我渴望快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我渴望快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
我渴望快樂(lè)作文1
獨(dú)自一人在漆黑的夜散著步，腳步悲哀而低沉著哭泣著。望著前方，路的盡頭是一團(tuán)看不透的黑，像一個(gè)旋渦，我將要卷進(jìn)去，我停不下來(lái)。路兩邊的熱帶植物，閃著黑影，對(duì)著我猙獰著面孔，心有些顫抖。在這大片大片的黑色中，那一彎冷月就顯得格外慘白與刺眼，而我的臉，也一樣蒼白。冷月對(duì)冷月，兩個(gè)冷月，呵呵，亂笑，寒戰(zhàn)?
本來(lái)這樣的景致是很美的，偏偏遇上我這么個(gè)人，就變得如此凄涼。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成為了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地沾上了它，從此與郁悶糾纏不清，跌入了這個(gè)無(wú)底洞。而眼淚，也就成為了我的形象代言。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知這是自欺欺人。憂郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但是雙腿仿佛陷入了沼澤，只能眼睜睜地看著自己越陷越深，無(wú)能為力�！盎诤蘧拖袷蔷d延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨??”
聽(tīng)人說(shuō)我的文章看了總想哭，開(kāi)始不以為然，而自己翻翻文集，才知道我的文章真的是藍(lán)調(diào)的。驚訝，原來(lái)我如此傷感。又發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上很多作者筆調(diào)都是如此，對(duì)自己說(shuō)，看看，這不是很正常嗎？但我也知道這只是一個(gè)安慰。
想寫(xiě)些樂(lè)觀點(diǎn)的文章，想看到屏幕上那些明朗得跳躍的文字，而我做不到。那樣的文字不屬于我，我不會(huì)寫(xiě)違背內(nèi)心的字，寫(xiě)出來(lái)只覺(jué)得做作與惡心，然后一個(gè)刪除鍵把這垃圾全部掃掉。屬于我的只是這些藍(lán)調(diào)的文字，永遠(yuǎn)。
問(wèn)自己，到底有些什么值得我去掉淚，這么小有什么煩惱值得我去悲哀。而答案永遠(yuǎn)只是那一個(gè)像魚(yú)鉤一樣的疑問(wèn)號(hào)，吊得我快要窒息。
偶爾會(huì)想起有這樣幾首歌：“天再高我的快樂(lè)至上，只要開(kāi)心就好??”“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)。只要大家和我們一起唱，快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你�？鞓�(lè)就是這么容易的東西。don't worry be happy�！�
快樂(lè)至高無(wú)上么？沉默，點(diǎn)頭。一直認(rèn)為，活著就該快樂(lè)、精彩。
快樂(lè)簡(jiǎn)單么？我不這么認(rèn)為。我做不到�；蛟S有時(shí)快樂(lè)會(huì)留宿于此，但它不是歸人，是個(gè)過(guò)客。我的字典里，快樂(lè)是抽象而迷離的，有時(shí)甚至不存在。
揮翅，我要飛翔。尋找快樂(lè)�？释瑢儆谖业目鞓�(lè)?
