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關于小學的作文

學生描寫小學的作文400字

時間:2021-01-02 15:03:53 關于小學的作文 我要投稿

精選學生描寫小學的作文400字錦集8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

精選學生描寫小學的作文400字錦集8篇

學生描寫小學的作文400字 篇1

  秋風瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中,秋風忽然乍起撲面而來,對家鄉(xiāng)魂牽夢索的詩人凝望著藍天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開故鄉(xiāng)那么久了,母親怎么樣了?父親的白頭發(fā)多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開心嗎?這些問題常常使我牽腸掛肚。

  我想:還是先給家里寫一封信吧!看看家里怎么樣了。我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家里父母寫信,可是,提起筆,卻不知從何說起,頓時,我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來,與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面……想著,想著,我不禁淚如泉涌,一瞬間,我心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,時間流逝地很快,一分,一秒,一時……我費了好大功夫終于寫好了,但是我又擔心由于寫得太匆忙,沒有把想說的話說完,于是,當送信的人要出發(fā)的時候,我又打開以封好的信查看,直到確定無誤后,我才把信封好來,遞給送信的人。

  送信人接過信,跨身上馬,只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。

  我在原地矗立著,望著送信人的背影,不經(jīng)流下了淚水……

  這篇文章對《秋思》進行改寫,語言優(yōu)美,富有韻味。文章開頭對秋天景色的描寫,突出了秋的蕭瑟、凄涼,為全文的思鄉(xiāng)之情的表達做了充分的鋪墊,感情真摯。

學生描寫小學的作文400字 篇2

  富有同情心,是善良的一種重要表現(xiàn)。

  今年5月12日,中國四川省汶川縣發(fā)生了7。8級特大地震。這是20xx年中國發(fā)生的第二大災難。這一震,人的死亡率讓人不可想象,許多人在這次地震中失去了親人,失去了朋友,失去了家園?蓤詮姷闹袊嗣駴]有放棄,大家紛紛捐款,讓災區(qū)的人們住上了臨時搭建的房子,吃上了營養(yǎng)的飯菜。

  社會上還是好人多,人民子弟兵們在地震發(fā)生后,一刻都不耽誤,馬不停蹄的趕到災區(qū),機械不夠,就用自己的雙手挖,當余震發(fā)生后仍不停止,為的就是能見到更多存活的人;國家領導得知地震發(fā)生后,立刻趕到災區(qū),安慰那些人民,并發(fā)出命令:只要有一絲希望,就要付出百倍的努力;各醫(yī)院的工作人員知道地震后,立馬派專車帶著高鉆的醫(yī)療設備和技術人員趕到前線,為所有受傷的人員治;心理學家們一知道地震,立馬趕到災區(qū),給存活的人們心理上的安慰;明星們拿出自己的出場費,20萬,30萬,紛紛投向災區(qū);就連我們貧民百姓也知道拿出自己的積蓄捐款,小學生們也紛紛捐出自己的零花錢,雖然只有1元,2元,5元,可這點心意也很珍重。

  善良是根,愛是苗。人人都有了善良之心,才能對他人奉獻愛的'真情,我們生活的世界就會變得更溫暖,更幸福!

學生描寫小學的作文400字 篇3

  在母親的撫愛下,我感覺母愛,仿佛是一泓藍藍的秋水!}記

尊敬的媽媽:

  您好!

  十二年中,我在您的精心呵護下,茁壯成長,我深深的感受到您的愛仿佛是一泓藍藍的秋水,淡淡的,及清涼的,潤物無聲,平凡卻偉大。

  每天早上,每當您輕聲喚我起床時,我卻還暴跳如雷,抱怨這兒抱怨那,我非但不覺得幸福,還使我更加的厭煩。

  天寒時,您讓我多穿衣服時,我覺得您很啰嗦,還可能不去理您。但當冷風襲來,我慶幸自己多加了衣服,想到是您輕言細語讓我加上這本來不愿意加上的衣服。

  當吃飯時,媽媽把盤里的大魚大肉往我飯碗里塞時,幫我盛飯盛湯時,我不僅一句感謝的話都沒有,還挑三揀四地說盛多了盛少了。肉軟了或硬了,我從不曾想到母親的感受呢?想到這些,我此時難過的淚如雨下……

  如果沒有您每天匆匆下班趕回家里幫我輔導作業(yè);如果沒有您在忘記自己的冷暖為感冒的我熬粥;如果沒有您精心呵護把我一次次送入夢鄉(xiāng),哪來我健康的身體,哪來我現(xiàn)在的成績!

  媽媽!辛苦您了,感謝您對我十二年帶的養(yǎng)育之恩,我唯有好好的學習,出色地表現(xiàn)自我,不讓您失望,來報答您對我的培育。

  此致

敬禮!

