我的神奇作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的神奇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的神奇作文1
亞里士多德曾說：“想象力是發(fā)現、發(fā)明等一切創(chuàng)造活力的源泉�！庇谑�，我經常想象，如果能發(fā)明一座神奇的房子，那該多好��！
這房子的外表是淺藍色的，像一個巨大的氣球，膨脹時直徑有100米，有操場那么大，我可以在里面自由奔跑。它的下方有一個大約50米長的棒子，雪白雪白的。棒子的底部有個吸盤。當房子降落的時候，從遠處看，它就像一個巨大的棒棒糖從天而降。
這神奇的房子的第一層是客廳和餐廳。當我們肚子餓的時候，電飯煲會自動為我們煮香噴噴的飯菜�？蛷d角落的飲料機，只要一按鍵，春天它會端上為我們補充能量，助我們長高的熱牛奶；夏天它會端出清涼的果汁，幫助我們補充維生素C；秋天它會端上抵御嚴寒的熱可可。
第二層是書房和浴室。我一走到書房，一墻一墻的書就令我心情愉悅。我坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，按下一個鍵，一個機器人就會給我送來我想看的書。旁邊的浴室，我可以預定洗澡時間，只要時間一到，浴缸就會放滿一缸水。
第三層是臥室。一個故事水晶燈，只要我一按睡覺鍵，他就會輕輕地為我講睡前故事。
更神奇的是，只要我按一個潛水鍵，“棒子”的吸盤就會變成螺旋槳，帶我去海底做客。只要我按另一個飛行鍵，海底螺旋槳就會變成機翼，帶我在空中翱翔。
我真希望我能發(fā)明出這座神奇的房子啊！
我的神奇作文2
我該上三年級了，當我走進教室里的時候，同學們已經在讀書了，我加快腳步走到我的坐位上，當我剛要坐下來的時候，凳子居然說話了：“歡迎回來，我的小主人�！蔽液芎闷�，我問：“你為什么會說話？”凳子說：“這里是未來的教室，所有的東西都會說話�！焙鋈簧险n鈴說：“要上課了，這一節(jié)課是語文課，大家趕快做好課前準備！”這時老師走進來了：“這里所有的東西同學們都有好好地愛惜。”說著老師在耳朵上戴了一個耳麥，“這一個耳麥可以聽到所有的聲音和所有細小的聲音，請大家仔細聽，這節(jié)課我們來學習一首古詩，名字叫《所見》�！崩蠋熌闷鹨恢ЧP輕輕在黑板上一點，那首古詩很快就出現在黑板上，我們一起朗讀它，學習它。
下課了，我跑到課程表前面，想看下節(jié)課是什么課，可我看了看課程表一個字都沒有，當我剛要走的時候，忽然有一個聲音說“雖然我一個字都沒有，但我可以說話�！蔽遗ゎ^一看，原來是課程表在說話，課程表說：“下一節(jié)課閱讀課�！鄙险n鈴響了，同學們迅速坐在自己的坐位上，閱讀老師說：“把自己的書拿出來，放在書桌上�！蓖瑢W們把自己帶的書都拿出來，放到桌子上，按一下按鈕立馬就展現在了同學們面前。
這就是我的神奇教室，你看是不是特別的神奇呢？
我的神奇作文3
我們未來的教室是一個神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧，那就跟隨我一起去吧！
來到校門口會看到一個掃描器，只要按一下按鈕就可以開始掃描了，如果掃描不成功就說明不能進，如果要硬闖的話它就會發(fā)出警報，叫保安過來。
當你成功進入校門后，接著就來到了班級門口，這時你會看到一個機器人，你只要把手放在他的手上，他就會對你說“你好，歡迎來到某某班”。
進入班級后你會看到，門會自動開門、鎖門，門的旁邊有一個紫色的按鈕，按一下就會出現一個眼鏡，戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了，當然只有老師讓看的時候才可以看呢。坐在椅子上，就會看到桌子上有三個按鈕，分別是紅、綠、藍三個顏色，紅色是上課按鈕，給你上課的不是老師而是多媒體，綠色按鈕是下課按鈕，藍色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺外面的溫度來變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的，空調也是感覺外面的溫度來調節(jié)室內溫度的，如果外面是冬天班里就會很暖和，是夏天班里就會很涼爽。窗戶也很智能，在下雨的時候它會自動關上，天氣晴朗時就會自動打開。黑板上有三個按鈕，第一個是發(fā)書的，第二個是收書的，第三個是自動書寫的。放學的時候，門口的感應器會對你說“再見”。
這樣的教室是不是很有趣也很神奇？你們喜歡這樣的教室嗎？
我的神奇作文4
我的神奇世界可不是想要什么就會有什么的魔幻世界，而是一個真實存在的地方，這個地方還是“魚兒的天堂”，它就是我們小區(qū)里的一條人造河。
