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我最喜歡的一首古詩(shī)作文（通用40篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)應(yīng)該叫格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的一首古詩(shī)作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇1
詩(shī)，簡(jiǎn)潔而又美麗的一種表達(dá)方式。古人們用其敘情，將它當(dāng)做自己人生的一大樂(lè)事，用其緬懷逝者，用其把握當(dāng)今，用其暢想未來(lái)。時(shí)常吟誦詩(shī)歌，增加自己的書卷之氣，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，是一件非常有益的事。而我，在眾多古詩(shī)中，愛(ài)上了韋應(yīng)物的這一首《淮上喜會(huì)梁川故人》：
江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。
歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因北歸去，淮上對(duì)秋山。
大意約為：我們?cè)?jīng)客居江漢，常常來(lái)往；每次與您相聚，總要喝醉而還。象浮云般漂泊，我們闊別之后；時(shí)光如流水，不覺(jué)得已經(jīng)十年。今日相逢友情依舊，歡笑依然；只是頭發(fā)稀疏，雙鬢也已斑斑。您問(wèn)我：為什么至今不回故里？因?yàn)榛此叺那锷�，還可依戀！
“為什么，我會(huì)喜歡上這么一首詩(shī)？”我曾問(wèn)自己。愛(ài)它優(yōu)美的字句，愛(ài)它抒發(fā)的情感，想必這就是我的答案。人生能有多少個(gè)十年？一眨眼過(guò)去了，過(guò)往的記憶還在心底里，人也在這里，但許多東西都隨著時(shí)間變遷了。這是大自然的規(guī)律，無(wú)法打破的拘束。人的一生實(shí)在是有太多應(yīng)該留念的`東西了，為此，每一個(gè)人都可能付出了很多。人們總是想從過(guò)往的快樂(lè)中得到慰藉，但又不得不感嘆于時(shí)間的蹉跎。久別重逢的故人，讓自己感受到了欣喜，但這僅僅只是暫時(shí)的。那又何嘗不是一種悲喜交加的復(fù)雜心境呢？這種繁復(fù)的情緒深深地打動(dòng)了我。
一生有太多情感等著被發(fā)掘，喜歡這一首詩(shī)，想起詩(shī)人與故人暢快淋漓地飲酒，對(duì)過(guò)往的懷念，人生不就是在千萬(wàn)的情感中度過(guò)的嗎？
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇2
從小我就愛(ài)上了書。從我有懂事起，我的生活就彌漫著書香味。爸爸告訴我，不會(huì)認(rèn)字時(shí)，我總愛(ài)端著一本書高高興興地看著里面的插圖，看到精彩處總是高興得哇哇大叫，還老纏著媽媽給我念故事，聽(tīng)著那些故事，我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，或者幸福地瞇上眼睛。聽(tīng)完一個(gè)，老是“得寸進(jìn)尺”地央求媽媽再講一個(gè)，什么白雪公主啦，小人魚啦，青蛙王子啦，我是熟得不能再熟。長(zhǎng)大一點(diǎn)，四大名著我都翻了不下5邊，幾乎次次都“讀破萬(wàn)卷書”!其中，我最喜歡的`古詩(shī)要數(shù)《宿新市徐公店》這首古詩(shī)。
“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”每當(dāng)看到這首詩(shī)，我心中就有無(wú)限遐想：在一個(gè)小村子里，有一家酒店，門前掛著一面大大的旗，上面用粗粗的毛筆寫了一個(gè)“徐”字。外邊吵吵嚷嚷，詩(shī)人探出窗口，眼光透過(guò)稀疏的籬墻，投向一條田間小路。小路又細(xì)又長(zhǎng)，伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;路旁樹上，新葉閃著嫩綠，還沒(méi)有長(zhǎng)成濃陰;油菜花正在盛開，滿地金黃，一片欣欣向榮的陽(yáng)春景象。忽然，有個(gè)幾個(gè)孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來(lái)，他們呼喊著，奔跑著，轉(zhuǎn)眼間，蝴蝶翩翩飛進(jìn)了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，急出了一頭汗，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!
多美的春景，多可愛(ài)的兒童啊!詩(shī)人不禁提筆寫下了這首名垂千史的詩(shī)。
俗話說(shuō)：“詩(shī)中有畫�！边@首詩(shī)便是典型的范例，精辟的詩(shī)句里透著一幅幅美麗的話。我喜歡你，《宿新市徐公店》。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇3
班主任羅老師告訴我們這幾天學(xué)校要在每個(gè)班級(jí)里選幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校參加古詩(shī)考級(jí)。
在家里我把該要背的古詩(shī)反反復(fù)復(fù)，背的滾瓜爛熟。中午吃好飯，我正在看課外書，這時(shí)有一個(gè)不是我們班級(jí)的同學(xué)來(lái)到我們班級(jí)在跟我們的輔導(dǎo)老師在說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，輔導(dǎo)老師在班級(jí)里通知學(xué)號(hào)是15號(hào)、25號(hào)、35號(hào)的同學(xué)到樓下的會(huì)議室參加學(xué)校的古詩(shī)考級(jí)。
25號(hào)不正是我的學(xué)號(hào)嘛。我快步的和15號(hào)還有35號(hào)的同學(xué)趕緊走到會(huì)議室，看見(jiàn)給我們考試的不是我們的班主任羅老師，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我想應(yīng)該是高年級(jí)的老師，一時(shí)我很緊張。我是25號(hào)，排在第二個(gè)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候，我在腦子里把該背的古詩(shī)迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，一定能過(guò)關(guān)。輪到我上場(chǎng)了，很順利的的背出前兩首古詩(shī)，由于背的太快，聽(tīng)考老師叫我速度稍微慢一點(diǎn)，太快了容易吐字不清，會(huì)影響整個(gè)成績(jī)。老師的這句話打斷了我的`思路，大腦一時(shí)一片空白。我努力在想下一首應(yīng)該是什么。聽(tīng)考老師提醒我下一首古詩(shī)的一個(gè)字，有個(gè)老師提醒的一個(gè)字，我有很順利的背完這首詩(shī)，接下來(lái)我緊張的心情也慢慢的放松下來(lái)。背完所有該背的古詩(shī)。老師聽(tīng)完我背出的古詩(shī)，肯定的說(shuō)：恭喜你，你通過(guò)了本次的古詩(shī)考試，你回去吧。
通過(guò)這次的古詩(shī)考級(jí)，我知道了一個(gè)道理，不管遇到什么事情，一定不能緊張，你準(zhǔn)備的再好，只要一緊張肯定會(huì)發(fā)揮失常。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇4
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”
王維的這首詩(shī)句大家可能都會(huì)吟誦，但唯有站在位于寧夏中衛(wèi)地區(qū)、地處騰格里沙漠南緣、黃河岸邊的沙坡頭放眼遠(yuǎn)眺，黃河、大漠、青山、綠洲盡收眼底，這一瞬，我們方能真正領(lǐng)略到這首膾炙人口的千古絕唱的雋永與情韻。
從青藏高原一路咆哮奔騰的黃河到了寧夏中衛(wèi)地區(qū)突然作了一個(gè)華麗的290度大轉(zhuǎn)身，變得寬暢溫順；攜帶下來(lái)的泥沙在這里沉積下來(lái)，誕生出一片生機(jī)勃勃的綠洲；而此時(shí)的黃河仿佛就是一位慈祥的母親，用溫暖的雙臂輕輕懷抱著綠洲；而那嘩嘩的流水聲就像一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，輕柔得讓人陶醉。遠(yuǎn)處的青山是一條翠綠的圍巾，四周的'沙漠是一件金黃的毛毯，輕輕地蓋在母親的身上。
騎上駱駝向大漠深處走去，這里的沙子細(xì)膩、柔軟，沒(méi)有一絲塵土，清純干凈得無(wú)法想象，在陽(yáng)光下泛著金燦燦的黃色。
沙子、沙子、還是沙子！
黃色、黃色、還是黃色！
近聽(tīng)，唯有駝鈴“叮鈴叮鈴”地在寂靜中輕吟著一曲“沙漠之歌”；遠(yuǎn)眺，偶爾能在干凈的天空里看見(jiàn)幾縷裊裊炊煙。傍晚形如圓盤的夕陽(yáng)的余暉灑落在平靜的黃河河面上。而王維卻用短短的十字，以無(wú)比精練的語(yǔ)言，清楚生動(dòng)地描繪了這美麗的景色！
所以，這十個(gè)字深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)令我陶醉，永遠(yuǎn)難以忘懷！
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇5
自從我上學(xué)以來(lái)，已經(jīng)學(xué)過(guò)了不計(jì)其數(shù)的古詩(shī)。許多人，都喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情、志向、思念親人及同友人離別之意。有《靜夜思》、《回鄉(xiāng)偶書》等等。在我讀過(guò)的詩(shī)篇中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。在詩(shī)中，作者體現(xiàn)了慈愛(ài)、樸素、偉大的母愛(ài)。
現(xiàn)在的.我們，對(duì)于母親的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，無(wú)法體會(huì)母親的用心良苦，甚至有時(shí)還對(duì)母親大吼大叫。但作為母親的她們，仍然默默的關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的孩子。她們對(duì)孩子所做的一切，無(wú)怨無(wú)悔。
回想自己生病的時(shí)候，媽媽整宿沒(méi)睡，倒水給我喝，守在床邊，寸步不離，在母愛(ài)的呵護(hù)下，病好得很快。當(dāng)醒后看到媽媽整宿沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候，感動(dòng)得落淚。
回想自己考是沒(méi)考好的時(shí)候，媽媽給予的并不是責(zé)罵，而是給我分析錯(cuò)的題目，教我正確解答的方法。當(dāng)手里捧著考得不錯(cuò)的成績(jī)單時(shí)，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我還開心。
回想這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽每天都在陪伴我成長(zhǎng)。不管什么天氣，她都總是牽著我的手走；不管什么情況，她總是在受挫折后才教給我一切；不管多深的夜，她總是陪我度過(guò)。
