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人作文

別人幫助自己作文

時(shí)間:2021-01-05 08:15:25 人作文 我要投稿

別人幫助自己作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的別人幫助自己作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

別人幫助自己作文

別人幫助自己作文1

  這個(gè)月是學(xué)雷鋒月,我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事,我也不例外。今天,我要去

  我家附近的一個(gè)行動(dòng)不便的單身爺爺家去看看有什么好做的。

  剛進(jìn)爺爺家,只見(jiàn)他吃力的想從椅子上站起來(lái),我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō):“爺爺,您起來(lái)要干什么?我?guī)湍。”爺爺說(shuō):“好幾個(gè)星期沒(méi)掃地了,從三樓到二樓全是灰,該掃一掃了。昨天晚飯吃完碗也沒(méi)洗。昨天我的幾個(gè)孫子來(lái),把窗戶也弄臟了還沒(méi)擦。這么多活,干到天黑也干不完哪!”我拍拍胸:“爺爺,您放心,包在我身上。”說(shuō)完,我就行動(dòng)了。

  第一個(gè)任務(wù)是把三層樓都掃干凈。我隨手抄起掃帚,沖上三層樓!鞍!好多灰!”我大叫道,只見(jiàn)窗臺(tái)上有厚厚的一層灰,地面上更別說(shuō)了,我揮舞著掃帚,把灰掃在一起,再把它們從樓梯上掃下去,然后,把二樓的垃圾也掃在一起,把它們送進(jìn)了簸箕。

  第二個(gè)任務(wù)是擦窗戶。我一手拿濕毛巾,一手拿干毛巾,開(kāi)始行動(dòng)了。我先用濕毛巾把污漬擦干凈,再用干毛巾擦干,就這樣一扇一扇地擦,終于窗戶也擦好了。

  我向廚房跑去。這時(shí),爺爺看見(jiàn)我頭上的汗珠,問(wèn):“累不累?休息一下吧!”我說(shuō):“我不累!闭f(shuō)完,我直奔廚房,在家常洗碗的我輕易地洗完了碗。

  臨走時(shí),我望著爺爺?shù)男θ,自己也格外開(kāi)心。

別人幫助自己作文2

  俗話說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”。當(dāng)你幫助別人,讓別人得到快樂(lè),同時(shí)你也會(huì)嘗到快樂(lè)。而就在上個(gè)星期六,我就嘗到了這種快樂(lè)的滋味。

  星期六晚上,我和爸爸媽媽一起去萬(wàn)象匯買帽子,逛了一會(huì)兒,我突然想去衛(wèi)生間,就拉著媽媽一路小跑去了。上完衛(wèi)生間出來(lái)后,我看著衛(wèi)生間門口圍著一些人,走近一看,一位叔叔拉著一個(gè)小女孩,小女孩不時(shí)跺兩下腳,露出著急的眼神和表情。聽(tīng)邊上的阿姨說(shuō):“小女孩想上衛(wèi)生間,可是不敢,而且是爸爸帶她來(lái)的,這不,我們想帶著進(jìn)來(lái),這個(gè)小女孩不肯。”看著小女孩著急的樣子,我擠進(jìn)人群,走到她面前,蹲下,摸摸她的頭,說(shuō):“小妹妹,姐姐帶你去好不好?”我溫和的說(shuō),小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭,我站起來(lái),把右手伸遞給她,她也怯生生地伸出了左手,我站起來(lái)拉著她的小手,小心翼翼走進(jìn)衛(wèi)生間。

  我怕她會(huì)不小心滑倒,于是陪著她一起,我?guī)退摵醚澴,拿著外套,給她講笑話,她不時(shí)笑兩聲,一點(diǎn)也不害怕了。等她上完衛(wèi)生間后,我把她交給了叔叔,小女孩給了我一個(gè)大大的笑臉,叔叔也非常感謝我,一直說(shuō)謝謝,我說(shuō):“不用謝我,這件事?lián)Q做是別人也會(huì)這么做的”。

  通過(guò)今天晚上這件小事,讓我明白她“幫助別人,快樂(lè)自己!币院笪乙嘧鲞@種樂(lè)于助人的好事,做一個(gè)有道德的人。

別人幫助自己作文3

  有一天,小明在校門口看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,就跟爸爸說(shuō):“爸爸,你看這里有一個(gè)乞丐!哈哈!”爸爸耐心地說(shuō):“別笑了!小明!你在笑的時(shí)候,有沒(méi)有想到以后可能就是我們啦!”

