【必備】小學(xué)優(yōu)秀作文400字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)優(yōu)秀作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
去年，媽媽送我一只小白兔作為生日禮物。
小白兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)靜耳朵立馬就豎起來(lái)。它還有兩顆紅寶石似的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的晚上閃閃發(fā)光。還有一張小小的三瓣嘴，吃東西和呼吸時(shí)，向三面翹開(kāi)，露出潔白的牙齒。后腿長(zhǎng)而有力，前腿卻很短。小白兔的尾巴短得像個(gè)絨球，俗話說(shuō)得好“兔子尾巴長(zhǎng)不了”。跳動(dòng)時(shí)隨著身體一動(dòng)一動(dòng)的。身上的毛雪白雪白的，摸起來(lái)又滑又柔軟。
小白兔的外貌不僅可愛(ài)，而且給它吃東西時(shí)非常有趣。
我回家的第一件事是看小白兔怎么樣了。它會(huì)在陽(yáng)臺(tái)第一個(gè)迎接我。我把胡蘿卜切成條，一條一條地給它吃，小白兔用前爪捧著胡蘿卜條吃，神情非常專注，還不時(shí)發(fā)出“嚓，嚓”的聲音，三瓣小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，就像松鼠在吃松果一樣。吃完后，還會(huì)“撒嬌”用可憐巴巴地眼神看著我，我就會(huì)再給它兩片胡蘿卜，它便開(kāi)始大吃特吃，狼吞虎咽的，仿佛有人跟它搶似的。吃飽后，便后腳站起來(lái)，前腿放在在肚子那里，東張西望，好像很滿足的樣子。
小白兔時(shí)常在晚上安靜的時(shí)候，側(cè)身躺下，頭靠著地閉上眼睛或者蹲著睡上一覺(jué)。由于兔子太膽小，天敵太多，頂多睡個(gè)幾分鐘。我有時(shí)還看到兔子困得直磕頭……
由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)太緊張了，照顧不過(guò)來(lái)，爸爸把兔子養(yǎng)在姥姥家。離別時(shí)，兔子又站起來(lái)，好象在說(shuō)：“主人，再見(jiàn)。記得經(jīng)常來(lái)看我哦！再見(jiàn)了！”然后跟到車邊直到我上車了，它才離開(kāi)……。我難過(guò)得都快哭了。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門邊，今天，5年級(jí)的孩子們將在成長(zhǎng)快樂(lè)大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的秋游活動(dòng)。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現(xiàn)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個(gè)人挑戰(zhàn)意識(shí)的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們?cè)诮叹殠ьI(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項(xiàng)目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項(xiàng)目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項(xiàng)，開(kāi)始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來(lái)，孩子們也跟著吶喊起來(lái)，如沖鋒號(hào)，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個(gè)連著一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過(guò)了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的.“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)，在泥濘的樹(shù)林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚(yáng)”，孩子們則斗志昂揚(yáng)，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開(kāi)始大家各自為戰(zhàn)，漫無(wú)目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運(yùn)用“十面埋伏”;“關(guān)門捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
馬是一種勤勞，可愛(ài)又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。
馬，睡覺(jué)的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢?與其說(shuō)它是在睡覺(jué)，還不如說(shuō)它是在“站覺(jué)�！币�?yàn)轳R睡覺(jué)的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺(jué)，以便聽(tīng)到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬沒(méi)有猛獸來(lái)襲擊，但是站著睡覺(jué)的習(xí)慣卻保留了下來(lái)，因此馬總是站著睡覺(jué)。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬;搬家時(shí)，要靠馬來(lái)馱運(yùn)東西;上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開(kāi)馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開(kāi)馬。瞧，在一望無(wú)際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來(lái)，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬，對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問(wèn)題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”這首歌一開(kāi)頭就歌頌了默默無(wú)聞的馬，可見(jiàn)馬在人心中的地位高著呢!
馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說(shuō)明馬的重要性嗎?
馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無(wú)聞，忠厚善良的人。那樣，祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
每當(dāng)我不高興時(shí)，就會(huì)想起我上一年級(jí)前的那個(gè)美好時(shí)光。
以前，每年“六一”兒童節(jié)我都會(huì)得到想要的禮物。您會(huì)在節(jié)日里滿足我的需求，還會(huì)把家收拾得干干凈凈，把我常用的東西放到小床邊。謝謝您的用心，媽媽！
媽媽，自從妹妹出生到現(xiàn)在，您和爸爸幾乎把精力都放在她身上了。當(dāng)妹妹一哭，您就會(huì)吵我。您不問(wèn)原因，無(wú)緣無(wú)故吵我，雖然您還會(huì)向我道歉，但我還是很委屈啊！請(qǐng)您理解，媽媽！
媽媽，我知道我不再是小孩子了，我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生。我有時(shí)和同學(xué)發(fā)生小問(wèn)題，請(qǐng)你不要一味批評(píng)我，我自己也很傷心。請(qǐng)您理解，媽媽！
那次，您非讓我練鋼琴，不讓我去公園。我根本無(wú)心練琴，因?yàn)槟菚r(shí)我并不喜歡鋼琴，可現(xiàn)今喜歡了，您卻說(shuō)：不報(bào)。當(dāng)時(shí)花幾千塊錢讓你學(xué)你不學(xué)，現(xiàn)在把樂(lè)理知識(shí)學(xué)好再說(shuō)。請(qǐng)您想想，我什么感受？媽媽，為了培養(yǎng)我讀書(shū)您費(fèi)了很多心思。媽媽，我也謝謝您給予我一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境。每天晚上，您都會(huì)陪我讀書(shū)，我是多么開(kāi)心啊！也是因?yàn)檫@樣，讓我養(yǎng)成了寫(xiě)作的好習(xí)慣。我想當(dāng)作家，您知道后，就在這方面培養(yǎng)我。我愛(ài)您，用心良苦的媽媽。
媽媽，我謝謝你。謝謝你的愛(ài)，你的關(guān)心！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢專艺嫘腋０�，雖然我有時(shí)會(huì)委屈，但我知道您愛(ài)我！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
我國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，有熱熱鬧鬧的端午節(jié)，有祭祀親人的清明節(jié)……但我最喜歡的要數(shù)喜氣洋洋的春節(jié)了，在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的節(jié)日里，人們除舊迎新、走親訪友，談天說(shuō)地，其樂(lè)融融。
每年春節(jié)，我一家都要到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家度過(guò)。在除夕來(lái)臨前，爺爺奶奶早早的就把家里的各個(gè)角落都打掃得干干凈凈了，準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)。我的爸爸媽媽也買了各種年貨，從除夕的白天開(kāi)始就準(zhǔn)備晚上的年夜飯。我也拿出了一份神秘禮物，那就是一副我自己寫(xiě)的春聯(lián)：一路順風(fēng)吉星到，萬(wàn)事如意福臨門，橫批：羊年大吉。我迅速地摘下去年的春聯(lián)，清理干凈后，再小心翼翼地貼上了我的得意之作，頓時(shí)家里又增添了幾分過(guò)春節(jié)的氣氛。爺爺看著不住地點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，比去年進(jìn)步很多呀!”
除夕之夜，一盤盤可口美味的菜肴端上餐桌，我全家圍在一起吃年夜飯，這天不管有多忙，家人都要團(tuán)聚在一起吃飯，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。吃完年夜飯，奶奶又忙活起來(lái)，準(zhǔn)備年初一的早餐——酒釀湯圓，那可是我的最愛(ài)呢!而媽媽開(kāi)始收拾碗筷、清理垃圾，因?yàn)榇竽瓿跻皇遣荒軖叩氐估模驗(yàn)槟窍笳髦?cái)富。今年，我決定和家人一起守歲，我一邊看精彩的電視節(jié)目，一邊嗑瓜子說(shuō)笑話。很快，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，趕走了惡獸“年”，迎來(lái)了農(nóng)歷羊年。
大年初一，晴空萬(wàn)里，真是個(gè)難得的好天氣!今天是相互拜年，問(wèn)候的日子，我吃完湯圓，就向長(zhǎng)輩們拜年，祝他們身體健康，萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩們也會(huì)給我壓歲錢，祝愿我快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年，我最喜歡過(guò)春節(jié)了，因?yàn)樗笳髦碌南Ｍ�，新的開(kāi)始，充滿著積極向上的能量。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
這周老師叫我們寫(xiě)一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根針，一捆線，一塊布，一些沙子和一把剪刀。
開(kāi)始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再對(duì)折剪去多余的部分，就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的那個(gè)小洞穿進(jìn)去，打上一個(gè)結(jié)就可以開(kāi)始縫了。把針從一邊的角落里先穿進(jìn)去再?gòu)牧硪粋�(gè)地方穿出來(lái)，注意：“中間不能隔太遠(yuǎn)�！卑パ�！手又被針扎到了，可真不容易呀！我先縫了兩個(gè)口然后用線把針繞兩圈打個(gè)結(jié)，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要來(lái)了，這可是決定漂亮的關(guān)鍵！把第三個(gè)沒(méi)縫的口子翻過(guò)來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒(méi)了，也就顯得更加漂亮了�，F(xiàn)在把沙子裝進(jìn)去，然后縫起第三個(gè)口才算完成了第三步。好吧，讓我們玩玩看，好小�。∠韧嬖僬f(shuō)。沒(méi)想到我往上一扔，沙子就漫天飛舞起來(lái)，都弄到眼睛了，原來(lái)是我縫地不夠緊。我心想：“重做？還要費(fèi)好久時(shí)間，手也要被扎得千瘡百孔。不做？就是半途而廢，而且作文也完不成！”正在我左右為難時(shí)，我想到了媽媽的話：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。”于是，我下決心選擇了重做。我又準(zhǔn)備了新的材料。還是用同樣的方法，但這次不用多少時(shí)間，手扎得怎么樣我不會(huì)再放棄了！我選了一塊大布，花了九牛二虎之力終于做了個(gè)像樣點(diǎn)的，做完的沙包方方正正的，有點(diǎn)兒鼓起來(lái)，上面還有一朵朵美麗的小花。啊，沒(méi)想到小小的沙包卻要花費(fèi)那么多的心血與時(shí)間，真不容易�。�
看著我的得意之作，有一股成就感從心底油然而生，我愛(ài)制作！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，王老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)王老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，王老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
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