曾經(jīng)，怨恨過(guò)媽媽，為什么那么殘忍，為何不在泥濘中抱我前行？為什么不在挫折前教我應(yīng)對(duì)？為什么那么執(zhí)著，不在寂靜中勸我放棄而不去休息……
現(xiàn)在，我不再怨恨媽媽，而是感激她。她從不抱我前行，是因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)面對(duì)坎坷；從不在受挫折前教我應(yīng)對(duì)，是要我體味人生；從不叫我放棄，是要在無(wú)言中教我持之以恒的道理。
媽媽，謝謝您！感謝您教會(huì)了我許多；感謝您，這幾年來(lái)每一天都在陪伴我成長(zhǎng)……
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇6
第三組的同學(xué)分工多有條理呀！有搜集古詩(shī)的，有整理古詩(shī)的，還有的抄寫。你瞧，搜集古詩(shī)的的同學(xué)多盡職呀！他們?cè)诎嗌蠈?shí)在是搜集不到了，就絞盡腦汁地想別的辦法，悄悄地來(lái)到別的班，不一會(huì)兒就借來(lái)了好幾本古詩(shī)書呢。這時(shí)可輪到抄古詩(shī)的同學(xué)忙碌了�？�，他們把手都抄痛了也不停來(lái)休息，只是兩手相互揉揉，不到半分鐘又開始了，生怕別的組追上。第四組的同學(xué)見(jiàn)第三組的人這樣投入，也開始學(xué)著他們的樣子，分工有緒，爭(zhēng)分奪秒的忙起來(lái)。一組和二組的同學(xué)也不示弱，一組的劉坤鵬同學(xué)真不愧是一本活字典呀，他一下就背出了十七首呢，真是厲害！一組的同學(xué)都把他當(dāng)作驕傲了。二組學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)在也優(yōu)秀生的帶動(dòng)下紛紛打開記憶口袋使勁的把詩(shī)往里面塞呢。
因?yàn)椴荒鼙诚嗤?詩(shī)，為了最后的勝利，我們保密工作做得也極細(xì)。一次，高會(huì)學(xué)和肖景濤在一塊抄古詩(shī)，我有意無(wú)意地走過(guò)去，他們急忙把書蓋好。你們干嗎？我說(shuō)，我又不是來(lái)抄你們的，你看我連筆也沒(méi)有帶呀。我攤開自己的雙手給他們看。他們卻說(shuō)：你的記性是班上出了名的好，你雖然沒(méi)帶筆，可是被你記下我們不就又少了一首嗎？聽(tīng)了他們的話我只好乖乖地離開。你說(shuō)我們的保密工作是不是有點(diǎn)像地下戰(zhàn)呀！不過(guò)沒(méi)有不透風(fēng)的墻，據(jù)可靠情報(bào)現(xiàn)在每組大約都準(zhǔn)備了五六十首詩(shī)了。
離比賽的時(shí)間還有一個(gè)多星期，大家的準(zhǔn)備工作也還在緊張的進(jìn)行，誰(shuí)是最后有英雄，只有到最后一刻也能見(jiàn)分曉呢，同學(xué)們加油呀！
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇7
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰＿@是古詩(shī)《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對(duì)古詩(shī)如癡如醉。每當(dāng)看到古詩(shī)，我都會(huì)無(wú)法自拔！
小時(shí)侯，，我和酷愛(ài)唐詩(shī)的奶奶整日聽(tīng)她吟誦各種優(yōu)美的，凄涼的等等古詩(shī)。久而久之在奶奶的`熏陶之下，我也變得詩(shī)情畫意起來(lái)，情感豐富了起來(lái)。也常常會(huì)主動(dòng)地讀起各色古詩(shī)。
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這一首古詩(shī)前兩句表達(dá)了農(nóng)家的淳樸，待人友好的品質(zhì)。后兩句寫了一個(gè)美麗的景色，一重重山，一道道水，本來(lái)懷疑沒(méi)有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個(gè)美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理就是：在逆境中往往蘊(yùn)藏著無(wú)限希望，只要刻苦努力，勇于開拓，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新光明的世界！古詩(shī)還能啟發(fā)我們。
古詩(shī)是畫與文字的結(jié)合，這樣就構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我?guī)?lái)了美的享受，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩(shī)書不離手，我常�；孟�，我如果是詩(shī)里面的人，我的看法和情感會(huì)是怎樣，日子長(zhǎng)久了，我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達(dá)我對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，古詩(shī)詞我愛(ài)你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂！
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇8
在這六年的小學(xué)時(shí)光里，我學(xué)到了很多古詩(shī)。其中我最喜歡的還是學(xué)的那首《草》。
"草。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"這是多好的一首詩(shī)啊！雖然沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ)，但它語(yǔ)言簡(jiǎn)練，蘊(yùn)含道理及其豐富。
說(shuō)實(shí)話，我之前并不喜歡草，而是討厭。在姥姥家的櫻桃樹下，雜草叢生，以至于我摘櫻桃都受到阻礙。野草吸取了櫻桃樹本應(yīng)吸收的營(yíng)養(yǎng)，不但讓長(zhǎng)出來(lái)的櫻桃又小又酸，而自己卻越長(zhǎng)越旺。
但我學(xué)了《草》這首古詩(shī)后，我一改對(duì)草的厭惡，轉(zhuǎn)變成了喜歡。
想像在一望無(wú)際的草原上奔跑。跑累了，一下倒在松軟的草地上。聞著青草淡淡優(yōu)雅的芳香。正陶醉其中，但卻發(fā)現(xiàn)青草早上鉤的露珠頑皮的把你的`衣服沾濕。來(lái)不及生氣，抬頭看看那綠油油，延續(xù)到天地交界處的草地，你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質(zhì)享受，還滋潤(rùn)了我的心靈。
總有不幸的時(shí)候。不懂事的孩童不小心把這草點(diǎn)燃了�？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，火焰慢慢熄滅了。因?yàn)椴萏嗔�，多得讓火感到膽怯，敗下了。燒黑的草在抽噎，可是它卻下定決心，重新生長(zhǎng)。待到第二年春天，我們又看到綠油油的草安然無(wú)恙。這便是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"
我想：我們是不是要向草學(xué)習(xí)呢？雖然失手過(guò)，可是沒(méi)有失去過(guò)對(duì)勝利的渴望。在自己心中重新燃起希望之火，然后努力向前奔跑。最后在浮云繚繞的山頂觀看著美麗的景色。招招手，高聲吶喊："我--成--功--了--！"
《草》，這首古詩(shī)教會(huì)我了好多。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇9
古詩(shī)文在我們小學(xué)生的世界里占極其重要的地位。其實(shí)早些時(shí)候我自己也嘗試過(guò)寫一些詩(shī)，但有一首詩(shī)是我無(wú)法超越的，而且在我心目中，其他的詩(shī)也無(wú)法超越的，它就是唐代詩(shī)人王昌齡的《出塞》。
初次讀到這首詩(shī)，我就被震撼到了，“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”。這是多么令人蕩氣回腸的一句啊，第一眼看見(jiàn)，我便認(rèn)定：這首詩(shī)的水平，我再過(guò)十年都很難趕上，這首詩(shī)的豪邁大氣也是我無(wú)法比擬的。
在我的眼里，這首詩(shī)其實(shí)也是邊疆戰(zhàn)士們真實(shí)的心靈寫照。那眾多奔赴沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們，哪一個(gè)不是賭上了自己的性命來(lái)保家衛(wèi)國(guó)的呢？照游戲里面的話來(lái)說(shuō)，就是“人在塔在”。邊疆的戰(zhàn)士們只有上下同一條心，才能夠保住我們的國(guó)土。
讀了這首詩(shī)，我不僅想起學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)送兵時(shí)的情形。走在隊(duì)伍最前列的新兵，他們那時(shí)的心里應(yīng)該也是如此吧。畢竟有哪一個(gè)當(dāng)兵的不想在戰(zhàn)場(chǎng)上立下赫赫戰(zhàn)功，成為保家衛(wèi)國(guó)的大英雄呢？這種精神值得點(diǎn)贊。
“不叫胡馬度陰山”這一句更是各位軍人們的偉大誓言。這種“人在塔在”的精神又一次得到了充分體現(xiàn)。只要還有一個(gè)戰(zhàn)士，一顆子彈，我們的戰(zhàn)士就一定不會(huì)讓那些外國(guó)侵略者踏入我們的國(guó)土，搶占我們的'資源，毀掉我們的生活。
這首詩(shī)短短的28個(gè)字，把從古至今所有的戰(zhàn)士的心聲都說(shuō)出來(lái)了，同時(shí)，它也激勵(lì)著更多的戰(zhàn)士，也難怪我會(huì)喜歡這首詩(shī)。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇10
古人云，古詩(shī)能給人帶來(lái)快樂(lè)和享受。這次古詩(shī)活動(dòng)給我留下了美好的記憶，將伴隨我一生。
卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。聞官軍收河南河北這個(gè)詩(shī)句想徹大江南北，杜甫這喜悅回家的心情也調(diào)動(dòng)了6年級(jí)2班學(xué)生們的喜悅。
古詩(shī)背誦會(huì)開始了，第一輪古詩(shī)開火車，我懷著忐忑不安的心情，閉上眼睛亂抽了一個(gè)，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我過(guò)五關(guān)斬六將到了最后一句，卡了殼了，怎么也想不出來(lái)，心里仿佛被無(wú)無(wú)形的大石頭壓住，腦子一片空白，一陣東風(fēng)吹來(lái)吹到我臉上不管多么的涼，我的臉還是熱的通紅，手腳鉆心的冷，剛吃的東西好像被消化掉了，在心臟有節(jié)奏的跳動(dòng)下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望四周的同學(xué)無(wú)數(shù)只眼睛盯著我，特別著急，經(jīng)過(guò)我不斷的思緒下，終于背了出來(lái)，這才松了一口氣，這次發(fā)揮失常，得分也不太好。
第二輪開始了，古詩(shī)點(diǎn)將，主持人給我選了個(gè)好背的，心想真沒(méi)跟你白好，天助我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的聲音流利背了出來(lái)，得到大家的一陣好評(píng)，冬風(fēng)從窗外吹進(jìn)，涼絲絲的美極了，看看窗外，在微風(fēng)的伴隨下，柳樹姑娘婀娜多姿的'舞動(dòng)著她那秀麗的頭發(fā)，跳起了美麗的民族舞，世界是多么的美好。
