我愛(ài)我校作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)我校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我校作文1
知道定海小學(xué)嗎？就是位于定海城區(qū)昌東路那所美麗的學(xué)校，綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香，可漂亮了！
只要走進(jìn)學(xué)校，一陣桂花的香氣就會(huì)撲鼻而來(lái)，黃燦燦的桂花多得就像滿天璀璨的星星。我們學(xué)校可大了，有200米跑道的田徑場(chǎng)，有實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房，有音樂(lè)室、舞蹈練功房還有圖書室、閱覽室呢。在我心里，要數(shù)最漂亮的就是那新建的海蓮坊，這可是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑呢！聽到這里，你是不是想迫不及待地參觀我們學(xué)校了？別心急，你要來(lái)就請(qǐng)星期四下午來(lái)，這可是我們學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)間。跳繩、打球、彈琴、跳舞……處處是歡聲笑語(yǔ)！你瞧！迎面走來(lái)的長(zhǎng)發(fā)披肩的漂亮老師就是我的班主任金老師。金老師的本領(lǐng)可大了，教會(huì)我許許多多知識(shí)，你有不懂的也可以請(qǐng)教金老師呀，還有吳老師、袁老師，只要老師知道的，都會(huì)耐心、細(xì)致地教你呢！
好了，我就介紹到這里，要想體會(huì)到我們學(xué)校的美好就請(qǐng)自己過(guò)來(lái)感受吧！我們這里每個(gè)老師、同學(xué)都會(huì)熱心地為你當(dāng)導(dǎo)游，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校處處充滿愛(ài)！
我愛(ài)我校作文2
我們的泰山國(guó)際學(xué)校很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號(hào)是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動(dòng)聽的歌聲，我們這時(shí)已坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來(lái)了的讀書聲。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀，像一條條。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍(lán)的天空一望無(wú)際，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船，而星星就像無(wú)數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。
啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛(ài)你，我美麗的學(xué)校！
我愛(ài)我校作文3
春來(lái)了，幾陣春風(fēng)，數(shù)番春雨，洗去了冬日的沉重，裝點(diǎn)了大地的春*，到處洋溢著春的氣息。走進(jìn)校園，最顯眼的要數(shù)育德樓前的大榕樹了。
榕樹根深葉茂，像一位慈祥的長(zhǎng)者靜靜地守衛(wèi)著歷史悠久的校園。它那墨綠色的葉子蒼翠欲滴，閃著錦緞似的柔美光澤，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。那么多的綠葉一處堆在另一處上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，這美麗的校園的樹。在榕樹后面，有一個(gè)美麗的花壇。花壇的花真多呀，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，你碰我擠；花壇的花真香啊，香得引來(lái)了幾只小蝴蝶，停在上面不肯走了；
花壇的花真美呀，許多小朋友都被它婀娜多姿的身材所吸引�；▔鞅泵娴膬煽盟桑煺怪G得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園，他那褐綠色的樹干足有碗口粗，筆直筆直的。滿樹的松葉綠的可愛(ài)，仿佛是一把張開的綠傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。滴瀝瀝，滴瀝瀝，春天的雨絲，朦朦朧朧的。春雨真細(xì)啊，細(xì)的勝過(guò)一根根牛毛；春雨真柔啊，柔得像一塊紗布；
春雨真美啊，仿佛給校園籠罩上了銀白色的刺繡。我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春意盎然的校園。
我愛(ài)我校作文4
操場(chǎng)旁有兩幢教學(xué)樓，一座是秋實(shí)樓，一座是春華樓。我們的教室在秋實(shí)樓的四樓，教室里不僅四處都很干凈，而且充滿了和諧，溫馨。后面的黑板報(bào)上，總是貼滿了各種獎(jiǎng)狀和同學(xué)們做的小報(bào)，資料，照片。
我有一些可親可敬的老師，是他們傳授我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。是李老師在語(yǔ)文課上教會(huì)我寫作文，做基礎(chǔ)和閱讀；在思品課上教會(huì)我做人的道理。是蔣老師在數(shù)學(xué)課上教會(huì)我小數(shù)，方程，四則混合運(yùn)算…是聞老師在英語(yǔ)課上教會(huì)我單詞，詞組，句子……
我愛(ài)我一些可愛(ài)的同學(xué)們，我們一起度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生涯�！吧焦馕飸B(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸�！薄刻炖世实刈x書聲從我們的教室里傳出，是那么悅耳，那么動(dòng)聽。時(shí)而激越昂揚(yáng)，時(shí)而委婉動(dòng)聽，時(shí)而如清澈的溪流，時(shí)而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛決得這是同學(xué)們?cè)跒樽约旱膶?lái)和祖國(guó)積聚知識(shí)和力量！
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪……我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的成長(zhǎng)的腳步。我愛(ài)你，母校！
我愛(ài)我校作文5
早晨,我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲就充滿了整個(gè)校園,花池里的花都伸直了腰,松樹的頭發(fā)也擺來(lái)擺去,桂花散發(fā)出一股香氣,釉子樹打足了精神,他們都好象與同學(xué)們一起感受這美好的早晨.
