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關(guān)于想象的作文

未來學(xué)校作文

時(shí)間:2021-01-06 08:07:03 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來學(xué)校作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的未來學(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來學(xué)校作文

未來學(xué)校作文1

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年,學(xué)校變成了一副現(xiàn)代化的樣子,若是你要進(jìn)校門,就得拿出芯片對(duì)著校門上一刷,你才能進(jìn)去,不然的話,你就會(huì)被校門阻擋在外,阻止你入內(nèi)。

  在你走進(jìn)校門,一個(gè)機(jī)器人就會(huì)飛過來,坐上去以后,它立馬就飛到教室門口。在你進(jìn)入教室,你絕對(duì)看到不到老師,因?yàn)槔蠋熢谵k公室給我們上課。當(dāng)我們坐在座位上,一本芯片書就出現(xiàn)了,你只要點(diǎn)擊翻書的按鈕,它就會(huì)立刻翻到要學(xué)的那一頁(yè)。若是你要寫作業(yè)的話,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)芯片作業(yè)本和激光筆,若是你寫錯(cuò)了,只要用激光筆的筆尖輕輕一點(diǎn),錯(cuò)字就消失得無影無蹤了。

  我們的操場(chǎng)是一個(gè)大型游樂場(chǎng),大家都在盡情玩耍著,在游樂場(chǎng)里有許許多多好玩的,真是應(yīng)有盡有。

  正當(dāng)我玩得開心的時(shí)候。媽媽大聲說:“羅潤(rùn)章你怎么睡在地板上。”我大吃一驚,才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng),不過我相信這個(gè)夢(mèng)會(huì)早日實(shí)現(xiàn)的。

未來學(xué)校作文2

  某一天的早晨,我從夢(mèng)中醒來,洗漱完畢后,就坐上繁星坐騎去上學(xué)了。

  我未來的學(xué)校坐落在白云上"叮—!。"我的繁星坐騎打響了鈴,提醒我快要到學(xué)校了,繁星坐騎已進(jìn)入云層。顯示屏到學(xué)校了,傳統(tǒng)的門衛(wèi)已經(jīng)被門衛(wèi)機(jī)器人取而代之。門衛(wèi)機(jī)器人就會(huì)給每個(gè)入校的學(xué)生們進(jìn)行人臉識(shí)別,如果不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,門衛(wèi)機(jī)器人就會(huì)請(qǐng)他離開。

  進(jìn)入學(xué)校,傳統(tǒng)的塑膠操場(chǎng)現(xiàn)已被游樂園,體育館,海洋館取而代之,其功能一應(yīng)俱全。走進(jìn)教學(xué)樓,傳統(tǒng)的老師已經(jīng)被OUT,教學(xué)責(zé)任現(xiàn)已交給老師機(jī)器人了。書本也被OUT,全部換成了觸屏的手控?zé)晒馄。教室的墻壁已不是硬邦邦的白色墻壁了,全部換成有LED顯示屏的墻壁了,這種墻壁在寫作文時(shí)會(huì)自動(dòng)變成作文的主題,給人一個(gè)想象的空間。如果你要寫動(dòng)物作文。墻壁會(huì)顯示出不同種類動(dòng)物的圖片;如果你要寫風(fēng)景作文,墻壁上就會(huì)像是出風(fēng)景的圖案;如果要寫……你突出的要求,墻壁都能做到,只怕你想不出來。

  這就是我未來的學(xué)校,神奇吧!

未來學(xué)校作文3

  鳥語花香處,立著一所學(xué)校,那就是我們?nèi)旰蟮膶W(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)瞬間被迷住。這里環(huán)境優(yōu)美,腳下是花草鋪成的地毯,發(fā)出淡淡的清香。幾棵綠蔥的大樹立在學(xué)校四周,它們是校園的守護(hù)神。許多孩子在草地上踢足球,奔跑著,跳躍著。抬頭望去,幾座高高的教學(xué)樓聳立在草坪上。

