關(guān)于家小學(xué)生作文700字集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的家小學(xué)生作文700字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家小學(xué)生作文700字 篇1
張家界，是中國的第一個(gè)國家森林公園，是一處舉世聞名的旅游勝地，也是一片美麗的人間仙境。這個(gè)暑假，我就來到了這座仙境般的江南城市——張家界。
早上九點(diǎn)鐘，我們坐車來到了濟(jì)南火車站。坐上了直達(dá)湖南張家界的列車——張家界號(hào)。一路南行，經(jīng)過了漫長的26個(gè)小時(shí)的長途跋涉，跨越了山東、河南和湖北，我們終于到達(dá)了目的地——湖南省張家界市。
首先，我們乘坐4個(gè)小時(shí)的大巴，來到了一座古香古色的文化古城——鳳凰古城。那里是沈從文和熊希齡的故鄉(xiāng)，那里有一排排的木頭商鋪，有一座座休閑愜意的木制吊腳樓，也有一條洶涌澎湃的母親河——沱江。古城的夜晚更美麗，霓虹燈照耀著整個(gè)古城，但喧囂中還透著一些悠閑。在這座不起眼的大山里，竟有這么一座繁華的明代古城，實(shí)在令人震撼!
第二天下午，我們坐車返回了張家界，到了張家界國家森林公園。放眼望去，一座座拔地而起、形態(tài)萬千的山呈現(xiàn)在我們眼前，山上云霧繚繞，群山之間還有一條飛流直下的瀑布，簡直如仙境一般。過了一會(huì)兒，一座高大的母子峰呈現(xiàn)在我們面前，在群山之間，有位母親抱著自己的孩子向遠(yuǎn)望去，似乎在眺望張家界美麗的風(fēng)景，真是栩栩如生!繼續(xù)往前走，山峰上有一個(gè)形態(tài)憨態(tài)可掬的豬八戒，手上舉著一棵大樹，這便是豬八戒背媳婦。向遠(yuǎn)望，一座從中間劈開的山矗立在我們面前，旁邊有一把斧頭，好像是這把斧頭把這座山劈成了兩半，人們?nèi)∶骄饶浮?.5公里的路程中，怪石嶙峋，一條清澈的金鞭溪伴隨著我們的腳步到了盡頭。
這次旅行，最難以忘懷的要數(shù)游覽袁家界了。坐車上山后，我們乘坐了天下第一梯——百龍電梯。這個(gè)電梯高達(dá)300多米，在拔地而起的山峰上建成。到了山頂，眼前的景象令我們目瞪口呆，站在觀景臺(tái)上，遙望袁家界的景色，一座座挺立的石柱和龐大的屏障矗立在我們面前，這與山東的山大不相同。往前走，山更是奇峰羅列，形態(tài)萬千。坐車幾十分鐘后，我們來到了天門山。李白見到天門山時(shí)曾寫下了一首詩：天門中斷楚江開，碧水東流至此回.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。寫出了天門山有山有水，景色十分美麗。在天門山上，有一條建在懸崖峭壁上的玻璃棧道，這條棧道，全部用玻璃建成，在棧道上，往下看，是深深的峽谷，在棧道上望天門山，會(huì)看到山上秀美的景色。
時(shí)光如流，三天半的張家界之旅結(jié)束了。這次旅行，我見到了大自然的鬼斧神工，也見到了江南城市悠閑的慢生活。這次江南之旅，深深的印在了我的心里。
家小學(xué)生作文700字 篇2
最近，萬老師冒著酷暑在劉鐵家舉行了一次集體家訪活動(dòng)，這次家訪在熱烈的氣氛中暢談三個(gè)多小時(shí)，分為三個(gè)環(huán)節(jié)，全程有人錄像，下面選取三個(gè)鏡頭與大家分享。
鏡頭一：曬作業(yè)
大家把已完成的暑假作業(yè)打開，擺在桌子上，用閃光燈給作業(yè)曬“日光浴”，這就是曬作業(yè)環(huán)節(jié)。首先，我們進(jìn)行了分工，每一個(gè)人負(fù)責(zé)檢查一科，劉鐵進(jìn)行總結(jié)。隨后開始檢查作業(yè)，這不僅檢查《長江作業(yè)》，還包括語文的“四百”訓(xùn)練題、作文、英語八年級(jí)上下冊(cè)的短語默寫。我們認(rèn)真翻看作業(yè)，從書寫、完整度和批注等方面進(jìn)行打量、評(píng)價(jià)。之后進(jìn)行交流比較，找出優(yōu)缺點(diǎn)和有特色的作業(yè)。例如劉鐵的一本作文，上面滿是修改的紅色字跡，這一定是劉鐵寫完后請(qǐng)人潤色的。又如唐婷婷的作業(yè)，所有的字都寫得工工整整，一絲不茍；還有沈文桓，他還做了九年級(jí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)作業(yè)，化學(xué)教材看完后還寫了關(guān)于化學(xué)方面的作文，英語默寫準(zhǔn)確率高。最后，我們交流了作業(yè)中一些難題，進(jìn)行討論、講解，解決了一些暑假作業(yè)上的空白。在曬作業(yè)中，我們看到了差距。
鏡頭二:嘮表現(xiàn)