  小明低下頭,問(wèn):“為什么他會(huì)這樣呢?”爸爸嘆了一口氣:“以前,他的父母很有錢,讓他變成一個(gè)大手大腳的孩子,然后,他就變成了一個(gè)窮光蛋,最后,又因?yàn)樗麤](méi)錢讀不了書,成為了一個(gè)乞丐!

  小明聽(tīng)了爸爸的一番話,馬不停蹄地跑到家,拿了一包熱牛奶,接著又氣喘吁吁地跑回校門口,把熱牛奶給了乞丐。乞丐接過(guò)牛奶,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小朋友。你真是一個(gè)懂事的孩子。你叫什么名字?”小明說(shuō):“我叫小明,你現(xiàn)在不餓了吧?”乞丐一邊喝著熱牛奶,一邊說(shuō):“是的。我以前就知道花錢,不好好讀書!真是后悔死了!”小明的爸爸笑著說(shuō):“小明,這件事以后,你有什么感悟嗎?我可收獲許多呢!”小明笑著說(shuō):“我們從小就應(yīng)該好好讀書就不會(huì)像他一樣受餓了!我們同時(shí)也要幫助別人!”

  小朋友們,你們是不是贊同小明的收獲呢?其實(shí),我們也要學(xué)會(huì)幫助別人,因?yàn),幫助別人,快樂(lè)自己!

別人幫助自己作文4

  在一個(gè)美麗的森林里,有許多動(dòng)物,它們有愛(ài)踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂(lè)。

  一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長(zhǎng)看見(jiàn)了小熊,急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么事,只是一點(diǎn)皮外傷而已,貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了!弊叩介T口,小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,我太謝謝你了!薄安挥弥x,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的!毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了,小熊走出校門,高高興興的回家了。

  它走著走著,突然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,“貝貝”過(guò)去看了一眼,原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,臭鼬說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑!贝题f(shuō):“我可以用刺保護(hù)自己!毙⌒苷f(shuō):“我們各有各的長(zhǎng)處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯(cuò)了,各有各的長(zhǎng)處,它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的,就互相道了歉!

  森林就像刮了一陣“助人為樂(lè)”風(fēng),小動(dòng)物們都助人為樂(lè)了起來(lái)!

別人幫助自己作文5

  下了三天三夜的`大雨,小鳥的家被大雨沖走了。

  雨后我和爸爸出去散步,當(dāng)走到森林的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小鳥臉色蒼白,我連忙問(wèn)小鳥:“您怎么了?”小鳥垂頭喪氣的說(shuō):“我的家被雨水沖走了!蔽衣(tīng)完小鳥的話,一口氣跑回了家。整整花了一上午的時(shí)間,做了一個(gè)別致而又帥氣的機(jī)器人,我吩咐機(jī)器人去幫小鳥建造一座別墅,把它牢固的建在樹上,為小鳥遮風(fēng)擋雨。

  機(jī)器人,東找找,西望望,好像在找什么東西,突然,他眼睛一亮,以火箭般的速度跑了過(guò)去,彎下腰,撿起木板,向樹上跑,一轉(zhuǎn)眼,一座嶄新的別墅展現(xiàn)在我的眼前,啊!真是太美麗了!為小鳥建好別墅,便往家走,我剛走了一步,小鳥把我們叫了回來(lái),小鳥感激的說(shuō)“太謝謝你們了,今天晚上在我們家吃飯吧!”我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上我們到了小鳥的家,小鳥的家已是一座豪華的別墅,里面有4D電影……映入眼簾的是一個(gè)巨大的餐桌,聽(tīng)小鳥說(shuō),它的朋友“小螞蟻”以前天天都來(lái)他家吃飯,每次吃完飯,都是挺著大肚子回家,小鳥特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴,坐下后,我們狼吞虎咽的吃起來(lái)。突然,從房頂上冒出了一個(gè)神仙,她說(shuō)“你助人為樂(lè)是個(gè)善良的人,我要把你的行為告訴全世界的人,讓他(她)們學(xué)習(xí)你助人為人的精神。”說(shuō)完,她消失在我的眼前。

  做了一件微不足道的小事,得到這么高的贊賞,原來(lái)幫助別人,就是快樂(lè)自己。

別人幫助自己作文6

  我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書,吃飯要最后一個(gè)走,放學(xué)也要最后一個(gè)走,午間要保持教室安靜……因?yàn)檫@一天我是值日班長(zhǎng)。長(zhǎng)久下去,難免要有幾句牢騷:憑什么要讓我為班級(jí)做那么多事?