古詩(shī)是一種享受，是一種陶冶人們情操的美食。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇11
從小到大我讀過(guò)了無(wú)數(shù)的詩(shī)文，給我留下印象最深刻的就是唐代詩(shī)人孟郊筆下的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。簡(jiǎn)單的語(yǔ)句中包含了母親對(duì)子女無(wú)限的愛(ài)。
在這個(gè)世界上有一種感情叫親情，這是最普通，卻是最珍貴的。一次考試時(shí)，我在閱讀題上看到了這么一篇文章這篇文章講了：
一個(gè)獵人去打獵，路上遇到了一只藏羚羊，當(dāng)他拿起槍對(duì)準(zhǔn)藏羚羊時(shí)，藏羚羊向他下跪，獵人以為藏羚羊想要乞求他放過(guò)它，他覺(jué)得很可笑，后來(lái)他殺了藏羚羊，最后當(dāng)剖開它的肚子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這只藏羚羊懷孕了，而它下跪是乞求獵人放過(guò)它未出生的孩子。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，不管是人，還是動(dòng)物，世界上的母愛(ài)都是一樣的。
記得我有一次生病時(shí)，爸爸恰巧出差了，那時(shí)已經(jīng)是晚上了，當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)我不舒服時(shí)，媽媽放下手中的工作去，急急忙忙地帶我去了醫(yī)院，當(dāng)我到了醫(yī)院，掛上吊瓶后，因?yàn)閷?shí)在太困了，我躺在病床上睡著了，可媽媽卻沒(méi)有睡，她緊緊地注視著吊瓶，生怕發(fā)生一點(diǎn)意外，此時(shí)此刻她多么想讓我看快好起來(lái)，她想看到我自由地在陽(yáng)光下玩耍的樣子，雖然有時(shí)會(huì)惹她生氣，但帶給她的.多數(shù)還是快樂(lè)。打完了，我看了看媽媽，此時(shí)她的臉上沒(méi)有往昔日的光彩，更多的是那份很少有的疲勞。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親對(duì)我們的愛(ài)，我們報(bào)答不了，我們唯一能做的就是去孝順母親。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇12
古詩(shī)文是美麗的，她陶冶著我們的情操；古詩(shī)文是博大的，她滋養(yǎng)著我們的心靈。我最喜歡的詩(shī)句是《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
我之所以喜歡這句詩(shī)，是因?yàn)檫@樣的一件事。
一年級(jí)時(shí)，我在心里斗爭(zhēng)了無(wú)數(shù)次，終于咬咬牙，硬著頭皮跟著媽媽去東方紅廣場(chǎng)學(xué)騎自行車了。我騎的雖然還是帶有兩個(gè)安全輪的小自行車，但由于不熟練，只能在廣場(chǎng)上歪歪扭扭地騎著，小心翼翼地避開來(lái)來(lái)往往的人們。
媽媽看我自己能騎了，就去看“周末大舞臺(tái)”的節(jié)目了。但剛騎上沒(méi)幾步，我就摔倒了。媽媽不在身邊，幼小的我呆呆地坐在地上，看著周圍的陌生人，揉揉摔疼了的腳，放聲大哭起來(lái)。
這時(shí)，一雙溫柔的手輕輕地把我扶起來(lái)。我本以為是媽媽，扭頭去看，沒(méi)想到卻是一位陌生的大姐姐！看我驚訝的樣子，她微笑著問(wèn)我：“小妹妹，你怎么了？”她的聲音很輕，像一縷溫柔的'陽(yáng)光。
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。她一邊給我揉著腳，一邊耐心地聽(tīng)著。我問(wèn)她：“大姐姐，我又不認(rèn)識(shí)你，你為什么要幫我？”大姐姐嫣然一笑，說(shuō)道：“我也有個(gè)和你差不多大的妹妹，我希望她在外面玩的時(shí)候，遇到麻煩，也會(huì)有人幫助她�！�
正說(shuō)著，媽媽回來(lái)了，得知?jiǎng)偛虐l(fā)生的事后，她一個(gè)勁兒地感謝大姐姐�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！倍嗝锤呱械木辰纾嗝疵篮玫南Ｍ�！
我抬起頭，看著大姐姐，她也溫柔地看著我，笑靨如花。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇13
我喜歡的古詩(shī)詞有很多，比天上的繁星還多，但是我最喜歡的，是哪顆最大最亮的一顆——《游子吟》。我把它摘下來(lái)，把它的美分享給你們吧！
《游子吟》是唐代大詩(shī)人孟郊寫的。歌頌了母愛(ài)的偉大性�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！倍潭踢@一句詩(shī)句，就寫出了母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，意思是：慈祥的母親手里把著針線，將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”意思是：臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，耽心孩子此去難得回歸。想到這里，我感動(dòng)萬(wàn)分，孩子即將出差，孩子的母親卻比孩子自己還忙，為孩子操碎了心。
最著名的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔俏易钕矚g的一句，形象地把孩子們比作小草，把母愛(ài)比作太陽(yáng)，說(shuō)明孩子對(duì)偉大的母愛(ài)是報(bào)答不完的。說(shuō)明：誰(shuí)能說(shuō)象小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的'慈母恩惠？
通過(guò)這首詩(shī)，我我知道了：“母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，我們要珍惜母愛(ài)，母愛(ài)是媽媽釋放出來(lái)的，所以我們要愛(ài)媽媽，不讓媽媽生氣，這是我們們?cè)撟龅模L(zhǎng)大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。
這就是我最喜歡的古詩(shī)——《游子吟》，你們喜歡嗎？
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇14
君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩(shī)》
自小我們便學(xué)習(xí)“窗前明月光，疑是地上霜”、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而我最喜歡的一首古詩(shī)，是我無(wú)意中看到的王維《雜詩(shī)》。
詩(shī)的大意是：您從故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)該是知道故鄉(xiāng)的事情，您來(lái)的時(shí)候路過(guò)我家綺窗前，看到那株梅花開了嗎？王維寥寥幾句詩(shī)便表達(dá)出了游子在外，他鄉(xiāng)遇同鄉(xiāng)渴望知道故鄉(xiāng)情況的急切心情。雖然我還小，不懂長(zhǎng)久在外許久不見(jiàn)故鄉(xiāng)的心情，但是這短短的幾句激起了我的.好奇心，為什么王維不問(wèn)家里的父母親現(xiàn)在情況如何，不問(wèn)故鄉(xiāng)有沒(méi)有什么變化，單單只問(wèn)了綺窗前的梅花是否依舊還會(huì)開放。很久之后的在電視節(jié)目上看到專家的解讀，我才明白這其中的深意。
交通不發(fā)達(dá)，信息難以很快傳遞的古代，在外漂泊多年的王維啊，已經(jīng)很久沒(méi)有家里人的消息了，好不容易遇見(jiàn)故鄉(xiāng)人，急切的想知道家里的情況，可是害怕聽(tīng)到不好的消息，滿腔疑問(wèn)最終化作一句“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”看似非常不相干的問(wèn)題來(lái)給自己一個(gè)定心丸。
普普通通的問(wèn)題滿含在外游子的思鄉(xiāng)情，寥寥幾句傳遞最深沉的感情，雖然簡(jiǎn)單，但這就是我最喜歡的一首古詩(shī)。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇15
池鶴
白居易
高竹籠前無(wú)伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。
低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。
轉(zhuǎn)覺(jué)鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。
臨風(fēng)一唳思何事？悵望青田云水遙。
它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無(wú)伴，在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時(shí)，我唯恐它那鮮紅的鶴頂會(huì)突然掉落；展翅晾曬時(shí)，我常常擔(dān)心它那雪白的腰身會(huì)融化消失。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺(jué)得它毛色污濁，又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對(duì)風(fēng)鳴唳想的究竟是什么呢？惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。
作者寫這首詩(shī)的時(shí)候當(dāng)時(shí)官場(chǎng)失意，對(duì)那些妖媚獻(xiàn)寵的人極度厭惡，而歸隱田園又遙不可及，詩(shī)人對(duì)仕宦生活的厭倦與無(wú)奈，從而寫下了這首詩(shī)。
作者借物抒懷，把鶴想象成自己。只是在囚籠里長(zhǎng)唳，惆悵的望向遠(yuǎn)方，那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢(mèng)想的天堂。
這首詩(shī)描寫了鶴的生活環(huán)境和風(fēng)格的與眾不同，突出了它的`形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對(duì)比，表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風(fēng)姿，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)閑適的田園生活的向往和對(duì)仕途沉浮、官場(chǎng)黑暗的厭惡。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇16
如果要問(wèn)我最喜歡的一位詩(shī)人是誰(shuí)，那當(dāng)然是李白了。如果要我說(shuō)我最喜歡的一首古詩(shī)，那當(dāng)然就是李白的《月下獨(dú)酌》了。
在李白那個(gè)唐朝時(shí)期，賀知章經(jīng)常與李白、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫詩(shī)，被稱為“醉八仙”。但是后來(lái)賀知章不在了，他們就不怎么聚了，李白一個(gè)人在家，想喝酒，只能獨(dú)自在家里喝酒，于是就寫下了這首詩(shī)---《月下獨(dú)酌》。他是這樣寫的.：