這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍，我想這可能是為了小孩子的安全，也是為了不讓人捉魚而種植的吧！可是無論這些植物多么繁茂，也無法阻擋我們這些充滿好奇的調皮孩子，來到這個極具吸引力的神奇世界。
那是一個炎炎夏日的午后，我和同學成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去，那是一定要帶上“戰(zhàn)具”：漁網、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠鏡還有自行車。你可千萬別小看了這些“戰(zhàn)具”，那可是有大用途的喲！
來到小河旁邊，我們二話沒說就開始行動了。聚精會神睜大雙眼，低頭凝視著水面，一發(fā)現魚兒有動靜就開始不管不顧地猛抓。不大一會功夫，每人抓了半瓶。
正當心中滿是得意的時候，忽然想到抓魚的地方距離小區(qū)的大門口很近，人來人往，很容易被發(fā)現，還是趕快轉移吧！于是我們便帶著剛剛收獲的“戰(zhàn)利品”，快速轉移到了一片土地上，麻利地挖了一個小坑，先把水和魚倒在坑里，然后又把土塊丟進水里，很快便成了一個“泥魚坑”，哈哈哈……
我的另一個神奇的世界就是這樣快樂，我覺得世界上沒有比這里更好玩的地方了。
我的神奇作文5
我喜歡陽光，因為陽光會讓我感覺到溫暖的氣息，每天都能這樣看到陽光感覺好極了。
一天的清晨，我發(fā)現朝陽“變了�！�
撲鼻而來的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對我說：“要不，我們騎自行車溜達溜達。我趕忙答應了。
換好衣服，騎上自行車，我們出發(fā)了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風撲面吹來，我不由得感嘆：“清晨，真好!”我抬了抬頭，望見那一輪輪的朝陽，火紅火紅的，仔細一看，有時朝陽像一座獅身人面像，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴;有時朝陽像如來佛祖，盤坐著，手里拿著佛珠;有時朝陽像一只小兔，溫順可愛，它的眼睛顯得格外火紅……
“你知道嗎?朝陽代表著新的一天。正如春天是一年的開始，它代表著希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸說。我望著朝陽問爸爸：“為什么它代表了一天的心情�！卑职中χ鴮ξ艺f：“如果你看到朝陽，是千變萬化的，說明你的心情是愉快，高興的。如果你看的朝陽，只是一片普普通通的云，說明你的心情一般。如果你看到的朝陽如一片‘烏云’，說明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對這件事，物的看想�！薄芭�!原來朝陽是這么奇妙!”
這一次偶然的發(fā)現，讓我收獲很大，我要像朝陽一樣，對每天充滿希望，每天都能充滿活力，積極向上。
我的神奇作文6
昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我的家鄉(xiāng)變得很神奇。把我?guī)脒@個奇特的世界，我與你們一起分享。
我一進家鄉(xiāng)的大橋就有幾個機器人把我?guī)У綍r空門，把我送進里面，后來我才知道：原來要進了時空門才能抵達我的家鄉(xiāng)。我一進入家鄉(xiāng)，農民就很友善的把我迎到餐廳，讓我大吃了一頓。然后我又跟著他們到了果園，一進果園的大門就使我眼前一亮，哇！好多農民啊，不僅速度快而且效率直達的哦，忽然有一個人笑道說：“你那不是人而是機器人”。那怎么可能是機器人呢？我問道。那個農民又說道：“那是用模仿人形做的”。原來是這樣。我說道。
我抬頭一看，飛碟！有飛碟！那個農民又說：“那不是飛碟而是人造飛船”。哦！原來如此。我又問道：“那飛碟可以裝些什么呢”？那個農民說：“什么都可以裝”。真的嗎？我問道，真的，農民說道。而且還可以帶我們回到從前，也可以帶我們到未來。只要你一點一下那個藍鍵就可以降落到路地上，再點一下綠鍵又可以回到空中，再點一下紅鍵就會隱身并且速度加快。再點一下黃鍵就會自動控制機身，哈哈，神奇吧。
突然，我就像從懸崖掉下了一樣回到了現在，媽媽說：“你夢到了什么”？我說：“我夢到了未來”。媽媽說：“來孩子吃早點了”。我一邊穿衣服一邊想：真的希望我的未來是這樣的。
我的神奇作文7
3月1日就要開始上學了，我們小學生的書包又要變胖了許多，身體背著變胖了許多的書包多累呀!
