大的肚子。
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。
由于對(duì)它的喜愛(ài),我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧,它正背著我。“先下手為強(qiáng)!
”我用兩個(gè)指頭迅速向它的頸部抓去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在我快要抓到它的那一瞬間,它已經(jīng)感覺(jué),猛地跳起來(lái)。我不甘心,又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我,好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想,要智!
隨后我兩手夾擊,猛地出手,終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。
我喜滋滋地看著這只蚱蜢,心里非常高興?蛇@只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢,流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了:“動(dòng)物和人一樣,也追求,向往著自由。于是,我又毫不猶豫地放了它。它盤(pán)旋了幾圈,好象表示感謝似的,然后就向蘭色的天空飛走了。
動(dòng)物自由作文2
自由,自由是什么?自由對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),是能在天空自由自在地飛翔;對(duì)獅子來(lái)說(shuō),就是能擺脫人類(lèi)的追捕;對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō),是天天沒(méi)作業(yè),不受限制。
有一天,我在家門(mén)口和妹妹玩耍,看到鄰居小孩捉了一只小鳥(niǎo),放在籠子里,正在喂它一塊剛煮熟的肉,我就湊過(guò)去看看熱鬧。只見(jiàn)小鳥(niǎo)在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫,我不忍心看到小鳥(niǎo)難受,便走過(guò)去,跟那個(gè)小孩說(shuō)一下道理,可小孩畢竟是小孩,說(shuō)大道理他們也不懂,后來(lái),小鳥(niǎo)死了……我很自責(zé):當(dāng)時(shí)為什么不去勸下,為什么!小鳥(niǎo)會(huì)死了!
我家養(yǎng)了一只狗,剛開(kāi)始我對(duì)它的態(tài)度很差,把他用項(xiàng)圈綁住,每次都隨便給它半碗粥,完全不考慮它的感受。有一次,好幾只領(lǐng)居家的狗來(lái)我們家門(mén)口“撒野”,狗就“汪汪汪汪汪”叫,我剛想教訓(xùn)下它,沒(méi)想到門(mén)口還有3,4只狗,我拿著棍子,氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去,它們拔腿就跑。接下來(lái)我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”后,我對(duì)狗的態(tài)度大大改變了,我慢慢地喜歡上狗了,還知道了,每個(gè)人都需要自由的,于是,我把狗放了。它擁有了自由。
無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物,都需要自由!
動(dòng)物自由作文3
我從小就喜歡看書(shū)。常常一寫(xiě)完作業(yè)就捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái),甚至連休息時(shí)間也不放過(guò)。
這不,剛寫(xiě)完作業(yè),我就捧起了《方洲新概念》看了起來(lái)。我看到263頁(yè)的一篇觀后感《請(qǐng)打開(kāi)你的魚(yú)缸》,它給了我很大的觸動(dòng)。文中說(shuō)到:除了海洋,還有天空,陸地;除了魚(yú)類(lèi),還有鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)。對(duì)它們,作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)都做了什么?想來(lái)想去,好像只有捕捉和殺害了。動(dòng)物們會(huì)甘心嗎?不,它們不甘心失去自由,更不甘心被屠殺,總有一天它們會(huì)報(bào)復(fù)的。
是呀,曾經(jīng)有個(gè)故事說(shuō):一艘在大海航行的輪船因遇到風(fēng)浪翻了,這時(shí)一條虎頭鯊游了過(guò)來(lái),除了兩位幸存者,其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游,可另一位卻往鯊魚(yú)的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時(shí)虎頭鯊追上了他,張開(kāi)血盆大口把他吃了;另一位抓住機(jī)會(huì)爬到了鯊魚(yú)的背上,為鯊魚(yú)按摩,令人吃驚地是:鯊魚(yú)不但沒(méi)吃他,反而把他送到了岸邊……
的確,人與動(dòng)物友好和協(xié)了就可以創(chuàng)造出奇跡,人類(lèi)不該亂捕殺動(dòng)物,這樣動(dòng)物就會(huì)成為人類(lèi)的好朋友,讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈(zèng)予吧。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友,讓它們自由吧!