我渴望快樂(lè)作文2
在我的記憶中，我的童年是不盡如人意[注: 盡：人；如：依照，符合。事情完全符合人的心意。]的。
從我記事開(kāi)始，總記得爸爸媽媽吵架。有時(shí)我聽(tīng)不下去了，便找一個(gè)地方偷偷地，獨(dú)自一個(gè)人哭；有時(shí)我厭煩了，想大聲嚷嚷，可是我沒(méi)有勇氣；有時(shí)他們吵吵，反而熱鬧，不吵卻顯得冷清。
一次，我放學(xué)歸來(lái)。我興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]，哼著小曲，心里想著今天被老師表?yè)P(yáng)的事。以前狀態(tài)一直不太好，今天終于被老師表?yè)P(yáng)了。我回到家的第一件事，就是把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
我蹦啊跳啊，回到了家，推開(kāi)大門(mén)，直接向西前進(jìn)。我悄悄地打開(kāi)門(mén)，本想大聲說(shuō)話，卻現(xiàn)聽(tīng)到了吵架聲，其實(shí)我是可以充耳不聞[注: 充：塞住。塞住耳朵不聽(tīng)。形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。]的，習(xí)慣了。但這一次，我看見(jiàn)媽媽推了爸爸一下，爸爸向后退了幾步。每次吵架，我總能聽(tīng)到媽媽的聲音，爸爸都是一再地容忍、退讓�？蛇@次，爸爸居然反手又推了媽媽一下。這個(gè)動(dòng)作，我看在眼里，驚在心里。爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打架，會(huì)不會(huì)不要我，會(huì)不會(huì)離婚……總之，心里產(chǎn)生了許多異樣的想法。
我實(shí)在無(wú)法接受，想把這幾年的“苦”，一次性?xún)A訴完。我鼓起勇氣，推開(kāi)門(mén)�！爸ā钡囊宦�，讓爸媽停下了�！鞍职謰寢�?zhuān)抑滥銈兏星椴缓希愿癫缓�，脾氣不合，有許多不合�；蛟S只能用吵架這個(gè)方式來(lái)解決問(wèn)題，但是你們想過(guò)我嗎？”我的淚水不覺(jué)滑落下來(lái)，“或許你們經(jīng)常吵，家中也會(huì)因此熱鬧起來(lái)，但你們有沒(méi)有想過(guò)我的心里是怎樣想的。也許你們認(rèn)為我還小，不懂什么。但至少我知道什么叫做家和萬(wàn)事興。每次我看到其他的孩子都是媽媽接送，而我的媽媽總有一萬(wàn)個(gè)理由推辭，我的心里該有多難過(guò)啊！既然你們這么不合，為什么當(dāng)初要生下我，為什么？”我也不知道最后一句話會(huì)從我的嘴里冒出來(lái)，嚇得我出了一身冷汗。
爸媽聽(tīng)完這些話，早已淚流滿面，他們不能再把我當(dāng)小孩子了，趕緊拭干了眼淚，向我保證說(shuō)：“我們?cè)僖膊怀沉�，有事一定�?huì)好好商量�！�
“寶貝，醒醒，你怎么又哭又笑的�！蔽疑炝藨醒�，一把抱住媽媽?zhuān)骸澳銈儾怀臣芰�，�?duì)嗎？”媽媽疑惑道：“對(duì)。”我自豪地笑了。
我的快樂(lè)僅此而已，真希望媽媽回答的“對(duì)”是真的。
我渴望快樂(lè)作文3
渴望就現(xiàn)在，擁抱快樂(lè)，擁抱溫暖，擁抱愛(ài)吧！
——題記
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，也長(zhǎng)大了。拿著曾經(jīng)的照片，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不似從前那般天真，幼稚，理性占據(jù)了我們的靈魂。
小時(shí)候，我常常趴在窗臺(tái)上想：什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？變成大人多好啊，再也沒(méi)有人可以管自己了�？僧�(dāng)我真正長(zhǎng)大時(shí)，我開(kāi)始后悔了，我多么希望自己永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，跟著大人后面要糖吃，撒撒嬌，讓別人抱抱自己，纏著父母陪自己玩……可惜，時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)。
長(zhǎng)大后的我，不再似從前那般沖動(dòng)，可沒(méi)了這沖動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我的生活不再擁有樂(lè)趣了。每天的生活都簡(jiǎn)單而又相似的重復(fù)著，我每天都在努力的向前奔跑，可卻從來(lái)不知道：我究竟為什么而努力？沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，我一直不停的奔跑著。