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，
舉杯邀明月，對(duì)影成三人，
月既不解飲，影徒隨我身，
暫伴月將影，行樂(lè)須及春，
我歌月徘徊，我舞影零亂，
醒時(shí)相交歡，醉后各分散，
永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。
他當(dāng)時(shí)一個(gè)人在家很孤獨(dú)，沒(méi)人陪他喝酒，他就和月亮還有自己的影子湊成了三個(gè)一起喝。他說(shuō)，月亮不懂詩(shī)，而影子呢，只會(huì)跟隨我，我怎么做他就跟著我怎么做。人們有時(shí)候是不靠譜的，本來(lái)和我做朋友，現(xiàn)在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永遠(yuǎn)的好朋友，不會(huì)分離。
李白的這首《月下獨(dú)酌》，令我記憶很深刻。我很佩服李白，寫這首詩(shī)的時(shí)候，雖然他只有一個(gè)人，但是他卻能自己找樂(lè)，像古詩(shī)說(shuō)的“行樂(lè)須及春”，來(lái)打發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇17
中華文化博大精深，自古以來(lái)，詩(shī)人留下了許多的詩(shī)，然而，我最喜歡的一句，就是出自陸游的《游山西村》。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”形容在遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候，突然想出了解決的辦法。
有一次，我一回家就放下書包開始做作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)不在話下，三下五除二，搞定！開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了，剛一看到題目，我就心想：這個(gè)簡(jiǎn)單！小兒科！開始還順風(fēng)順?biāo)�，可做著做著，就卡殼了，我心煩意亂，開始在本子上亂涂畫，可還是想不出怎么算。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我懊惱地說(shuō)：“這道題我不知道怎么求半徑。”媽媽看了一會(huì)兒，坐下來(lái)耐心地說(shuō)：“這個(gè)正方形的面積就是r的平方�！闭f(shuō)完，便走開了。我頓時(shí)恍然大悟，很快就解出來(lái)了。當(dāng)我給媽媽看時(shí)，媽媽朝我笑了，仿佛是我自己做出來(lái)的。我就好比在迷茫中找不到路的人，而媽媽便是迷茫中那盞明亮的燈火，指引我走向成功！
幸福是白居易的`“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙”地；幸福是蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；幸福是王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
還有很多很多的詩(shī)句有著深刻的意義，那你們最喜歡哪一首呢？
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇18
我最喜歡《明日歌》這首古詩(shī)。
明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看東流水，幕看日西墜，百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
這首詩(shī)告訴我們，今天的事就要今天做完，明天還有明天的事。我卻有過(guò)一回“明日復(fù)明日”的事，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
那天，是星期五，我放學(xué)后一回到家，就把書包扔在地上，要出去玩。媽媽問(wèn)：“你不寫作業(yè)了？”我高興的回答：“今天是星期五，明天再做吧�！闭f(shuō)完，我走出了家門。
星期六了，早晨媽媽上班去了，我自己在家玩，心想：“作業(yè)咋辦�。繘](méi)事，下午再做吧！”下午了，吃飽了飯，又有點(diǎn)困了，于是又在心里勸自己：“先睡會(huì)午覺(jué)休息休息。作業(yè)還是明天再做吧�！�
結(jié)果星期天要給爺爺過(guò)生日去，這下我著急了：完了，完了，這可怎么辦呀？只能下午做吧。下午了，我做起作業(yè)的`時(shí)候，沒(méi)想到那么多作業(yè)，哎呀，只能熬夜加班了。
通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到：該做的事一定要提前做完，能今天做完的不要拖到明天。
小朋友們，千萬(wàn)不要“明日復(fù)明日”哦！
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇19
學(xué)過(guò)一些古詩(shī)詞，但我認(rèn)為最有意境最有韻味的莫過(guò)于李太白的《送孟浩然之廣陵》，每當(dāng)讀起這首詩(shī)，我就感覺(jué)自己化身李白，我將在黃鶴樓為尊敬的孟夫子送別。
三月，煙花爛漫，三月生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月的武昌充滿了春的氣息，大地從睡夢(mèng)中醒來(lái)。小草從帶著芬芳的泥土中探出頭來(lái)，呼吸著春的氣息。許多不知名的小花也在溫潤(rùn)的春風(fēng)過(guò)后咧開嘴笑了。婀娜的楊柳伸了個(gè)懶腰，輕輕的隨風(fēng)起舞。許多冬天已銷聲匿跡的小動(dòng)物也在草地上玩耍。
江邊黃鶴樓旁，一張方桌，桌上擺著我最愛(ài)喝的紹興美酒，而桌子的對(duì)面，正端坐著風(fēng)流天下聞的孟夫子，孟浩然是我的摯友，也是我最尊敬的人，我曾作詩(shī)贊美他，“紅顏棄軒冕，自首臥松云�！�
美酒當(dāng)前，摯友在側(cè)，本應(yīng)該是人生最快意的`事情，但今天的氣氛卻不是如此，卻分明帶著一絲絲感傷。因?yàn)榫驮诮裉欤虾迫痪鸵綋P(yáng)州去，舟在江邊已等候多時(shí)，船夫也已催過(guò)多次，可船夫哪能體會(huì)到我李太白和孟夫子之間的離別之情呢?
船夫又一次來(lái)催了，說(shuō)再不開船天黑前就無(wú)法到達(dá)揚(yáng)州了。我強(qiáng)忍淚水，端起酒杯，對(duì)孟浩然說(shuō);“孟兄，此去千山萬(wàn)水，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，弟謹(jǐn)奉薄酒一杯，愿孟兄一路順風(fēng)”。孟浩然飲罷杯中酒，長(zhǎng)嘆一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身匆匆上船。
船已漸漸遠(yuǎn)去，我揮手向孟夫子道別，孟夫子也一直揮手同我作別。這一葉孤帆中于消失在水天相接之處。再也看不見(jiàn)了，只剩下著滾滾東去的江水，一刻不停的向東流入天際。
突然心頭一跳，一股詩(shī)情油然而生。我不禁開口吟道：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！�
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇20
從小到大，我讀過(guò)無(wú)數(shù)的詩(shī)。許多人都喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情和志向；也有許多人喜歡用詩(shī)表達(dá)自己思念親人之情；還有許多人喜歡用詩(shī)表達(dá)同友人離別之意。在我讀過(guò)的詩(shī)中，我最喜歡孟郊的《游子吟》。
詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)慈愛(ài)、樸素、偉大的母親的無(wú)限的愛(ài)。
幼稚無(wú)知的我們，對(duì)于母親的關(guān)愛(ài)，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢瑹o(wú)法體會(huì)母親的用心良苦。過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝和小公主生活，還不滿足，甚至有時(shí)還對(duì)母親大吼大叫�！翱蓱z天下父母心。”作為母親，她們毫無(wú)怨言，仍然默默地關(guān)心，愛(ài)護(hù)自己的孩子。她們對(duì)孩子所做的一切，都無(wú)怨無(wú)悔。這就是偉大的母愛(ài)！世界上還有哪一種愛(ài)比母愛(ài)更純潔、更無(wú)私的呢？
回想自己生病的'時(shí)候，媽媽為了讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，陪在我身邊，寸步不離，倒水給我喝，安慰我，一直看著我沉沉入睡。而自己，卻整夜沒(méi)睡。當(dāng)我醒后，看到媽媽整夜沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
回想自己每次考砸的時(shí)候，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是幫我一題題分析為什么錯(cuò)了。當(dāng)我考好的時(shí)候，媽媽笑了，笑得比我還開心。
我曾經(jīng)怨恨過(guò)母親，為什么那么殘忍，為何不把我?guī)г谏磉叄慷欠旁诩亦l(xiāng)給爺爺奶奶撫養(yǎng)。我一直在懷疑：我難道不是媽媽親生的嗎？
現(xiàn)在，我回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一點(diǎn)也不怨恨母親，而是感激她。她為了我們一家人能夠過(guò)上幸福的生活，忍痛和自己的骨肉分離，背井離鄉(xiāng)，到廣東去打拼。這幾年來(lái)，她不知吃了多少苦，受了多少累？
媽媽，謝謝您！謝謝您的養(yǎng)育之恩！“誰(shuí)言寸草心？報(bào)的三春暉�！蔽议L(zhǎng)大后，一定會(huì)孝敬您的！
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇21
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”這就是我最喜歡的古詩(shī)——朱熹的《春日》。
對(duì)這首詩(shī)的喜愛(ài)，從我開始學(xué)它的時(shí)候就有了。其實(shí)比起古詩(shī)，我更偏愛(ài)詞，因?yàn)樗牟还潭ㄗ謹(jǐn)?shù)，自由的格式，朗朗上口又抑揚(yáng)頓挫。這首《春日》卻打破了我的偏愛(ài)，破例稱為我的最愛(ài)。以前學(xué)它時(shí)，就覺(jué)得它寫得很美，寫出了我心中春的樣子，也羨慕作者的自由，羨慕他能隨心所欲地去找尋春天。學(xué)完后，又進(jìn)一步了解了它的意境，我不禁在腦海里想象出這樣的畫面：朱熹獨(dú)自一人，一邊在泗水邊慢慢地走著，一邊望著那些五彩繽紛的野花和翩翩起舞的`蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家園了，美得讓人透不過(guò)氣來(lái)！
前些日子，在第三季詩(shī)詞大會(huì)上，我聽(tīng)到了立群老師對(duì)這首詩(shī)的講解，原來(lái)它還有更深層的意思。從表面上看，這好像是一首寫景詩(shī)，寫了春天的景色。但其實(shí)，這是一首很會(huì)“裝”的哲理詩(shī)。從“泗水濱”這三個(gè)字就可以看出端倪，它其實(shí)是寫了朱熹在泗水邊上尋找孔子留下的思想，找到后來(lái)發(fā)現(xiàn)耳目一新。這才發(fā)現(xiàn)，儒家思想是那么的萬(wàn)紫千紅。唉，我真是被它的“顏值”騙了這么多年。