上學的第一天下午放學時，我急忙跑回家飛快的寫完作業(yè)，把書包里的所有東西和書一起拿了出來，便把它拿到陽臺的大桌子上。
我又找來一個椅子，還在工具箱里找了10個釘子。2條繩子。3塊粉布和2塊黃布......準備好了后就開始動手了。
我從6時30分至7時整終于把又干凈又美麗的書包建造好了，這個書包一共有15個按鈕，分別在不同的地方。
這個書包有許多功能，書包外側有一個手機和一個計算;他可以識別主人跟著你走它的正面有15個按鈕，你想要什么東西你就按上面的按鈕，這個書包的兩條繩子就會自動幫你拿出來了，如果你再按一下這個書包的跳繩子就有自動幫你放回去。
這個書包還有一個不怕別人偷你東西的功能，他就是壞人一摸你書包或偷你東西的人會哇哇大哭，因為若有壞人偷你的東西書包的兩條繩子就會變成一雙手打壞人的臉，并寫下壞人的人數和名字。壞人永遠擦不掉，而且寫得很詳細。
我的神奇作文8
一年有四季，春夏秋冬，各個季節(jié)的自然環(huán)境都不一樣，這是大自然賜給我們的風景。我熱愛美景，細細觀察，總會發(fā)現春夏秋冬走過的痕跡。
春天，桃花剛綻放出笑臉的鮮花，散發(fā)著迷人的花香。走在小石路上，柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來，清脆嬌嫩，在微風中晃動著身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上，歡唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物，春風吹動了蒼生。我發(fā)現春姑娘多美麗啊!
夏天，荷花舒展了身體，散發(fā)著縷縷幽香，令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了，便召來風哥哥和雨姐姐，給人們去除些許暑氣，夏天的夜晚，美極了!天上閃爍著星光。走在鄉(xiāng)間小道上，一群知了在演奏一曲夏之歌。我發(fā)現夏姑娘多善良啊!
秋天時，菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個豐收的季節(jié)。農民伯伯都喜歡秋天。我發(fā)現秋姑娘多賢惠啊!
冬天時，臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發(fā)現冬姑娘多勤勞啊!
我發(fā)現了，春之美，夏之善，秋之賢，冬之勤，這都是大自然的造物!
我的神奇作文9
大家想到神奇二字，肯定會想到魔術。當然，我不會魔術，我會的是比魔術更厲害的魔法——畫畫。
在畫畫的時候，我不僅要用到紙和筆，還要用到一個最能干的“小助手”——手！如果沒有它，我什么也畫不了。因此，我還給它頒發(fā)了一個最“能干獎”呢！
今天的美術課上，美術老師站在講臺上大聲宣布道：“本校一年一度的創(chuàng)想藝術節(jié)快要到了。”說著，便在黑板上寫下了創(chuàng)想藝術節(jié)幾個大字，接著又說：“這次的命題是太空，希望大家都把各自的想象力發(fā)揮出來�！苯又�，老師便把幾張大畫紙發(fā)到了同學們的手里�；氐郊�，我激動不已，心想：“我終于可以大展身手了。”于是，我趕快拿出鉛筆和橡皮，用來畫稿圖。我的小助手果然厲害，沒過一會兒，一幅《太空城市》的稿圖就呈現在我的眼前。接著是上顏色，當然，這次我的手也不遜色。很快，一幅栩栩如生、創(chuàng)意十足的成品就完成了�？墒�，看來看去，還是覺得不夠完美。經過幾次的仔細檢查，我發(fā)現在一個“小吃店”后面有一片深紫色，那是我試漸變色時弄的。我試圖用深藍色蓋住它，可是失敗了。這時，“小助手”在畫筆堆里拿起一支深紫色畫筆，用深紫色畫了一個黑洞。這下，敗筆變成創(chuàng)想，多么完美的一幅畫��！我感嘆道。“這都是手的功勞。
