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關(guān)于珍惜的作文

珍惜時(shí)間的作文

時(shí)間:2021-01-04 15:31:58 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

珍惜時(shí)間的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜時(shí)間的作文

珍惜時(shí)間的作文1

  俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話是一個(gè)真理。

  珍惜時(shí)間這是天天都要做到的,一但時(shí)間匆匆流過,就無法挽回,時(shí)間白白流失掉了,哭是一天笑是一天,是笑還是哭呢?學(xué)習(xí)是一天玩是一天,是學(xué)習(xí)還是玩呢?每一分鐘,學(xué)生大人都要學(xué)習(xí),工作。學(xué)習(xí)很重要,每一分鐘都不能浪費(fèi),大文學(xué)家魯迅說過,如果別人問他學(xué)習(xí)怎么這么好,他就會說:“我只不過吧別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了”。這句話對我的觸動(dòng)很大。毛主席在臨去世前還在病床上看書。毛主席和魯迅都身患重病了,還在學(xué)習(xí)可我唉我真慚愧啊。

  “珍惜時(shí)間就等于熱愛生命”這是大人們常說的一句話,熱愛生命,有人會想不讓自己的身體受到損壞,不得病,這就叫做熱愛生命,可我想并不這么簡單,要把每天過得充實(shí)有意義,必須努力的學(xué)習(xí)工作,在生活的時(shí)間內(nèi)要做一些有意義的事情,過有意義的生活。

  青春只有一次,珍惜就會成功。

珍惜時(shí)間的作文2

  現(xiàn)代很少人認(rèn)為時(shí)間就是生命,的確時(shí)間的價(jià)值是人和珍寶多買不到的,因?yàn)闀r(shí)間是無價(jià)的,雖然說時(shí)間是無價(jià)的,作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該珍惜時(shí)間對我們來說是如此寶貴,只有時(shí)間多了我們才能更好的學(xué)習(xí)知識。有人說過‘浪費(fèi)時(shí)間,就等于浪費(fèi)生命!前。阍诶速M(fèi)時(shí)間時(shí),你的生命也流逝,我們雖然不能阻止生命消逝,但我們可以好好的過每一分每一秒,讓自己的生命更加燦爛,讓自己只有30歲,卻能做60歲的工作,這樣,我們的生命也就是算是另一個(gè)延長?

  愛迪生12歲時(shí)黨報(bào)童,由于他抓緊時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí),16歲就發(fā)明了電話自動(dòng)撥號機(jī)。而后,又在不斷努力中,發(fā)明電燈,在他79歲時(shí),他對客人說‘我已經(jīng)135歲了。’

  時(shí)間就是生命,生命讓我們好好珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間的作文3

  明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人古被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

  生命就像一場雨,當(dāng)雨結(jié)束時(shí),生命也就結(jié)束了;生命就像一杯水,喝完便消失在陰影中;生命就像野草,短暫而枯燥。

  可能你會想,既然生命那么短暫枯燥,我們?yōu)楹我湎?我回答?生命雖短,但友誼,愛情,親情卻是生命中最美好的回憶,因此我們要珍惜生命。

  我并不會因?yàn)樯亩虝憾鵁⿶溃驗(yàn)槲覀兪强鞓返,因(yàn)槲艺湎,珍惜友誼。有一句詩寫得好:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。既然終有一天我們會老去,那么我們?yōu)楹我驗(yàn)闀r(shí)間而煩惱呢?

  在一個(gè)公園里,總能聽見老爺爺在叫喚著:哎,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可是,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?聽了老爺爺?shù)脑挘仪椴蛔越淖哌^去說“為什么你們不想一想昨天的快樂,抓緊今天該做完的事,安排明天的生活呢?正所謂:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色!崩蠣敔斅犃耍枷残︻侀_了。

  朋友們,請大家珍惜時(shí)間,珍惜生活中的每一分每一秒吧!

