我愛好讀書作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我愛好讀書作文，歡迎大家分享。
我愛好讀書作文1
人人渴望接近完美。
那么，讀書。
常言說：“這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是吃進(jìn)胃里的食物，二是藏在心中的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書�！鼻皟烧呶屹澇桑蓵鯓硬拍茏x進(jìn)大腦呢？難不成敲開腦袋，把書整本塞進(jìn)去，像南極仙翁不說，命都保不了！
就這個(gè)問題，我寫了篇作文，拿給家人看，沒想到眾說紛紜。媽媽笑著夸贊我：“你很善于思考�。 蔽业靡鈽O了；爸爸歪著腦袋說：“這個(gè)問題沒什么價(jià)值�！蔽矣质志趩�；奶奶則揮舞著雙手：“這孩子有靈性，以后就當(dāng)醫(yī)生，專做開腦手術(shù)！”全家大笑。
那時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，家人的反映和書讀進(jìn)大腦是一回事。我根據(jù)自身對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生的意識(shí)用文字表達(dá)，成了作文，他人同樣把對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生的意識(shí)用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)。當(dāng)我們表達(dá)的意識(shí)相碰撞時(shí)，就是作者和讀者基于書面的交流，會(huì)在大腦中形成全新的概念，把書讀進(jìn)腦子里。
從而，讀物質(zhì)的書，卻是人與人精神的溝通，從中提取概念，進(jìn)行屬于自己的思想加工。就好像大家從小都是一個(gè)個(gè)裝滿土壤的花盆一樣，通過讀書不斷填充知識(shí)的養(yǎng)分，讀書少則貧瘠，讀書多則肥沃。種植了概念的種子，就會(huì)生長(zhǎng)出不盡相同的植物，也許是丑陋的枯草，也許是漂亮的鮮花。
讀書考驗(yàn)的是個(gè)人累計(jì)概念綜合出的鑒賞能力。因此有的書勵(lì)志，催人奮進(jìn)，助人成功；有的書頹廢，叫人倒退，使人失敗。由此可見，除了多讀書，讀好書也是多么重要�。�
一本好書，可以為我們植入完美的概念。安靜午后，亦或是夜深人靜的時(shí)候，給自己的靈魂一個(gè)休息的空間，與書中的概念來一次全方位的契合。思維情不自禁的碰撞，便在大腦中推演出了全新的定理，讓書中的概念畫上了完美的個(gè)性符號(hào)，任誰(shuí)也無法掠奪了去。而腦海中這些概念一旦有了個(gè)性符號(hào)，也就有了鮮活的生命，開始不斷地釋放，釋放到我們的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，以及每一句話。于是慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)，生活處世中的自己也逐漸接近完美。
終于開始意識(shí)到“站在巨人肩膀上”所能產(chǎn)生的力量了。思想概念的交融與釋放，原來，要接近完美，那么，讀書，就這么簡(jiǎn)單！
我愛好讀書作文2
人們都說，天地萬物都是有靈性的，這話啊，一點(diǎn)也不假。
我也經(jīng)歷過類似的事情，比如說你養(yǎng)一條小狗，有空的時(shí)候，你就跟它說說話，還不時(shí)喂它一些好吃的，這不，沒過三五天，這小家伙啊，就一刻不停地舔著你的腳丫，還不停地耍著迷人的小尾巴，圍著你直打轉(zhuǎn)，從此，它就與你形影不離了，這就是靈性
話又說回來了，我的小房間里，爸爸特意為我做了一個(gè)大書架，上面擺滿了各種各樣的書籍，有童話、科技、成語(yǔ)故事、作文書，還有教育書等。各類書籍都應(yīng)有盡有。
可這些書在我的眼中，都顯得十分累贅，因?yàn)槲也惶矚g看書。那些書跟著我可委屈了，它們不但得不到我的寵愛，卻在那里飽受灰塵蒙身之苦，整天擺在那里顯得死氣沉沉的。
直到有一天，它們的命運(yùn)得到了完全的改變。
那天我們學(xué)校辦了一屆令人興奮的讀書節(jié)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們，要勤看書、多看書、看好書，連教室的角落里也擺設(shè)了書架，供我們看書。這時(shí)，我不得不硬著頭皮去看看書，光顧那些早已被我遺忘的“老朋友們”。