我們學(xué)校有一棟新的教學(xué)樓,里面教室以及各種功能室.這里是我們的老師傳道授業(yè)解惑和我們這些莘莘學(xué)子吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方.
校園北部是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)西邊是一個(gè)花池,花池里種著漂亮的美人蕉,好象每棵美人蕉都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),操場(chǎng)邊還種了許多常青樹.校園南面種了許多漂亮的竹子,每年春天,竹林下都會(huì)竹筍,竹筍皮厚厚的,嘴尖尖的,可愛(ài)極了.
這些花草樹木把校園點(diǎn)綴得漂亮極了.我們的學(xué)校簡(jiǎn)直是一座漂亮的花園,太美了,我愛(ài)我的校園.
我愛(ài)我校作文6
家是我們心靈的港灣，在我們失落，無(wú)助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的蔚籍。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的教師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。
下課鈴?qiáng)檴檨?lái)遲，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的.不亦樂(lè)乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽“嗵!”的一聲，一位同學(xué)不細(xì)心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學(xué)們不僅僅沒(méi)有一哄而散，并且還回到自我的班級(jí)拿了清潔工具，幫忙那位同學(xué)一齊打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一齊來(lái)幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃；有的同學(xué)用拖把拖；還有的同學(xué)用手撿。剛才滿地的垃圾，一會(huì)兒就被打掃的干干凈凈了!
那位同學(xué)忙說(shuō)：“多謝!”大家都異口同聲的說(shuō)：“不客氣!”“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了，大家都回到了教室!
我愛(ài)我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個(gè)大家庭中的歡樂(lè)和溫暖!大家的團(tuán)結(jié)，大家的精神深深感動(dòng)了我!
我愛(ài)我校作文7
我愛(ài)我校，他陪伴我渡過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光。每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！我馬上就要畢業(yè)了，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過(guò)快樂(lè)的每分每秒，趙燦。步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會(huì)萬(wàn)分高興，甚至有時(shí)候我會(huì)親切的喊他們一聲：“ 哥哥�！毕氲揭c我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因?yàn)槲覑?ài)她！校里，有慈祥的校長(zhǎng)，有辛勤的老師，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，但在我的記憶的長(zhǎng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評(píng)過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。 李老師已經(jīng)教了我們?nèi)�，有時(shí)我真想喊她一聲媽媽，她無(wú)私的哺育著我們，我容遠(yuǎn)也忘不了她叫我們時(shí)的耐心，我們生病時(shí)她的心痛與為我們操心新長(zhǎng)出的白頭發(fā)。我愛(ài)她我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。 我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她
我愛(ài)我校作文8
學(xué)校就像花朵的溫室，給每一株花兒良好的生活環(huán)境。
站在我就讀的學(xué)校門口，“田林路第四小學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾。我們學(xué)校一共有兩個(gè)大操場(chǎng)，一進(jìn)校門，正對(duì)校門的是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，我們每天都會(huì)在這里做早操，上體育課。在它的右邊又有一個(gè)大操場(chǎng)，上面鋪著一層綠瑩瑩的草地，周圍有一條200米跑道，還種著茂盛的樹木，像是一個(gè)池塘被碧綠的小草圍繞著。在它的左邊有一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓包括老師辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂(lè)室等。
“叮呤呤”上課鈴響了，校園里靜悄悄的。站在樟樹下，有時(shí)會(huì)聽到教室里傳出來(lái)的老師講課的聲音。不知怎么的，聽到這聲音，反而覺(jué)得校園更加寂靜了。下課了，同學(xué)們跑出了教室，有的跳橡皮筋，有的踢球，他們穿著五顏六色的衣服，笑著，校園里就像飛翔著一群群快活的小鳥。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，校園又恢復(fù)了寂靜。辦公室里，老師們?cè)跓粝聜湔n，批改作業(yè)。窗口透出柔和的燈光，默默無(wú)語(yǔ)地映照著校園里的花朵，就像老師的愛(ài)，永遠(yuǎn)溫柔地照耀我們。 我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗俏胰松缆飞系谝徽n堂，是它讓我學(xué)到了許多豐富科學(xué)知識(shí)，所以我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我校作文9
那是個(gè)美麗的地方，鳥語(yǔ)花香，樹木蔥郁，那是我的學(xué)校。坐落在山腳下的她，風(fēng)景秀麗。
校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過(guò)教學(xué)樓了，一個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)，像士兵一樣守著教學(xué)樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花，瑰麗無(wú)比：有紅的、粉紅的、紫的……。教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹，像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花，它的葉子又光又滑，美了。教學(xué)樓前面有一個(gè)植物園，那里有：柳樹、桃樹、楊樹……。
