★一件小事作文8篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的一件小事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件小事作文1
這是西北一處普通的村莊,太陽即將落山的時候,村莊隱隱呈現(xiàn)房屋和樹林、大山的模模糊糊的輪廓。正值深秋,樹葉鋪了一地,黃黃的葉子枯敗的耷拉著,仍由行人踩來踩去。即使是說行人,也是沒有多少的。過了農(nóng)忙的季節(jié),村子里的人就很少很少了,出外打工的、求學的,還有陪讀的,家家戶戶有出外謀生的人,村莊里住著的就是看家的老人和小孫子孫女,或者多點養(yǎng)的家畜。似乎是把希望寄托在了外面。
寒冷的氣息襲來,尤其在這樣一個不如意的天氣里,探訪親人顯得尤為局促。姥姥唯一的弟弟也就是我的舅爺生病了,病得很重,姥姥來看望他。
悲傷地氣氛又平添一些冷寂。
無法用語言形容那天的路。離舅爺家還有幾百米,依稀的可以看到房屋突起的棱角,不知道怎么的就變了天,狂風大作,呼嘯著充滿鬼魅的村莊,偏僻的地方所以馬路還沒有完全鋪好,碎石子和沙子漫天飛舞,眼睛被逼的只能露出一個小縫欲要探明眼前清晰的路。逆風行走感覺腿里灌滿了鉛,重的抬不起來,邁出一大步當落到地面上的時候又縮成了一半又一半,大概舉步維艱就是這樣的狀況。
“前面有家——有家商店,我—我們?nèi)ァケ鼙堋崩牙训穆曇糇兊脭鄶嗬m(xù)續(xù),說話很困難。大口大口喘息,眼前的一家小賣鋪門口掛著一個半舊的小燈籠,被風吹得搖搖欲墜,我們艱難前行。
我和姥姥的手一直握的緊緊地,生怕誰摔了跤。
我出生的年月正好趕上計劃生育最打緊的時候,媽媽爸爸帶著我滿處跑,最后在姥姥家后山的一個窯洞生了我,然后毫無懸念的把我托付給姥姥姥爺。從那時起調(diào)皮蠻橫搗蛋的我就讓姥姥姥爺們傷透了腦筋,幸而我有他們,在那么有愛的環(huán)境里成長,變的乖巧起來。二老對我的疼愛甚于自己的孩子,隔代親的我們讓我?guī)锥仍骱蕖昂菪摹钡陌职謰寢尀槭裁匆盐覐乃麄兩磉厧ё,那時候于我來說上學什么的都不是最重要的,絕對不會強于我待在姥姥身邊。用各種辦法強行“挾持”我回到自己家,小孩子式哭鬧最終變成傷感的無濟于事和服服帖帖。當然這都是后話。
……
正在走的時候,忽然眼前出現(xiàn)一股很大很強的氣流,迷的根本張不開眼,倏忽讓自己暈頭轉(zhuǎn)向,我緊緊握著姥姥的手抱著姥姥保持平衡。氣流很強,自己都不知道它有沒有過去的時候,突然氣流變小了!我睜開眼,發(fā)現(xiàn)幾乎在一瞬間姥姥轉(zhuǎn)身擋在我面前,把后背朝向那股強大的氣流里面,我們剛剛經(jīng)歷的是一個旋風。旋風過去了,夾雜著很多塑料袋和灰塵,姥姥的背上沾滿了沙土,我的眼淚突然就掉下來了。
姥姥穿著黑色的馬甲,在我眼里永遠年輕和健碩的姥姥穿著馬甲的背似乎沒有那么堅實,她捋了捋包裹在頭上的棕色圍巾,脖領處系緊,拍拍衣服,拍拍我的背,拽緊我繼續(xù)向前走了。黑風后的村莊更加安靜了,雷陣雨前的天空,黑壓壓的一片,壓得人喘不過起來。走到舅爺家的時候,下起了雨。站在窗臺前,姥姥在用撣子撣身上的土,一邊還描述剛剛惡劣的天氣給舅爺們。雨忽大忽小,順著窗戶鋪灑下來,一道一道的模糊了視線。
一定不是淚,是雨,讓視線模糊的。
