【推薦】小學(xué)學(xué)作文400字匯總七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

　　爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉(xiāng)玩。

　　我們首先來(lái)到桐鄉(xiāng)的新****公園玩。開(kāi)始，爸爸不想帶我去那里玩。我就說(shuō)：“不去那里，我們?nèi)ツ膬和婺�？”媽媽說(shuō)：“今天是他生日，就讓他去玩吧！”于是，爸爸就去買(mǎi)了三張門(mén)票。我們進(jìn)了公園，先來(lái)到荷花池觀看，國(guó)慶節(jié)作文《作文—快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)》。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛(ài)的小鴨子在戲水。 后來(lái)，我們來(lái)到溜冰場(chǎng)看。我看到有十多個(gè)人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁邊的`人看到了就哈哈大笑。有一個(gè)笑的人，自己不小心也和別人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來(lái)。

　　接著，我們來(lái)到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滾動(dòng)，我就摔了一個(gè)朝天跤。我不想玩了，就從一把小梯上爬了下去。 來(lái)到一處滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子，從一個(gè)紅色的東西上滑下來(lái)，從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來(lái)。后來(lái)，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時(shí)，我這個(gè)人像在天上飛一樣，我以為自己真的在天上飛呢！一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說(shuō)：“不玩了，我們出去吧！”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。

　　那里門(mén)前有一個(gè)假人，假人張開(kāi)嘴好象在說(shuō)歡迎光臨。走進(jìn)店里，我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來(lái)問(wèn)我們吃什么。我說(shuō)：“來(lái)一個(gè)全家桶吧�！辈灰粫�(huì)兒，那位阿姨就端來(lái)了全家桶。我們就高高興興地吃了起來(lái)。吃完，我們就回家去了。

　　這一天，我過(guò)得非常高興、快樂(lè)。

　　這真是一個(gè)令我難忘的國(guó)慶節(jié)呀！

小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

　　夏日的一天，表妹來(lái)我家過(guò)暑假。媽媽正好捧著兩個(gè)黃橙橙的大香瓜從廚房間走出來(lái)。

　　表妹一見(jiàn)香瓜，精神來(lái)了。眼睛一眨不眨地望著香瓜，口水也禁不住流了出來(lái)。我見(jiàn)了，便打趣道：“小饞蟲(chóng)呀、小饞蟲(chóng)，有人想吃香瓜了�！薄拔抑皇窃谙脒@香瓜有沒(méi)有熟透呢！”表妹說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了我倆的談話，就問(wèn)表妹：“婷婷（表妹的小名），想吃香瓜嗎？”“當(dāng)然想，香瓜能解渴�！薄澳悄阏f(shuō)要吃多少？”“我想吃香瓜的二分之一就夠了�！薄澳悄阏f(shuō)出二分之一的. 意義吧！”“二分之一，就是把整體分成兩份，取其中一份。”表妹像交了一份出色的答卷，顯得輕松高興。我剛想插嘴去說(shuō)二分之一的意義不是這樣的，媽媽卻把我檔住了，并用嘴朝我努了努，示意我別說(shuō)話，我只好把話咽了下去。

　　媽媽拿起刀，朝香瓜切了一塊。剛切完，表妹便叫了起來(lái)：“熟了，熟了！”可定睛一看，便哭喪著臉說(shuō)：“才薄薄的一片？這不是二分之一的瓜�！眿寢屟b著驚訝的樣子，對(duì)表妹說(shuō)道：“你不是說(shuō)把整體分成兩份，取其中一份嗎？我可是按你說(shuō)的做到了，怎么不對(duì)呀？”“啊！”表妹像醒悟過(guò)來(lái)似的。一拍腦門(mén)，馬上糾正說(shuō)：“二分之一應(yīng)該是整體平均分成兩份，取其中一份。”“這才對(duì)了嗎！”媽媽笑著說(shuō)：“婷婷，你該受罰，這么馬虎只能吃一小塊。”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我甘愿受罰，誰(shuí)叫我馬虎，不給我吃點(diǎn)苦頭，我是不會(huì)改掉這個(gè)毛病的�！甭�(tīng)了這話，我們都笑了起來(lái)。

　　原來(lái)吃香瓜，也可以學(xué)到關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)��！

小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

　　星期五的清晨，小麗來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)一向來(lái)的很早的同桌同學(xué)小明還沒(méi)有來(lái)。她想小明會(huì)不會(huì)在路上堵車(chē)了?可是，直到快打上課鈴了小明還沒(méi)有來(lái)。于是，她想小明是不是生病了?一想到生病時(shí)痛苦的樣子，小麗就想到她自己生病時(shí)的樣子。頭上蓋著涼毛巾，身上捂著被子，滋味很難受。小明今天所學(xué)的知識(shí)也沒(méi)學(xué)到。想到這里，他打算放學(xué)后去看望小明。