  可是,不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法:

  那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天,空氣中彌漫著陣陣惡臭。

  “又是我值日,又要留下來(lái),哎!快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃,我還要回教室寫作業(yè)呢!”我氣呼呼地說(shuō)。

  這時(shí),一個(gè)人映入我的眼簾,他就是張佑華。

  上一次,上上次,上上上次他都留下來(lái)了,難道他老是輪到擦桌子,我滿腹狐疑地問(wèn):“張佑華,你今天值日嗎?”

  “不是呀!”他對(duì)我一笑,“我只是幫忙而已,我美味班級(jí)做過(guò)什么?”

  這一句話樸素而又平凡的話語(yǔ)刺進(jìn)了我的腦海中,我為班級(jí)又做過(guò)什么!

  值日生每天留下來(lái)掃地,撿包干區(qū)的每天都早來(lái)半小時(shí),他們毫無(wú)怨言,像老黃牛一般一心為班級(jí),而我,沒(méi)做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳,恨不得讓全世界都知道我星期一為了六(1)班中午留下來(lái)擦桌子,晚上看值日。

  所以,我也要為班級(jí)做點(diǎn)什么?

  受到張佑華的影響,現(xiàn)在周一我也不再站那兒傻等了,而是與大家一起干,掛凳子,整理勺子,干得好歡。

  放學(xué),和值日生門一起做值日也是件快樂(lè)的事,拿起掃帚放聲唱,開(kāi)心極了!

  幫助別人,快樂(lè)自己,現(xiàn)在,我為班級(jí)做了很多,但我會(huì)把很多變?yōu)楦,瞧吧?/p>

別人幫助自己作文7

  星期天早晨,我去圖書館借了一本書《海底兩萬(wàn)里》,然后我走向圖書館旁邊的公園。

  公園空氣清新,鳥語(yǔ)花香,讓人神清氣爽。我坐在公園一角的涼亭,安安靜靜的看起了書。

  正當(dāng)我沉迷在故事情節(jié)中時(shí),被一陣尖叫聲拉回了現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,我連忙放下書,隨著聲音傳來(lái)的方向找了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小女孩滑滑板時(shí)不小心跌到了,身邊也沒(méi)有大人的陪同

  我急忙把她扶了起來(lái),幸好,她只是胳膊肘處被蹭破了,我看著傷口處不斷冒出的血,就帶她去了附近的藥店,用身上僅剩的5元錢,請(qǐng)醫(yī)生為她清理了傷口,又把小女孩送到了家后就回家了。

  此時(shí),疲憊的我躺在沙發(fā)上,媽媽見(jiàn)狀就問(wèn):“你怎么了?”聞言,我告訴了媽媽事情的始末,“你做的對(duì),幫助別人,做力所能及的事,真棒!"媽媽向我豎起了大拇指,我開(kāi)心的笑了笑,頓時(shí)不覺(jué)著累了。

  幾天后我出去玩時(shí),又碰到了那個(gè)小女孩,這次她和她的爸爸走在一起。小女孩對(duì)爸爸說(shuō):“他就是幫助我的大哥哥”。她爸爸連忙跟我說(shuō):“謝謝你,你不僅及時(shí)帶她處理了傷口,還把她送了回來(lái),真是太感謝你了!”

  我開(kāi)心的說(shuō):“不用謝,這都是我應(yīng)該做的,幫助別人,快樂(lè)自己嘛!”小女孩的爸爸不由得對(duì)我豎起來(lái)大拇指,這時(shí)我心里美滋滋的。

  這件事情讓我感觸頗深,直到現(xiàn)在我還記憶尤深,幫助別人,快樂(lè)自己,只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)心,這個(gè)世界定會(huì)充滿愛(ài)!