這是一件小事,但在我的記憶力永遠的存在,姥姥的那一擋,在我的生命里,占據(jù)重要的地位,F(xiàn)在,姥爺和舅爺都去世了,姥姥年近80,這些年華里我看到的聽到的感知的,每一個值得記住的背影,在生命的印記里發(fā)酵,香醇。
一件小事作文2
我相信“堅持”這個詞在人們的耳中早已成了“耳”頭禪,這個自己心中的勇氣、別人心中的鼓勵,的確值得推廣,但是在四川如此廣闊的土地上,我相信,懂得堅持人只占少數(shù),雖然曾經(jīng)的我并未領悟,但現(xiàn)在的我,早已超越了過去。
由于一個月沒有運動了,我自然而然地長出了些肥肉,雖我還看得過去,可是老爸卻堅持讓我跑步,我只好既抗議但又無奈地上了“跑道”。
這條道我以前經(jīng)常走,可我已不比從前了,更何況心“狠”的老爸讓我只準跑,不準走,還不能間斷,就好象被告不停地向原告(或受害者)磕頭,還不準停,并且由原告親自監(jiān)督。這些規(guī)矩讓我累倒都綽綽有余,那么跑步時的新變化,或許會讓我連跑的勇氣都沒有。
剛開始時不覺得累,但僅跑了半圈便感覺到有氣無力的,這使我有點畏懼,后半圈更是讓我害怕了起來,因為這條道像中了邪似的,盡管看起來并不長,但走起來卻感到無比的遙遠。
我氣喘吁吁地跑出了第二圈的第一步,又跑出了第二步。到一半時,我感覺自己好象從南極跑到了北極,另一半更像從海底到了天際,又從天涯跑到了海角。
當我跑到第三圈時已經(jīng)大口大口地喘氣,感覺隨時都有可能倒下。就象我坐過山車一樣,在以為最驚險時,突然就坐完了。就在這危急的時刻,或許是老爸逼的,從身上突然涌出了一股無形的力量,幫我遮擋了大半的無力,使我安全地渡過了三至五圈。
第六圈,也就是最后一圈,無形的力量在我跑到一半時就莫名其妙地消失了,應該是因為太渴望到達終點了。這半圈本該沖刺,但前面已經(jīng)耗光了我的精力,我只好咬著牙盡量控制著我東倒西歪的身體,直到渡過了黎明前的黑暗。
跑完了之后,我感到全身上下都輕松了許多,一股前所未有的興奮漫遍了我的全身,身上的負擔都迎刃而解,那是因為我打敗了自己!
堅持,其實就是黎明前的奮斗;堅持,其實就是在困難前不倒;堅持,其實就是我們每個人應有的天理!
篇四:堅持一件小事
堅持將會贏得一切——題記
那個春天,萬紫千紅;那個夏天,綠樹成蔭;那個秋天,落葉飛舞;那個冬天,雪花飄蕩。在這一年四季里,除了我的家人日夜陪伴著我,還有一個人,也在陪伴著我,他就是李爺爺。
話還得從去年春天說起:去年春天,媽媽為了讓我鍛煉身體,于是讓我到東風公園跑步。那時,我跑得很慢,但還是累,這時我看到一位老爺爺在跑步,我想:既然老爺爺都能堅持下來,我為什么堅持不下來呢?于是,我倆開始跑,并且比誰跑得快,最后,我還是敗給了老爺爺那堅持的精神。我拜他為師父,我量倆每天跑,跑著跑著,我們就跑成了一對朋友,在跑步時,我了解到,爺爺姓李,已經(jīng)年近花甲,但依然鍛煉身體,每天跑四五圈,我很敬佩李爺爺,于是更加努力,東風公園里一直充滿著我們的歡笑聲。李爺爺和我跑過了春季,跑過了夏季,跑過了秋季,但就在冬季時,他對我說,他要回威海了,這等于給我了當頭一棒,他說:"過幾天我就要走了,只有你自己跑。當你跑累了就要堅持,不能放棄!我把李爺爺?shù)脑掋懹浽谛模_運動會時,我報了1500米,奪得了亞軍。
每當我想起這件事是,我就會想起李爺爺說的話,他的話使我受益無窮!