　　放學(xué)后，小麗收拾好書(shū)包飛快得向家跑去�；氐郊覌寢屢�(jiàn)她急急忙忙地向外走，便問(wèn)小麗：“你要去干什么?”小麗說(shuō)：“今天小明沒(méi)有來(lái)上課，我想他可能是生病了，我要去看看她，順便把今天所學(xué)的知識(shí)給他講一講。”媽媽說(shuō)：“好孩子，你去看他給他帶些水果吧!”于是，媽媽讓小麗把桌子上的蘋(píng)果給小明帶著。小麗拿著蘋(píng)果和書(shū)本蹦蹦跳跳地去了小明家。

　　小麗到了小明家，小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見(jiàn)小明躺在床上身體很虛弱，他連忙把她帶的.蘋(píng)果給小明吃并告訴他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過(guò)蘋(píng)果高興得吃起來(lái)。瞬間，小明的病好像好了許多。吃完水果，小麗還把當(dāng)天老師講的知識(shí)給小明講了一遍。雖然小明生病了沒(méi)有去上課，但是由于小麗的幫助他并沒(méi)有落下老師所講的知識(shí)。小明說(shuō)：“謝謝你，小麗!”小麗說(shuō)：“不用謝，關(guān)心他人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽覀兌家�關(guān)心身邊的每一個(gè)人，當(dāng)他們需要關(guān)心的時(shí)候，我們要伸出友誼之手。

　　給小明復(fù)習(xí)完功課后，小麗就高高興興地回家了。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

　　大衛(wèi)科波菲爾是一個(gè)苦命的孩子。在他未出生之前，父親就去世了。母親支撐不住整個(gè)家庭，只好在大衛(wèi)8歲的時(shí)候該嫁了。一開(kāi)始，大衛(wèi)的繼父對(duì)大衛(wèi)很好，知道他繼父的姐姐出現(xiàn)，他才暴露出原本兇狠貪婪的面目。他們姐弟折磨大衛(wèi)，還把大衛(wèi)的母親折磨致死。在這期間，多虧了他善良樸實(shí)的老保姆辟果提。大衛(wèi)才逃脫繼父的魔手。

　　大衛(wèi)在繼父家的這段日子，可謂苦不堪言�？伤麍�(jiān)持下來(lái)了。為什呢？因?yàn)槟赣H對(duì)他的愛(ài)，因?yàn)樗�知道如果他不�?tīng)話，母親會(huì)受苦。因?yàn)樗�身邊有一個(gè)一直愛(ài)著他的仆人。因?yàn)樗�知道，小不忍則亂大謀。

　　之后，他被繼父送到了一所堪稱(chēng)人間地獄的寄宿學(xué)校。他天天飽受著折磨……大衛(wèi)終于忍受不了折磨，逃走了……大衛(wèi)投奔了他好心的姨媽?zhuān)�并被姨媽送進(jìn)了一所很好的學(xué)校，接受良好的教育，從此大衛(wèi)的好日子來(lái)了。

　　讀完這篇文章，我首先感慨的是大衛(wèi)堅(jiān)持，奮發(fā)向上，刻苦努力的精神。一個(gè)人如果能在逆境中成長(zhǎng)是難能可貴的，如果一個(gè)人能在逆境中取得自己的'成績(jī)是更可貴的。大衛(wèi)就是這樣的一個(gè)人。整本書(shū)的另一個(gè)表達(dá)的中心就是善良。有大偉在困難后，仍保持的善良，樂(lè)于助人。有無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著大衛(wèi)的善良的老保姆辟果提。有雖貌似嚴(yán)肅，但卻有菩薩般心腸的姨婆。正是他們的善良，像是一盞指明燈，照亮了讀者的內(nèi)心。

　　其實(shí)，大衛(wèi)是幸福的。他最后終究得到了自己想要的一切。只要堅(jiān)持就能成功。只要善良就能被人喜愛(ài)。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

　　我家有許多郵票，我都非常喜歡，但有一套郵票是我最喜愛(ài)的，它的名字是水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。

　　水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的發(fā)行時(shí)間是;20xx年4月7日，是由設(shè)計(jì)大師黃里設(shè)計(jì)的，北京郵票印刷廠印制，面值6.8元，全套郵票里有6枚小郵票，分別是：昆山周莊

　　銅鄉(xiāng)烏莊

　　周湖南潯

　　嘉善西塘，匯成了水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)這套郵票。

　　這套郵票是黑白格調(diào)印制的，屬于影寫(xiě)版，規(guī)格是50*3mm，齒孔讀書(shū)是12度，中間水鄉(xiāng)二字用紅色點(diǎn)綴，使整套郵票顯得古樸典雅，人讓人了解了古鎮(zhèn)悠久歷史。