我的手是不是非常神奇啊！看一看你們的雙手又有什么神奇之處呢！
我的神奇作文10
我的另一個神奇世界不是擺滿桌椅的教室，也不是到處都是電腦的機房，而是姥姥家里那奇特的“動物王國”。
在“動物王國”中，我認識了許多可愛的動物朋友，有憨態(tài)可掬的小胖豬、高大威武的駿馬、還有耳朵特長的毛驢，但我卻獨獨跟小胖豬的關系最為密切。
那天剛到姥姥家，就聽姥姥說她在后院里養(yǎng)了一群動物，心中便充滿了期待，迫不及待地走進了這神奇的“動物王國”。
首先映入眼簾的是一只肥頭大耳的小豬。這只小豬看有客人到來，也不害羞，徑直走到了我的身旁。只見它蹭蹭我的褲腿，表示友好，而我則不好意思地摸了摸它那可愛又粉紅的小腦袋。這小胖豬便抬頭朝我叫了一聲，而后跪在地上，好像在說他要背我呢！于是我靈機一動，不管它是否能聽懂，只管喃喃自語：“等我一會兒，我馬上回來�！闭f著便飛一般的跑回了前院屋子，拿起了弟弟的金箍棒，又找來一頂小黃帽，給它戴在頭上，最后還拿了一部舊手機，掛在了小豬的脖子上。
一切準備就緒之后，我便把手機調到“豬八戒啊背媳婦……”的音樂，然后嘗試著坐在了小豬的.背上，小胖豬伴隨著音樂聲，背著我瘋狂地奔跑起來。我高興地感嘆：“曲子唱的是你背你的媳婦，可現在你背的竟然是大師兄��！哈哈哈……”說著，我還得意地揮舞著手中的金箍棒。
這只小胖豬可真是帶給了我無限的快樂��！在這看似破爛不堪的后院里，我卻擁有了一個獨特而快樂的神奇世界……
我的神奇作文11
每當我拿起書包時，總覺得沉甸甸的，而且現在的書包使用起來又有許多的不方便。于是我想發(fā)明一種神奇的書包。
這個書包的顏色各有不同，如果你的心情愉悅，你想變成綠色，就按綠色的按扭，想變成什么顏色主按什么顏色的按鈕。書包上還有卡通片的主人公，還有條紋，如：草紋、鳥紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。
這個書包可以為主人自動準備書。它那里有一個刷卡器，只要把課程表放進里面一刷，它就會自動把你第二天需要用的書整整齊齊地放進里面，這樣就不會拖你的時間了。如果不想抄課程表，只要扭動一下按鈕，它那里就會冒出一個射影器，把課程表里的內容射到另一張紙上，不過原來的一張紙還是有的。
書包還可以疊成一個有趣的形狀，可以疊成紙，可以把它變成一個小圓球。只要把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食物一樣輕。來到教室，放到桌子上面，會變成許多按扭。如果上語文課，就按帶有“語文”兩個字的按扭，語文書主拱在你面前……多方便呀！
如果在你寫作業(yè)遇到了不會的時候或是有困難的時候，它會有一個顯示屏跟你分析。如果你寫完了作業(yè)，你只要按“檢查”這兩個字，它就會檢查你的作業(yè)。
另外，它就像是一個小鬧鐘。早上會準時叫你起床，你不起床，它是決不會“休工”的。
這就是我想發(fā)明的神奇書包，希望早日出現。
我的神奇作文12
軟綿綿的白云飄浮在天空中，火熱而燦爛的太陽照耀著大地，把它最溫暖的一面留給了我們。愉快飛翔的小鳥歡快地叫著，一顆顆大樹仿佛也在向我招手……書法班里傳出來陣陣笑聲，牽引著我走進了一個五彩繽紛的神奇世界。
還記得去年媽媽剛把我送到鄭自強書畫學校的時候，我對書法的認識完全是一片空白，對于媽媽的決定心中充滿了排斥，死活也不肯走進教室。可鐵了心的媽媽卻沒有商量的余地，硬是把我拉到了教室。
突然，一股臭味迎面撲來，我瞬間被這可怕的氣味嚇了一跳，天哪！難道我以后就要在這個奇臭無比的地方上課了嗎？
