成長快樂作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長快樂作文1
一個人，窮盡一生，也不能走完整個世界的角角落落。但是，當你擁有了書，便擁有了整個世界。
——題記
書，可是由來已久，早在3000多年前的殷代后期，就出現(xiàn)了有關(guān)占卜的書。但當時沒有發(fā)明紙，人們就用龜甲和獸骨，這便是最早的圖書——甲骨的書。
從龜甲獸骨到木頭、竹子，再到紙的普及，甚至現(xiàn)代的電子化。書伴隨著歷史的成長。但是你不知道的是，書也在伴隨著我的成長。
對書的認識，是在我的孩提時代。那一本本迷幻神奇的連環(huán)畫，綺麗的色彩、夸張的畫面，常常使我陷入了對美好世界的遐想�！俺笮▲啞憋柦�(jīng)折磨，蛻變成美麗的天鵝。這時，我手舞足蹈，會讓自己作天鵝樣，幻想著飛上了湛藍的天空。
年齡漸長，我開始鐘情童話故事。想去金碧輝煌而又神秘的宮殿，尋找化成泡沫的美人魚;去尋找飛上天空的丑小鴨，問問它如何成為白天鵝;去富麗堂皇吧的宮殿一覽睡美人的芳澤;再到賣火柴的小女孩那里買下她所有火柴，讓她開開心心地蹦跳著回家，過一個快樂的新年夜。
告別了如夢的童年，我來到了紅領(lǐng)巾的時代，我迷上了四大名著。被《水滸傳》中的武松的豪氣而吸引;對《三國演義》中諸葛亮的空城計而折服;為孫悟空的大鬧天宮而拍手叫好;也為林妹妹的弱不禁風(fēng)而唏噓嘆息……感受到羅貫中的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的氣慨恢弘，也聆聽到曹雪芹筆下黛玉的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的憂傷……
走進初中，我開始閱讀世界名著�！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金出身貧寒，但卻沒有自怨自艾，而選擇自強不息、堅持信念。身殘志堅的他用那驚人的毅力，手中的筆奮斗到生命的最后一刻，讀到這兒，我不禁潸然淚下，他的精神激勵了我要努力，不放棄;《魯濱遜漂流記》告訴我要勇于探索，勇于克服困難，面對挫折要冷靜，從理智中解決問題，不魯莽不慌張，從容應(yīng)對各種問題。
書，讓我了解世界各地的風(fēng)土人情;書，讓我了解了人體的組成奧秘;書，讓我知道科學(xué)知識;書是我的良師，書是我的益友。因為有書為伴，我的成長路上春暖花開。
成長快樂作文2
在每個人的成長階段中，都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說，在我很小很小，什么都不懂的時候，她總是拿著玩具向我開導(dǎo)思路。為我打開知識的道路。
上小學(xué)了爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心得去面對生活，面對學(xué)習(xí)。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識，吸取了他們的優(yōu)點。
爺爺是一個很勤儉，不浪費的人，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時在餐桌上吃的湯湯水水的我，在眾人面前，仍然面不改色，我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在了桌子上，爺爺見了，小聲地對我說：“心心，注意點吃相，別把米粒掉到桌上!”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃起了飯。爺爺?shù)倪@個舉動感動了我，從此以后，我每次吃飯時，落在桌子上的米�；虿硕紩趭A到碗中，所以爺爺?shù)摹皠e把米粒掉到桌上”這句話深深地刻在了我的心中，讓我難以忘記。
爸爸是個做事很勤懇，很認真的人，我的生活也離不開他，他更是引導(dǎo)了我許多，爸爸是個自強自立的好男人，也是個好爸爸，爸爸靠著自己的認真、執(zhí)著，創(chuàng)辦了一個廠，由于做這個行業(yè)需要自己開模具，所以爸爸不分晝夜的研究，他在每一道工序上，都不允許自己出一點點的小錯誤，哪怕是一點點細小的差別，也能讓打出來的產(chǎn)品十全十美，不然也會做的十分糟糕，只要花費了時間，一定會有好結(jié)果，爸爸的認真，換來了財富，成為了一家的頂梁柱!我們?yōu)榘职指吲d，為爸爸的仔細、認真而高興!爸爸為我掙錢，供我讀書，是一件多么不容易的.事情呀我一定要學(xué)習(xí)老爸，那種認真、執(zhí)著的精神!