  “丁零零”,上課鈴響了,孩子們紛紛跑回教室。教室里沒有老師,每個(gè)學(xué)生的課桌上都放著一臺(tái)電腦。同學(xué)們坐回座位后,電腦屏幕上就有個(gè)老師給他們上課,同學(xué)們都翻出了課本認(rèn)真聽老師講課。啊,原來老師在辦公室的電腦前給學(xué)生上課的。我想:這樣真是方便。

  參觀完他們的教室,我又來到了他們的圖書館。咦?我驚奇地望了望四周,這個(gè)圖書館里一本書也沒有,卻有許多機(jī)器!在我非常驚訝時(shí),幾位學(xué)生進(jìn)來了,我連忙問他們。他們笑著說:“這個(gè)機(jī)器就可以供我們看書了!你看,只要你心里想到的書,機(jī)器都會(huì)顯示出來,你就能在顯示屏上看到書。如果你想不出你想看什么書的話,機(jī)器就會(huì)顯示出很多類型的書讓你選!薄巴!那么方便!現(xiàn)科技越來越先進(jìn)了呢!”

  三十年后的學(xué)校真好,我真想來到這個(gè)學(xué)校來學(xué)習(xí)。

未來學(xué)校作文4

  媽媽說要讓我好好學(xué)習(xí),未來會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn),生活會(huì)有很大的變化,而我則在聯(lián)想,我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢?

  我心目中未來的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的,學(xué)校不再有那厚厚的書本和那些寫不完的卷子、作業(yè)本,以后都將智能,用電腦來上課,每次都不再背上那重重的書包。

  以后我們學(xué)校的設(shè)施也會(huì)更智能,在學(xué)校門口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人,來提醒你的各方面的安全和不足。圖書館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書,更會(huì)提醒你借書的日期,方便每個(gè)小馬虎。

  未來的學(xué)校不會(huì)再有無聊的教學(xué),用智能化的教學(xué)來引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性,更會(huì)用各種游戲來學(xué)習(xí),讓我們每天都有新的不同,愛上學(xué)習(xí)。

  未來的學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的`智能花園,不同的變化多端,小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花,培養(yǎng)熱愛生活的好習(xí)慣,花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂場(chǎng),只有答對(duì)題才能玩幾分鐘,不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn),也在玩中找到學(xué)的樂趣。

  怎么樣,我心目中未來的學(xué)校你們喜歡嗎?

未來學(xué)校作文5

  20xx年的一天,我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué),今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著翻天覆地的變化。

  我走到學(xué)校門口,緊閉的校門上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描,經(jīng)過認(rèn)證后,“唰”的一聲,就我把門打開。聲,就我把門打開。我走進(jìn)了學(xué)校,門又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭,鳥語花香,一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍,一棵棵樹正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候,花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周噴水,使四面八方的花草得到水分,用水不多,但用得恰到好處,起到了節(jié)約用水資源的作用。

  我進(jìn)了教學(xué)樓,走進(jìn)一個(gè)小車似的電梯里,按了我要去的樓層,一眨眼就來到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的,用玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快,每張桌子上面都放著一臺(tái)與Internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色,下面有許多按鈕,一按那個(gè)大按鈕,被畫得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料,連投影儀都不用。

  “起床了,寶貝”。媽媽怎么在我的學(xué)校里,我揉了揉眼睛,唉,只是一場(chǎng)夢(mèng)!

未來學(xué)校作文6

  一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì),在22世紀(jì)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校先進(jìn)多了呢!就讓我為大家來介紹一下未來的學(xué)校吧!

  未來的學(xué)校里沒有樓梯,只有一根大柱子,你們會(huì)想:這些大柱子是電梯!順著電梯上去就是“云朵教學(xué)樓”了。這種教學(xué)樓有3個(gè)按鈕,顏色分別是“黃、藍(lán)、白”,按一下黃色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就會(huì)變成大型操場(chǎng);按一下藍(lán)色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就會(huì)變成電腦房;按一下白色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就可以隨身帶。

  上課了,我們等了好久都不見老師來,原來老師是電腦啊!只聽到“老師”說:“請(qǐng)同學(xué)們把昨天晚上的作業(yè)交上來!蓖瑢W(xué)們陸續(xù)把作業(yè)交到了入口處,只見一位同學(xué)垂頭喪氣地從出口處拿回了作業(yè)本,看來他作業(yè)不合格呀!