一件小事作文3
在我記憶中有一件小事,事情雖然很小,但帶給我很大的觸動。
那次,我和我的好朋友小欣在教室里玩鎧甲勇士,那時我們玩的正帶勁,我輕輕打了他一拳,他裝作被打傷的樣子,蹲了下來,我想乘勝追擊。于是,又抬腳向他踢去,可是一不小心踢到了他的眼睛,我看見他的下眼眶立刻腫了起來。
他一下子哭了,哭得那么傷心,好像受了天大的委屈似的。我也急的不行,如果被老師知道我打了同學,肯定會通知家長,家長一定會打我一頓。想到這兒,我使勁的安慰他說:“別哭了,沒事的!笨伤皇治嬷劬,眼淚嘩嘩流個不停,怎么擦也擦不完。
這時,我真想讓時光倒流,回到剛才,我只要不踢出那倒霉的一腳,就不會發(fā)生那么多事情;我還想讓時間變的慢些?墒牵瑫r間好象跟我作對似的,越走越快!叮鈴鈴,隨著一聲鈴響,上課了。老師拿著書走進了教室,可小欣還在哭著,不時抹一下眼淚。我想:哎呀!別哭了,千萬別被老師發(fā)現(xiàn)呀!沒想到,小欣看到了老師,立刻擦干了眼淚。老師站到講臺上,看了一下同學們,發(fā)現(xiàn)了小欣的傷。老師問:“小欣,你的眼睛怎么了?”我的心一下子提到了嗓子眼,心想:完了!完了!他要說出來了。可是,我耳邊聽見一句出乎意料的回答:“老師,我不小心摔的,沒事。”說完故意眨了兩下眼睛,表示自己沒事。老師不太相信,又問了一句:“是不是和同學打架了?”小欣連連搖頭說:“真的是我自己不小心摔的,下次玩的時候我一定多注意!崩蠋煕]有再追問,開始上課了,我一顆懸著的心終于放了下來。
下課后,我問小欣為什么沒有告訴老師,他說:“我們兩個是好哥們兒,而且你也不是故意的,更何況你都向我道歉了,我干嗎還得理不饒人呢?再說了,如果我告訴老師,你會被批評的!
這件事已經(jīng)過去很長時間了,我卻無法忘記它,它告訴了我一個做人的道理:做人要寬容。小欣,你是我永遠的朋友!
一件小事作文四
自從老師交給我管班費的任務后,我便非常認真地做著這個事。
可是上個星期的時候,我把袋子拿出來,準備總結(jié)一下錢數(shù),當我拿出來的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見了,我很傷心,雖然十元錢是個小數(shù)目,可它關系到我這個干部呀!我想,如果對老帥說,老師肯定會批評我的,而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開口對老師訴說事實的真情。
終于到了今天,老師說下午讓我把班費帶來,因為三好學生的名單馬上就出來了,老師要利用班費買獎品,我懷著不安的心情回到了家。
到家了,我不得不把事情告訴爸爸,爸爸聽后,迅速從腰包里拿出十元錢,對我說:“這件事情我可以幫你擔責任,我先借你十元錢墊著,下午給老師說一聲,以后可要當心呀!”
到了下午,我吞吞吐吐地把事情一五一十的告訴了老師,老師先是說:“這是你的責任呀!”然后又笑了笑說:“這件事你是誠實的,你先給自己升一格!以后要當心呀!
我聽了這一番話后,又是高興又是驚奇,沒想到老師還會讓我升格!于是,我拿起筆,升了這一格。
在回家的路上,我把老師對我說的話全部都給爸爸說了一遍,爸爸對我說:“老師讓你升的這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔責任的孩子!”