         您的寶貝兒子:張瑞祥

           20xx-9-22

學生描寫小學的作文400字 篇4

  爸爸是個愛花的人,以前他自己種花,現(xiàn)在他一邊種花,一邊賣花。一個星期天,我陪同爸爸去賣花,爸爸向我講述了他那一次難忘的經(jīng)歷。

  事情發(fā)生在一個炎熱的中午,別人都去吃飯了,爸爸正要去吃飯。突然,從對面走過來一個人,對爸爸說:“這株春蘭賣多少錢?”爸爸便回答說:“100元一株!”誰知那位叔叔說:“別人的春蘭只賣50元,你咋賣100元錢呢!”“別人那些都是次品,我的可是極品呀!”爸爸說。那位叔叔說:“你便宜一點,咱們都是生意人!笨墒牵职帜X子不開竅,不肯讓價。叔叔見爸爸不肯退步,就對爸爸說:“你這株春蘭可是次品,比不上人家的極品!”爸爸呼呼地對叔叔說:“你胡說,我這株春蘭可是珍品,決不是次品!”那位叔叔試探道:“如果我買來的春蘭比你的好,而且價格還便宜,你會怎樣?”“如果有這樣的事,我甘愿把這株蘭花送給你。”于是那位叔叔走了。過了一會兒,那位叔叔果真捧著一株蘭花過來了,對爸爸說:“你看,這株只要70元錢就夠了!卑职挚戳丝茨侵晏m花,不禁贊嘆道:“好蘭!好蘭!”便承諾了剛才許下的謊言,把春蘭贈送給了那位叔叔。

  現(xiàn)在,那位叔叔不但和爸爸有生意上的往來,還和爸爸成了好朋友。這不僅讓我想起我們剛學過的一篇課文中的一句話:“誠實和信任比金錢更重要。”爸爸的誠信不但贏得了金錢,更贏得了友誼。

學生描寫小學的作文400字 篇5

  今天我向往常一樣早早地起了床,卻看見了許許多多的人在燒香,燒錢,為自家的祖先上酒……我跑去看日歷,!今天盡然是清明節(jié)。

  清明節(jié)讓我想起了小時候的一件事:那是我也早早的就起來了,也看見了今天場景,所以我馬上跑去問媽媽:“今天是什么日子呀?”媽媽和藹可親答道:“今天是清明節(jié)!焙闷媸俏矣烙肋h遠改不掉的壞毛病,但我想自己去上網(wǎng)查一查有關清明的事。

  原來清明節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,一般是在4月5日前后,節(jié)氣十分長,有10日前8日后種說法。相傳大禹治水后,人們就用“清明”之語慶賀水患已除,天下太平。此時春暖花開,萬物復蘇,天晴地明,正是春游與踏青的好時節(jié)。踏青早在唐代就開始了,歷代承襲成為習慣。從20xx年開始,中國將清明節(jié)定為法定節(jié)假日。清明節(jié)的習俗真是豐富多彩!除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千,踢蹴鞠、打馬球、插柳等等一系列風俗體育。清掃墓,謂之對祖先的“思時之敬”。其實習俗由來已久。在秦朝以前就有了,但不一定是在清明之際,清明掃墓則是秦朝以后的事,到唐朝才開始盛行。踏青又叫春游,古時候叫探春、尋春等等。四月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,此時正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著踏青的習慣,就是中國古代清明節(jié)的習俗。古時的秋千大多數(shù)都是用樹椏枝為架,在栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不但能鍛煉身體,而且可以培養(yǎng)養(yǎng)勇敢精神,到至今是孩子的喜愛……

學生描寫小學的作文400字 篇6

  沈從文是一位具有獨特風格的卓有成就的中國現(xiàn)代作家,她出生在湘西的鳳凰,他的童年是在鄉(xiāng)下度過的,一個鄉(xiāng)下孩子的生活,是多么暢俠自由啊!

  這本書中的“頑童自傳”使我印象極為深刻,它讓我和小從文一起去經(jīng)歷,去體驗一個“神奇的世界”,過一種“探險式”的生活。那種野性和純真在今天,即使我是農(nóng)村的孩子也早已被稀釋了。

  沈從文小時候雖然科技不發(fā)達,生活也不富裕,但他能和小伙伴一起捉蟋蟀,劃船……他們的童年是多么自由、暢快!而我也是一樣,假期可以和父母出去旅游,周末可以和小伙伴一起玩……,有無窮的快樂!