操場(chǎng)的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚(yáng)著。每當(dāng)星期一早上，我們就把國(guó)旗升起來(lái)。
早晨的校園人山人海，個(gè)個(gè)都匆匆忙忙回到自己的教室。一會(huì)兒，校園里傳出瑯瑯的讀書聲。課間操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧鲋鞣N各樣的游戲。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愿她變得更加美好。我愛(ài)我的學(xué)校，我愿她變得更加朝氣。
我愛(ài)我校作文10
他陪伴我渡過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光。每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！
我馬上就要畢業(yè)了，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過(guò)快樂(lè)的每分每秒，趙燦。步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會(huì)萬(wàn)分高興，甚至有時(shí)候我會(huì)親切的喊他們一聲：“哥哥�！毕氲揭c我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因?yàn)槲覑?ài)她！
校里，有慈祥的校長(zhǎng)，有辛勤的老師，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，但在我的記憶的長(zhǎng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評(píng)過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。李老師已經(jīng)教了我們?nèi)�，有時(shí)我真想喊她一聲媽媽，她無(wú)私的哺育著我們，我容遠(yuǎn)也忘不了她叫我們時(shí)的耐心，我們生病時(shí)她的心痛與為我們操心新長(zhǎng)出的白頭發(fā)。我愛(ài)她
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
我愛(ài)我校作文11
我的校園，是個(gè)神奇的地方，也是我溫暖的家，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我的童年帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
這里有可親可敬、誨人不倦的老師，也有學(xué)而不厭的學(xué)子。當(dāng)太陽(yáng)每天從東方露出頭時(shí)，我們的校園就從沉睡中醒來(lái)，接著來(lái)了三三兩兩的同學(xué)，他們的笑聲，就是校園里的第一個(gè)音符。
瞧，校園內(nèi)那片依賴在教學(xué)樓的爬山虎，正在努力攀登著，各不相讓，都想攀到最高處，仰望著那片湛藍(lán)色的天空；當(dāng)然柳樹也不甘示弱，它們像窈窕淑女，隨著微風(fēng)的拂過(guò)，盡情地?fù)u擺。
聽，每間教室里都傳來(lái)了一片稀稀拉拉的聲音，仔細(xì)一聽，哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诒彻旁?shī)呀！“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睂�(duì)呀，在朗朗的讀書聲中，我們更加了解了春的含義。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著一聲聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群放飛了的小鳥，三個(gè)一堆，四個(gè)一群地奔向操場(chǎng)，盡情地玩耍，揮灑我們的熱情。
啊，這一切的一切都是那么的美妙，我的校園，是我們的心起航的地方，是我們展翅翱翔的航標(biāo)，更是我們心靈的家園。
我愛(ài)我校作文12
我們的校園在七一路中段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以看到校園門口赫然寫著幾個(gè)大字——“七一路二小”，金色的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇�；▔镉形孱伭幕�，紅玫瑰盡情地綻放著；白色的滿天星悄無(wú)聲息地散發(fā)著清香�；▔锩�，有一棵生長(zhǎng)多年的芭蕉樹，它有幾棵粗壯的枝干，扇子般的葉子好像在為小花們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)候，看著它會(huì)讓我想起《西游記》里神奇的芭蕉扇。
花壇的左面有一片竹林，有的竹子長(zhǎng)得非常粗壯，像參天大樹，有的則像柳條一樣細(xì)弱，竹林下面清凈又涼爽。
再往前面走，就到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們每天都陶醉在知識(shí)的海洋里。
教學(xué)樓前面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)可是個(gè)好地方。下課了，我們都來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)玩跳皮筋……還有一些高年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，籃球場(chǎng)旁邊是各種健身器材，同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
這就是我的校園，也是我童年的樂(lè)園。
我愛(ài)我校作文13
我愛(ài)我校，因?yàn)樗拿利?我愛(ài)我校，因?yàn)樗男缕?我愛(ài)我校，更是因?yàn)樗羞@我童年的夢(mèng)想、美好與快樂(lè)。
回想，剛剛來(lái)到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念——留念一起度過(guò)6年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)?它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)嶄新的校園里生活了幾個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)校。它不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間;學(xué)校，是我交友的平臺(tái);學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下來(lái)，它也讓我從目不識(shí)丁的、對(duì)凡事都似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活!