  下課了,同學(xué)們會(huì)在云朵池里玩小云朵,會(huì)在音樂樓里唱歌……

  嘻嘻!未來的學(xué)校好玩嗎?先進(jìn)嗎?下次我再為大家一一介紹吧!

未來學(xué)校作文7

  現(xiàn)在是24世紀(jì),小楊說要來參觀我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué),是建在云層中的學(xué)校。

  早晨,我趕緊起床,刷了牙,洗了臉,吃完早飯,就坐著“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門口,我就看見了小楊,說:“你到啦,走,我?guī)氵M(jìn)去參觀我的學(xué)校吧!边M(jìn)入校園,就看見了花壇里盛開著五顏六色的鮮花,綠油油的草坪旁邊長(zhǎng)著挺拔的大樹。再往前走,一幢宏偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報(bào)器,它會(huì)識(shí)別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀學(xué)校,帶他來的人就要說:“有參觀者進(jìn)入! 如果有不明人物來的話,警報(bào)器就會(huì)響起,然后派機(jī)器人趕走他。來到教室,我讓小楊坐在我的座位上。我按下紅色按鈕,我的課桌前就出現(xiàn)了屏幕,屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文,我只要按下黃色按鈕,就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后,羨慕地說:“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”

  怎么樣,我的天空小學(xué)很酷吧!

未來學(xué)校作文8

  今天我正在看《未來的學(xué)校》這本書,我想我們的未來的學(xué)校是怎么樣的呢?我不禁這樣想,忽然,不知怎么?我睡著了,夢(mèng)到了未來的學(xué)校。下面我給大家講講我的夢(mèng)吧!

  這是20xx年的夏天。我和幾個(gè)好朋友,來到母校,我們正趕到上課的時(shí)候,我們并沒有看到教學(xué)樓,我抬頭一看,看到了教學(xué)樓,我說:”你們快看呀,教學(xué)樓在天上!八T也說;”哇!好酷啊!教學(xué)樓真的在天上!暗谴蠹沂遣皇窍雴;”那么,使怎么上去的呢?"好,我告訴你,操場(chǎng)的中間有一間小房子,那個(gè)小房子是一個(gè)電梯,一個(gè)隱形的電梯。鈴鈴鈴,下課了,操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了,但是沒有玩耍的全是休息的,沒有跳跳繩的,沒有玩毽的,沒有跳皮筋的,原來操場(chǎng)變成了休息室了,真正的操場(chǎng)在教學(xué)樓的房頂上,有打籃球的地方,踢足球的地方,打乒乓球的地方,玩毽的地方,現(xiàn)在大家是不是想問,那么小孩子萬一一不小心掉下去了去怎么辦呢?不用擔(dān)心,學(xué)校已經(jīng)做好一切的安全設(shè)施,掉不下去。

  “醒醒吧!上學(xué)了!甭犚妺寢層謥斫形伊。

未來學(xué)校作文9

  未來,這兩個(gè)神秘的字。未來,誰也不知道是怎樣的,未來要靠自己來改變。我想未來的學(xué)校是這樣的。

  有一天,我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的學(xué)生們?cè)谕躲U球,有一個(gè)同學(xué)投球沒投好,投到同學(xué)那里去了。我想:糟了。結(jié)果,那球一飛到那同學(xué)面前,就不知道被什么東西彈開了。過了一會(huì)兒,我們來到教室里,看見老師在和同學(xué)們做游戲,我問校長(zhǎng)是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說,是的,這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開心,而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識(shí)。他還說,現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè),只需要在平面手寫電腦上完成后提交就可以了,那電腦就是所有教科書的綜合版本。接下來,校長(zhǎng)帶我們來到了英語教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。

  這只是我想到的未來,未來不一定是美好的,不過未來是好還是壞,是富還是窮,都不是肯定的,只要你愿意努力,好的未來在等著你。

  記住,未來由你自己來創(chuàng)造。

未來學(xué)校作文10

  一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不是普通的學(xué)校了,請(qǐng)聽我慢慢介紹吧。