珍惜時(shí)間的作文4

  今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

  前兩分鐘的規(guī)則就是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像是木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像是餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)!過了很久,兩分鐘時(shí)間才到!耙!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。

  后兩分鐘的規(guī)則就是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了!鞍!”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。

  最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣,老師不會讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因?yàn)樽鐾粋(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動(dòng)起來,才能集中精力做事情,才會覺得時(shí)間過得很快。因此,我們要學(xué)會珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!

珍惜時(shí)間的作文5

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí),我的腦海里就想起了那件事,也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

  記得有一次,老師布置了很多作業(yè),我回到家,(那時(shí)是7點(diǎn))開始寫了起來,按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí),可我卻一邊做一邊玩,正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語文,我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡,可又沒做完作業(yè),但是一身的疲倦還是把我拉入夢境,直到醒來后才發(fā)覺到自己的作業(yè)還沒做完,我趕忙下床做起了作業(yè),媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了,她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對我說:“有多少作業(yè)要做這么久?”我吞吞吐吐地說:“昨天我邊做邊玩才沒做完!薄耙悄7點(diǎn)種醒就來不及補(bǔ)了,如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺嗎?要知道,時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會牢牢抓住它!甭犃藡寢尩脑捨也缓靡馑嫉氐紫铝祟^。第2天放學(xué)后,作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了,只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了,我一身輕松同時(shí)也深刻體會到了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  是啊,時(shí)間就像是一支離弦的箭,一去不返回,讓我們都珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間的作文6

  以前,我都不會珍惜時(shí)間,即使是聽到“少壯不努力,老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時(shí)的名言,我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫的《匆匆》。

  “燕子去了,有再來的.時(shí)候;楊柳枯了,有再春的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話,我對時(shí)間又有了新的看法。

  是啊,周圍的事物一年又一年的變化著,我們的時(shí)間也在悄然離開。誰也不能阻止時(shí)間不離開!洞掖摇防锩娴脑捳Z,給了我無盡的思考。我們在吃飯、洗手時(shí),時(shí)間也會溜走。就算我們在嘆息時(shí)間走的太快,也不能把時(shí)間留住。

  人生中,時(shí)間留給我們做事的時(shí)間少之又少。那我們又能做什么?朱自清爺爺認(rèn)為,自己只在世界上徘徊了一會兒就走了,有一種說不出來的傷感。

  但是我不這么認(rèn)為,時(shí)間也未必溜的很快。把時(shí)間加以利用,做好自己該做的事,這就是對時(shí)間最好的解釋。

  誰也無法說清時(shí)間是什么東西。它真的存在呢?還是人們的一種修飾的一種詞語?誰也無法解釋時(shí)間是什么!

  暫且不管時(shí)間是什么,只要在合適的時(shí)間做合適的事。人生的道路就會變得精彩。

珍惜時(shí)間的作文7

  時(shí)間過的總是那么飛快!在我玩耍的時(shí)候它悄悄地擦肩而過;在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它悄悄地擦肩而過。我感到,時(shí)間就是這樣:永遠(yuǎn)看不到、摸不著,可為什么在我玩耍的時(shí)候,它卻跑得飛快,可為什么在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它卻跑得很慢。

  我真希望抓住時(shí)間的尾巴,讓它停留在我的身邊。媽媽告訴我:

  不要想著怎樣去抓住時(shí)間的尾巴,要學(xué)會怎樣利用它、珍惜它,時(shí)間才會停留在你的身邊。

  有一首詩寫到:少壯不努力,老大徒傷悲。這句詩的意思大家都知道:小的時(shí)候如果不努力,長大后難過、后悔也沒有用。這正是不珍惜時(shí)間的結(jié)果,我可不想做這樣的一個(gè)人。我要利用好分分秒秒,好好學(xué)習(xí)、做自己喜歡做的事情,還要快快樂樂每一天。

  我要和時(shí)間做最好的朋友,我也要和時(shí)間賽跑,要把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在我的身后,我要做時(shí)間的小主人。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力吧!超越夢想一起飛!