我的學(xué)校啊，我憑什么愛(ài)你?是你的環(huán)境優(yōu)美嗎?是你的學(xué)習(xí)氛圍突出嗎?還是你的教學(xué)器材先進(jìn)?都不是。因?yàn)橛腥诉@個(gè)世界才美麗，因?yàn)橛行@個(gè)社會(huì)才美麗。我就是愛(ài)你的歡樂(lè)——我們?cè)谀愕慕墙锹渎渲袚転⒌目少F的快樂(lè)。讓我們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)譜出那美麗的樂(lè)章吧!
我愛(ài)我校作文14
參加這次比賽的有一、二、三、四、五、六年級(jí)。我們五（2）班的同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)戰(zhàn)勝了五（1）班、五（3）班我們獲得第一。五（1）班得了第一名，五（3）班得了第三名
我們班的同學(xué)平時(shí)多多地練習(xí)，到了比賽的時(shí)候我們比原來(lái)寫字的時(shí)候更加得認(rèn)真了。我們班的張賢達(dá)同學(xué)寫的字可漂亮了，他的字每一次都被老師選出參加區(qū)里的寫字比賽，他每次要么獲得第一，要么獲得第二名，幫我們班爭(zhēng)光，從來(lái)沒(méi)有幫我們班抹過(guò)黑。
五（1）班的同學(xué)只是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)能拿到第一名了,跟我們班的四星級(jí)字的同學(xué)只差一名同學(xué)就能和我們大成平手了,甚至他們班可能得到第一名。我們五年級(jí)同學(xué)把一、二、三、四、六年級(jí)全都打敗了，沒(méi)有一個(gè)年級(jí)能超過(guò)我們年級(jí)四、五星級(jí)家起來(lái)共14名同學(xué)。
我愛(ài)我校作文15
朋友，到過(guò)平安希望學(xué)校嗎？那就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的小山村里。順著石太公路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能看見學(xué)校雄偉的大門，上面是九個(gè)金光閃閃的大字——“石門縣平安希望學(xué)�！�。
沿著校道往里走，寬闊的校園立刻映入你的眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、整齊的乒乓球臺(tái)……哦，還有我們孩子們快樂(lè)的小天地——游樂(lè)場(chǎng)�！懊利惖那锴В�在校園里搖蕩，我要告別家鄉(xiāng)跟媽媽去遠(yuǎn)方……”楊老師用溫暖的大手保護(hù)著秋千上的我，用百靈鳥一樣的歌喉教我唱歌的情景，是我的夢(mèng)里出現(xiàn)得最多的鏡頭。
繼續(xù)走過(guò)一段斜坡，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前，五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭(zhēng)之地。對(duì)了，我忘了給你們介紹我們學(xué)校的羅漢松了，這顆高大的古樹不僅樹冠長(zhǎng)的好看，秋天里還能結(jié)出像人樣的果子，人們都叫它羅漢果，聽說(shuō)是很好的藥材呢。老師說(shuō)，這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺(jué)得這棵樹就是我們學(xué)校的守護(hù)神，日夜守衛(wèi)著我們學(xué)校的師生平安呢！
“您給我一句話，就打開我一扇窗;您給我一個(gè)微笑，我全身是力量……”我覺(jué)得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過(guò)了。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺(jué)得自己是最最快樂(lè)的小精靈。
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