  學(xué)校門口有2個(gè)機(jī)器人,也就是保安。這兩個(gè)機(jī)器人能分辨出你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,如果不是,它會(huì)請(qǐng)你出去。那如果你是壞人,它就會(huì)直接把你趕走。走進(jìn)學(xué)校大門,一股淡淡的清香仰面吹來。操場(chǎng)的四周種著許多的花和樹,夏天的時(shí)候可以在大樹下面乘涼、看書。操場(chǎng)中間放著幾件器材。我們還有一個(gè)地下儲(chǔ)存室,它就在操場(chǎng)的地下,里面放著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。可是如果下雨了怎么辦,不要擔(dān)心,我們還有室內(nèi)操場(chǎng)。

  教室里的每張桌子上都一臺(tái)高級(jí)電腦。在老師講課的時(shí)候,都不用黑板了,就直接用電腦給我們講課。教室里的溫度會(huì)根據(jù)天氣的變化而變化。

  圖書館,安安靜靜的,可以讓你在這里學(xué)校的時(shí)候聽不到一絲的吵聲。如果你想看什么書,就告訴智能機(jī)器人,它會(huì)用你眨眼的時(shí)間吧送到你的面前。

  科技的發(fā)展示很快的說不定再過幾年我們就要用電腦寫作業(yè)了!

未來學(xué)校作文11

  有一天晚上,我躺在床上,望著深藍(lán)色的夜空,很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見了一座神奇的學(xué)校。

  當(dāng)我走進(jìn)那所神奇的學(xué)校,那里的環(huán)境非常優(yōu)美,校園的周圍不僅有花有草有樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  那神奇的警報(bào)器只要輕輕的按一下,它就會(huì)保護(hù)你,就算8。1級(jí)大地震來了,同學(xué)們也不害怕。

  神奇的學(xué)校,還有防傷器,哎呀,一個(gè)小弟弟摔倒了,那塊地就會(huì)變得很柔軟,一點(diǎn)也不疼。

  神奇的學(xué)校,就算是午睡只要跺一下腳,桌子就會(huì)變成小床,凳子就會(huì)變成枕頭,很快就可以讓人入睡。

  神奇學(xué)校的午餐是一個(gè)大大的杯子,把菜放到里面,菜立馬就熟了,而且菜的味道非常完美,可以讓你的胃口大大的增加,平時(shí)不愛吃飯的人也會(huì)變得愛吃飯。

  可是當(dāng)我醒來的時(shí)候,原來那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

  這是我有史以來做過一場(chǎng)最好的夢(mèng),心想,要是我真有這樣一所神奇的學(xué)校,那該多好呀!

  我想,經(jīng)過時(shí)間的取證,希望我能夢(mèng)想成真。

未來學(xué)校作文12

  我總是幻想未來的學(xué)校是什么樣子的。想著想著卻睡著了。

  我進(jìn)入了我的夢(mèng)里,剛站在校門前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下,門就立刻為我打開了,這樣不僅防止了小偷,而且又方便又快捷。繼續(xù)往前走,只見兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁,走進(jìn)教室就看見了許多功能桌椅,桌子上粘著一個(gè)護(hù)眼燈還有固定的文具盒,椅子也是多功能的,夏天的時(shí)候會(huì)有涼快的感覺,冬天的時(shí)候會(huì)發(fā)熱。往上看,有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊,那是冬天會(huì)收集雪花,夏天會(huì)收集太陽的收納盒呀!黑板是全自動(dòng)的,他可根據(jù)課文內(nèi)容改變顏色。

  突然我感覺有人叫我,這一下子把我叫醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng),是媽媽叫我該吃飯了。

  未來的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng)造!一起努力吧,伙伴們!