這一看，我的收獲可大了，它們不但開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還使我學(xué)會(huì)了用自豪的句子去歌頌祖國(guó)的大好河山，用喜悅的詩(shī)歌去稱頌生活的甜甜蜜蜜，用感激的詞語(yǔ)去感謝老師的辛勤輔導(dǎo)和孜孜教誨，用感恩的話去感謝嚴(yán)父慈母對(duì)兒女的付出和辛勞。
我漸漸的開始愛上了那些呆在書架上的書了，就把它們徹徹底底地“清洗”了一遍，忽然間我還發(fā)覺那些書本從此以后就有了靈性，它不但給我增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)生命，還能開口跟我說話呢！當(dāng)我?guī)е誓降男倪M(jìn)入書中的時(shí)候，它就告訴我書中所發(fā)生的各種有喜、有樂、有苦、有悲的故事……時(shí)而使我心潮澎湃，時(shí)而又讓我泣不成聲……時(shí)間分分秒秒地過去了，我仍然癡迷在書的懷抱中。正所謂“文章不是無情物，字字句句皆有情”。
后來這些書也不再是一種擺設(shè)，也不再成為我的累贅，他們竟成了我形影不離的好伙伴。因?yàn)樗鼈�，還讓我明白了“讀書破萬卷、下筆如有神”的真正含義。
你看，這些原來死氣沉沉、黯然失色的書，現(xiàn)在顯得特別可愛，特別的有生氣，不時(shí)露出迷人的笑臉，等著和我說話呢！
我愛好讀書作文3
很早以前就認(rèn)識(shí)了你，很早以前腦海中就時(shí)常想象這樣的畫面：夕陽(yáng)下壯闊的沙漠里，你穿著一身潔白的連衣裙，一路奔跑，沙粒飛揚(yáng)……
一片黃色的沙海，沒有水，沒有太多的植物，只有一群為生活掙扎的人們。八歲就出嫁的小女孩，是文明的落后。每天只供應(yīng)一桶水，是物資的匱乏。居民們沒有見過照相機(jī)，是科技的落伍。鄰居家的小女孩偷衣服穿服，是沙漠的`悲哀。這些故事都發(fā)生在撒哈拉，都是一個(gè)風(fēng)一樣的女子、作家——三毛記錄下的故事……
我欣賞三毛，欣賞她的勇氣。
那里沒有太多的水，只有那茫茫的一片土黃，遠(yuǎn)處偶爾能看見仙人掌挺立在風(fēng)沙之中，但她能夠拋開繁華的城市來到這貧困的沙漠。那里甚至沒有家具沒有床，但是三毛與她的丈夫荷西就這樣勇敢地迎接沙漠給他們帶來的挑戰(zhàn)。
我欣賞三毛，欣賞她的樂觀。
面對(duì)撒哈拉威鄰居的時(shí)愉時(shí)“搶”的各種騷擾，三毛稱她們?yōu)榉监�，并寫下“感謝這些鄰居，我在沙漠時(shí)被他們弄的五光十色，再也不知道寂寞的滋味了。
為了多賺些錢，兩人辛辛苦苦一天打魚賣錢后的收賬單，卻被三毛不小心放到洗衣機(jī)里絞爛了，此時(shí)三毛寫道：“我做在浴室門口的石階上，又哭又笑起來”。
三毛與荷西雖然在物質(zhì)上面是缺乏的，但他們?cè)诰裆纤剖且豢谟啦桓珊缘那迦�，他們的精神世界是豐富多彩的。
我欣賞三毛，欣賞她的執(zhí)著。
三毛與荷西大漠深處尋化石，荷西陷入泥漿江險(xiǎn)些喪命，兩人拼盡全力終于逃身。在回家的路上，三毛記錄了兩人這樣的對(duì)話：“三毛還要化石嗎？”荷西呻吟似的問著我。我簡(jiǎn)短的回答他：“你呢？”“我更要了�！薄笆裁磿r(shí)候再來？”“明天�！�
我欣賞三毛，欣賞她對(duì)生活的愛。
沙漠生活，困難總是無處不在。三毛要一個(gè)人提水，走長(zhǎng)長(zhǎng)的路去買東西，甚至還要忍受孤獨(dú)。可她享受這種在迷茫中自己摸索的過程。正如她所說：“人，多幾種生活的經(jīng)驗(yàn)總是可貴的�！�
我欣賞三毛，欣賞她的樂觀，欣賞她的執(zhí)著，欣賞她對(duì)生活的熱愛！
我們可以像她一樣，把簡(jiǎn)陋的屋子裝飾的可愛又溫馨，裝飾生活，就如改變自己的心情，改變自己的態(tài)度，即使鏡子布滿了灰塵，也要對(duì)著它，對(duì)著自己微笑。也許這樣，灰蒙蒙的天空就會(huì)變得清澈湛藍(lán)，生活就會(huì)改變它的軌道，通向一條明媚平坦的道路。但若是仍然自怨自艾，便還是停留在了那條破碎的道路上，一切還是老樣子……
《撒哈拉故事》留給我最大的感觸，就是三毛與荷西對(duì)于艱苦生活的那份樂觀和與豁達(dá)，大漠的孤獨(dú)與物質(zhì)的平瘠反成了兩人快樂的源泉，在這個(gè)用金錢衡量幸福感的時(shí)代，三毛用自己的故事給我們上了一堂最好的成功學(xué)——美的人生就是愛，最愛——自由與經(jīng)歷。
有一句話使我記憶猶新，“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉大沙漠！”，而對(duì)于我們而言，每天以樂觀的心態(tài)面對(duì)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一點(diǎn)美，從此你的世界將因你而五彩斑斕！
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