再說說我的媽媽吧，她是一個很體貼的人，每天晚上睡覺時，他都會個我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會在夜里起來，來到我的房間幫我蓋好被子，免得我著涼感冒，還要生病。還有奶奶、姐姐、外公外婆……都給了我人生向?qū)В俏以诟卸髦袧u漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
成長快樂作文3
我們的成長離不開書，書就像是走向光明的大道，是實現(xiàn)理想的捷徑;書是人生路上照亮我的燈塔，知識更豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越進。
書中的人物、情節(jié)常常使我充滿信心，使我勇敢，使我憤怒，使我沉思……說起這些我又想起了堅貞不屈的保爾�？虏旖�，身世曲折的高爾基，孤身一人在荒島生活的魯濱孫……他們用自己的每一句話，每一個動作告訴我們：遇到挫折并不可怕，怕的是一個人沒有一顆堅強的心。記憶又定格住了頑強的安妮，堅持自我，追求自由的簡愛……他們并沒有被他們的生活束縛，而是在昏暗的生活中尋找那一抹微弱的亮光。
從不理解到理解，從安徒生到奧斯特洛夫斯基，這中間是有許多故事的。
讀《灰姑娘》、《白雪公主》……知道童話世界是無窮無盡的，所有的美好可以在童話里實現(xiàn)，每個女孩的公主夢和每個男孩的王子夢都可以在童話世界中實現(xiàn)。但童話世界并不都是美好的，后來讀《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……才知道童話也是殘酷的，有排斥也有社會的不公。書給我插上了翅膀，讓我飛上天空，認識了更多�！短詺獍R小跳》中淘氣、聰明的馬小跳;《愛的教育》讓我認識了一個意大利男孩成長的故事……
人與人之間的喜怒哀樂之后又去讀動物之間的悲歡離合。
動物大王沈石溪的《殘狼灰滿》使我對狼有了新的認識。狼，是一種群體動物，是雪地上的精英，它們團結(jié)，聰明從來不打無準備之仗。但有些狼群不可預(yù)料的事也在所難免。比如，在某次獵食中四足或身體哪個部位導(dǎo)致殘廢，無法行走，大部隊就只能丟下它。這并不是狼無情無義，而是為了生存�！稓埨腔覞M》中最讓我感動的是母狼黃鼬，它沒有放棄殘狼灰滿，即使灰滿無法行走，它也不嫌棄，畢竟灰滿還是條狼，是我們的同伴。它把灰滿背在肩上行走，成了“雙體狼”它們漸漸變得默契，可以一起奔跑，捕獵。黃鼬雖然一日不如一日，但它也沒有怨言。在它的幫助下灰滿成了高高在上、威風(fēng)凜凜的狼首領(lǐng)。
在閱讀過程中我漸漸找到樂趣，提高了表達能力，豐富了想象力。我愛閱讀，閱讀伴我成長。
成長快樂作文4
我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩著“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了?其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐轿堇�，看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點�？墒�，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦?只有自己受著了。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。
在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現(xiàn)了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結(jié)局。
是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔(dān)更多的事，讓自己在成長中收獲知識、朋友、樂趣!
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多么快樂!
我成長，我快樂!
