以抹不去的記憶為題目的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的以抹不去的記憶為題目的作文，希望能夠幫助到大家。
以抹不去的記憶為題目的作文1
抹不去的記憶在我的腦海里有許許多多的記憶，但有很多都已經(jīng)忘了，其中有一件事扎根在我的腦海的最深處，因?yàn)槟且淮挝铱朔丝指摺?/p>
在一個(gè)寒假的一天，我們一家來(lái)到了廣西桂林的靖江王府游玩。到了那里，我們參觀了很多景點(diǎn)，走著走著我們來(lái)到了獨(dú)秀峰下。爸爸看見(jiàn)這么多人在爬山，就問(wèn)我：“兒子，要不我們來(lái)比是爬山怎么樣？”“好呀，比就比誰(shuí)最后到山頂，誰(shuí)就要請(qǐng)吃糖�！蔽腋吲d的說(shuō)。我也不知道自己有恐高就答應(yīng)了爸爸。我們倆穿上了登山服，比賽開(kāi)始了！一開(kāi)始，我們倆父子互不相認(rèn)，你一步，我一步，分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始加速了，爸爸被我甩在了后面，而爸爸沒(méi)被我打亂他的節(jié)奏一直不加速，保持原來(lái)的速度。過(guò)了很久，我由于前面太過(guò)用力，現(xiàn)在筋疲力盡了，但是這才來(lái)到了中后段。而爸爸快到終點(diǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)到了終點(diǎn)了。他向我大喊道：“兒子，加油啊，我到終點(diǎn)了�！边@時(shí)我向下一看，這么高，我好怕，怎么辦，放棄吧。我抬頭向爸爸說(shuō)：“爸爸，我好怕，我不爬了，我要下去�！卑职謭�(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“加油啊，兒子！不要放棄，我相信你一定行的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，鼓起勇氣沖上了終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)，爸爸欣慰地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你成功了，你克服了恐高�！边@一件事成了我無(wú)法抹去的記憶，因?yàn)檫@次我克服了恐高。
以抹不去的記憶為題目的作文2
這幾日和兒時(shí)的伙伴聯(lián)系上了， 都是小學(xué)一個(gè)班的同學(xué)，大家在微信群里你一言我一語(yǔ)聊得很熱鬧，其中有幾位從畢業(yè)一直未曾見(jiàn)面，雖然提起名字依然熟悉，但發(fā)過(guò)來(lái)的
照片卻無(wú)法和記憶中的面容一 一吻合。
那還是羅青武嗎？---記憶中那個(gè)乖巧伶俐的.小男孩，我左看右看上看下看，怎么看怎么不像。怎么可以變化這么大呢？讓人不得不感嘆：歲月真是一位神奇的魔術(shù)師，把以前那個(gè)小男孩變到哪里去了？物是人非呀！
琴和雅玲的照片沒(méi)讓我太吃驚，雖和記憶中的容顏也有差別，但感覺(jué)還可以接受。而從亞玲女兒的照片中我看到了亞玲當(dāng)年的影子。菊前年我已見(jiàn)過(guò)，曾在一起吃飯聊天。她最大的改變不是容顏是口音。在我看來(lái)變化最不明顯的要數(shù)小英，或許是我們經(jīng)常見(jiàn)面的緣故吧，就如同兩個(gè)共同生活的人，因?yàn)槭浅ο嗵�，所以根本感覺(jué)不到對(duì)方的變化。正如我們自己，每天清晨對(duì)鏡時(shí)，能感覺(jué)到和前一天有所不同嗎？
其實(shí)，細(xì)細(xì)一想，有所變化也是理所當(dāng)然的，三十來(lái)年呢！晨昏交錯(cuò)、花開(kāi)花謝，一萬(wàn)多天呀！如果一點(diǎn)沒(méi)有變化，還是當(dāng)年十四五的面孔，那才叫驚奇呢！吃了長(zhǎng)生不老藥嗎？
自然規(guī)律無(wú)法改變，因?yàn)闅q月的腳步從不停歇。似曾相識(shí)也好，物是人非也罷，無(wú)論我們的面孔和記憶中有多少出入，無(wú)論青春已逝，有多少情懷更改，但兒時(shí)的純潔真摯早已凝成永不褪色的畫(huà)——我們還是當(dāng)年那群小伙伴。
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