  這些都是快樂的,但我的童年遠不止這些。

  我的童年同時也充滿了競爭,馬上要小升初了,同伴們心中幾乎已有了各自理想的中學,為了實現(xiàn)目標,我們要和同班同學比,要與學校里所有同學比,還要和別的學校比。我知道,我們現(xiàn)在的生活比以前好了很多很多,但有一點比不過去,那就是童年時期的自由,現(xiàn)在無論哪個家庭,都希望自己的孩子得第一,得獎項。而以前,讀書可沒想現(xiàn)在那么緊張,現(xiàn)在還會是自由的童年嗎?

  我試著想過一過以前自由自在的童年,我希望我們每個人都能過兩次童年,以前的和現(xiàn)在的,大家都親身經(jīng)歷,對比之后,就可以感受到不同的樂趣!

學生描寫小學的作文400字 篇7

  能夠沖淡一切的除了時間就是眼淚。時間越長,記憶越淡;眼淚越多,情感越少。

  記憶的深處,有你的笑容,你的玩笑與你的恐嚇;記憶的深處,有你的憔悴與你的堅強;記憶的深處,我們可以傳遞快樂;記憶的深處,我們可以分享憂傷;記憶的深處有我們共同的歡笑。然而,時光已逝,往事的記憶模糊不清,只是對你的友誼依舊,我無法看透你的心,亦無法知道你在想什么,看著你的沉默不語,我知道你變了,與你,總是不象昔日有說不完的話題,也許我們就是彼此生命中的過客!相逢亦可為不識。

  五年時光,改變了環(huán)境,改變了心志,沖淡了感情。

  昔日的夜空下,你突然掐住我的脖子,嚇了我一跳;昔日的樓洞里,我們總是同時出現(xiàn);昔日的陽光下,我離開了那個不屬于我的地方,逼著哥哥不能欺負你。一次分離終成遺憾,再次相見只是一笑。等,終究會讓人變的很累很累。今昔的夜空下,彼此沉默;今昔的樓洞里,淡然轉身離去;今昔的陽光中,手機與之伴,我們之間有一條無法跨越的鴻溝,我想要努力,卻發(fā)現(xiàn),我們不再是原來的我們。

  時間的流逝,讓我們的記憶模糊,以后我不會再讓我愛的人等,因為那很辛苦。五年時光終逝水,留下的只有那微不足道的痕跡;五年時光終逝水,留下的只有那記憶里的芬芳;五年時光終逝水,記憶不是促進感情的籌碼!五年時光終逝水,我只要你健康快樂就好,記住我們曾經(jīng)的友誼。

學生描寫小學的作文400字 篇8

  暑假期間,我讀了一本《湯姆·索亞歷險記》。故事情節(jié)曲折纏綿,跌宕起伏,我被深深吸引住了。

  《湯姆·索亞歷險記》的作者是馬克·土溫。馬克·土溫19世紀后期美國現(xiàn)實主義文學杰出的代表,被譽為“美國文學中的林肯”。代表作品:《卡拉維拉斯縣著名的跳蛙》《鍍金時代》《競選州長》等,姊妹篇《湯姆·索亞歷險記》和《哈克貝利·費恩歷險記》馬克·土溫原名塞繆爾·朗荷恩·克萊門斯。1835年11月30日出生于美國密蘇里州的福羅里達村,長于密西西比河畔的漢尼拔鎮(zhèn)。

  馬克·土溫的童年自由而又快樂。但不幸的是父親的去世,12歲的馬克·土溫不得不綴學,幫助家里維持生計。年少的馬克·土溫經(jīng)歷坎坷,從他的作品中,我們讀到的不僅是幽默,他的嬉笑怒罵的背后有著嚴肅的創(chuàng)作立意,他的小說藝術上尚顯粗糙,但被認為是美國第一部“揭露黑幕”的小說。它也標志著作家早期創(chuàng)作的結束。粗獷奔放,滑稽夸張的特點逐漸消失,溫和的幽默和抒情描寫增多,文筆趨向簡潔靜雅。

  《湯姆·索亞歷險記》這本書主要以兒童為亮點。湯姆無意中被卷入一樁殺人案,鬼樓遇強盜,迷失于巖洞中等,都是兒童難以理解和處理的,但湯姆和伙伴們始終能以兒童特有的方式一一化解,童真躍然紙上。故事驚險離奇,情節(jié)跌宕起伏,卻又符合情理,使作品既引人入勝,愛不釋手,又處處透出現(xiàn)實主義的寫作光彩。極具語言魅力是作品又一成功之處。美麗神奇的森林、神秘恐怖的巖洞、電閃雷鳴的荒島、破敗陰森的鬼屋,給人以身臨其境之感。

  這是一本帶人經(jīng)歷童年,純凈心靈的杰作。

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