成長快樂作文5
成長是一個漫長的過程，是我們必然要經(jīng)歷的過程，是我們一身中最為寶貴的時候。在這過程中，我們將嘗盡世間的苦楚，嘗盡酸甜苦辣，感受人與人之間最為寶貴的親情、愛情、友情，使我們從目不識丁到博學(xué)多才。
翻開陳舊泛黃的記憶，目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工，幾個月才難得回來幾次，我長期和爺爺奶奶生活在一起，故和爸媽感情很生疏，沒父母的管教我很頑皮，在別人眼里我是個“野孩子”。
記得有一次，在連綿不絕的大雨面前，我只為一時高興，竟和一群小伙伴打起了水仗，兒時的無知、貪玩使得我不知生病一詞的含義，在興奮過后便是感冒、發(fā)燒等病狀，最后竟發(fā)展為肺炎，爺爺奶奶不知所措了，如果不是因為我在醫(yī)院里發(fā)送著“召喚令”，爸媽可能還在工作呢。
等我初醒之時，發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著，好久沒見過父親如此勞累的模樣了，他看起來是那么的平易近人!
很快，平靜的場面被一陣腳步聲所打破，原來，是媽媽，“你終于醒了”，她高興地望著我�？晌倚闹蟹e攢的氣一個勁兒地向媽媽發(fā)泄：“你們怎么回來了?我沒事!回去吧!不用管我!”說著，一轉(zhuǎn)背，媽媽并沒有說什么，而是一個勁問我想吃什么，我賭氣不理，住院期間，盡管爸媽工作很忙，經(jīng)常接到要求回去工作的電話，但他們?nèi)匀槐M心地的照顧我，而我卻……
后來，母親告訴我，原來父親一聽到我生病了，便把手頭上的工作一放，急急忙忙連夜趕回來了。要知道，晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。
那次之后，我經(jīng)常反省，一直想，爸媽為了讓我們的生活更美好，每天四處奔波，現(xiàn)仍要拖著疲倦的身體照顧我，這是為了什么?我們又是怎么回報父母的?這樣的事，難道在你身旁沒發(fā)生過?在此，我想對爸爸媽媽說：“爸媽，您們辛苦了!”
往事已成塵埃，要知道，成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。我堅信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!
成長快樂作文6
在我成長的歷程中，有快樂，有悲傷，有成功，也有失敗。但激勵我不斷成長，不斷前進的，始終是成長的快樂。
記得那是我剛剛?cè)雽W(xué)的第一年，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的聲音展現(xiàn)在我的眼前，一切都極為陌生……媽媽呢？我的玩伴們呢？曾經(jīng)教過我的老師呢？我的心中充滿失落、驚慌和悲傷。
才上課不久，就要檢查課文的預(yù)習(xí)情況。而且老師還要一個一個地檢查。雖然這篇課文我已經(jīng)熟悉得倒背如流了，但面對老師嚴格的檢查和要在全班同學(xué)面前朗讀，我還是不禁緊張了起來。
等到快到我時，我手心出汗，心臟怦怦亂跳，好像里面住著一頭小鹿。那等待的過程真煎熬，我的大腦中不斷地閃出一些奇怪的念頭：“一會兒會不會地震呀？！下課了吧？肚子疼？！肚子疼吧！我是透明的，老師看不到……”可這些都沒有發(fā)生。還是挨到我了，我的臉憋得像個大紅柿子，我站起來的那一刻，感到所有的目光都死死的盯著我，我恨不得變成空氣，消失了。
我的聲音更是小得像蚊子叫�！拔宋宋�，嗡……”我忐忑不安地讀完了，讀得加字少字，毫無感情。這時老師過來了，我喘著大氣，生怕老師會罵我�？墒抢蠋熜溥涞剌p聲對我說：“你讀得真不錯，讀得很通順，也很有感情，就是聲音小了些，后排的同學(xué)聽不見，你能為后排的同學(xué)再讀一遍嗎？”看著老師鼓勵的目光，慈祥的臉龐，原來我的擔(dān)心是多余的。我的緊張減少了許多，信心增加了，聲音也比上次大了。讀后，老師提議同學(xué)們給予我掌聲，得到老師與同學(xué)們的認可，我長吁了一口氣，心里充滿了感動和快樂。
老師就是用這種辦法，一次又一次地鼓勵著我，讓我的自信心不斷地增加，讓我品嘗著快樂茁壯成長，如今，我不僅可以自信從容地朗讀課文，還可以幫助老師管理班級了。
感謝老師的培養(yǎng)，讓我收獲了成長，體會了快樂！
成長快樂作文7
眼前彌漫著文字……文字……
四年級時的突然開竅，真是我人生中的第一次“后知后覺”。不過，沒有關(guān)系，我的作文水平現(xiàn)已是班里的數(shù)一數(shù)二的了。我如今的愛好之一就是揮灑自己的文字，讓它們洋洋灑灑地從筆尖溢出來，充滿花香的，富有詩意的。有時莫名的惆悵，與那景，那音樂交融在一起；有時突然的快樂，與那詩，那畫結(jié)合。一口氣寫完，扔下筆，看看眼前的稿子，有些“夢里花開”的錯覺。
