描寫由夏入秋的變化的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫由夏入秋的變化的作文，歡迎大家分享。
描寫由夏入秋的變化的作文1
立秋已經(jīng)過了，伏天今年也出奇的“溫柔”，送到令人松了一口氣的陰雨天氣。
大街上的人們一個(gè)個(gè)神情放松，款款而行，一反幾天前烈日下行色匆匆的模樣。每個(gè)人臉上似乎還帶著笑容，大概心情也被天氣渲染上了輕松吧。
往常的我總是匆匆跳上公交車，而現(xiàn)在，清風(fēng)托著我輕快的步伐，帶著一絲屬于盛夏的花香與金秋隱隱約約的果實(shí)香甜氣息。路邊常綠的樟樹依舊是一片綠油油，并泛著不易覺察，似有非有的微波似的淡黃。路邊即使在烈日下卻依舊生機(jī)勃勃的野草，此時(shí)好像都低下了頭，是不是也像我一樣，靜靜等待著秋天的到來呢？我抬著頭，看著天空，秋天，是不是在向世人問好呢？
夏天繁盛的綠與秋天平凡的黃，靜靜地，在我們不知不覺中，已經(jīng)悄悄開始融合了吧，等我們發(fā)現(xiàn)，迎接我們的，會(huì)不會(huì)是讓人驚喜的秋天給我們的一個(gè)大大的擁抱呢？你是否聽見夜晚回蕩著伴隨你入睡的知了的叫聲，與風(fēng)輕輕觸碰枝梢的“沙沙”聲產(chǎn)生的協(xié)奏呢？是否聽見雨滴在地面落下，或從屋檐滑下產(chǎn)生的清脆的滴答聲呢？是否聽見飛累了的鳥兒停下歇息時(shí)，高聲啼唱的婉轉(zhuǎn)的歌聲呢？它們，正為夏天奏著歡送的音樂，替夏天、替我們，歡迎秋天。
一眨眼，一年四季，春天早已走得找不到蹤跡，差點(diǎn)又要丟失夏天的身影，夏天還戀戀不舍地向世人道別呢，不知你可曾留意？也許是你臉頰上輕輕拂過的清風(fēng)，也許是夜空中閃爍的顆顆繁星，也許是夏天給你的一場恬靜的雨，也有可能，夏天曾在你心里走過。
其實(shí)夏天正對(duì)秋天囑咐著，其實(shí)夏天已經(jīng)快結(jié)束她的表演了，其實(shí)夏天也很善良，也很美，只是美得不同于春天的溫柔，而是一種獨(dú)特的，熱烈的美。
別與剛到的秋天撞個(gè)滿懷，別遺憾沒抓住夏天離開的身影，別抱怨夏天，請(qǐng)笑著送她離開，并且坦然的轉(zhuǎn)身，對(duì)秋天說：哦，是你，你來了。
描寫由夏入秋的變化的作文2
歷史，原本并不是滄桑厚重的，只是因?yàn)闀r(shí)代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調(diào)，敘述一個(gè)長達(dá)百年的歷史和封建王朝，這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧！
初次品讀這本書，我還沒有感到多么的驚奇。平淡的語言，樸實(shí)的介紹，有點(diǎn)諷刺和幽默性質(zhì)的歷史背景和故事，讓人們感到：這仿佛不是一本歷史書，而是一本充滿幽默充滿喜劇色彩的故事書吧！但是在細(xì)細(xì)品讀，文中的人，文中的事，每一件歷史，每一件文物，其實(shí)都在“戲說”之中為他們戴上了一個(gè)金燦燦的光環(huán)，代表了歷史的滄桑，更代表了歷史的厚重。
書中對(duì)人物的描寫也是別具一格。他并不拘泥于其他歷史書，那種古板的介紹：先是對(duì)人物的生平，背景，作了一一介紹，然后再開始逐字逐句地引出事情的`原委始末。這本書的最大特點(diǎn)，就是在介紹一個(gè)人物的時(shí)候，沒有過多的介紹他的經(jīng)歷和背景，而是將更多的筆墨放在他所經(jīng)歷的大事，以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。
令人難以忘懷的便是書中所介紹的王守仁了。王守仁原來在朝廷為官，但是后來因?yàn)閰⒓诱�，所以不慎被貶到了一個(gè)偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這里的地貌地形，以及這里常年都多強(qiáng)盜多小偷，治安非常的不利！但是他卻毫不氣餒，希望用自己的精神內(nèi)涵來感化這里的人民，讓他們過上好日子。為了這樣，他苦心鉆研了近七載，終于在第八年的時(shí)候，研究出了一門震驚古今中外的學(xué)科——心學(xué)，就是“知行合一”的理論，將中國古文化推向了一個(gè)新的高度，從此，他也獲得了心學(xué)之父的美稱。
其實(shí)這個(gè)故事帶給人的與其說震撼，更不如說是一種敬佩，一種贊揚(yáng)。能將自己的青春和熱血，投入到科學(xué)，以及精神世界的研究中，是不易的，也是不平凡的。
《明朝那些事》用輕松愉快的筆調(diào)，在人們的心目中塑造了一個(gè)讓人回味無窮，卻也不舍放下的明朝世界。細(xì)細(xì)品讀，方能品得其內(nèi)在底蘊(yùn)！
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