動(dòng)物自由作文4
我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——?jiǎng)游镒杂扇铡?br/>
我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)樵趧?dòng)物園中,每只動(dòng)物都只能在固定的地方活動(dòng),這使它們喪失了天性。我想,它們一定很難過(guò)。如果它們能夠獲得自由,它們一定會(huì)非常開(kāi)心。
我所盼望的這一天終于來(lái)了。管理員叔叔打開(kāi)了所有動(dòng)物園籠子的鎖,你瞧!小白兔迫不及待地像離了弦的箭一樣,飛一般地沖進(jìn)草叢里,狼吞虎咽地大吃起來(lái);機(jī)靈的猴子飛快地爬上香蕉樹(shù),一把抓下好幾根香蕉,把皮剝掉后,貪婪地塞進(jìn)嘴里;小松鼠爬到松樹(shù)上,尋找著好吃的的.堅(jiān)果;小百靈鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠;大象歡樂(lè)地叫著,又跑到小河邊,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸水,又“嘩”的一聲噴到自己身上,給自己洗了把澡……
歡樂(lè)的一天不知不覺(jué)就這樣結(jié)束了,對(duì)小動(dòng)物們來(lái)說(shuō),這一天太珍貴了。你瞧,動(dòng)物們臉上仿佛還掛著愉悅的笑容,多么和諧的畫(huà)面。
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,希望這個(gè)節(jié)日能夠讓它們獲得更多的自由!
動(dòng)物自由作文5
只要是動(dòng)物,就會(huì)渴望自由。
今天,又一次看了馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》。我認(rèn)為,每一個(gè)養(yǎng)鳥(niǎo)的人都應(yīng)好好思考。鳥(niǎo)就喜歡在天空中自由飛翔,把鳥(niǎo)關(guān)在籠子中,它就失去了自由,是多么可憐呀!你可能會(huì)說(shuō),我讓它在家中飛。難道讓它在家中到處排便嗎?鳥(niǎo)不像狗,不能每次都出去玩。假如你買(mǎi)鳥(niǎo),賣(mài)家就必定會(huì)去抓捕鳥(niǎo),那么自然界中,就漸漸不見(jiàn)鳥(niǎo)的身影了。
失去自由的動(dòng)物是非常可憐的。
前些天,我看了一張圖片:一只猴子被人用繩子套住頸部,在臺(tái)上表演。臺(tái)下,一個(gè)男孩手上也戴了一個(gè)環(huán)。猴子走到臺(tái)邊,拉了拉男孩手上的環(huán),邊指了指自己那套在脖子上的環(huán)。這只猴子應(yīng)該在說(shuō):“我們的命運(yùn)都是那么不幸,都被環(huán)束縛著。我?guī)湍惆咽稚系沫h(huán)扯掉,你也幫我把脖子上的環(huán)扯掉吧!”實(shí)際上,男孩手上套的是一個(gè)銀環(huán),根本不用扯掉。只是這只猴子為得到自由, 居然想到了這種方法,它是多么期望有自由呀!
我希望,那些養(yǎng)動(dòng)物、讓動(dòng)物表演的人,都能站在動(dòng)物的角度思考一下,看看它們最想要的是什么。
動(dòng)物自由作文6
給動(dòng)物一天自由吧!殺戮與生存是大自然的意思,不用人類(lèi)左右。
把束縛他們的條條框框打破吧!放他們回到曩(nang)昔徘徊的地方吧!不必讓我們觀測(cè)到它們那陰郁的臉頰,與那楚楚動(dòng)人,毫無(wú)光彩的瞳孔。讓它們的目光再次移回到獵物身上,看著發(fā)瘋的它們,企圖利爪與金絲網(wǎng)搏斗。我不禁淚如雨下。
為什么要囚禁它們?放它們走吧!
讓它們回到自己的故鄉(xiāng),奔跑在留下自己足跡的天堂,吮吸著清澈無(wú)塵的空氣,讓狼嚎虎嘯響震山岡,撕扯著新鮮的食物,再呷一口血,然后在洞口安穩(wěn)地睡個(gè)午覺(jué),重新塑造往日的風(fēng)范。放它們走吧!
讓憨態(tài)可拘的熊貓重返夙昔的竹林,啃著香氣芬芳的竹子,不必再食那些變質(zhì)的竹子,過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。遠(yuǎn)離冗雜又喧鬧的城市,不用再被光閃的睜不開(kāi)眼。門(mén)庭若市的日子消逝了,居在一個(gè)靜謐、寂寥且又溫馨的家里。汽車(chē)的笛聲換成了風(fēng)拂過(guò)竹子“簌”的聲音,柔軟的地似床,無(wú)比的恬靜、舒適。放它們走吧!
自由是魔鬼、是天使,多則不可,少則不行,放它們走吧!讓他們從此眼睛里閃爍著幸福的光芒。
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