上個四月，也是這般春暖花開，我不知哪來的沖動，將一篇得了一等獎的文章打了下來，發(fā)給了《江陰日報》編輯部。此后一個月，等待，一月半，偶爾模糊地想起，會忿忿地怨那些編輯“沒眼光”，二個月，淡忘。
暑假里充滿crazy的味道�？荚嚭笙仁钳偪竦赝瓿勺鳂I(yè)，然后瘋狂地不停上各種暑期班，最后一個月瘋狂地玩、看書。
應(yīng)該是8月尾巴上的時候，王茜說她看見我的文章發(fā)表了。我趕到媽媽的學(xué)校，一張張翻著這一暑假來積壓得可以砸死人的《江陰日報》。終于，8月1日的那張上我的名字與文章清晰地展現(xiàn)在眼前。
說不清當時的感受�？鞓�，有，我在閱覽室里狂跳；激動，有，我的字成鉛的了，這可是我夢寐以求的呀；釋然，有，自己的努力終有回報。
我很小心地抽出那張報紙。手抖抖地撫平它的每一角，說不出一句話來。媽媽也在一旁欣慰地看著我。那是多么美妙的時刻��！我永遠也不會忘記。
從那一刻，我也突然意識到，我已不是那個幼小無知的女孩了，我已經(jīng)擁有了我自己的思想，我長大了。
陽光穿過窗，陰影與光一起投射在我鄭重的表情上。
播下了奮斗的種子，用理想的清泉去澆灌它，即使它只開花，不結(jié)果，也沒有關(guān)系。時間的催化會慢慢使夢的花結(jié)成成功的果實。這，就是成長帶給我的忠告，也是成長帶給我的快樂。
成長快樂作文8
“沒有百分之九十九的汗水怎么會成功？”這是一位名人所說，它一直鼓舞著我在學(xué)習(xí)繪畫的生涯上變得更加有勇氣、自信！
幼兒園時，根本不懂繪畫的我，卻被家人、老師的幫助，使我走上了繪畫生涯。小班時，就聽老師再說：“每天放學(xué)后有學(xué)校主辦的自愿培訓(xùn)課，課程的形式豐富多樣，有計算、吹笛子、繪畫……當我在為考慮這個問題時，爸爸就為我報了一個繪畫班。每天放學(xué)了，我就會在班里多待上一個小時訓(xùn)練。當時，我?guī)缀蹩煲罎⒘�。每天，回家馬路上的燈發(fā)出潔白的亮光，再加上每天老師還會布置一些額外的回家作業(yè)。使我每天要玩好長時間才能入眠。但是，聽家人們的勸說我又恢復(fù)了精神，準備重新上戰(zhàn)場，挑戰(zhàn)新來的困難。一次，老師讓我們在一星期時間里畫3張畫。當我每畫完一張，我就會去上交給老師。那一星期，我仿佛像著了迷似的交了好幾張。幾天前我還在想交那么多畫干嘛？就在這幾天后我獲獎了。當時我并沒有高興，而是心里有一股沖勁，就是想用心畫好畫。就這樣，我每天晚放學(xué)，還加上刻苦訓(xùn)練。這艱難的繪畫成果終于可以展示了。幾天前，老師對我們幾個人說：“你們被邀請參加美術(shù)考級比賽，距離比賽差不多還有一個多月。當時我并沒有緊張反而還有點激動。在這一個月里，我自己為自己布置了許多作業(yè)，就當是回顧加以練習(xí)罷了。這些畫，畫的在我眼里還是比較出色的我就當小禮物送給了媽媽。有時候我還會叫爸爸寫上這么幾句話。讓畫有畫美再加上純樸、淡雅的文字，是多么“詩情畫意”啊。就在這個月里我畫了許多畫，有次品，當然也有精品。這下可以亮相了。當天母親送我去的，母親一直在門口等我，眼里閃著希望。
我沒有辜負家人對我的希望。在此次比賽中獲了獎——嘉興市二等獎。就這樣我幼兒園的生涯結(jié)束了。但是我是多么想去看看母校——培養(yǎng)我人生的開端的地方！
成長快樂作文9
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽揖拖褚晃恢饾u上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長。
我家的書架上，有許多書籍：有《新華字典》、《成語詞典》等工具書，有我喜歡的《少年讀者》、《學(xué)語文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學(xué)習(xí)成長》和《孩子為你自己讀書》等等。
書，紡織起我美麗的童年�！兑磺Я阋灰埂�、《十萬個為什么》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國神話故事》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜。與我攜手走進人生的開端——童年。書，是我的好朋友，我們都應(yīng)該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。