長(zhǎng)大了，可我的生活中缺少了一種東西，那就是快樂(lè)。我每天的大部分時(shí)間都在書(shū)海中度過(guò)，沒(méi)有了多余的時(shí)間去給自己添置一份快樂(lè)。我的生活一片黑暗，我找不到童年時(shí)的沒(méi)心沒(méi)肺，簡(jiǎn)單快樂(lè)的心情，我有太多的東西須要背負(fù)，老師、父母的期望，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力，社會(huì)的責(zé)任……這些已經(jīng)將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，可我卻終不能將它們丟棄。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我就如同一個(gè)木偶似的，再也感受不到溫暖了。
我是一個(gè)木偶，漂亮的木偶，我就這樣卑微的活著，始終沒(méi)有生氣。我生活在一片漆黑的世界，那是一個(gè)沒(méi)有溫暖的世界，到處帶給我的都是冰冷，我想要走出這個(gè)世界，可卻沒(méi)有出路。我不停地旋轉(zhuǎn)著，這個(gè)世界開(kāi)始混亂了。天碎了，像一塊塊玻璃渣碎片；地陷了，沒(méi)有了飽和感。整個(gè)世界變得更加冰冷了，深入骨髓般的寒冷，我已經(jīng)快崩潰了。我站在一片空地上，向神祈求：偉大的神啊，無(wú)所不能的神啊，請(qǐng)救救我吧，黑色的世界須要快樂(lè)，須要溫暖，須要愛(ài)�？墒牵駴](méi)有回答我……
我渴望快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)就像溪水，總能灌溉你的心田；我渴望溫暖，因?yàn)闇嘏拖窕鹧�，總能照亮你寒冷的心靈；我渴望愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是世間最美的語(yǔ)言，它總能給你內(nèi)心無(wú)比的震撼。擁抱世間的快樂(lè)，溫暖與愛(ài)吧，我們都需要它們。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
美中不足的是：文章大部分描寫(xiě)的是生活的迷茫，無(wú)味，不快樂(lè)，對(duì)于快樂(lè)的渴望筆墨甚少。
作者要做到詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，緊緊圍繞主題行進(jìn)。
我渴望快樂(lè)作文4
夜，如墨，微涼。孤獨(dú)攀附月色，心中泛起層層漣漪。我感覺(jué)我已承受了太多，太多�，F(xiàn)在的我只渴望一份閑適與快樂(lè)。
“明誠(chéng)走了多久了？”我又一次問(wèn)了問(wèn)臨階的婢女�！耙呀�(jīng)一年又5個(gè)月了。”我靜靜地坐在梳妝臺(tái)前，看著鏡子前的自己不禁自問(wèn)：這還是以前那個(gè)總是面帶微笑，活潑快樂(lè)的易安嗎？不，不是了，看看現(xiàn)在的自己：眼神呆滯無(wú)光，臉上再無(wú)從前的光澤，頭發(fā)披散槽亂，已許久沒(méi)有打扮自己了。這樣的我形容枯槁，卻再也無(wú)心打理。
站起身，望向窗外，草色青蔥入簾，野花芬芳盛開(kāi)，遠(yuǎn)處的大山中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，這樣的恬靜已經(jīng)許久沒(méi)有過(guò)了。我閉上眼，靜靜的感受自然的氣息，雖清新，但再也感受不到“誤入藕花深處”的那種快樂(lè)了。
想起這，往日的情景又浮上心頭。
那日，雨停風(fēng)疏，湖中，我乘上小船劃著槳前行。這一切是那樣閑適，美好。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一片蓮藕潭，便劃過(guò)去仔細(xì)觀賞，或許我玩得太盡興，竟迷失了方向……想到這里，我不禁笑出聲來(lái)。婢女聽(tīng)到我的笑聲說(shuō)道：“您可是想到了什么樂(lè)事？許久沒(méi)見(jiàn)您笑了�！蔽乙徽�，是啊，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個(gè)愁苦之人，又怎會(huì)笑呢！“但這快樂(lè)只是過(guò)去，都已成為了回憶。或許是我太渴望這份閑適與快樂(lè)了吧�！甭�(tīng)我這番說(shuō)，婢女便不再說(shuō)話。我知道她不想讓我深陷孤獨(dú)與痛苦之中。
可丈夫離去，國(guó)家破碎，這怎能不使我孤獨(dú)愁苦。這多愁豈是一只舟能夠載得動(dòng)？再也沒(méi)有了觀云卷云的`舒適，再也沒(méi)有了嬉戲玩水的快樂(lè)，再也沒(méi)有了花前月下的浪漫，留下的只有悲傷，只有孤獨(dú)，只有愁苦。
于是我的詩(shī)風(fēng)也發(fā)生了改變。從“應(yīng)是綠肥紅瘦”變成了“才下眉頭，又上心頭”；從“蹴罷秋千”變成了“凄凄慘慘戚戚”。一切都變了，物是人非。
“放下吧，一切都會(huì)好的。墨已經(jīng)磨好了，筆紙也備好了�！辨九疄槲遗弦慌缥肄D(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)道：“放下，我真希望能夠放下這一切。”
