雪地里的春暖花開作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的雪地里的春暖花開作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雪地里的春暖花開作文1
就像童話的嚴(yán)寒老人，用身軀蘊(yùn)出了暖春。那是不是花開的聲音。
——題記
整個(gè)寒假都沒有下雪，零星點(diǎn)兒也沒見著，也沒有雪籽，連雨水都甚稀少。出乎意料地，返校的第一天，便立馬見著了冰雹，第二天又下起了雪籽，打得教室外的雨篷啪啪作響，而第三天，校園里竟真的開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪，銀裝素裹的天地，勾起了一大群孩子愛玩的天性。
隨之而來的，可還有徹骨的寒冷。都說江南水鄉(xiāng)溫暖，實(shí)際上對(duì)于居住在這兒的人們來說，冬天雪里的這種溫度，也夠叫人膽顫了。
雪卻也下得薄，根本無(wú)法盡興——就算再厚一點(diǎn)，估計(jì)也是不行的。寒流來襲，我們一個(gè)個(gè)被凍得直哆嗦，四肢都僵得失去知覺了，哪還有玩雪的興致！帶了“裝備”的，帽子、圍巾、手套齊齊上陣，可還是覺得不夠。那些沒有“裝備”的就更別說了，一個(gè)個(gè)都把手使勁往袖子里縮，把頭往衣領(lǐng)里拱，卻仍然牙關(guān)戰(zhàn)戰(zhàn)，真恨不得蜷成一個(gè)團(tuán)裹在衣服里；更有想象力豐富的笑侃“我長(zhǎng)大后要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，就把被子卷起來，中間縫一個(gè)拉鏈，再在兩肩旁邊分別安一個(gè)帶拉鏈的出口，有事手就從這里出來，沒事就窩在被子里，保準(zhǔn)暖和實(shí)用！”哎，我是由衷地希望他快快長(zhǎng)大，快造被子衣！
雪一直沒停，還有越來越大的趨勢(shì)，在凜冽的寒風(fēng)中飛旋，撐把傘也擋不住，搖搖晃晃地時(shí)不時(shí)撞上我的面頰。努力再把手往袖中縮一縮，隔著袖子勉強(qiáng)抵住傘柄，頂著傘向目的地前進(jìn)。風(fēng)太大了，傘都要撐不住了，發(fā)出“吱咯”、“吱咯”的呻吟，我只有把臉向傘內(nèi)貼近再貼近，都快看不見前方了。我只得低下頭瞥路走，注意前面的腳步，小心不踩到別人的腳后跟。
艱難地走了半晌，我偷偷地把頭往傘外挪了一點(diǎn)，眼看就快到了。收回目光時(shí)，我突然嚇了一跳——怎么好像有個(gè)人在我旁邊！我趕緊把傘移到上方，好好看路，順帶瞟了瞟剛才我旁邊那人。原來是一位四十左右的中年男人。咦！他好像沒撐傘！怎么會(huì)沒傘呢？不會(huì)看錯(cuò)了吧？我又悄悄地打量了一下，居然真沒打傘！在好奇心的驅(qū)使下，我趕上了他。一張蠟黃的臉上隱著些點(diǎn)黑，額上鐫刻著似是被風(fēng)干了的溝壑，略微擰眉，雙頰大概是被凍的，微微發(fā)紅，而且緊抿著嘴巴。他身材也算不上高大，雙手卻牢牢捆著一大團(tuán)厚被子，被套都繃直了。哦，應(yīng)該是位來這送被子的父親。感覺得到他的用力，是將被子緊緊往身上貼。而仔細(xì)端詳下，他的身子好像有些向那側(cè)傾斜。雪花飄落下來，停在了他夾雜著些花白的頭頂上，停在了他皺皺的黃襖上，只有少許實(shí)在沒有辦法遮住而遺落下來的雪絲，偷偷爬上了厚棉被。
那位父親的腳步匆匆，奈何被子太大，身子又是斜著的，可惜實(shí)在是再也快不起來�！昂簟庇l(fā)肆意。而他一直只是抿著唇，腳步不停。他又看了看一側(cè)的被子，不時(shí)往上提一提，往里緊了緊，眉毛又?jǐn)Q起了點(diǎn)，但卻一直在快走。他似乎又矮了些�！昂簟币魂囷L(fēng)夾著雪在我臉上劃過，我感到了一陣酸澀。