珍惜時(shí)間的作文8

  今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

  前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)啊!過了很久,兩分鐘時(shí)間才到!耙!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。

  后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了!鞍Γ 边@次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。

  最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因?yàn)樽鐾粋(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來,才能集中精力做事情,才會覺得時(shí)間過得很快。因此,我們要學(xué)會珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好!

珍惜時(shí)間的作文9

  時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他,珍惜時(shí)間作文。它來去匆匆,人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!

  世界上有一種東西,它最長又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來,有多少文人圣賢為它詘歌,為它稱贊!

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”這是哲人的教誨

  “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,小學(xué)四年級作文《珍惜時(shí)間作文》。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。

  有的人把時(shí)間比做金錢、天使等,無非是表現(xiàn)它的珍貴,可是你想過沒有,金錢花掉了,可以再通過勞動(dòng)來換取,而時(shí)間流逝,你能再找回嗎?大家知道天使是神仙,什么都會,所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回,而時(shí)間呢?

  我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要庸庸碌碌,一生無為。有人說:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說:“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”所以,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人,千萬不要讓時(shí)間白白流逝。

  只有這樣,時(shí)間才屬于自己!!

珍惜時(shí)間的作文10

  俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”人的一生是短暫的,只有把握時(shí)間、珍惜時(shí)間、和時(shí)間賽跑才會成功。

  星期四,我在學(xué)校里做了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè),只剩下語文作業(yè)沒有做了。

  我回到家里就看電視(平時(shí)我是做完作業(yè)再去看電視的),媽媽叫我去做作業(yè),可我說:“等一下嘛!比缓髬寢尵妥吡恕_^了一會兒,爸爸叫我去吃飯,我說:“等一下嘛。”爸爸說:“要等多久?”我說:“很快了!钡任野职趾蛬寢尦酝炅孙垼也懦。

  晚上,我在媽媽的辦公室做作業(yè),我做完兩樣就去玩了,我玩了兩分鐘就回來做最后一項(xiàng)了。我看了看一下時(shí)鐘,九點(diǎn)半了,我急忙拿起筆,開始寫作業(yè),等我寫完作業(yè),已經(jīng)十點(diǎn)多了,我非常后悔,不應(yīng)該這樣做。

  “光陰似箭、日月如梭。”一個(gè)人的一生是很短暫了,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間的作文11

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我想起這千古名句,就暗自提醒自己,一定要像珍惜自己生命一樣珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不會倒流,浪費(fèi)時(shí)間如同浪費(fèi)生命。

  在課堂上,如果我們不珍惜時(shí)間,不遵守紀(jì)律,東張西望、開小差,老師講的內(nèi)容你就不可能理解掌握;寫作業(yè)的時(shí)候,如果不珍惜時(shí)間,拖拖拉拉,一心二用,寫著作業(yè)再想著別的事情,作業(yè)就不可能很好地完成。有的小朋友就有這種情況,家長叫他做什么事情,總是說“明天吧,明天吧”,可到頭來還是什么也沒做好。今天的事情拖到明天、后天去干,難道明天、后天就沒事干了嗎?就像一首《明日歌》中寫道:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!

  不僅我們小朋友要珍惜時(shí)間,我們的爸爸媽媽也應(yīng)該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生,挽救病人時(shí)更要分秒必爭。如果她在救治過程中,浪費(fèi)時(shí)間,就會貽誤病情。就會受到病人家屬的譴責(zé),領(lǐng)導(dǎo)的批評。因此對醫(yī)生來說,時(shí)間如同生命。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”。對我們小朋友來說,時(shí)間就是知識,我們一定要珍惜這美好的時(shí)光,在知識的海洋里遨游,汲取豐富的知識,為將來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

珍惜時(shí)間的作文12

  當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間,因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的,記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時(shí),莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人,就會使人不解,但如果了解他的工作作風(fēng),也就不作為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間,也就等于延長了生命。

  以前,我上課常有走神的現(xiàn)象,這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的不明白,還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短,但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此,我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢?此時(shí),我為自己沒有把握時(shí)間而懊悔,然而昨天的過失是可以用珍惜“時(shí)間”來彌補(bǔ)的。

  我要把握“時(shí)間”的分分秒秒,學(xué)更多的知識,彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備未來,走在時(shí)間的前面的人。

珍惜時(shí)間的作文13

  “一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰!贝蠹覒(yīng)該都見過這一句話,有的還會背,可有誰能做到這一句話呢?世上有許多人,可誰會去和時(shí)間賽跑呢?