在路上,爸爸還給我買了一個冰淇淋,我覺得這個比平常都好吃,因為這是爸爸對我這次行為的肯定,雖然這是一件小事,要我覺得如果你是一個誠實、敢于承認錯誤的人,你一定會受到喜愛的。
一件小事作文4
【教學目的要求】
1.通過選擇辨析日常生活中的小事,提高學生認識事物和分析事物的能力,加強德育滲透。
2.了解寫一件小事要選材真實,內(nèi)容具體,能夠體現(xiàn)文章的中心。
3.培養(yǎng)學生認真觀察,獨立構(gòu)思和準確表達的能力。
【教學重點、難點】在記敘一件事時,如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習作的重點,同時也是難點。
【教學內(nèi)容】
1.作文題目:記一件小事
2.選材范圍:日常生活中的小事
3.習作要求:選材真實、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心
【教具準備】為了直觀形象地使學生認識事物,濃縮課堂密度,提高效率,所以這次習作需準備放像機、電視機、幻燈機等教具。
【課堂教學】
1.表演導入一、談話激趣,揭題
請三位同學現(xiàn)場表演一個小節(jié)目,教師引導學生歸納這個故事的主要內(nèi)容。
2.指導審題明確要求
(l)通過題目,同學們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求?(寫一件事,必須是小事)
。2)理解什么叫小事。(不大的、平凡的、普通的事)
3.明確選材指導選材
。╨)指導選材:請同學們觀看錄像,看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事,同時思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么,然后回答。
。2)教師小結(jié):通過大家的觀察、發(fā)言,我們明確了這次作文的寫作范圍,既可以寫發(fā)生在學校里的小事,又可以寫發(fā)生在家庭里的小事,還可以寫發(fā)生在社會上的小事;不但可以寫正面的,也就是好的方面的小事,還可以寫反面的,不好的事;能寫自己親身經(jīng)歷的小事,也能寫你看到的、聽到的小事,但需要注意的一點是同學們選擇的材料一定要真實,希望同學們做到心中有事可說,有事想說,有事要說,有事敢說。
。3)討論發(fā)言,開拓思路,指導選材。
4.寫作指導四、學生列提綱
五、評議提綱
1、評議時要緊扣要求
2、學生根據(jù)評議點修改自己的習作提綱,再請同桌提提意見。
3、讓學生書說自己是怎么修改的,為什么要這樣改。
六、對照提綱,自己練說片段。
(1)出示幻燈,簡介內(nèi)容。
。2)出示例文,師生評析。
A.例文
為了代表學校參加全市的足球比賽,放學后,兵兵在校園里練習射門動作,不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天,來到學校后,老師問兵兵是誰打的,他說不知道,反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下,兵兵才承認了錯誤。
B.同學們看了例文后覺得好不好?為什么?再加些什么就好了?
C.引導學生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法,記敘一件事,總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫,能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理,使作文內(nèi)容更加具體。
5.練習寫作
根據(jù)剛才的學習討論,大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬,但要認真給自己的作文起個題目,老師也提供一些題目,但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
。1)給學生5分鐘的準備時間,運用教師教給大家的方法,把自己的一件小事口述下來。
。2)請學生說說自己的一件小事,大家一起評析。
6.教師小結(jié)
今天,我們共同學習了《記一件小事》這篇作文,要注意只能記一件并且還是小事,選材要真實,文章的內(nèi)容要寫具體,只有這樣,才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文,只是起到拋磚引玉的作用,課后希望同學們能認真寫好自己的《記一件小事》。
一件小事作文5
我好像又聽到了梧桐的沙沙作響,又聞到了野花的陣陣飄香,又看到了那個午后,辦公室不太明亮的電燈,和飲著咖啡、向我講題的她。
“這不是一件小事!一定要重視!
記憶順著時光慢慢回溯,我再一次見到了她。
“跟我來辦公室一趟!
