長大以后我是一名光榮的人民教師作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的長大以后我是一名光榮的人民教師作文，希望對大家有所幫助。
長大以后我是一名光榮的人民教師作文1
當(dāng)一聲聲輕快而有力的腳步聲在校園響起時，原來冷冷清清的校園變得人山人海。家長都急切地在操場上等待，同學(xué)們也都背著沉重的書包走向自己的教室。我也背著書包，啍著歌，邁著矯健的步伐走向新教室報名，迎接一個美好的新學(xué)期。
別出心裁的新班主任
我背著書包，歡快地走向教室。教室里已經(jīng)擠滿了人。人流還在不停地涌動。新班主任楊老師還在手忙腳亂地檢查著暑假作業(yè)，講臺下也有不少人在談笑風(fēng)生。我也慢條斯理地拿出了作業(yè)，隨著那條長龍慢慢前進(jìn)著。報完了名，我便和朋友們到操場上玩耍，想到我們那和藹可親的潘老師不當(dāng)我們班的班主任時，我們的心中就不禁黯然神傷。
我們原以為楊老師駕馭不了我們班，但她卻把我們班級安排得井井有條，她還別有用心地設(shè)計了一套與眾不同的規(guī)章制度。她把我們班分成了五人一組，還叫我們?nèi)�別出心裁的名字。她還說哪個小組表現(xiàn)好她就讓他們選擇一樣禮物，或吃大餐，或旅游，她都滿足。當(dāng)時我們班都沸騰了，個個都?xì)g呼雀躍�？磥項罾蠋熯@個人不一般��！
彬彬有禮的插班生
開學(xué)第二天，當(dāng)我們都在投入地朗讀課文時，一位陌生的男孩背著書包走向教室。我們原以為他走錯了教室，但他卻徑自走向了最后一個座位。當(dāng)時，全班同學(xué)都?xì)g呼起來：“我們班終于有了個插班生！”他靦腆地笑了。在接下來幾天，他漸漸融入了班級，我們班同學(xué)也都挺喜歡他。
這真是一個不一樣的開始，期待著一個不一樣的.學(xué)期！
長大以后我是一名光榮的人民教師作文2
在小學(xué)二年級的時候，有一次，我落課了，王老師利用午休的時間幫我補(bǔ)課，老師把我不會的題講了一遍又一遍直到我學(xué)會為止。所以從小我立下了一個愿望——當(dāng)一名光榮的人民教師。
時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我現(xiàn)在是一名光榮的人民教師了。開學(xué)的第一天，我的心情格外的激動，而且也很高興。因為這是我第一天進(jìn)入工作崗位。來到校園，迎接一批一年級的小學(xué)生。剛開始，他們不太適應(yīng)這個環(huán)境。我把同學(xué)們領(lǐng)到教室里，排好座位，開始上課。
我第一次走到講臺上教同學(xué)們怎樣握筆，寫出又漂亮又工整的字。我拿出粉筆，在黑板上工工整整寫出1-10這10個數(shù)字。當(dāng)我回頭看到有的同學(xué)玩他自己的鉛筆盒。我走過去對我的學(xué)生說：“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，上課不能玩鉛筆盒，應(yīng)該認(rèn)真聽講才對，這樣學(xué)習(xí)成績就會不斷提高。”
那位同學(xué)聽完我說的話，不好意思地低下了頭，又回到課堂上專心致志地聽講。時間過得真像流水一樣，一天的課就這樣結(jié)束了。回到家，我還在認(rèn)真地背課，迎接第二天的教學(xué)。雖然我知道當(dāng)一名人民教師是很累的，但是這是我兒時的愿望，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我要培養(yǎng)出更多有用的人才，使祖國更加繁榮富強(qiáng)！
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