  讓我印象最深的是魯迅先生:他不顧自己的身體,為了珍惜時(shí)光,夜以繼日的寫文章,在自己去世的前兩天時(shí),還不顧疼痛的寫文章,那種珍惜時(shí)光的精神著的我們學(xué)習(xí)。

  在生活中,我找不到一個(gè)珍惜時(shí)間的例子:有些同學(xué)一放學(xué)就不知道跑哪去了,在課間10分鐘里,凈做些沒有意義的事,有的還逃學(xué)去網(wǎng)吧......當(dāng)我們看到這些情況時(shí),應(yīng)該及時(shí)制止,告訴他時(shí)間非常寶貴,如果現(xiàn)在不珍惜,長大后悔也來不及了。

  時(shí)間猶如一把劍,射出就再也回不來了。如果不好好珍惜時(shí)間并不好好利用,那么人生的燈火將不再點(diǎn)亮,時(shí)光,有時(shí)會令你回味無窮,有時(shí)也會令你無比痛恨。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!贝蠹乙黄鹫湎r(shí)間,不要讓它白白流失,讓人生豐富多彩!朋友們,珍惜時(shí)間吧,時(shí)間如同金子一般,如果白白浪費(fèi),長大后悔也來不及了,時(shí)間對于人生來說猶如比鉆石還寶貴的寶藏,比金子還發(fā)亮,珍惜他吧!

珍惜時(shí)間的作文14

  偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基,曾寫信教育兒子:人生的快樂,在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子:他寫了那麼多的書,供人們閱讀,這也是奉獻(xiàn)呀!

  哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說不定有時(shí)你只需抬一抬手,就能溫暖別人的心,快樂自己。

  蘇霍姆林斯基曾說過:愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福。這句話說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛每一個(gè)自己教過的孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長高,一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

  所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺,讓這些孩子們快樂的成長和學(xué)習(xí),長大后,變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的青春,教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁!而我相信老師們的心里并不是枯燥的,當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑,心里一定像灌了蜂蜜似的,充滿了快樂。所以讓我們奉獻(xiàn)愛心,收獲快樂。

珍惜時(shí)間的作文15

  有人說:世上最公平的就是時(shí)間,它沒有偏見?墒牵械娜擞X得時(shí)間太多,有的人覺得時(shí)間太少;有的人覺得時(shí)間過得太快,有的人覺得時(shí)間過得太慢。其實(shí),根本原因是人對待時(shí)間的態(tài)度不同。魯迅先生說過:浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于謀財(cái)害命。這話絕非夸大其詞。

  從古至今,和時(shí)間賽跑的人很多,司馬光就是其中一個(gè)。為了搶時(shí)間,避免睡過頭,他特別設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭。睡覺時(shí)只要一翻身,枕頭就會滾走,把他弄醒,好起床繼續(xù)工作。司馬光形象地把這種枕頭就“警枕”。

  20xx年12月的一天,福州市錢塘小學(xué)二年級(2)班的小臨被醫(yī)院診斷患上了白血病,經(jīng)搶救后蘇醒過來的小臨,告訴母親的第一句話就是:我多么想活下去!

  時(shí)間是有限的。而且,它像一只長著靈巧翅膀的小鳥,你不抓住它就會飛走了!

  所以,從現(xiàn)在開始,讓我們好好珍惜和利用時(shí)間吧!學(xué)會做時(shí)間的主人,讓生命的每一分每一秒都能夠煥發(fā)出光彩,讓人生之花結(jié)出豐碩之果。

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