那個時候,去老師辦公室只可能是兩件事:要么就是作業(yè)做太差要批評,要么就是犯了什么很大的錯誤,兩種都算得上極大的事。我頭一次聽到了這樣的命令,對象還是自認為表現(xiàn)不錯的我——一定不會叫錯的,因為當時飄著野花香的教室里,僅坐著我一個人。我的腦中像死了機的電腦的屏幕般空白了幾十秒,過了一會兒又跳出了無數(shù)的彈窗,只差當場昏厥、不省人事了。
“跟我來辦公室一趟。動作快點!
這句話又像一道驚雷,將我的心完全劈成了兩半。走到了那間辦公室,門似地獄的鐵門一般沉重陰冷。我小心翼翼地打開它,心中像是經(jīng)歷了海嘯一般翻涌不止。燈很暗,如同地獄的紙燈般燒灼著我的內(nèi)心。她正在泡咖啡。
“老師,有什么事嗎?……”
她從柜子里拿出了咖啡杯!鞍,關于你的作業(yè)。你看,這個句子間關系你怎么寫了‘排比’?‘排比’是修辭手法,不是句子間關系,應該是‘并列’才對!
我像一個溺水的人,上一秒還處于窒息的環(huán)境中。下一秒便一口將水吐了出來。就這么點事?——不,應該還有更嚴重、更可怕的事才對。我等待著改作業(yè)背后的風雨,但萬里天空中只有一個團白云。我耐不住了:“老師,你把我叫過來,只是為了這件事?”
“對!彼眉舻都糸_了速溶咖啡包裝袋。
“這么小一件事,不至于把我叫到辦公室來吧?”
“?你覺得這件事小嗎?不,這不是一件小事!彼龑㈦姛崴畨胤胖迷诘鬃希澳隳軐懗觥疟取,說明你懂得答案的意思。但是——為什么其他人基本都寫對了,就你寫錯?我上課百分百講過。這說明你上課沒聽吧?”
窗外,風靜靜地搖動,搖響了栽培在外的梧桐樹。
“但是,一節(jié)課沒好好聽,事很大么?”
“當然大了——這不是一件小事!”她的水燒開了,“上課不聽,說明你最近學習松懈了,不認真了——現(xiàn)在還好,一旦到了初中、高中,學習松懈可是會吃大虧的!現(xiàn)在一定要養(yǎng)成好的學習習慣,而你走向了偏道——你說,這是一件小事嗎?”
“不止是學習,做什么事都一樣,態(tài)度一定要認真。即使是去看一個朋友或是老師,也應該要認真準備好禮物,表示敬意和善意。學習認真了,做其他事也會認真的——你看,如果你現(xiàn)在沒有養(yǎng)成這個習慣,有多少事會受到影響?這不是一件小事!一定要重視!
咖啡泡好了。
我確實聽到了梧桐的沙沙作響,聞到了野花的陣陣飄香,再一次進入了那間辦公室,再一次見到了她。她正在泡咖啡。“你們來看我啊。哎,別,不用給我?guī)ФY物的。這么小一件事……”
“不,老師,收下吧。這不是一件小事!蔽艺f。
所有人都愣住了。我不確定她是否想了起來,但她突然從發(fā)愣中“蘇醒”,微笑著重復了一遍:
“對,沒錯——這不是一件小事。你重視了啊。”
咖啡泡好了,濃濃的香味氤氳在我們之間。
一件小事作文6
這個題目可以說相當?shù)氖熘?名家寫過,老師講過,學生也寫過。今天我也來湊個熱鬧,寫最近遇到的一件小事。其實,有些事情你今天遇到了,可備不住明天就忘了,或者在記憶里刪除了,可這件小事在我的`腦海里縈繞了很多天,在我的心湖擊起了波瀾。