家長圍坐在一起，萬老師也在其中，像嘮嗑一樣暢所欲言，互相交流，這就是嘮孩子暑期在家的表現(xiàn)環(huán)節(jié)。家長們首先嘮了孩子的作業(yè)完成狀況和體育鍛煉情況。孩子在假期有什么計(jì)劃，是如何完成作業(yè)的，有沒有進(jìn)行體育鍛煉等。例如沈文桓的媽媽說她的孩子不僅按萬老師的要求完成了作業(yè)，還超前預(yù)習(xí)九年級(jí)化學(xué)等內(nèi)容，完成了九年級(jí)部分科目習(xí)題；又如劉鐵的家長他們每天早上和劉鐵一起跑步，有時(shí)還計(jì)時(shí)，看看鍛煉的效果。然后家長們又開始嘮孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。有沈文桓的虛心和超前意識(shí)；有劉鐵的堅(jiān)持不懈；有唐婷婷的書寫工整和直面困難；有羅中正的積極主動(dòng)。這段嘮嗑使家長們互相看到了差距，也加深了家長和老師、孩子的理解。
鏡頭三：談打算
我們幾個(gè)人坐成一排，依次站起來說自己是誰，目標(biāo)是什么，怎樣去實(shí)現(xiàn)。這就是談打算環(huán)節(jié)。我們的目標(biāo)都是上十堰市三所重點(diǎn)高中，雖然每個(gè)人的措施不同，但都是針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)。我是要加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不在體育上丟分，考試時(shí)更加細(xì)心，要再提高語文和英語成績。唐婷婷是要加強(qiáng)理科學(xué)習(xí)，而沈文桓是要加強(qiáng)文科特別是英語學(xué)科，劉鐵和羅中正都是要在假期剩下的時(shí)間里，多預(yù)習(xí)九年級(jí)內(nèi)容，超前學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有了目標(biāo)和計(jì)劃，只要落實(shí)了計(jì)劃，達(dá)到目標(biāo)也不是一句空話。
這次家訪，讓我們和家長，看到了差距，給我們?cè)趧?chuàng)優(yōu)路上又注入了新的動(dòng)力，也為我們?cè)诰拍昙?jí)創(chuàng)造輝煌奠定了基礎(chǔ)。
家小學(xué)生作文700字 篇3
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)在海內(nèi)外華人中進(jìn)行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機(jī)調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓(xùn)的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風(fēng)的問題。家訓(xùn)、家教、家風(fēng)三者之間從嚴(yán)格意義上講是有區(qū)別的。 所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂善好施”、“誠實(shí)守信”等。
家訓(xùn)在中國古代體現(xiàn)得比較明顯，那時(shí)社會(huì)教育不發(fā)達(dá)，教育手段也較為缺乏，加之人口流動(dòng)受限，一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多，一個(gè)家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強(qiáng)對(duì)族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人（家庭）中年長者就要為本族（家）人制定家訓(xùn)，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對(duì)面進(jìn)行。家訓(xùn)則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒有必要和被傳承的子孫面對(duì)面教授，可以中間接力傳承。
中國古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，它們都是中國古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國古代社會(huì)文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。
家小學(xué)生作文700字 篇4
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總�(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽完慈祥的笑了。爺爺說：“最根本的原因是你最近沒有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭�！霸趺椿厥�，你能告訴爺爺么？”我低著頭說：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚�！睜敔斅犕旰螅阒赶虼髲d上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽爺爺講里面的含義。