別人幫助自己作文8

  在生活中,你經(jīng)常會(huì)得到很多東西。考試考砸了你得到了父母的鼓勵(lì),在拾金不昧之后,你得到了他人的信任。在犯錯(cuò)時(shí),你也許會(huì)得到他人的原諒。在日常生活中一件小小的東西,你也許會(huì)有所啟發(fā)------

  前不久,因?yàn)槲腋胁人裕瑡寢屌阄业结t(yī)院去打針。有些發(fā)熱度,我頭昏昏沉沉的。從掛號(hào),看病,付款,配藥一直到打吊針,頭腦里像已經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)人在條架了。我坐在椅子上,昏昏欲睡,我禁不住打了一個(gè)哈欠,不知不沉地睡著了。等我醒來(lái),吊針已經(jīng)打了第二瓶了,我摸了摸肚子,空空的感到餓了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我餓死了。”“我給你去買些吃的吧!你中飯還沒(méi)吃呢!”說(shuō)完,媽媽便走了。過(guò)了不一會(huì)兒,我突然想上廁所,我忍呀忍,憋呀憋,臉都漲得通紅了,媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)呀。坐在我旁邊的一位阿姨看到我臉上的表情,親切地問(wèn)我:“小妹妹,你怎么了?”我支支唔唔地說(shuō):“我——我——想上廁所,可——可我媽媽還沒(méi)有回來(lái)!卑⒁绦α诵(duì)我說(shuō):“我?guī)闳グ!”“。 辈恢獮槭裁搭D時(shí)我呆住了,過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),“噢!”阿姨陪我上完廁所,我舒服多了,她把手提得高高的,小心翼翼把我送回座位上,我連聲說(shuō):“謝謝阿姨!卑⒁淘俅螌(duì)我笑了笑。

  我得到了別人的幫助,心里暖暖的。幫助他人,快樂(lè)自已。我們每個(gè)人都去伸出自已的雙手幫助別人吧!

別人幫助自己作文9

  互相幫助、關(guān)心他人是我們每個(gè)人應(yīng)該做的,當(dāng)我們幫助或關(guān)心別人時(shí),我想大家的心里一定非?鞓(lè)吧!那就讓我們一起開(kāi)始幫助那些需要幫助的人吧,以助人為樂(lè)趣。

  上個(gè)星期五的晚上,我就感受到了幫助別人的樂(lè)趣。那天,天氣很好,皎潔明媚的月亮高高的掛在天空,小星星眨著眼睛,好像在用眼睛向我問(wèn)好呢!媽媽把我送到新華書店閱讀,我盯上了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我正津津有味地看著。突然,只聽(tīng)“啪”的一聲,頓時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭——會(huì)不會(huì)是什么東西爆炸了?會(huì)不會(huì)是地震了?會(huì)不會(huì)可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,終于松了一口氣,原來(lái)是一部手機(jī)落到了地上。這部手機(jī)是誰(shuí)的呢?于是,我來(lái)到一樓的警察叔叔旁,并對(duì)他說(shuō):“叔叔,我撿到了一部手機(jī)!薄芭叮菃?”警察叔叔疑惑地問(wèn)道。說(shuō)完,他開(kāi)始仔細(xì)地打量起這部手機(jī)來(lái)。此時(shí),一個(gè)身影來(lái)到警察叔叔旁,隨后問(wèn)道:“你看到一部手機(jī)嗎”“是這一部嗎?”“正是,正是”阿姨猛點(diǎn)頭說(shuō)到。“太謝謝,你了”阿姨連聲道謝!安,你應(yīng)該謝謝這位小朋友,是他撿到的!本煺f(shuō)。于是,阿姨又向我道謝。說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)的我,臉上露出了燦爛的笑容,心里感到特別的輕松。

  你們看,幫助別人能體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。大家趕緊行動(dòng)起來(lái),向有困難的人伸出援助之手吧!

別人幫助自己作文10

  今天,我在報(bào)紙上看到了兩則新聞,都是圍繞助人為樂(lè)這個(gè)主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥,好心人紛紛伸出了援助之手;第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上,出租車司機(jī)馬上歸還給她,并且不要報(bào)酬。

  是呀,我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事,就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。

  有一次,我和哥哥去打籃球,剛要過(guò)馬路時(shí),汽車象一條條飛龍似的,接連不斷,就向河水似的川流不息,把我們隔在了球場(chǎng)對(duì)面,把我們的夢(mèng)幻打破了,我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一位大姐姐走過(guò)來(lái),友善地問(wèn):“小朋友,你們是不是要打籃球而