我家住在哈北一個縣城,一天的早上,吃過飯下樓到公共車站等公共汽車。一會,公共汽車來了,我上了公共汽車,投幣后公共汽車啟動,向前駛?cè)。在西二道街站,上來一位小伙子領著個小孩,那個小伙子大約三十歲左右,小孩也就四五歲的樣子。那個小伙子看樣子是小孩的父親,是送小孩上幼兒園。小伙子上車時手里攥著一張十元的人民幣,因公共汽車全程才一元錢,并且是乘客自己投幣,所以小伙子上車就很著急。他一手拉著孩子,先是向車門口坐著的一位老大爺說:“大爺,你能破開錢嗎?”那位大爺搖了搖頭,他又問近處的別人,別人也都說沒有。這時從車的后面擠過來一個穿紅色戶外上衣的男士,大約五六十歲的樣子。這個人把一元錢遞給了小伙子,小伙子先是一愣,然后馬上說:謝謝!那個給小伙子錢的人微微一笑,轉(zhuǎn)過身又擠回原來的位置。小伙子趕忙把一元錢投到公共汽車的投幣箱內(nèi),這時一位坐著的老大媽站起來,給小孩讓座。小伙子又是一番道謝,把孩子安排在座位上坐好。
我站在車上也沒有注意車上人的反應和表情,過了幾站我下車了,可腦子里還反復播放著車上的情景。我不知怎樣的評價這件事情,我想如何用語言去評價這件事情都是蒼白的,在那個男士來說,在那個老大媽來說,他們認為沒有什么,這是自然的一種反應,不需要任何的張揚和別人的評價,說是中國人的傳統(tǒng)那是往自己臉上貼金,還不如說是人或者說是人類的本性為好。
其實,我想坐公共汽車的都是平民百姓,他們有這樣的舉動作為我的鄉(xiāng)親,作為我的同類我感到欣慰和寬懷,這也正是初春的一縷溫暖的陽光把冰雪融化。
從這件事情我又想起十幾年前的往事,那是有一年的端午節(jié),我在外地工作回家過節(jié) 。端午節(jié)的清晨,我孤身一人去東河口踏青。東面呼蘭河離我居住的縣城八里路,我就一面欣賞景色,一面當鍛煉身體,溜溜達達的走到了東河口。回來時,當我走到黑蘭麻紡廠門前時,感覺有點疲勞,就在路邊等公共汽車。一會,公共汽車來了,我就匆忙的上了公共汽車。說句實話,我以前很少坐家鄉(xiāng)的公共汽車,還是前幾年坐過幾回,那時的公共汽車還是有人售票的,可今天上車后我在兜里掏出十元錢,才發(fā)覺公共汽車改成投幣的了。我望了望車內(nèi),由于是早上車內(nèi)沒有幾個人,可我兜里又沒有零錢,怎么辦呢?我滿臉的尷尬,急忙向司機求助。司機的一番話讓我無地自容,也破壞了我回家過節(jié)的心情,更把剛才看到美好景色打的粉碎。司機說:“你一上車我就看出你了,是不是不想花票錢,沒有零錢別坐車呀!蔽业哪標⒌囊幌录t了,急忙向司機解釋了半天,司機又說了一句話:“你這樣的人我見的多了,就是想白坐車!蔽耶敃r憤怒了,就叫司機把車停下。司機停下車后,我蹭的跳下了車,司機一溜煙的把車開走了。在往回走的路上,我的心情糟透了,一元錢的事,不能侮辱我的人格,況且我還說了原因和很多好話,還說了等我下車去認識的小賣店拿一元錢給他。
這些小事在我的腦海中一直揮之不去,讓我時時感懷。每到端午節(jié),我想起那次坐車的經(jīng)歷,就像得了關節(jié)炎的人,一遇到陰天下雨就忍忍作痛?汕皫滋斓哪且荒,就像治療關節(jié)炎的良藥,我看到了治愈的希望,更看到了春天明媚的陽光。
一件小事作文7