但是這深層的意思，讓我更深入的了解，也更加喜歡了朱熹和它的這首詩(shī)。朱熹是一個(gè)大學(xué)者，他一定很推崇儒家思想，對(duì)知識(shí)也有著孜孜不倦探索的精神，也勤于思考，所以他才能發(fā)現(xiàn)儒家思想的“萬(wàn)紫千紅”，也會(huì)感慨儒家思想不管如何卻“總是春”。
這樣一首既有顏值，又有內(nèi)涵的詩(shī)，怎能讓我不喜歡呢？讀到它，總讓我感覺(jué)有一種力量灌入我的身體，讓我向著知識(shí)的高山攀登。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇22
自幼喜歡讀《紅樓夢(mèng)》，每每被曹雪芹筆下的旖旎風(fēng)光打動(dòng)，傾倒于紅樓女兒的才貌雙全，一炷夢(mèng)甜香未盡，已成珠璣險(xiǎn)韻詩(shī)。書中的一首古詩(shī)，也因而成為了我至今甚為喜愛(ài)的詩(shī)歌：
欲訊秋情眾莫知，喃喃負(fù)手叩東籬。
孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開為底遲？
圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思？
休言舉世無(wú)談?wù)撸庹Z(yǔ)何妨話片時(shí)。
這是曹雪芹借林黛玉之筆寫下的《問(wèn)菊》。采菊東籬下的典故信手拈來(lái)，孤傲的文人形象呼之欲出。李白云“古來(lái)圣賢皆寂寞”，那孤獨(dú)地盛開在秋色里的菊花，那百花肅殺后的一抹璀璨，是因?yàn)槭ベt才寂寞，還是因?yàn)榧拍懦闪耸ベt？
菊花是寂寞的，正如林黛玉是孤獨(dú)的，在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，她沒(méi)有知己，沒(méi)有疼惜她的.父母，就連居住之所都仿佛是寄人籬下，永遠(yuǎn)感受不到安寧。好一個(gè)“孤標(biāo)傲世”，她的才華讓她可以把其他女孩子視為胭脂俗粉，她仿佛清高得拒人于千里之外，卻其實(shí)對(duì)知己掏心掏肺，就連地位低微的香菱，都可以成為她的座上客，聽(tīng)她講解寫詩(shī)的技巧。
孤獨(dú)的才女，字字泣血般地追問(wèn)那和她一樣寂寞而不隨流俗的菊，可曾在長(zhǎng)空的歸鴻里望穿秋水，醞釀著不該也不可能屬于自己的相思之情？倘若它也曾寂寞，該做一朵解語(yǔ)的花，陪伴著同樣孤獨(dú)的靈魂，給人以溫存的撫慰。
一首《問(wèn)菊》博得了詩(shī)賽的榜首，也贏得了我心中的第一名。在那些孤獨(dú)的日子里，它寫出我想要表達(dá)卻無(wú)法抒寫的憂傷，在《紅樓夢(mèng)》厚厚的書卷里，它無(wú)言地叩問(wèn)著后人，擊打著一顆顆敏感的心。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇23
古詩(shī)有很多種，如節(jié)約糧食類、送別類、景色類等等。我最喜歡惜時(shí)類的詩(shī)句。
小時(shí)候，爸爸給我買了一本《唐詩(shī)三百首》的書，剛剛拿到新書時(shí)，心里美滋滋的，高興得不知道從何看起。我閉上雙眼，口中念叨“1、2、3，停！”我把手插進(jìn)書中，睜開眼睛，翻開書一看，唉，不認(rèn)識(shí)呢。嗯，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)教我的家庭老師——爸爸吧。爸爸抱起我，放在他的膝蓋上，細(xì)心地教我。我也聽(tīng)得似懂非懂，不過(guò)我一會(huì)就會(huì)背這首詩(shī)了，樂(lè)得爸爸直夸我聰明，我高興得心花怒放。
至今我依然能滾瓜爛熟背誦這首詩(shī)：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。只是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了詩(shī)句的教育意義：小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就會(huì)白白地悲傷。
因此，我越來(lái)越喜歡這首詩(shī)了。
很多事情說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)難，何況我還是個(gè)貪玩的'小屁孩呢？
每次放假回家，我就迫不及待地打開電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。有時(shí)有小朋友來(lái)找我玩，我也會(huì)毫不猶豫地去玩得汗流浹背。直到媽媽看到怕我感冒，忙拿著一塊干毛巾為我擦汗，邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒呀，只知道玩，什么時(shí)候做作業(yè)呢？少壯不努力，老大徒傷悲呀。你爸爸小時(shí)候不努力念書，現(xiàn)在天天后悔都晚了。你要知道這世上可沒(méi)有后悔藥吃……”
“行了，行了，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲’都成爸爸的口頭禪了。我知道自己該怎么做了。”我極不耐煩地打斷了媽媽的話。
回到自己的小房間，靜下心來(lái)想想媽媽的話，不由得臉紅了——是應(yīng)該好好完成學(xué)習(xí)任務(wù)才能去玩呀。我拿手出作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地做，做完了作業(yè)，讓媽媽檢查合格了才出去玩，也不用再聽(tīng)媽媽的嘮叨了。
現(xiàn)在，我用一張白紙工工整整地寫上“少壯不努力，老大徒傷悲”，把它貼在我的書桌前，每當(dāng)我想出去玩時(shí)，一抬頭，看見(jiàn)它，便不去玩了。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇24
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是大家非常熟悉的一首古詩(shī)，它是唐代著名詩(shī)人李白的代表作之一，也是我最喜歡的古詩(shī)。
這首古詩(shī)看起來(lái)只有短短的四行，但立意卻很豐富，它表現(xiàn)了遠(yuǎn)行游子在月圓之夜思念家鄉(xiāng)的情感，并巧妙地寫出了作者在八月十五中秋節(jié)時(shí)，眼望著一輪明月，思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)和親人。
這首古詩(shī)也成為我和爸爸心與心之間溝通的橋梁。那是在四年前，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，咱家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以每天爸爸用單車送我去上學(xué)，在一個(gè)寒冷的早晨，爸爸送我到學(xué)校后，他就去上班了，在昏黑的路上，一輛大燈都?jí)牧说霓r(nóng)用車，一下就把爸爸“頂”到了幾米外，頓時(shí)車翻人倒，不久，爸爸就被送到了縣人民醫(yī)院的搶救室。為了我能安心學(xué)習(xí)，媽媽將這個(gè)令人傷心的壞消息隱瞞了下來(lái)，我在家中好幾天看不到爸爸的身影，就問(wèn)奶奶：“爸爸去哪兒了，我想爸爸�！蹦棠痰椭^，嘆著氣說(shuō)：“你爸爸出差了�！庇诌^(guò)了幾天，媽媽實(shí)在拗不過(guò)我的一再糾纏，便帶我去醫(yī)院，一路上媽媽囑咐我：“見(jiàn)了爸爸可不許掉眼淚，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！”到醫(yī)院后，我看到爸爸滿臉的血痂，不由自主地鼻子酸了，不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了出來(lái)。爸爸看到我的表情反而風(fēng)趣地說(shuō)：“孩子，別哭，爸爸只不過(guò)想休息幾天。你把鼻子哭沒(méi)了，就不帥氣了�！笨吹綐�(lè)觀又堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，我擦干了眼角的.淚花。
快過(guò)新年了，爸爸還沒(méi)有回家，我特別想念他。手工課上，同學(xué)們?cè)谧鲂履曩R卡，但我卻想給尚未康復(fù)的爸爸寫封信，于是《靜夜思》就成了信的主要內(nèi)容，當(dāng)媽媽把這封信捎給爸爸的時(shí)候，他流淚了，原來(lái)爸爸看著我歪歪扭扭的字，不會(huì)寫的還用拼音標(biāo)注著，雖然有錯(cuò)字、別字，但爸爸還是讀懂了我的心思，這些我也是后來(lái)才知道的。
每當(dāng)想起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起爸爸的笑，爸爸的淚，我的嘴角就會(huì)泛起一絲欣慰的微笑，我喜歡這首詩(shī)就不言而喻。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇25
母愛(ài)不僅是無(wú)私的，更是偉大的！母愛(ài)如水，清澈見(jiàn)底；母愛(ài)如雪，干凈純潔；母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著我們那兒幼小的生命；母愛(ài)如火，轟轟烈烈；母愛(ài)如風(fēng)，輕輕撫摸著我們的臉頰；母愛(ài)如冰，帶給我們的，是把炎熱都趕走的涼爽……不錯(cuò)，在著名詩(shī)人"孟郊"的詩(shī)里，這些都是母愛(ài)所能夠表達(dá)的……
詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》，則是我最最喜歡的.一首古詩(shī)。它具有童話般的語(yǔ)言，和讓人感動(dòng)著的詩(shī)句。讀到這首詩(shī)，我心里就不由自主的感嘆：慈祥的老母親手中捏著穿著線的針。她正在為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新的衣裳。孩子快走時(shí)，老母親正在加快趕衣服的速度，可是又擔(dān)心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)這像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？
孟曉是漢族人，身為詩(shī)人的他，出生于公元751年，逝世于公元814年；代表作最為突出的就是這首表達(dá)母親無(wú)私愛(ài)的詩(shī)--《游子吟》。他死后，留下的作品并不多，因?yàn)橐皇住队巫右鳌烦擅＿@是他逝世后留下的"重要寶藏……
遙望遠(yuǎn)方，我情不自禁地想到點(diǎn)什么：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅房字里面讀書。在屋子的另一邊，滿頭銀發(fā)的老母親，正埋著頭、弓著背，在一盞若隱若現(xiàn)的油燈下，正為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)著衣服。那密密麻麻、細(xì)心縫補(bǔ)的每一針，都包含著老母親那對(duì)兒子無(wú)比深沉無(wú)私的愛(ài)；每一線，都代表老母親對(duì)兒子真摯的情。這濃濃的母愛(ài)，全部都傾注在這情似如海，大如天的母愛(ài)里。而我們作為兒女的，又怎么能報(bào)答的了他們無(wú)私的愛(ài)呢？這不正所謂，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"
母愛(ài)偉大！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)改變"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！"