這一幕何曾熟悉。那一天爸爸把傘給了我和媽媽，要我們?cè)诖髲B里等，自己冒雨沖到了停車的地方，為了不讓我們擔(dān)心，途中都未曾用袖子或手臂遮擋。等到他把車開了過來，我進(jìn)車后一看才發(fā)現(xiàn)爸爸衣服全濕了，可他卻一直笑著說“沒事……沒事……”；還有一次，爸爸來校換被子，倏而下起了淅淅瀝瀝的小雨，沒備傘的他不知有什么神奇魔法，被子竟然沒有一處被打濕。晚上我蓋被子睡覺時(shí)，全身都被捂得暖乎乎的，心里感動(dòng)極了�？墒堑诙煳艺绽螂娫捇丶視r(shí)，電話那頭卻傳來了沒掩飾得住的噴嚏聲，那一天，我爸爸……不知道今天晚上，這位同學(xué)會(huì)不會(huì)同我一樣也有一個(gè)溫暖的夢(mèng)呢？
至今我也不知道為什么那位父親沒有打傘，許是真忘記帶傘了，又或是是打著傘不好保護(hù)被子……我只看見，在寒冷的冬日里，父親笨拙地用身子遮擋著霜雪，一直守護(hù)，傳遞著溫度。所以即使是在雪地里，小苗也能快樂地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)到足以撐起一片春天�！芭尽尽尽保瑤еσ獾穆曇粼谘┑乩锟M繞。你聽，那是花開的`聲音，是舒展的眉頭，還是彎起的嘴角？
雪地里的春暖花開作文2
陽(yáng)光灑在街道上，暖暖的，給寒冷的冬日增添了幾分暖意。
——題記
緊張的準(zhǔn)備
“啊？什么！要電腦考試？”我大聲的問�！皩�(duì)啊，你不知道？”同學(xué)說。我沉默了�！敖裉焓请娔X指法考試，要求在18秒內(nèi)完成3行才算滿分。從代號(hào)A1的同學(xué)開始，如果誰(shuí)感覺沒有考好，可以再補(bǔ)考。”老師說道。接著，我就懷揣著忐忑不安的心情，開始了緊張的準(zhǔn)備。我先問了臨近卿姐一些不確定的指法，逐步提高著打字的速度。時(shí)間如箭一般的流逝。馬上就該我了，我也練得差不多了，但愿考試的事就不要出差錯(cuò)，我在心里默默祈禱。
“神一樣”的考試
卿姐就坐我旁邊，她比我先考，所以她考的時(shí)候，我實(shí)地觀察了一下。卿姐真厲害，只見她劍指如飛，飛快的從鍵盤上掠過，屏幕上留下一行文字，雖然有錯(cuò)誤，但是指法沒啥問題，老師給了滿分。我對(duì)自己說：“相信自己，一定行！”老師過來了，拿著秒表對(duì)我說：“預(yù)備，開始！”當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，只是看著老師給的稿子，手指在鍵盤上飛快的掃過�！吧褚粯印钡乃俣妊剑谖掖蛲甑谝恍械臅r(shí)候，老師對(duì)我說：“停！”這到底是怎么回事，難道是我打錯(cuò)了，得了0分？我不敢想下去。帶我回過神來，邊上的卿姐對(duì)我說：“恭喜你，你得了滿分！”哎呀，嚇?biāo)牢伊�，我還以為我出問題，指法考試敗北了呢�！巴玻阋彩菨M分呢！”我高興的說。
“快樂的慶祝”
放學(xué)了，我和卿姐走在路上，愜意的享受著落日的余暉。我和卿姐提議：“卿姐，不如我們慰勞一下自己，提拉米蘇慶賀一下吧？”“好�。 蔽覀z快步走進(jìn)提拉米蘇要了幾款自己喜歡的面包，大快朵頤。中間還就我們共同感興趣的話題聊聊。
回到家里，和爸爸媽媽分享了今天的考試，回想起今天的考試，我的心里甜滋滋的。這次考試雖然準(zhǔn)備的不太充分，但是經(jīng)過緊張的練習(xí)，取得了很好的成績(jī)，看樣子，臨陣磨槍效果也很好呀，就是心里太緊張，以后還是要減少這樣的幾率呀。
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