詩人說:“一滴水也能折射出太陽的光輝!笔前。患∈乱材苎b載著快樂和哲理。我就因為一件小事而收獲了關愛同學的快樂。
那是一天早上,我高高興興地背上書包進學校,沉甸甸的書包壓得我有些喘不過氣來。要知道,我是班上的“瘦猴子”,細細的手臂像竹竿,同學們經(jīng)常都說我“營養(yǎng)不良”,那大塊頭的書包壓在我這瘦弱的身上,的確讓我有些吃不消。
遠遠的,我看到在樓梯口有一個熟悉的身影。哦,是嚴惠敏。她是咱們班的“特護病人”,因為二年級時患上了一種病,從此以后就不能參加劇烈運動,更不能干一些費力的事情。老師還曾經(jīng)在班上囑咐大家要多幫助她。只見她在樓梯口徘徊著,不時往校門口張望,一個大大的書包放在她的腳邊。對生病的她來說,要把這么重的書包背上四樓的教室,盡管可以,但是卻會冒著犯病的危險。我得去幫幫她。想到這兒,我大步流星地迎上前去。
“嚴惠敏,我來幫你拿書包!”我興沖沖地對她說。
看到我的出現(xiàn),她的眼睛亮了一下,可是隨即又黯淡下去。她看了看我的樣子,有些失落地說:“算了,我再等等看。你那么瘦……”她的聲音漸漸小了。
我也有些尷尬,只好陪著她在樓梯口等著,看還有沒有同學來。等了一陣子,進校門的人越來越少了,校園里到處都是朗朗的讀書聲。我有些焦急地看看手表,呀,快打鈴了,再不上去就要遲到了。
我心一橫,認真地對嚴惠敏說:“這會兒同學們應該都在教室里早讀了。還是讓我來試試吧,說不定我這個‘瘦猴子’也能幫上忙!甭犃宋业脑挘瑖阑菝舻皖^沉思了一下,再看看已經(jīng)關上的校門,只好點頭答應了。她有些不放心地說:“要是你撐不住了要告訴我,我自己拿。”“行,沒問題!
我高興極了,提起她的書包往上走。嗬!真沉!我的雙手頓時像抱著一塊石頭一樣,沉甸甸的。我暗暗鼓勁,向前邁開了步子。要上樓梯了,我緊緊抓住書包帶子,往上用力一提,成功地往上走了一級、兩級、三級……一層樓梯還沒有走完,我就覺得自己提不動了。自己的書包像塊石頭一樣重重地壓在我的肩上,而這個書包更像是“千金墜”,每提一下,我都要使出吃奶的勁兒。漸漸地,我支撐不住了,臉憋得通紅,嚴惠敏可憐的書包有點被我連拖帶拽地往上提。
一旁的嚴惠敏有些擔心地說:“你還行嗎?還是讓我自己來吧。”聽到她的話,我有些猶豫了。要知道平時我上完四樓都要休息好半天?墒恰彝麌阑菝舻难劬,她的眼中充滿了焦慮,充滿了內(nèi)疚。如果我停下來,她一定不會再讓我?guī)兔μ崃,而且她一定會覺得內(nèi)疚的。不!我要堅持下去。我停下腳步,喘了一口氣,給了她一個燦爛的微笑:“沒關系,我還行!蔽疑钌钗艘豢跉猓淖銊爬^續(xù)往前走。此時,我似乎早已忘記了自己是個“瘦猴子”,我的身上仿佛有了使不完的勁。
等到了四樓,我已經(jīng)疲憊不堪了,雙手也被書包帶子勒得通紅。我把書包放在嚴惠敏的位置上,她沖我笑了,贊賞地說:“你真棒!”我有些不好意思了,可是心里卻是甜滋滋的。我知道我不僅戰(zhàn)勝了自己,更感受到了幫助他人,關愛他人所帶來的快樂!
這件事已經(jīng)過去很久了,它雖然那么微不足道,可是卻深印在我的心田。因為,那關愛如同一縷陽光照射進他人的心房,也溫暖著我。那一整天,我都很高興,或許這就是關愛他人的神奇力量吧!