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇26
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)中優(yōu)美的文字，無(wú)不顯示著中國(guó)人的歷史與智慧，它燦爛似繁星，芬芳似花朵，悠遠(yuǎn)如長(zhǎng)河。然而，在千千萬(wàn)萬(wàn)的千古絕唱之中，我最喜歡的是明代于謙寫的《石灰吟》。
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間�！苯�(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿從深山里開采出來(lái)的石灰，把烈火的焚燒看得平平常常。粉身碎骨也不怕，只要能把自己的高尚情操留在世界上。最后一句“要留清白在人間”更是作者在直抒情懷。詩(shī)人托物言志，用石灰來(lái)比喻自己，充分表達(dá)了作者不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚�，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。末句表現(xiàn)了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)，作者用這寥寥數(shù)十字，就深刻地反映了忠心報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì)，為人們樹立了一個(gè)榜樣。
每當(dāng)我讀起這首詩(shī)，不禁心潮澎湃，被這種優(yōu)秀品格所吸引，所震撼。我感受到了詩(shī)人無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑，立志做一個(gè)純潔清白的人。
詩(shī)人于謙出生于1398年，字廷益，號(hào)節(jié)庵。明代政治家、軍事家。浙江錢塘人，于謙少年立志，12歲時(shí)便寫下明志詩(shī)《石灰吟》。永樂(lè)十九年進(jìn)士，任監(jiān)察御史。正統(tǒng)十四年“土木之變”后，從兵部侍郎升任尚書，擁立景帝，反對(duì)南遷。他調(diào)集重兵，組織指揮了歷史上有名的京城保衛(wèi)戰(zhàn)，因功加少保。于謙為官勤政、愛(ài)民、廉潔、剛直，深得景帝的信任，也因此獲罪于一些朝中大臣，終因謀逆罪被殺。
學(xué)習(xí)古詩(shī)，常常讓我覺(jué)得自己在這個(gè)世界上承載著重大使命；吟誦古詩(shī)，就仿佛來(lái)到智慧的源頭；我們的中國(guó)人的智慧在古詩(shī)里，我們中國(guó)人的'美在古詩(shī)里，我們中國(guó)人的歷史也在古詩(shī)里，中國(guó)的古詩(shī)是傳統(tǒng)文化中一朵永不凋謝、瑰麗的奇葩。而這首《石灰吟》成為我最喜歡的古詩(shī)，它讀起來(lái)朗朗上口，也充分表達(dá)了詩(shī)人的高風(fēng)亮節(jié)。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇27
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志�！�
這首詩(shī)是曹操寫的，名為《觀滄�！�，是曹操去追捕敵人的時(shí)候路過(guò)這兒看到滄海的雄偉借景抒情寫下的詩(shī)。全詩(shī)前三句都是寫景，后兩句則是抒發(fā)自己的情感，給人身臨其境的感受。而“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”則是千古名句，并且運(yùn)用雙關(guān)的手法寫出日、月、星星的運(yùn)行。這句話的大意是：太陽(yáng)、月亮，是從這大海里面出來(lái)的；燦爛美麗的星河也會(huì)回到這大海中去。而我理解一這句更深刻的意思是：曹操他統(tǒng)一天下的志向從開始便不會(huì)有結(jié)束，就像太陽(yáng)、月亮、星星，落下了還會(huì)升起。
每當(dāng)我讀到這兒，我就仿佛看到了曹操站在山頂眺望滄海，眺望一切美景，想著太陽(yáng)、月亮、星星升起了又落下，心中的激動(dòng)便溢于言表。正像他全詩(shī)的.積極向上，興奮之情一般。也像他詩(shī)中最后一句“幸甚至哉，歌以詠志”。
每每想到這兒，我就會(huì)逼問(wèn)自己，為什么沒(méi)有曹操的這種堅(jiān)持不懈的精神呢？曹操他的志向是統(tǒng)一天下，而我現(xiàn)在眼前的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，我明白，只要像曹操一樣堅(jiān)持不懈，向著目標(biāo)努力奮斗，我便一定會(huì)成功！
因?yàn)椴懿俚木窈椭鞠蛞恢奔?lì)著我，所以我很喜歡這首詩(shī)。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇28
古詩(shī)是中國(guó)古時(shí)候人民智慧的結(jié)晶，它承載著兩千多年的歷史，是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。
我喜歡古詩(shī)，它就像一幅美麗的山水畫�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首楊萬(wàn)里的詩(shī)讓人不由自主地想到自己漫游在滿池荷花、荷葉中，碧綠的荷葉怎么也遮掩不住荷花的美貌，那荷花在紅日的`照耀下宛如一位窈窕淑女。微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，舍不得離去。
我喜歡古詩(shī)，它好像教給我人生哲理的老師�！坝F千里目，更上一層樓�！弊屓瞬挥砂l(fā)出感嘆：是啊，人不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，停下求學(xué)的腳步。學(xué)無(wú)止境，只有站在更高的地方，才能看到更美麗的風(fēng)景�！吧礁F水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”每每遇到挫折，我都會(huì)想到這句詩(shī)，它像一盞指路明燈，引導(dǎo)我走出黑暗。它告訴我，人在遇到挫折時(shí)，不能聽(tīng)天由命，要對(duì)生活充滿希望，有樂(lè)觀向上的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。
我喜歡古詩(shī)，它是取之不盡的知識(shí)寶庫(kù)�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”這句詩(shī)的“關(guān)”用得十分好，春姑娘的腳步怎能關(guān)得住，你瞧，這句詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，把春天比作一位詩(shī)人，關(guān)也關(guān)不住，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
古詩(shī)吟，吟古詩(shī)。讓我不僅明白人生哲理，還看到了秀麗的山水畫，汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，古詩(shī)伴隨我成長(zhǎng)，讓我的生活多姿多彩。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇29
我現(xiàn)在有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是古詩(shī)。
小時(shí)候，媽媽就買來(lái)了古詩(shī)，一個(gè)月過(guò)去，我讀會(huì)了漢樂(lè)府寫得江南，杜甫寫得春夜喜雨，賀知章的詠柳，王之渙的登觀鸛樓，王維的九月九日憶山東兄弟，李白的贈(zèng)汪倫，高適的別董大等古詩(shī)。
我逐漸的長(zhǎng)大了，眨眼間，我八歲了，我追求媽媽給我買一本唐詩(shī)三百首，媽媽同意了，等我拿到唐詩(shī)三百首的時(shí)候，我日夜不停讀這本唐詩(shī)三百首，不久，我八歲了，我又讀會(huì)了孟郊的游子吟，劉禹錫得望洞庭，白居易的憶江南，杜牧的江南春，蘇飲湖上初晴后雨，陸游的示兒，還讀會(huì)了，龔自珍的乙亥雜詩(shī)，北朝的民歌敕勒歌……
過(guò)了一年又一年，我在古詩(shī)中入眠了多年，我在古詩(shī)中享受了多少名人寫古文詩(shī)，我與古詩(shī)打下了多年的交道，這些古詩(shī)多年在我的眼前搖晃，我也和古詩(shī)有了深深的感情。
如今，我已上四年級(jí)，我在書上又找到了好朋友“古詩(shī)”其有戴叔倫的蘭溪棹歌，張旭的桃花溪，杜甫的江畔獨(dú)步尋花，葉紹翁的游園不值，朱熹的春日……我讀的古詩(shī)已有好多好多，讓我入迷，讓我入迷的'古詩(shī)經(jīng)常我的腦海里出現(xiàn)。到現(xiàn)在為止，我還沉醉在古詩(shī)的世界，我見(jiàn)到了一首又一首稀奇的古詩(shī)，我會(huì)迫不及待將一首又一首的古詩(shī)印在我的腦海里�，F(xiàn)在我見(jiàn)了一首一首稀奇的古詩(shī)，這些古詩(shī)形狀多彩，有少、有多、有長(zhǎng)、有短。
�。∥覑�(ài)古詩(shī)，古詩(shī)將會(huì)帶給我一生的快樂(lè)。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇30
雖然，我的語(yǔ)文水平和作文水平都很低，但是我近年來(lái)最喜歡中國(guó)古典詩(shī)詞。
每次放學(xué)回家，我都纏著爸爸和我一起背古詩(shī)，玩對(duì)詩(shī)的游戲。那時(shí)，我全身的壓力和疲憊都隨著吹過(guò)的`清風(fēng)不見(jiàn)蹤影，我正在詩(shī)詞的海洋里游來(lái)游去，感受著這個(gè)海洋的奧秘和魅力呢！
每次到圖書館看書，我總是先抱著一本《唐詩(shī)三百首》或《宋詞三百首》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。通過(guò)詩(shī)詞，我感受到了李白對(duì)家的思念“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；感受到李賀對(duì)時(shí)間的感嘆“況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨”；感受到岳飛的精忠報(bào)國(guó)“三十功名塵與土，八千里路云和月”……在我眼里，這類書比漫畫有趣多了。
我最喜歡古詩(shī)詞，主要因?yàn)橐粋�(gè)良性循環(huán)。一開始，的確有點(diǎn)不想背，可是隨著越背越多，我發(fā)現(xiàn)課堂上要背誦的古詩(shī)大部分都會(huì)背了，跟爸爸玩古詩(shī)詞游戲，我有時(shí)候也能贏一次兩次的了……這使我既開心又得意，我便開始喜歡古詩(shī)詞了。到后來(lái)，我跟爸爸玩游戲，不費(fèi)吹灰之力就能贏他，課堂上只要讓背古詩(shī)，我都能輕輕松松地在這項(xiàng)作業(yè)后打一個(gè)大大的對(duì)勾。
其實(shí)，大家都認(rèn)為我是被父母逼的，就連班主任還在電話中讓我媽別給我太大壓力。媽媽哭笑不得，因?yàn)樗霐r都攔不住我那顆熱愛(ài)古詩(shī)詞的心。
所以，要問(wèn)我喜歡什么，我第一個(gè)想到的就是古詩(shī)詞。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇31
從上幼兒園開始，我和古詩(shī)便結(jié)了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風(fēng)”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過(guò)程中，一首千古流芳的詩(shī)，攫住了我的目光，那就是——《望岳》。
