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公司反違章工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的公司反違章工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公司反違章工作總結(jié)1
今年以來(lái)，我們?cè)谑」尽⒎止镜陌才畔�，進(jìn)行了反違章工作的宣傳和部署，在本公司范圍內(nèi)開展了以消滅裝置性違章、杜絕管理性違章、控制行為性違章為主要內(nèi)容的反違章活動(dòng)，反違章工作總結(jié)。要求各部、室、車間充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，按照《**省電力公司反違章工作規(guī)定》要求，進(jìn)一步落實(shí)全面、全員、全過(guò)程、全方位的安全管理與安全監(jiān)督，堅(jiān)持以“三鐵”反“三違”，以人員無(wú)違章、管理無(wú)違章、裝置無(wú)違章，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。我們通過(guò)局域網(wǎng)、板報(bào)、LED電子顯示屏等多種形式的廣泛宣傳，提高職工思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和遵章守紀(jì)的自覺性。9月下旬組織了《國(guó)家電網(wǎng)公司安全技術(shù)勞動(dòng)保護(hù)七項(xiàng)重點(diǎn)措施》和《典型事故案例匯編》的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高各級(jí)人員的違章辨別能力和對(duì)違章危害性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造“人人反違章，全員促安全”的良好氛圍。九月最后一周我們開展了各類違章的集中整治，裝置性違章方面，積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金，結(jié)合大修、技改進(jìn)行改造；行為性違章則重點(diǎn)加大了檢查和處罰力度；對(duì)于管理性違章除加大教育培訓(xùn)外，我們還重新進(jìn)行了各級(jí)各類人員的安全職責(zé)修訂，為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)零違章、作業(yè)人員零傷害、監(jiān)督管理零寬容、工作質(zhì)量零差錯(cuò)”工作目標(biāo)進(jìn)行了“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作。
1、要把開展“反違章”活動(dòng)與教育培訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái)。安全教育培訓(xùn)是各類教育工作的重點(diǎn)，我們做好理論與實(shí)際結(jié)合，教與考結(jié)合，教室與現(xiàn)場(chǎng)，將安全教育延伸到生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、“反違章”的重心下放，以車間、班組工作為主，車間如戰(zhàn)場(chǎng)，班組安全企業(yè)就會(huì)無(wú)事故，車間主任、班組長(zhǎng)承擔(dān)著重要的安全生產(chǎn)責(zé)任，做好每一件小情，規(guī)范每個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正保證安全，班組安全考核是全過(guò)程安全管理的主要手段，違章必究才能有效制止違章；加強(qiáng)班組建設(shè)，規(guī)范員工行為，建立健全員工安全自我管理和自我約束機(jī)制，把工作重點(diǎn)放在嚴(yán)格抓好規(guī)章制度和安全措施的落實(shí)上，把工作重心放在作業(yè)班組、作業(yè)人員和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)；學(xué)規(guī)程、用規(guī)程是班組規(guī)范作業(yè)行為的關(guān)鍵，也是安全技術(shù)的保證，是杜絕野蠻作業(yè)、無(wú)知違章的理論保證，是超前預(yù)防的理論基礎(chǔ)，我們?cè)诨顒?dòng)中緊盯班組，組織各類規(guī)程的.章節(jié)學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)理解，學(xué)習(xí)中重組織、重時(shí)效、忌形式、忌長(zhǎng)篇大論。
3、 “反違章”活動(dòng)與“無(wú)違章班組創(chuàng)建”相結(jié)合，這也是安全工作重心前移的表現(xiàn)，一個(gè)月的“反違章”活動(dòng)中，共檢查發(fā)現(xiàn)違章5項(xiàng)，均為裝置性違章，截止目前均已得到處理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改情況見附表。
4、“反違章”活動(dòng)是長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)， “以人為本”的思想和“安全第一”方針是我們必須始終堅(jiān)持的，我們保持清醒頭腦，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新管理，以扎實(shí)有效的工作，再創(chuàng)本公司安全生產(chǎn)新局面。
公司反違章工作總結(jié)2
一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，參加了20xx國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在從兩個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取以后的工作完成得更好。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。
20xx年10月12日，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，同事的關(guān)注，我非常榮幸的在普洱學(xué)院參加了"國(guó)培計(jì)劃（20xx）云南省置換脫產(chǎn)研修"項(xiàng)目培訓(xùn)。3個(gè)月時(shí)間，使我對(duì)"新形勢(shì)下的小學(xué)數(shù)學(xué)"教學(xué)有了進(jìn)一步的了解，一種相見恨晚的思緒繞在心間久久不能散去。
在這次培訓(xùn)中，有來(lái)自國(guó)內(nèi)各處知名專家、院校教授和一線優(yōu)秀教育工作者為我們培訓(xùn)；有來(lái)自臨滄市、紅河州、版納和普洱市的四個(gè)地區(qū)，50多位教育工作者參訓(xùn)。實(shí)行"四階段四結(jié)合"的培訓(xùn)方式。
第一階段：集中專題培訓(xùn)，為期30天，以專題講座為主。
由國(guó)內(nèi)知名專家教授與優(yōu)秀小學(xué)教師主講、從縱向和橫向兩方面拓展學(xué)員的學(xué)術(shù)視野，曾強(qiáng)學(xué)員理論結(jié)合實(shí)踐，提升自己專業(yè)水平的意識(shí)，深化學(xué)員對(duì)小學(xué)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)。
第二階段："影子教師"實(shí)踐，配備雙導(dǎo)師，為期30天。
我們被分為4個(gè)小組，分別進(jìn)入思茅一、二、三、四小跟崗實(shí)踐，觀摩、思考與交流。通過(guò)傾聽、觀察、分析教師的教學(xué)活動(dòng)和設(shè)計(jì)策略，對(duì)照自身教學(xué)實(shí)踐行為的異同，提升自己對(duì)有效教學(xué)行為的認(rèn)知與理解，學(xué)習(xí)多種有效教學(xué)方法與策略，改善自己的教學(xué)效果。
第三階段：研修學(xué)員返崗與頂崗師范生合作，解決實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題，撰寫問(wèn)題解決案例，為期30天。
第四階段：研修學(xué)員返回高校交流研討，成果匯報(bào)與總結(jié)，為期10天。
學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)?lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規(guī)格的"文化大餐"，他們以鮮活的案例和豐富的'知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過(guò)這次國(guó)培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在國(guó)培中成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)工作方面。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加教研活動(dòng)，潛心鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行"自我充電"，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同提高；我還結(jié)合實(shí)際教學(xué)撰寫一些自己平時(shí)的教學(xué)反思等等。從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)"主陣地"的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
（二）關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以"師長(zhǎng)"自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立"朋友式"的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與"學(xué)困生"實(shí)行"一幫一"結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高。
（三）創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
（四）認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
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