　　郵票上的圖案主要面寫(xiě)了：周莊位于江蘇昆山，以古橋聞名，鎮(zhèn)上的二十余座元明石橋，造型各異。周莊街巷狹小則廳堂深廣，似乎名醫(yī)護(hù)老宅都有一個(gè)悠長(zhǎng)的故事；同里鎮(zhèn)位于江蘇吳江，由十九個(gè)不規(guī)則的島嶼組成，同里因水成街，家家鄰水，戶戶舟楫。退思園小巧精致，堪稱(chēng)江南古典園林的經(jīng)典之作；烏鎮(zhèn)位于浙江桐鄉(xiāng)，傳統(tǒng)桑蠶名滿江南，鎮(zhèn)上有建于背北宋的修真觀；南潯鎮(zhèn)位于浙江湖州，明清以來(lái)，蠶桑絲綢名滿江浙，鎮(zhèn)上有典型的`水鄉(xiāng)建筑百間樓，是浙江四大藏書(shū)樓之一的嘉業(yè)堂藏書(shū)樓；西塘鎮(zhèn)位于浙江嘉善，是我國(guó)最大的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有大規(guī)模的明清古建筑群，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

　　從這套郵票中，，讓我了解了;中國(guó)東部江南一帶，哪些原貌尚存的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，幾百年前的石橋勞務(wù)靜靜地矗立著，條條河汊穿過(guò)小鎮(zhèn)，仿佛流淌著過(guò)去的悠悠歲月。。。。。。

小學(xué)學(xué)作文400字 篇6

　　我是個(gè)平凡的男孩子，平凡到了俗的地步。但我相信：俗，只要還沒(méi)有還就還有禪！

　　這是我在簽名里寫(xiě)的一句話，其實(shí)還俗也不一定就沒(méi)有禪，只是我在強(qiáng)調(diào)沒(méi)有還俗罷了。Jay說(shuō)：有一種塌塌米的稻香叫做禪！可是我認(rèn)為禪的概念很復(fù)雜，范圍也很廣泛。慢慢地，在這充滿邪惡，勢(shì)利，骯臟，卑鄙的世界里，我挖掘出了生活中的禪：滿足！

　　沒(méi)有什么能比滿足更貼切的了。滿足，就意味著你快樂(lè)，意味著你陽(yáng)光，意味著你充實(shí)。而我，這個(gè)只有一歲就成年的男孩子，無(wú)論如何也沒(méi)有嘗到過(guò)什么才是滿足。而這一切，并不是因?yàn)槲业囊靶奶�大，而是我生活在北冰洋�?最底層，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有空氣，沒(méi)有聲音，沒(méi)有欲望。學(xué)習(xí)，我是全班的倒數(shù)第一，人生，我是全世界最失敗的一個(gè)！有的，也只有我才知道的惡心氣味！我很急躁，我要沖破現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)真正意義上的人。我開(kāi)始努力，可是，現(xiàn)實(shí)的殘酷超出了我的認(rèn)知，我是那么措手不及，那么狼狽不堪。面對(duì)這一切，我連哭的力氣都沒(méi)了。用盡我所有剩下的力氣，我站在了北冰洋的陸地上，前面是泛著惡心氣味的深海，我笑了：這個(gè)地方雖然惡心，我如果敝帚自珍，那么，我就可以想像到，這里安靜，這里安全，這里才是我的地方。好了，我將要死在這里，在將死的時(shí)候，我終于嘗到了滿足的滋味——

　　其實(shí)沒(méi)有別的意思，我想說(shuō)我悟到了禪，生活里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的禪。我會(huì)安于現(xiàn)狀，有書(shū)讀，有家回，有人愛(ài)，有煙抽，有歌聽(tīng)，有網(wǎng)上，有字寫(xiě)，有淚落，有感傷，有情抒。所以我很富有！

　　人間的所有空氣都很誘人，可我還是喜歡呼吸屬于自己的那一方！

小學(xué)學(xué)作文400字 篇7

　　山不在高，有仙則名；水不在深有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏。生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)，這種夢(mèng)是五彩繽紛的，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄。這個(gè)夢(mèng)又是多種多樣的。大家一定都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧！“我的`未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”。聽(tīng)到這首歌總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)。

　　“鈴鈴鈴”7點(diǎn)了！我串號(hào)衣服沖了出去，吃完早餐，我準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)去上學(xué)就唄眼前的清靜驚呆了。我家門(mén)前的小路兩旁突然冒出兩排香樟樹(shù)，又綠又茂盛的輸液，挺直的樹(shù)干，樹(shù)枝上還有鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱好像在贊美著美好的的一切。我走在路上看著周?chē)�美麗的風(fēng)景，深吸了一口氣，空氣真清新�。�

　　走著走著我來(lái)到小池塘，原本表浮在水面上的垃圾一下子沒(méi)有了，可愛(ài)的魚(yú)兒在水中自由自在的游了起來(lái)，好像在玩捉迷藏。

　　我又走到了花園。一朵朵花兒在金燦燦的陽(yáng)光下，展開(kāi)了笑臉，一陣微風(fēng)一吹，花兒搖著身子。花園里的花真美��！額昂我感覺(jué)是置身在仙境之中，讓我久久不愿離去。

　　當(dāng)我還在享受這一切的時(shí)候，媽媽突然喊醒了我，把我從美夢(mèng)中叫醒，唉，真不想醒過(guò)來(lái)，不過(guò)夢(mèng)終究是夢(mèng)，希望在不久之后這一切不再是夢(mèng)。

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