《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩(shī)。它的作者杜甫在青年時(shí)期壯志凌云，在山東一帶游玩時(shí)站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》，不僅贊美了泰山的'秀麗風(fēng)光，還表達(dá)出作者的雄心壯志與遠(yuǎn)大志向，以及對(duì)自己的期許。此后幾千年，無(wú)一人能達(dá)到或超越。
“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@首詩(shī)句句鏗鏘，句句有力，將泰山的雄偉，泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對(duì)泰山的贊譽(yù)是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡，冉冉升起的云霞蕩滌心靈，極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林。詩(shī)人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔，俯瞰那眾山!而眾山則會(huì)顯得極為渺小了。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！彼嬖V我，無(wú)論做什么事，都要擁有自信與勇氣，只有這樣，才能達(dá)到成功的頂峰，這時(shí)，再看看所經(jīng)歷的困難，就顯得微不足道了。這使我覺(jué)得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力，可以成為一個(gè)“東方不敗”!
一次數(shù)學(xué)考試，我考得不理想，心里很難過(guò)。這時(shí)，我想起了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，心中便平靜下來(lái)，將所有錯(cuò)題一一歸類，分析了錯(cuò)題原因，將錯(cuò)題寫到“錯(cuò)題本”里，重新開心起來(lái)，正是“難了不會(huì)，會(huì)了不難”嘛。
我愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)《望岳》。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇32
我們學(xué)過(guò)許多有趣的古詩(shī)和古詞，有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭辭》、《天凈沙·秋思》……詩(shī)歌的海洋是無(wú)窮無(wú)盡、一望無(wú)際的，現(xiàn)在，讓我們探討一下我最喜歡的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》吧！
我對(duì)《九月九日憶山東兄弟》十分熟悉，我曾去過(guò)夏令營(yíng)，那時(shí)我的腦袋中總是不由自主的浮現(xiàn)出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的詩(shī)句。
讀了這首詩(shī)，我想到了詩(shī)人王維，獨(dú)自一人離家在外，作為外地的客人，他非常想念自己的親人，每到過(guò)節(jié)的時(shí)候就更想了，今天是九九重陽(yáng)節(jié)，王維知道自己的兄弟們都在登高望遠(yuǎn)，頭上還插著茱萸，只是少了他一個(gè)人……
這首詩(shī)，我從他的首聯(lián)“獨(dú)在異鄉(xiāng)”看出來(lái)，詩(shī)人王維的孤獨(dú)，他是一個(gè)人在外地生活，再加上古代通信，十分不便，只能在心中默默的想念親人，還有他只有一個(gè)人，要是有什么傷心事兒，連個(gè)傾訴的人都沒(méi)有；再看看這首詩(shī)的頷聯(lián)，這里的“每逢”和“倍”，都充分表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情，作者每到過(guò)節(jié)都會(huì)更加思念親人，說(shuō)明他已經(jīng)孤身一人的過(guò)了好幾個(gè)沒(méi)有親人相伴的.節(jié)日了，看著外地人們與親人肩并肩的樣子，自己卻在外地連個(gè)朋友都沒(méi)有，更加思念親人了；在頸聯(lián)的“遙知”可以看出，作者真的太想自己的親人了，明明距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但還在想著此時(shí)自己的親人在做什么；最后的尾聯(lián)中，作者提到“少一人”三個(gè)字，我想他大概在為自己沒(méi)和親人團(tuán)聚而感到惋惜吧。
《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)，既通俗易懂，又貼近生活，人們?cè)谧隹退l(xiāng)的情況下，總能強(qiáng)烈的感受到這首詩(shī)的力量。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇33
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今，我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的是大詩(shī)人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被后人千古傳誦。我最喜愛(ài)的.，是明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》。
這首詩(shī)是明代名臣，民族英雄于謙之作。詩(shī)的全文是這樣的：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全不怕，要留清白在人間。首句“千錘萬(wàn)鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易。次句“烈火焚燒若等閑”使人感到不僅是在寫燒煉石灰石，它還象征著志士仁人無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑。第三句“碎骨粉身全不怕”極形象地寫出了石灰石燒成石灰的過(guò)程，而“全不怕”又寓有不怕?tīng)奚木瘛６詈笠痪洹耙羟灏自谌碎g”更是作者直抒情懷，立志要做純潔清白的人。
這首詩(shī)是一首借物言志的詩(shī)。句句都在寫石灰，而實(shí)際上卻句句在寫人。前兩句就石灰的特征說(shuō)人，“若等閑”三個(gè)字，抒發(fā)了作者在困難面前的大無(wú)畏精神。末句表現(xiàn)了丹心照汗青的高風(fēng)亮節(jié)。作者用這寥寥數(shù)十字，就深刻地反映了忠心報(bào)國(guó)的高貴品質(zhì)，為人們樹立了一個(gè)榜樣。
當(dāng)我第一次讀到這首詩(shī)時(shí)，心中熱血澎湃，被這種豪邁氣概所深深吸引�！扒уN萬(wàn)擊”、“烈火焚燒若等閑”、“碎骨粉身”這些詞匯語(yǔ)句映入我眼簾時(shí)，我心中感受到的是無(wú)所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。
作者于謙身為明代大臣，以身作則，精忠報(bào)國(guó)，清白做人。他以這首大氣的七言絕句比喻自身，其語(yǔ)言明白，內(nèi)涵深刻，其人與詩(shī)，永垂不朽。這首詩(shī)表達(dá)的正是：做人要像石灰一樣堅(jiān)貞不屈，即使“千錘萬(wàn)擊”、“烈火焚燒”“碎骨粉身”都無(wú)所畏懼，只為留下清白在人間。這也是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的高估品質(zhì)：要清白做人。
這就是我最喜愛(ài)的一首詩(shī)——《石灰吟》。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇34
古詩(shī)是先輩們留給我們的寶物，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。我最喜歡的詩(shī)人是王昌齡。他的詩(shī)體現(xiàn)了古時(shí)候戊守邊關(guān)將士的凄慘，以及對(duì)他們的同情。而我最喜歡的詩(shī)——《出塞》就是寫邊關(guān)將士的。
“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這首詩(shī)在前兩句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還�！笔菍懨髟逻�是秦朝的明月，邊關(guān)還是秦漢時(shí)的邊關(guān)。明月寄托了親人思念以及希望他早日旗開得勝，早日歸來(lái)，與親人團(tuán)圓，但久去征戰(zhàn)的戰(zhàn)士還未歸來(lái)�！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山。”只要有李廣、汗青這樣的猛將就不會(huì)讓敵人的鐵騎踏過(guò)陰山南下入侵了。這里說(shuō)明唐朝無(wú)猛將，也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)皇帝的無(wú)能。王昌齡為有這樣的皇帝而感到無(wú)奈。
王昌齡的'這首詩(shī)讓我心懷感觸，讓我知道了如果自己的國(guó)家不強(qiáng)大的話，就會(huì)被外來(lái)的敵人入侵，如果自己的國(guó)家強(qiáng)大的話，敵人又怎敢入侵呢？所以我讀了這首詩(shī)，讓書本告訴了我一定要努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、為國(guó)家爭(zhēng)光。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇35
我喜歡讀古詩(shī)，每次都有新收獲，最喜歡的還是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，它對(duì)我影響很大。
我小時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時(shí)光，早晨不要偷懶。故事是這樣的：在一片又大又茂密的森林里，住著一對(duì)鳥夫妻 ，這對(duì)鳥夫妻，有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫勞兒 ，一個(gè)叫懶兒，她們?cè)谏掷锟鞓?lè)的成長(zhǎng)。
有一天，鳥媽媽溫和地說(shuō)：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，去找小蟲子吃吧，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
第二天，勞兒早早的.起了床，飛到菜地里找來(lái)一條條又肥又大的青蟲，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒它一下睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來(lái)飛去，還是沒(méi)有找到一條大青蟲，餓的饑腸轆轆，最后垂頭喪氣的飛回了家。
懶兒傷心的說(shuō):“媽媽，我也去找蟲子吃了，可是為什么找不到蟲子呢?” 媽媽說(shuō):“懶兒，你聽(tīng)過(guò)這句話嗎?早起的鳥兒有蟲吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲子呢?”