從那天起，我每天在那里練字，一次次面對失敗我從未灰心，一次又一次提高自己。終于在今年我得到了老師和同學們的肯定，我寫的字被裱了出來，看著自己親手書寫的“壯志凌云”幾個大字掛在了墻上，心情格外激動，因為這是我努力的結果，也是值得珍惜的人生第一次。
我想，今后的日子里，自己一定會在書法這個神奇而偉大的世界中快樂成長，一天天茁壯……
我的神奇作文13
起床時，往窗外望去，窗外的天氣陰沉沉的，我非常喜歡下雨天，我想：要是今天是下雨天，就好了！那時我就可以在雨中散步，或者在教室里的窗戶旁邊，看窗外的風景。
誰知，老天爺作美，第二節(jié)課的時候，真的下起了大雨。我驚奇地望著窗外的大雨，心想：老天爺怎么都聽我的？
我和爸爸正在玩撿小棒游戲，就是把一根小棒拿出來，但不能使其它的小棒動。眼看著爸爸的小棒越來越多了，當爸爸在拿小棒的時候我小聲地說：“好像動了！”本來爸爸根本就沒有使其它的小棒動，可不知怎么的，爸爸的手抖了一下，其它的小棒動了，我高興地喊道：“動了！動了！”爸爸很無奈：“都是你！要不然我早贏了！”真好玩，我只是說“好像動了”，結果就真動了。似乎有什么仙女知道我有這個愿望，特地來滿足我。
去年，我看到阿豪哥哥給妹妹從外國帶來了禮物，我真想也有個哥哥給我從外國帶禮物來。我猛地想我的朱程哥哥也在國外，啊——我真希望他能給我?guī)б恍﹪獾亩Y物。沒想到，今年，不僅朱程哥哥給我?guī)砹硕Y物，而且阿豪哥哥也給我?guī)砹硕Y物。我也只是想想，并沒有告訴那兩個哥哥，可今年，他們卻都給我?guī)砹藝獾亩Y物，真神奇��！
我真的能心想事成，我是個神奇的女孩。
我的神奇作文14
晚上，我在月光下睡覺，我做了一個美好的夢，“夢見自己突然變輕了，輕飄飄的，忽然被一陣大風吹來，我被吹到了海邊。”
我在海邊的上空，湛藍的海讓我看得心曠神怡，跟河南的風景還真不一樣。我望著沙灘上一排排的椰子樹，蔥蔥郁郁，蔥綠蒼翠。上面結著大大的椰果，椰子誘人無比！
我望著跟自己平視的海鷗，海鷗不時的望著我，與我交換眼神。它們的叫聲在我耳邊想起，還有波濤伴奏，真是太美了。
我又來到大海的上空，我放眼望去，許多人在海里嬉戲打鬧；還有人在沙灘上堆城堡，可開心了！一些喜歡休閑的人打著太陽傘，躺在椅子上，喝著涼茶，別提有多舒服；還有人在打沙排球呢！
我想飄的低些，想看看近景，我往上一看，哇！海天相接，浪花此起彼落！有些浪花在跳躍的一瞬間，被陽光穿透，顯得格外玲瓏剔透。還有一些椰子葉漂在海面上，仿佛有一個小精靈駕駛著小葉子在海面上快活的穿梭，自由自在！
太陽漸漸落下，只剩下半邊的臉露在海面上。海鷗鳴叫著道別的聲音，海浪停止躍舞，大家慢慢散去，海面上多了幾絲寧靜。
天色已晚，滿天繁星，微風晨晨，微波粼粼·····
我的神奇作文15
我想設計一個智能水杯，它長什么樣呢？它有什么功能呢？讓我來告訴你吧！
我這個水杯，特別神奇，別看它外表和別的水杯一模一樣，但它比別的水杯厲害一百倍！
這個神奇的水杯外表和別的水杯一樣，但它的身上有四個按鈕，第一個按鈕是紅色的，你把水倒在水杯里，按下紅色按鈕，水會變成可口可樂；第二個按鈕是白色的，按一下水會變成牛奶；第三個按鈕是黃色的，按一下水會變成橙汁；第四個按鈕是藍色的，按一下水會變成藍莓汁。如果你還不夠的話，可以語言告訴它，你想要什么，它就會變成什么，只有你想不到的，沒有它做不到的！但是，你必須先輸入自己的指紋，才能進行后面的程序。
如果你上學或工作快要遲到了，你就對著這個神奇的水杯說：“變大，變大，變大，變汽車！”它就會立刻變成汽車，進入汽車，你只要對它說你要去哪，它就會用光的速度帶你過去！
怎么樣，是不是很神奇！
這么神奇的水杯，你是不是特別想要？不過現在還沒有，讓我們一起期待吧！
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