希望給人動(dòng)力作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的希望給人動(dòng)力作文，歡迎大家分享。
希望給人動(dòng)力作文1
希望給人動(dòng)力，希望讓我們的生活變得更美好！
——題記
希望，它是一位魔法師，用它那神奇的手編織出不尋常的生活，它又像一位調(diào)劑師，使我們的生活五光十色，絢麗多彩。
一代君主勾踐，在被淪為亡國奴后一直悶悶不樂。臣民的期盼，親人的遠(yuǎn)離更使他悲痛不已，但他并沒有放棄自己原本被萬人崇仰的生活，他希望自己可以像原來一樣耀武揚(yáng)威，終于在流離28年后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，殺死了欺辱他的人。是什么讓他重新獲得自由、權(quán)利呢？——希望，正是由于他擁有希望，才使自己實(shí)現(xiàn)了雄圖大略。
唐宋八大家之首的韓愈，愛國的情操讓他力勸君王變法，可聽信讒言的.皇帝不聽他的忠告將他發(fā)配流離。一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千�？梢姰�(dāng)時(shí)的韓愈被貶之地的遙遠(yuǎn)和凄涼，可以說他生活得痛苦不堪�？伤]有埋怨，而想有朝一日繼續(xù)輔佐君王。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。他抱著繼續(xù)輔佐君王的希望而孜孜不倦地努力著。終于他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在艱難苦痛的生活下他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為唐宋八大家之首。
當(dāng)你遠(yuǎn)行的時(shí)候，希望則更像一盞黑暗中不泯滅的燈塔，照耀著你，支持著你前進(jìn)，陪伴著你成功，讓你重新生活。
《魯濱孫漂游記》中講述著這樣一個(gè)故事：一位勇敢的男孩一直夢(mèng)想當(dāng)一位船員，終于有一天他的夢(mèng)想如愿以償，可不幸的事也隨之到來，一次出海時(shí)遇到大風(fēng)暴，船被打翻沉入了海底，船上的人都被淹死了，可他卻僥幸漂泊到一座孤島上，可島上的生活讓人生不如死，沒有糧食的饑餓，猛獸野人的攻擊�？伤麘阎鴮�(duì)故鄉(xiāng)的思念，懷著重生的希望去與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，終于在飽經(jīng)20多年苦楚后重返故鄉(xiāng)。希望，就是如此的神奇，它可以使你覺得不能夠?qū)崿F(xiàn)的事得以實(shí)現(xiàn)。
希望，它就是如此美好，可以改變周圍一切你厭惡的東西！
希望，可以使生活變得絢麗多彩，讓你生活得有滋有味！
有了希望，人生就有了動(dòng)力！
希望給人動(dòng)力作文2
在生活中，我們每個(gè)人和身邊的人們交往，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，產(chǎn)生誤解。冷靜思考之后，我們?cè)诨ハ嗬斫庵�，主�?dòng)的與人勾通之后，我們才會(huì)知道人生竟是這樣富有生機(jī)。而在這過程中，我們需要的就是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻無以入手的理解二字。
當(dāng)我們被老師批評(píng)，被同學(xué)排齊，被父母責(zé)罵時(shí)，我們心中充滿的只有怨恨，因?yàn)槲覀冎皇钦驹诹俗约旱慕嵌热ニ伎家磺�，并沒有去真正理解他們。
童年時(shí)的記憶依舊如昨天剛發(fā)生的一樣。我靜靜地站在沙發(fā)前，低著頭好似委屈似的聽著父母地批評(píng)，我厭煩極了，也委屈極了，但又不敢說，心里想，你們根本不理解我，隨著這一想法，我的腦海里競(jìng)開始胡思亂想起來�？墒俏沂裁磿r(shí)候站在你們地角度上去理解你們呢？難道在這之間就只有你們理解我，我不會(huì)理解你們嗎？
“一定要學(xué)會(huì)理解！”我原以為在人生的道路上，我會(huì)在經(jīng)歷挫折、風(fēng)波之后，理解人的心理也會(huì)自然而然產(chǎn)生�？墒抢斫獾臋C(jī)遇每次在我身邊滑過，我最終還是沒有學(xué)著去理解，當(dāng)我踏著這留下的足跡尋找時(shí)，他卻像個(gè)小孩似的與我玩躲迷藏。難道理解就是這樣可望而不可即嗎？
我對(duì)理解的渴望就像是一個(gè)兒童對(duì)于求知的心，而理解卻偏偏化昨流水，隨著時(shí)間的河流一點(diǎn)一點(diǎn)地從我腦中流去，流去。
可是今天，我仍像個(gè)孩子一樣渴望著，它終于回來了，乘著小船再一次流回到心田，我一把抓住它，不愿在放開它，任它如何掙扎。
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