未來學(xué)校作文13

  “叮咚,叮咚”我打開門一看原來是我的好朋友小軍,他要帶我去他的學(xué)校參觀一下,以便了解一下他,于是我便和他出了門,在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。

  走了很長(zhǎng)的一段路終于到了,“哇!”我一看見學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆題目:“好先進(jìn)的學(xué)校!”走進(jìn)操場(chǎng)一陣清新的空氣迎面撲來,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)這里到處種滿了綠樹。接著我們來到了教學(xué)樓前發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用玻璃做的,讀書的同學(xué)清晰可見,小軍說題目:“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅(jiān)硬一萬倍的材質(zhì)做的,如果材質(zhì)夠好的話,連離子炮都無法打破!”,接著我們來到教室,一走進(jìn)教室我就問小軍題目:“桌子上的顯示屏是干什么的?”這是課本,那個(gè)白色按鈕是開關(guān)!”題目:“桌子上的紅色按鈕是干什么的?”我又追問,“這是考試時(shí)才用的,他會(huì)專門監(jiān)督學(xué)生,看看他有沒有作弊,如果有同學(xué)作弊的話就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒老師。對(duì)了,還有這個(gè)綠色按鈕,要是考試結(jié)束時(shí)只要按一下綠色按鈕,桌子上的所有系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉!”小軍自豪地說。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”我一下子就從夢(mèng)中醒來,“原來是一場(chǎng)夢(mèng),不過我相信之后一定會(huì)有這樣一所學(xué)校,我一定要好好讀書,長(zhǎng)大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書。

未來學(xué)校作文14

  我希望未來的學(xué)校會(huì)是一個(gè)既漂亮又全能的學(xué)校。

  未來的學(xué)校,有三幢大樓,第一幢大樓叫游玩樓,每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué),全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓,在那里,每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí),讓全球最好的教師們來到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們;第三幢大樓叫做展示樓,每周五上午到下午的一節(jié)課下,讓所有體藝全能的人在這里展示他(她)們的才藝。

  在學(xué)習(xí)樓里,每個(gè)班級(jí)的東西都是電子的。夏天里,只要開一個(gè)紅色的電源,就會(huì)散發(fā)出涼氣;冬天里,開一個(gè)綠色的電源,就能散發(fā)出暖風(fēng),而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆,按一個(gè)電源,每個(gè)人的桌上都會(huì)出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。

  在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,開一個(gè)黃色的電源,就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)機(jī)器人,這三個(gè)機(jī)器人一會(huì)兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。

  在放學(xué)的時(shí)候,有兩種方法不用家長(zhǎng)來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址,就可以到家;第二種是坐上一個(gè)彈球就可以到家了,簡(jiǎn)單地不得了。

  我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子,但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。

未來學(xué)校作文15

  未來的校園里,百花盛開,綠樹成蔭,就像一個(gè)大花園。

  下課時(shí),教學(xué)樓會(huì)自動(dòng)收到地下去,上面就變成了草坪,學(xué)生們可以在上面盡情玩耍。操場(chǎng)上,有魔法跑道,有所有學(xué)生和老師需要的各種體育器材,每個(gè)人都可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。

  上課時(shí),教學(xué)樓會(huì)隨著鈴聲的響起慢慢上升,樓內(nèi)有電梯,進(jìn)去后只要說出要到幾層, 它就會(huì)自動(dòng)上升或下降。

  課堂上,老師說把書翻到第幾頁(yè),書就會(huì)自動(dòng)翻到第幾頁(yè),桌上的隱形窗口會(huì)蹦出學(xué)習(xí)用品,同學(xué)們開始學(xué)習(xí)。

  校園里,有一個(gè)大宿舍,里面有專門為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)器人,給同學(xué)們的生活帶來方便。吃飯的時(shí)候,機(jī)器人會(huì)試一下有沒有人下毒,如果有,他就會(huì)發(fā)出警報(bào),要是沒有,他就會(huì)把食物動(dòng)到你的面前。

  在未來的校園里,學(xué)生們想上什么課就上什么課,老師會(huì)布置各種各樣的作業(yè),學(xué)生們可以選擇自己感興趣的作業(yè)來做,不做也沒關(guān)系。

  未來的校園里,有游樂園,有小型動(dòng)物園,有魔法噴泉……它們各有各的用處,而且什么都有。

  這就是我心中的未來學(xué)校!

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