  過(guò)不了馬路啊?”“是!”我們絕望地回答道:“沒(méi)辦法了,今天計(jì)劃要泡湯了!真可憐呀!”大姐姐又說(shuō):“我也要去打籃球,讓我們一起過(guò)去吧。”我和哥哥仿佛看見(jiàn)了救星,連忙點(diǎn)頭,異口同聲地說(shuō):“好,好!謝謝,謝謝!”這時(shí),不知怎的,汽車群漸漸散去,如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一,馬上過(guò)馬路,開(kāi)心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路,與我們倆一起玩球。

  這時(shí),我真正懂得了幫助別人,快樂(lè)自己的硬道理。

別人幫助自己作文11

  感動(dòng)無(wú)處不在,有許多令我感動(dòng)的事,但事情微不足道,很小很小。

  記得有一次放學(xué),爸爸很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)接我。我實(shí)在是忍不住了,就向表姑家走去。到了表姑家門口,敲了一下門,發(fā)現(xiàn)表姑不在家。我想了一會(huì)兒,決定到小店打電話。我來(lái)到了小店,對(duì)店老板說(shuō):“我想打個(gè)電話”。店老板親切地回答:“好,那你就打吧!蔽掖蛲觌娫捄螅诖,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢。我立刻哭了起來(lái)。這時(shí)被在小店里購(gòu)物的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了,他幫我偷偷地付了打電話的錢。過(guò)了十分鐘,我爸爸來(lái)了,他準(zhǔn)備給小店老板五角錢,小店老板說(shuō)已經(jīng)被一位阿姨付了。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備去感謝那個(gè)阿姨時(shí),那阿姨已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

  我回家以后,覺(jué)得心里有些難過(guò),這位為不相識(shí)的阿姨為什么要付打電話的錢,如果我在學(xué)校門口再等一下,也就不會(huì)這樣了,過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告,結(jié)束時(shí)寫了這樣一句話“幫助別人、快樂(lè)自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人,但不一定是什么大事,比如借一支鉛筆,當(dāng)你看到別人得到了你的幫助,就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。

  以后,我也要做一個(gè)善于幫助別人的人。

別人幫助自己作文12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《幫助別人快樂(lè)自己》。

  同學(xué)們,你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí),總會(huì)提著一盞燈,起初,我覺(jué)得很奇怪,盲人明明看不著,為什么要提燈呢?原來(lái),盲人提燈是為了給來(lái)往的車輛行人照明,同時(shí),又能注意到他,不會(huì)撞著他。既幫助別人,又幫助了自己,真是一舉兩得其實(shí),幫助別人很簡(jiǎn)單。在見(jiàn)面的時(shí)候給人一句問(wèn)候,行走的時(shí)候多一些禮讓,這都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖;同學(xué)摔倒了,幫助扶起來(lái);別人在看書,我們盡量保持安靜;紙屑掉了,主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在別人困難的時(shí)候,我們伸出援助之手,就猶如是沙漠中的一泓清泉,冬日里的一把火,幫助別人度過(guò)難關(guān)。我們何樂(lè)而不為呢?

  同在一片藍(lán)天下,如果大家的心里都能裝著別人,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)的氣息;如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手,那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂(lè)的種子!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

別人幫助自己作文13

  什么是快樂(lè)呢?如果想知道,答案可能會(huì)有很多很多,有人認(rèn)為是擁有,有人認(rèn)為是關(guān)愛(ài),也有人認(rèn)為是豐收..

  我住的小區(qū)有一個(gè)大家捐款建起來(lái)的老人活動(dòng)中心,在那里,老人喜上眉梢,有些老人躺在椅子上曬著太陽(yáng),有些老人在運(yùn)動(dòng)區(qū)作著各種運(yùn)動(dòng),還有的在聊天和棋活動(dòng)?墒,等老人們活動(dòng)完之后,卻要花更多的時(shí)間和精力打掃衛(wèi)生,而且,老人們都是上了年紀(jì),打掃衛(wèi)生很不容易,所以我決定每周六道小區(qū)的老人活動(dòng)中心進(jìn)行大掃除,幫老人們減輕一些工作量。

  周六,我來(lái)到老人活動(dòng)中心,李奶奶和張爺爺正好在打掃衛(wèi)生,“張爺爺,李奶奶,以后周六的衛(wèi)生就交給我吧!