爺爺說這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開，我開始拿起英語書，認(rèn)真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚稜敔斦f的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的.，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
家小學(xué)生作文700字 篇5
今天是xx年的大年初二，是個(gè)天氣晴朗的日子。我和爸爸、媽媽帶著春節(jié)的喜悅和禮物，回到老家去拜年。
我們先去了二爸家。還沒進(jìn)門，一幅紅底金字的大幅春聯(lián)，首先映入了我的眼簾。上聯(lián)是“華堂盈瑞氣”，下聯(lián)是“猴年如意春”，橫批是“萬事勝意”。這可是我今年春節(jié)送給二爸家的第一份新年禮物，是春節(jié)的前幾天托大表哥帶給二爸家的。
當(dāng)我和爸爸、媽媽正在欣賞我的“杰作”時(shí)，二爸、二媽和小堂弟就滿面春風(fēng)的迎了出來。小堂弟說：“祝大伯、大媽和李斌哥哥新年好!”爸爸、媽媽非常高興，直夸小堂弟長大啦!懂事啦!接著就給他發(fā)了一張100元的壓歲錢。我也向二爸、二媽祝賀新年，二爸也給我發(fā)了壓歲錢。
看到我們來了，小堂弟非常高興。當(dāng)大人們正在說話的時(shí)候，他就一把把我拉進(jìn)了他的電腦室。他高興地向我介紹他的電腦游戲，并和我一起玩起了他的《玩具兵大戰(zhàn)》。這個(gè)游戲非常激烈，一下子就把我吸引住了。我們兩個(gè)一會(huì)兒你打打，一會(huì)兒我打打，玩了一局又一局，過了一關(guān)又一關(guān)，直到二媽叫我們吃飯時(shí)才停下。
飯菜端上來了。二爸家的年飯可真是豐盛，有魚有蝦，有雞有肉……大盤小盤的擺了滿滿的一大桌。二爸高興地拿出他的茅臺(tái)酒要和爸爸對(duì)飲，我和媽媽、二媽、堂弟喝的是酸奶和飲料。飯桌上，我和堂弟向爸爸、媽媽、二爸、二媽都敬了酒，祝他們身體健康、萬事如意;我們不停地和大人們碰杯，個(gè)個(gè)肚子都喝得鼓鼓的。
吃完飯，我和堂弟又到樓下去放炮。這里放炮的人可多了，有幾個(gè)孩子圍在一起放的，還有大人帶著小孩放的。放的有“二腳踢”、“大雷子”，還有100多響的小鞭炮。鞭炮聲噼里啪啦，震得小孩們個(gè)個(gè)雙手捂著耳朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在單元的門洞里。我和堂弟手里拿著“雷子”和鞭炮，堂弟膽小，不敢放，讓我去放。我壯著膽子，點(diǎn)燃了一串鞭炮，剛剛點(diǎn)燃，我就飛速的向遠(yuǎn)處跑去，一看堂弟，他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲進(jìn)了單元的門洞里。放完鞭炮，堂弟說：“哥哥，我來放雷子!”我說：“放雷子危險(xiǎn)，你敢嗎?” 他說：“敢!”沒辦法，我只好把一個(gè)小雷子夾在磚縫里，把引火棒燒好，讓他去放。他小心翼翼的走到“雷子”跟前，還沒點(diǎn)燃，他就把引火棒一扔，撒腿就跑。炮沒點(diǎn)著，他倒是先摔了一跤。這次，他是再說也不敢再去放炮了，這時(shí)，二爸下樓來了，就領(lǐng)著我們一起回家了。
今天在二爸家拜年，我們玩得確實(shí)是太開心了!
家小學(xué)生作文700字 篇6
家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見狀，忙問我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見我無動(dòng)于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說，因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥，使我做事時(shí)想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間，玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家，可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間，天漸漸的黑了，我們都沒有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見父母，他們問我去哪了，我說玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說：“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
“按時(shí)回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。
“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長輩，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才!
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