一件小事作文8
象我這樣80后農(nóng)村長大的男孩子,小時候都特別調(diào)皮搗蛋,有點無惡不作的小魔王味道。
童年回憶起來總的是快樂的,難忘的。
那時,土房子還很多,春節(jié)沒有電視,沒有網(wǎng)絡,但是很快樂,前后莊子的小伙伴,一起玩捉迷藏,一起玩打鬼子游戲,手里個個都拿著家人做的木頭槍,一起斗雞,甚至分兩組打架,個個弄得灰頭土臉的,甚是快樂。
讀書了,年齡稍大些了,更玩的戲法豐富了,夏天河里洗澡,脫的精光,上學放學洗澡,哪里有坑坑洼洼的水潭,脫干凈衣褲,下去摸魚,經(jīng)常是放學帶著豐盛的魚回家,可能是家里小孩多,也可能是我們就那樣的環(huán)境,父母對待這些事,都很寬容,甚至少有想到危險二字。
我們上學放學不僅摸魚,洗澡,甚至看到人家菜園子里有黃瓜,西紅柿,梨子,都會古靈精怪的爬就去偷摘,只要被主人發(fā)現(xiàn)了,那就撒腿就跑,跑的比兔子快。不過,那些大人都非常好,非常寬容,不會生氣,也不會計較,更不會告訴我們的父母,樸素的仁愛。
我們小的時候,鳥兒特別多,她們筑巢,下蛋,孵小鳥兒崽子,那時,我們也很忙,鳥兒的巢大都搭建在又粗又高的楊樹高高的枝杈間,就是這樣,我們也可以爬上去,抄了鳥兒的家,偶爾看到小鳥兒孵出來了,我們會先不取小鳥兒,因為養(yǎng)不活,但是,我們會等,等到鳥兒長的差不多快能出窩了,則再爬樹將鳥兒帶回家養(yǎng)著,但大都是成了阿貓阿狗的一頓美餐。
這樣的無惡不作的時光終于到了四年級的那一天。這一天,直到今天,甚至一輩子都忘不掉。
清楚的記得,我們從三年級開始,不知道怎么地,中午午飯后上學,往往距離下午上課還有一段空余時間,夏天會成群結(jié)隊的去洗澡,或者在學校玩各種游戲,如分隊打架,斗雞就是一條腿走路,一條腿盤著,相互用膝蓋決斗,很有趣的游戲,或者跳繩,跳皮筋,總是玩的花樣很多,也樣樣精通,可能是玩膩了以上所說的游戲。
怎么玩起撲克來了,但不賭錢,就是玩輸贏,這個游戲的魅力似乎很大,偶爾課間也玩。
三年級玩一年居然沒有被老師發(fā)現(xiàn),也沒有告密者,可是,到了四年級東窗事發(fā),被王老師發(fā)現(xiàn)了,更加意外的是,王老師非常生氣。
記得,那天是下午第一節(jié)課,他別的沒干,就處理我們玩撲克的那幫壞小子了。
王老師很生氣,他嚴厲說道,所有的學生站起來,我們陸續(xù)的站起來。
所有站起來的學生,都被王老師從座位一把扯出來,一直拳打腳踢的打到講臺前,我們七八個平時調(diào)皮搗蛋的都站在黑板前,王老師氣的臉紅脖子粗的。
他嚴厲的問我們七八個學生,還有沒有沒站起來的,王老師問了很多次,我小聲說了一個同學的名字,他確實剛剛也玩了,以前也經(jīng)常玩,但是沒有勇氣站起來,我聲音小的自己都覺得微小。
這個學生是王老師的兒子,王老師也是將他從座位一把扯出來,拳打腳踢的,這個學生被打的特別厲害,是最厲害的一個。
記得清清楚楚,那是冬天,第二天那學生上學,他帶著厚厚的毛線帽子,臉上裹著咖啡色圍巾,我看到他進教室時,鼻子兩邊的臉上,都是紫黑的巴掌印,臉也腫的很厲害。
五年級后,我就轉(zhuǎn)學了,就再也沒有曾經(jīng)那些同學的消息,至今依然如此。
這是我童年,年少中最難忘,干的最可恥的一件事,告密者。
我很后悔,為何說出那個學生的名字,為何如此的無恥,事情過去十幾年了,我還是后悔說了那個學生的名字,
那是我一生的一個污點。
人就是人,應該先成一個人,而后再想成其他的事。
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