幸福中萌發(fā)的種子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的幸福中萌發(fā)的種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福中萌發(fā)的種子作文1
1月1日星期二
時光匆匆，歲月流轉(zhuǎn)，又是一年元旦節(jié)。在元旦節(jié)里，我感到十分的高興與幸福，因為又是一年過去了，我也長大了一歲，我覺得我已經(jīng)是一個能夠?qū)ψ约贺撠?zé)的大人了。
在這個元旦節(jié)，為了獎勵我，爸爸媽媽帶我去街上玩，我看到了與往常不同的景象。各個商店門口掛著五顏六色的彩燈，還有閃爍著燈光的做促銷活動的牌子，簡直看花了我的眼。不同的關(guān)于促銷的聲音在不同的`商店響起，這種熱鬧的場面真是在平常難得一見呢！
一天的時間過得真快啊，在去餐廳吃了我想了很久的大餐之后，夜幕降臨了，但街上卻好像更加熱鬧了，我在這里久久停留，不知道明天又將變成什么樣呢？
新年快樂呦！
幸福中萌發(fā)的種子作文2
很多年前，在一間明亮而又整潔的教室里，一架棗色的鋼琴旁，坐著一位四十歲左右的女老師，她的身旁是幾個人，九歲模樣的孩子。
對，這是一幫要學(xué)鋼琴的孩子，也是他們第一次上鋼琴課，一雙雙好奇的眼光打量著鋼琴的同時也打量著女老師�？墒瞧渲杏幸粋�女孩子似乎對鋼琴課不太感興趣，一只小手漫不經(jīng)心地擺弄著自已的麻花辮子。被老師發(fā)現(xiàn)了這當然是再自然不過的事了，只是老師發(fā)現(xiàn)了沒有批評她，也沒有嘮嘮叨叨，而是用自己的溫情極為耐心地去感化她。老師從辦公室桌里面拿出了一個密封的玻璃瓶，那里面是許多潔白兒新鮮的茉莉花，老師拿了一朵，頓時，教室里充滿了茉莉花的清香。
老師把小女孩叫到身邊，笑著把茉莉花放進了她的衣兜里，然后請她回座位�；ǘ湓谂⒌囊露道铮廊话l(fā)著陣陣香味。女孩的眼里頓時閃著快樂的光芒，小心地用手護著衣兜。
老師沒有急著上課，而是對大家說：“今天我給大家?guī)硪晃慌笥眩灰阍敢�，她會永遠陪在你身邊。無論你哭泣還是歡笑，有她在你身邊，你就不會孤獨了。想認識嗎？“想”她同學(xué)們聽罷，個個歡呼雀躍的，那個梳麻花瓣子的女孩也高興地鼓起掌來。馬上，教室里響起了歡樂的音樂。真是太美妙了！跳動的鍵上跳出了節(jié)奏鮮明而又快樂的旋律，動聽的音符放佛是無數(shù)個精靈在歡樂地舞蹈�！按蠹移鹆�！讓我們跟著音樂踏步，拍手，大聲地歡笑！”教室里立即熱鬧起來，同學(xué)們隨著音樂笑著，跳著，真正的歡樂無比。
快樂的時間總是短暫的，下課了！老師把意猶未盡的孩子叫到身邊，依然和藹地對孩子們說：“同學(xué)們，剛才老師說的那位好朋友的名字叫做音樂，它非常希望和你們做朋友，它還說，它愛你們每個人，所以它叫我送份禮物給你們，就是我剛才彈的那首曲子，你們喜歡嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師目送著孩子們離開，大家都依依不舍地離開了鋼琴教室。老師正準備鎖門時，那個梳麻花辮的女孩跑了回來，拉住老師的衣服，“老師，你為什么送我茉莉花？”老師笑了，“音樂能讓你忘記孤獨，我希望你能愛上它，將來讓更多人認識這位好朋友！”
女孩點點頭，他似乎覺得天藍了，太陽正在笑，樹木在舞蹈，兜里的茉莉花香味涌上鼻了。她明白了，原來她真得多了兩位好朋友，音樂和愛！而且，它們都種在了女孩的心里。
【幸福中萌發(fā)的種子作文】相關(guān)文章：
生物植物種子的萌發(fā)練習(xí)題02-16
植物種子的萌發(fā)知識點歸納02-18
初一生物知識點：種子的萌發(fā)11-07
初一生物知識點復(fù)習(xí)：種子的萌發(fā)06-10
初一生物知識點資料：種子的萌發(fā)11-11
初一生物上冊知識點：種子的萌發(fā)11-08
幸福是愛的種子作文2篇03-07
爭吵中的小幸福作文04-15