美麗的尕護(hù)林作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的美麗的尕護(hù)林作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗的尕護(hù)林作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我們一家三口興致勃勃地來到了美麗的尕護(hù)林。這里風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香,湛藍(lán)的天空猶如大海一樣。
我們坐在草坪上,望著一望無際的山巒,看著已經(jīng)盛開了的花朵,真是萬紫千紅,再加上那郁郁蔥蔥的草叢,真是五彩繽紛!媽媽對(duì)我說:“你看那漫山遍野的牛羊,真像一幅風(fēng)光旖旎的畫!”那里的水流波光粼粼,好像一灘流動(dòng)著的碧玉。站在那里遠(yuǎn)眺,就能看見尕護(hù)林周邊那絢麗如畫的風(fēng)景。
欣賞了尕護(hù)林的.美麗風(fēng)光后,我們又來到石海腳下,那塊石頭真大呀!就像一個(gè)小房子一樣,上面還有電視般大小的石頭,我和爸爸同時(shí)說道:“我們一起合張影吧!”媽媽聽了,笑瞇瞇的答應(yīng)了,我對(duì)著手機(jī)上的攝像頭喊:“茄子!”不一會(huì)兒,一張浸滿幸福的相片照出來了,我們都開心極了。我和爸爸登上石海,看見石頭上刻有魯班石爺爺?shù)墓适,我認(rèn)真地念完了這個(gè)神奇的故事。
我們還游玩了其他地方,但最令我影響深刻的還是這片風(fēng)景優(yōu)美的尕護(hù)林。
剎那間,我腦海中涌現(xiàn)出一首《積石夏日》的詩來,這是一位積石山詩人細(xì)覓的一首詩:
石海風(fēng)情爽,護(hù)林景物華。
云開雨霏霏,日出鋪紅霞。
回望黃草坪,錦段銹黃花。
牧人歌一曲,山坡有人家。
美文、美景加美詩,讓人在不知不覺中回想起夏天尕護(hù)林這幅美畫來,真是喜上心頭,美在心頭,因?yàn)閮?yōu)美的景色陶冶了人的情操,改變著人的性情。其實(shí)老師愈加體會(huì)到的是這幅美畫中的人更美,一家三口互敬互愛、幽默詼諧,風(fēng)趣不失文雅,游玩增添感情,一家人和大自然是多么和諧地融為一體啊!
美麗的尕護(hù)林作文2
被風(fēng)吹過的學(xué)校,沒有喧鬧,只有一片寂靜。
——題記
俗話說得好,農(nóng)怕耕田學(xué)怕考。我就應(yīng)了這句話,進(jìn)入初中以來,每一個(gè)月就要來一次月考,這真是令人很煩惱的,考后還要排名,這個(gè)名次是你一個(gè)月來學(xué)習(xí)的見證,更是你在以后的一個(gè)月中在父母面前是抬頭還是低頭的決定因素。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過了一個(gè)月了,月考也快要來了吧。我又手合十,祈禱著月考慢一點(diǎn)來吧。越想慢點(diǎn)月考,好像時(shí)光就要和你作對(duì),過得就越快。月考一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近,這種感覺幾乎能讓人窒息死。雖然我已經(jīng)是個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵了,可我還是像沒考達(dá)一樣,那種怕怕的感覺直鉆骨髓。
終于考試了,監(jiān)考老師已經(jīng)在教室外等著,考生們很有秩序地進(jìn)入考場(chǎng),拿到試卷后便開始做了。監(jiān)考老師的眼睛把我們?nèi)繏呙枇艘槐,好像一切都不能從他的眼睛里溜走似的。考?chǎng)一片寂靜,靜得讓人寒毛直豎。忽然,老師瞄了我一下,頓時(shí),我的心都提到了嗓子眼上了,我開始心里發(fā)慌,難道是我做錯(cuò)什么了嗎?沒有啊,我什么也沒做錯(cuò)啊,哎,收一收思緒,不管了,考試要緊。
剛開始考第一場(chǎng)時(shí)我是信心十足,可考到了最后一場(chǎng),我就像泄了氣的皮球,再也不能滿懷信心兵臨考場(chǎng)了。
考完了,心卻莫名地怦怦直跳,好像有大災(zāi)難要降臨了,轉(zhuǎn)念想了想,死就死了唄,誰奈我何!書包往背上一甩,深吸一口氣,故作輕松,揮揮手,顧自走出了教室。
第二天大家都急著想知道分?jǐn)?shù),我也不例外,但在我的潛意識(shí)里,我是一點(diǎn)也不想知道的。
排行榜出來了,激動(dòng)人心的一刻來了,大家蜂擁而上擠在了排行榜前,我快速地在上面找我的名字,我從最上面一個(gè)一個(gè)地往下看,臉越來越紅,心跳越來越快,終于在十幾名的位子上找到了我的名字,天塌下來了,重重地壓在了我的身上。天哪,怎么會(huì)這樣?怎么會(huì)這樣啊?同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我了,老師肯定也會(huì)對(duì)我徹底失望了,父母更是會(huì)傷心至極,這一連串的問題在我腦中一個(gè)勁地徘徊。
我實(shí)在不能接受這個(gè)分?jǐn)?shù),我也不應(yīng)該考成這樣,這不是我應(yīng)該考的分?jǐn)?shù),我太不應(yīng)該了,事已至此,我不能生活在懊惱當(dāng)中,我暗自下決心,下次,我一定能考得更好。
唉,考試,竟是這樣的讓人欲罷不能啊。
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