一片樹葉的回憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一片樹葉的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一片樹葉的回憶作文1
四年級(jí)時(shí)，我們班來了一位新老師，姓葉，她是我最喜歡，最愛的老師。
我喜歡花，而葉老師喜歡葉，是她姓葉的的緣故，還是……
有一天，我們?nèi)ゴ河�，我們摘了許多花，扎成了一個(gè)花環(huán)送給了葉老師，老師說：“你們還是送我一片葉吧！”于是我們每個(gè)小朋友都送給了老師一片樹葉。
星期五下午，葉老師給我們每個(gè)人一片樹葉標(biāo)本，上面還寫著一句名言：果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是，讓我做葉的.事業(yè)吧！葉是謙遜的，專心的，垂著綠蔭的。葉老師為什么喜歡葉呢？
葉老師說：“小時(shí)候，爸爸給我講了一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她得了一場(chǎng)重病，她非常絕望，對(duì)生活失去了信心。她望著窗外的一棵樹說：“如果樹上最后一片葉子掉下的時(shí)候，我就要死了！”旁邊的人都很同情她。這件事被一位年邁多病的老畫家知道了。于是，老畫家畫了一片栩栩如生的綠葉，掛在樹梢上，直到有一天老畫家離開了這個(gè)世界，可是那個(gè)小女孩卻頑強(qiáng)地活了下來。所以，我非常喜歡樹葉�！�
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，葉老師要走了，我想送一朵花吧！不，還是送葉吧！我用葉做了一個(gè)標(biāo)本，并寫上了我祝福，送給了老師，老師開心極了。
葉老師走了，去哪了？去哪里教書了？我不知道，但我知道，葉老師去另一個(gè)地方仍在做“葉”的事業(yè)。
我始終珍藏葉老師的禮物——一片樹葉標(biāo)本，我把它夾在我的書里……
每當(dāng)看到這片樹葉，我就陷入了葉的回憶中……
一片樹葉的回憶作文2
時(shí)令到清明。
家鄉(xiāng)的空氣里到處都彌漫著春天的氣息，殘冬的痕跡一掃而光，春天將五彩繽紛的顏料四處潑灑，追求著鮮艷與俏麗。萬物和祥生動(dòng)。風(fēng)柔了，燕來了，花兒笑了，河水漲了，蛙鳴叫了。我分明感覺到了春天婀娜多姿的俏姑娘在向我們走進(jìn)。
我們這清明節(jié)的風(fēng)俗，去祭拜祖先。
我們腳下踏著的這塊泥土，他們很滋潤(rùn)肥沃，繁衍了一代又一代的樹木，我同大伯他們一起來到奶奶的墳前，我默默祈禱著：奶奶，希望你能保佑爸爸的手能盡早康復(fù)。我看到了火焰在我眼里冒出了慈祥與安寧，奶奶，您聽見了我的心聲了嗎？天空下起了小雨，我的眼睛也有些朦朧，似乎想讓淚和雨滴一起融入這片地中。最終，我們磕了幾個(gè)頭便回家了，我有些不舍：奶奶，我想您了，您在另一個(gè)世界過得還好嗎？……
接著我們又去祭拜了爺爺，爺爺碑上刻著有我的名字，記得小時(shí)候來給爺爺上墳，我都好奇為什么碑上刻得只有哥哥姐姐的名字而沒有我的。爸爸就對(duì)我說：“那是因?yàn)槟隳菚r(shí)還沒有出生�！蔽铱蘅摁[鬧硬要爸爸把我的名字也給刻上去。現(xiàn)在，終于有了。爺爺很早就去世了，連我最大的姐姐也都沒見到爺爺長(zhǎng)什么樣子。但是我想肯定是和藹可親的。我給爺爺磕了幾個(gè)頭：爺爺，您也要保護(hù)爸爸的手盡快康復(fù)……
一天的祭拜也告一段落了。但是今年的清明節(jié)比以往的要冷清許多。爸爸也不能回來，一陣風(fēng)吹過，刺進(jìn)我的骨頭，我趕緊縮的緊緊的……
第二天，我又和我的舅舅們來到了外婆墳前。炮炸轟轟的炸著，嚇跑了我的悲傷和煩惱，外婆墳邊的幾棵樹青青的像能擠出綠汁，我想姥姥以前年輕的時(shí)候是否也像這么青春活力，對(duì)外婆的那個(gè)請(qǐng)求：外婆，保佑爸爸的手盡快康復(fù)，一家平安……
有時(shí)清明節(jié)，盡管每次都是祭拜的這些祖先，但是我們卻從沒偷懶，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)為這些他們摯愛的土地所養(yǎng)活的。而現(xiàn)在他們過世了，依然要忠于這片土地，愿意把他們的身體同這些土地連在一起，去更好的滋潤(rùn)下一代。
一個(gè)天國(guó)里，是他們對(duì)我們的保護(hù)，這個(gè)世界里，是我們對(duì)他們的祈禱。下一個(gè)清明節(jié)，我還來……
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