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀円騽趦阂粯釉缭绲钠鸫�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這美好的光陰。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇36
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是那些優(yōu)秀古詩(shī)詞更是被后人所傳頌。我最喜歡蘇軾的《水調(diào)歌頭》與毛主席的《沁園春·雪》。
《水調(diào)歌頭》中有一句千古名言：高處不勝寒。越是高的地方，就越冷。這并非是單純意義上地冷，而是指縱然是高高在上的神仙，也會(huì)感到孤獨(dú)，又怎能比得上做一個(gè)平凡人呢？起舞弄清影，何似在人間。這句與上一句遙相呼應(yīng)：起舞翩翩欣賞著月下清影，去月宮得瓊樓玉宇怎能比得上在人間！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”作者本不應(yīng)該怨恨月亮，但若不月圓，家人便無(wú)法團(tuán)聚，但這種事自古便難以改變。這句與第一句首尾呼應(yīng)，正對(duì)應(yīng)了蘇軾開頭所寫“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹铝潦裁磿r(shí)候才會(huì)園啊！我端著酒杯詢問(wèn)蒼天。作者很想盡快月圓，但他卻無(wú)能為力�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。”所以蘇軾只能哀嘆，期盼遠(yuǎn)在千里之外的`親人平安健康，一起享受著美好的月光了。
這首詞意境、文筆俱佳，說(shuō)明了蘇軾思念親人地迫切心情。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇37
我喜歡的古詩(shī)是《春曉》，這首詩(shī)是唐代的詩(shī)人孟浩然在鹿門山作的。
《春曉》這首詩(shī)的意思是春天的晚上睡得很香甜，一直睡到了天亮，醒來(lái)時(shí)有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，回想起昨夜有風(fēng)雨打落下來(lái)的聲音，石階上鋪滿了被雨水打落下來(lái)的繽紛的落花。這首詩(shī)表達(dá)了孟浩然對(duì)春天的熱愛(ài)。
我也跟孟浩然一樣很喜歡春天。春天里，我聽(tīng)見(jiàn)小燕子嘰嘰喳喳的叫，我看見(jiàn)小燕子從南方歡快的飛回來(lái)了。小燕子高興地說(shuō)：“這里的春天最美麗”我想：小燕子能不能一直在這里待著，一同和我欣賞美景，看遠(yuǎn)處的`高山，近處的河流和又高又綠的小樹。
柳樹的柳枝很長(zhǎng)很長(zhǎng)，小鳥在樹上蹦蹦跳跳的，柳樹下的花兒有的盛開著，有的已經(jīng)落了，使我想起了《春曉》的“花落知多少”這句詩(shī)。
我也要像孟浩然一樣熱愛(ài)春天，希望春天不要走待的久一點(diǎn)，愿人間永遠(yuǎn)是美麗的春天。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇38
我喜歡古詩(shī)詞，因?yàn)樵?shī)詞讓我領(lǐng)略了“腹有詩(shī)書氣自華”的儒雅，“讀書不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金”的珍惜，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)。
走進(jìn)古詩(shī)詞的春天，欣賞著“一畦春韭綠，十里稻花香”的美景，感受著“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的'生動(dòng)，想象著“春日游，杏花吹滿頭”的浪漫；踏入古詩(shī)詞的炎熱，眼前呈現(xiàn)李白“脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)”的悠然自得；流連在古詩(shī)詞的秋天，有“紛紛墜葉飄香砌”的情懷，也有“青山綠水，白草紅葉黃花”的五彩斑斕；徘徊在古詩(shī)詞的寒冷，既有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的驚嘆，又不舍“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝”的喜悅。
古詩(shī)詞是一幅幅美麗的圖畫，是一篇篇華彩的樂(lè)章，給我?guī)?lái)了美的享受，我喜歡古詩(shī)詞。古詩(shī)詞讓我沉迷，讓我愛(ài)不釋手，這就是喜歡古詩(shī)詞的我。
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇39
從古至今，有許多經(jīng)典文化，而我最喜歡的，就是那含意深厚，讀起來(lái)瑯瑯上口的古詩(shī)，從小時(shí)候的“床前明月光，疑是地上霜”到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，每一句都有豐富的哲理。這就是我喜歡的經(jīng)典。
那時(shí)，我只要看到經(jīng)典的詩(shī)句，就會(huì)忍不住抄在摘抄本上。慢慢地，這成了一個(gè)習(xí)慣，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。其實(shí)，我積累的不僅僅是古詩(shī)，還有知識(shí)。
我還學(xué)會(huì)了把古詩(shī)分類：有山水類、友情類、思鄉(xiāng)類，甚至還有寫明月的，我都把它分在一起。
我為什么喜歡古詩(shī)經(jīng)典呢？因?yàn)槲蚁矚g古詩(shī)的那種節(jié)奏和韻律，最主要的還是內(nèi)容涵義，一首好的古詩(shī)，最重要的就是作者要有高尚的情操，因?yàn)槊恳皇坠旁?shī)都抒發(fā)了作者的情感。從詩(shī)中，我感覺(jué)到了作者的心理、情感和理想，它能留給人深思的一片余地，能夠陶治人的`情操。反復(fù)地吟詠，那種韻味，那種想象力，那種感染力，便恍然了解了詩(shī)人的心境。
我陶醉于詩(shī)人的浪漫經(jīng)典之中。
我在背古詩(shī)中，總愛(ài)先看詩(shī)意，不知為何，我背育都快了許多！這個(gè)絕竅讓我在以后背古詩(shī)時(shí)都搶在了第一個(gè)，我再也不怕背長(zhǎng)長(zhǎng)的古詩(shī)了。
總而言之，我背的古詩(shī)，也不能算太少。在繁華的城市里，大家都匆匆忙忙，來(lái)回穿梭。但是，請(qǐng)?jiān)诎察o的夜晚，捧起一本詩(shī)書朗誦吧！讓我們做一個(gè)快樂(lè)的朗讀者，去感受文字間的那份快樂(lè)！
我最喜歡的一首古詩(shī)作文 篇40
瞧!一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲穿的到處都是。
聽(tīng)!牧童又在吹笛子了，一聲聲歡樂(lè)的調(diào)子逗弄著晚風(fēng)，慢慢的小時(shí)在耳邊。
早上太陽(yáng)露出半臉的時(shí)候，牧童就拿著自己的'笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹笛子，哼著小曲。歡樂(lè)的在草地上奔跑，無(wú)拘無(wú)束，人有任何煩惱。直到玩累了就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽(yáng)照一下山了，明亮的月亮去爬了上來(lái)，牧童手里拿著笛子，邁著歡樂(lè)的腳步來(lái)到草堆上，不脫下身的蓑衣就躺下來(lái)，聽(tīng)著草叢里的不知名的小蟲唱這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現(xiàn)在一個(gè)個(gè)畫面。
你聽(tīng)那歡樂(lè)的調(diào)子有吹起來(lái)，多動(dòng)聽(tīng)啊!咦!怎么停下來(lái)了，哦……原來(lái)是牧童眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊!他真的累了，就讓他聽(tīng)聽(tīng)蟲子的催眠曲美美的睡一覺(jué)吧!
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