再次望向窗外，我仿佛又看見(jiàn)了明誠(chéng)的笑臉。我多么希望此時(shí)他能陪伴在我身邊，這樣我可以說(shuō)：“留在身邊，讓我感到溫暖，因?yàn)槲铱释玫揭环蓍e適與快樂(lè)�！蹦菢�，我想我該是幸福的吧！
如此，一生，足矣。
我渴望快樂(lè)作文5
小時(shí)候，盼望著自己趕快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以去上學(xué)，可以有很多的好朋友一起玩。終于有一天老師和父母說(shuō)我長(zhǎng)大了。好開(kāi)心。在校園里與朋友一起玩。漸漸的這種開(kāi)心卻沒(méi)有了。不知是我的朋友少了，還是我要升入小學(xué)了，總而言之這種快樂(lè)漸漸沒(méi)有了。
升入小學(xué)后一堆堆的作業(yè)、一次次的考試沒(méi)有輕重的砸在我的身上。使我感到很累，我的朋友漸漸地與我疏遠(yuǎn)了；我感到難過(guò)，在五六年級(jí)的時(shí)候我盼望著快點(diǎn)升入初中，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)逃離這個(gè)地方，我想換個(gè)新環(huán)境。漸漸的我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成個(gè)馬上要面臨著畢業(yè)的學(xué)生了。我想在假期玩一會(huì)但父母總會(huì)說(shuō)：”不努力何來(lái)成功的果實(shí)，不緊著何來(lái)希望的果實(shí)。漸漸的我對(duì)長(zhǎng)大沒(méi)有了盼望，腦子里只會(huì)想，‘我長(zhǎng)大了還會(huì)有什么“災(zāi)難”。有一天老師宣布我們畢業(yè)了，我們要成為中學(xué)生了。我班的人很高興唯有我是滿臉的痛苦。
20xx年9月1日我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我要開(kāi)始做一個(gè)初中生了，但是我還是不高興，因?yàn)樵诔跻焕蠋煾嬖V我們，‘我們是初中生，擔(dān)子大了些。作業(yè)也會(huì)漸漸的多，考試的試題也會(huì)漸漸的難了些，總之一切再也不會(huì)和你們小學(xué)時(shí)一樣了也許玩的時(shí)間會(huì)更少了’。在初一的時(shí)候我結(jié)交了許多朋友唯有“她”對(duì)我最好。在我難過(guò)的時(shí)候關(guān)心我、在我的成績(jī)下滑后當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)我考的不好時(shí)過(guò)來(lái)安慰我。在她的身上我找回了快樂(lè)�？蓾u漸地這種快樂(lè)就要消失了。一天她找我，她告訴我說(shuō)：“你馬上要步入初二的殿堂了，學(xué)習(xí)會(huì)加大難度，玩的時(shí)間可能會(huì)沒(méi)有了，我們可能會(huì)分開(kāi)了”。當(dāng)時(shí)我哭了，我在她的面前哭了。我哭著說(shuō)：“不，我不要分開(kāi)。為什么升入初二我們就要分開(kāi)，不分開(kāi)不行嗎”。她安慰著我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，有些東西要學(xué)會(huì)放下，我和你在一起我很快樂(lè)很高興，無(wú)論我們多么好也阻擋不住‘分開(kāi)’這兩個(gè)字。你即使升入初二了，我們依舊會(huì)再見(jiàn)面的，到時(shí)候我希望看到一個(gè)不一樣的你，你可明白“。我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她把我抱在她的懷里，我哭了一會(huì)，對(duì)她說(shuō)："嗯，我會(huì)讓你看到一個(gè)不一樣的我”。就這樣她點(diǎn)了點(diǎn)頭。20xx年7月1日我與她分開(kāi)了。在那時(shí)我的腦海里突然出現(xiàn)了“我再也不想長(zhǎng)大了”這八個(gè)字。
其實(shí)我渴望快樂(lè)，快樂(lè)的理由其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是一句話、一個(gè)她的擁抱、與她永不分離。我渴望快樂(lè)，渴望那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、渴望那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)就足以了。
【我渴望快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
我渴望優(yōu)秀作文04-19
我渴望長(zhǎng)大作文05-30
我渴望長(zhǎng)大作文(11篇)05-30
我渴望長(zhǎng)大作文11篇05-30
我渴望長(zhǎng)大的作文(8篇)04-25
我渴望長(zhǎng)大的作文8篇04-24
我渴望學(xué)習(xí)更多知識(shí)初一作文11-09
我渴望長(zhǎng)大的作文通用8篇04-25
我渴望長(zhǎng)大的作文匯編8篇04-25