我仔細閱讀了《讓孩子學(xué)會相信自己的經(jīng)典故事》里面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個道理，只要你是一只天鵝，就算出生在養(yǎng)鴨的地方也沒什么關(guān)系，就算受盡挫折和打擊也沒什么關(guān)系，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)真正的自己，相信自己，相信夢想。
我還讀書了《少年讀者》里面的一篇文章，內(nèi)容深深吸引了我。《贖回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因為她的放棄，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇跡！讀過此文，讓人感覺滿眼都是生命的新綠，滿眼都是和煦的陽光，滿眼都是勃勃的生機。
其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺氣溫的變化，植物的生長所必需的五大要素是陽光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料�；▋簽槭裁茨敲聪�？因為花朵中有一種油細胞，里面藏著芳香油。還有睡蓮為什么“睡覺”？其實睡蓮閉合是同上于陽光的作用……世界里的植物都藏著那么多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現(xiàn)象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。
讀萬卷書，行萬里路。讀書是我生活中不能少的，不讀書，我就不會有那么多的知識；不讀書，我就失去了一種樂趣。讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓我走向了成功！讓我們一起去書的海洋。
成長快樂作文10
“終于放松了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終于平息了！最近一段時間，我總是放松不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個臉，因為班上的男生總是對我和薛凡雨發(fā)起“攻擊”，時而來追我們，時而把我們圍起來，時而把我們逼到墻角，時而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無聊了，我和薛凡雨又是語文課代表，經(jīng)常會幫老師批改作業(yè)，冷不丁的就被他們盯為目標了。經(jīng)過他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的策略，不信跟著我看看鏡頭回放吧！鏡頭一一下課，我和薛凡雨就飛奔著向操場跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿是疑惑，連“領(lǐng)頭大王”也沒了法子，無奈的看著我們， 好像在說：“我該去追誰呢？”我們乘男生分神的時候，沖往前方，躲到一棵大樹后，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著嘴巴得意的笑了！
鏡頭二下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著腰，小心翼翼地從后門溜出去，朝著目標---女廁所奔去，男生總不能跟著我們?nèi)ヅ畮桑∵@個方法倒是避開了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！鏡頭三男生們吸取了之前的教訓(xùn)，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前后門，象解放軍戰(zhàn)士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無處可逃。
其余的人就在教室里圍堵我們，還有的得意的說：“你們這回一定跑不了了�！蔽艺f:“三十六計，告老師為上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒有好下場嘍！結(jié)果可想而知，老師聽了我們的訴說，一拍桌子，怒發(fā)沖冠，去找男生了。男生們一個個聳拉著腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終于雨過天晴了！”這次以后，我們真正的舒了一口氣！生活其實太有趣了，我想，長大以后的我想起這件事，一定會很開心吧！
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