  您們歇會(huì)兒。”我大聲說(shuō)完就拿上工具開(kāi)始干活,我小心翼翼地用掃把掃了仡佬,生怕把灰塵掃得飛起來(lái)影響大家,接著用地斗把垃圾裝起來(lái),并順手倒進(jìn)外面的垃圾桶。接著我開(kāi)

  始抹桌子,抹布跟著我的手歡快在桌子上來(lái)回跑動(dòng),把桌子打扮得光亮無(wú)比,最后是拖地,我一邊拖一邊想,我要把活動(dòng)中心搞得干干凈凈舒適得像家一樣,讓老人們?cè)谶@里都能得到快樂(lè),等我把整個(gè)活動(dòng)中心打掃好已經(jīng)很晚了,李奶奶摸著我的頭說(shuō):“謝謝您,你真是個(gè)好孩子!”此時(shí),一股喜悅涌上心頭,我真正體會(huì)到了快樂(lè)的含義。

  現(xiàn)在,如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè),我就會(huì)毫不猶豫地回答“那就是幫助他人”。

別人幫助自己作文14

  在森林里住著很多小動(dòng)物,有愛(ài)做惡作劇的熊“貝貝”、有強(qiáng)壯的大象“伯伯”、有愛(ài)臭美的梅花鹿“花花”。

  有一天,熊貝貝在河邊做惡作劇時(shí)一不小心掉進(jìn)了河里。小熊貝貝一直喊“救命”,可是一個(gè)人都沒(méi)有。這時(shí)大象伯伯路過(guò)這里時(shí)聽(tīng)到了求救聲,心想:是不是有人遇到危險(xiǎn)了,我現(xiàn)在去河邊看看。大象伯伯走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小熊一直在河中喊:“救命”。大象伯伯馬上下水去救小熊貝貝。大象伯伯用長(zhǎng)鼻子把小熊貝貝卷上了岸。小熊貝貝非常感激大象伯伯,說(shuō):“大象伯伯我一定會(huì)報(bào)答您的!

  有一天,梅花鹿“花花”在森林間玩耍時(shí)被獵人盯上了,獵人舉起槍,準(zhǔn)備發(fā)子彈的時(shí)候被臭鼬可可看見(jiàn)了,它想:“我不能見(jiàn)死不救呀!”臭鼬放了一個(gè)臭屁,獵人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花聽(tīng)見(jiàn)了聲音,一看它的背后躺著獵人,嚇得好久沒(méi)緩過(guò)神來(lái)!梅花鹿又看看臭鼬說(shuō):“謝謝你!

  從那以后,助人為樂(lè)的事就一連二,二連三的傳開(kāi)了。每個(gè)小動(dòng)物都因?yàn)閻?ài)幫助別人,所以自己的心里都非?鞓(lè)。

別人幫助自己作文15

  “鈴鈴鈴……”,上課了,同學(xué)們都坐在教室里,今天是考試的日子。老師把卷子發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里,大家都在安安靜靜的答題。

  過(guò)了一會(huì)兒,突然我的同桌不寫了,我偷偷地一看,原來(lái)他的筆壞了,寫不成字了。我心里很復(fù)雜:到底是借給他呢,還是不借?如果我不借給他,那么我就太對(duì)不起我的良心了;但是,如果借給了他,他的成績(jī)就會(huì)超過(guò)我的。我猶豫不決,最終我還是覺(jué)得應(yīng)該借給他。當(dāng)他拿筆的時(shí)候一直對(duì)我笑,估計(jì)是在感謝我。等到第二節(jié)下課,同學(xué)們紛紛交了卷,出來(lái)玩了。

  第二天,老師公布了分?jǐn)?shù),我的同桌王明比我的分?jǐn)?shù)多4分。我想我一定會(huì)很氣我自己,但是我卻很開(kāi)心,雖然我也不知道這是為什么。下課了,王明說(shuō):“謝謝你,要不是你把筆借給我,我也不會(huì)考這么好的成績(jī)。”“沒(méi)關(guān)系,都是小事了,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!蔽倚χf(shuō)。就這樣,我們倆因?yàn)檫@件事成為了好朋友。

  在回家的路上,我覺(jué)得樹比以前要高大了,小草比以前要綠了,通過(guò)這件事我明白了:幫助別人的快樂(lè)勝過(guò)自己的利益。

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