【熱門】描寫雨的作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫雨的作文，歡迎大家分享。
描寫雨的作文1
周五放學(xué)之后，我和同學(xué)在操場上踢球。天空突然變得陰暗起來，并飄起了毛毛細雨。我當(dāng)時也沒有在意，依然在操場上奔跑。又過了一段時間，天空更加陰沉了，細雨隨之變大，狂風(fēng)夾帶著雨星亂竄，吹得人難以睜眼，我趕緊跑到紫藤長廊下躲雨。
“轟隆隆”一聲響，天空似乎要被這雷聲震塌了，傾盆大雨向地面襲來，我又急忙跑進教室躲雨。我看見雨像一條條長長的、細細的藤條，抽在窗戶上，“啪”的一聲就是一條印痕。到后來這聲音越來越響，滂沱之雨仿佛超越了天際。雨砸在地上，濺起成片的水花，它們就像忍者一樣，任何細縫都能鉆進去。風(fēng)助長了雨勢，雨水又從教室后門和前門沖了進來，我又趕緊去關(guān)門。我正想往外再觀察雨勢，可是天色就像夜晚一樣漆黑，只能看見一些花草樹木的影子，只能聽見連續(xù)不斷“啪啪啪”的聲音。
又過了一段時間，連續(xù)不斷滾落的雨水模糊了窗戶，連外面的黑影也看不見了。隨之而來的就是一陣陣的雷聲，一連打了三、四個響雷，閃電透過窗戶展示自己光輝的惡魔形象。狂風(fēng)呼呼地唱著毀滅之歌，在這天地間任意肆虐，雷電夾雜，霸占了所有的空間，感覺天地在拍攝世界末日的電影，盡情營造著恐怖的氣氛。
它們就這樣持續(xù)拍攝了半小時，終于準備收工了。雨漸漸變小，風(fēng)也停了，烏云拉開了帷幕，我趁此時趕緊跑回家。這一次由雨主演的魔幻“夜”雨，可真神奇��！
描寫雨的作文2
天空漸漸的披上黑衣，鉛狀似的一塊又一塊的。不一會，鵝毛般細雨如絲，斜斜的編織著蒼穹。仰望愈來愈濃的黑，心中一絲絲痛隱隱作祟：初三的最后生活不亦乎如此。
不知多時，春姑娘悄悄的親近我們，鳥歌鳥舞，嫩綠的芽苗草，從土里鉆出他可愛小巧的臉蛋，吸允著大地的甘乳，在陽光的庇護下，在春姑娘的精心呵護下，他調(diào)皮的哭著，鬧著，笑著……因為有春姑娘的陪伴，雨姐不再暴躁，充滿溫情的給草兒洗澡。是��！人說“一日之際在于晨，一年之際在于春”。然而初春的早晨，我們是怎么了？為何如此悵惘？為何如此落魄？為何如此傷神？中考輻射區(qū)里的我們，籠罩著濃厚的黑云，壓下來簡直喘不過氣來。鉛似的分量不容忽視，激烈的競爭就好比沙場無硝煙的戰(zhàn)斗，頻繁的爆發(fā)，參與“國”也日趨增加，一場史前的世界大戰(zhàn)，一場沒有傷亡的戰(zhàn)斗，卻沉重的打擊著我們這一代人的心。
天空，又開始下起飛雪般的雨，撒在大地上，沐浴在我們心中，這也許是一方良好的藥劑――哭！哭吧，在雨中清醒，在淚水中堅強。陽光總在風(fēng)雨后。
描寫雨的作文3
滿天的烏云黑沉沉地壓下來，整個世界就像被墨水泡過一樣。
突然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一群小鳥被驚得四處亂逃，似乎在預(yù)示著一場狂風(fēng)暴雨的來臨。
天上的烏云越來越密，越來越厚，天空就像一塊黑絨布似的。
突然，一道閃電撕裂了天空，緊接著，一陣震耳欲聾的雷聲傳到了耳邊。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。
豆大粒的雨點像一個個小傘兵一樣蹦下來。雨點落到了馬路上，有的像花兒開放一樣往旁邊蕩去，有的在地上吹起了一個個小泡泡，還有的濺起了一株株水花，像煙花綻放在地面上。��！它們蹦來蹦去，就像開一場舞會似的。雨點蹦到了雨棚上，不停地發(fā)出噼噼啪啪的聲音，似乎在給大地演奏動聽的交響曲。雨點跳到了草叢里，使不完的勁兒，把青草打得七零八落。雷公公、雨婆婆看見了，似乎也被雨點的瘋狂所感染，轟隆隆，嘩啦啦，給雨點的助威聲勢浩大。
雨越下越大，越下越密，仿佛是一張無邊無際的雨簾。每家每戶的窗戶上都布滿了雨滴，遠遠望去，汽車、房子……都淹沒在這雨中，朦朦朧朧。
漸漸地，雨聲小了。
雨停了，天亮起來了，小鳥叫了，知了唱了，清新的空氣迎面撲來，大自然又恢復(fù)了平靜的時刻。
描寫雨的作文4
“我是一個，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一個，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接歡樂。我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂。啊……”
看了上面，你一定會問：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對了，就是的。這首歌對五年級的學(xué)生來說，可不陌生。同學(xué)們只知道唱，但有誰想過它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我愿鋪起，一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂�！眱H僅這二十二個字，就寫出了雨花石的品質(zhì)。
雨花石，它，無私奉獻。雨花石，它，默默無聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會做貢獻的無名英雄……
就說說老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級上的事情。有些同學(xué)上課說話，可你有沒有想過，老師有多么的辛苦？你這樣做對得起老師嗎？在他下班的時候，還要給我們批改作業(yè)。有些同學(xué)嫌老師布置的家庭作業(yè)太多了，老是想多玩兒一會。可是，你做家庭作業(yè)的時候，也許老師就正在改你的作業(yè)。老師不分晝夜的改著作業(yè)，可是，他什么時候抱怨過？他還不是照樣那么辛苦的.給我們批改作業(yè)嗎？
啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無聞！老師，我們永遠愛您！
描寫雨的作文5
“沙沙沙，沙沙沙……”雨悄悄的下了起來，這雨好像濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。
千萬條雨絲交織在一起，密密匝匝地灑下來，拍打著大地，奏起了無與倫比的樂章。雨落在花朵上，花兒顯得更精神了�；ò瓯粵_刷的干干凈凈，一顆顆珍珠般的雨點在柔嫩的花瓣上滾動著，折射出一道繽紛的彩虹；雨落在小草上，小草挺直了腰桿，隨著風(fēng)雨起舞；雨落在柳樹上，柳葉被染得更綠了……雨中的萬物顯出一片生機盎然的景象。
可剛過了一會兒，雨就等不及了，像個長大的孩子，急切地要掙脫云媽媽的懷抱，大滴大滴的雨水促成了一條長鞭，打在玻璃上，甩在樹枝上。颼颼的風(fēng)聲和瀟瀟的雨聲夾雜著偶爾響起的撞擊聲、掉落聲，又匯成了一首特有的搖滾樂……
雨寶寶累了，漸漸地停了下來。我走了出來，一陣混合著泥土芳香的空氣撲面而來，一碧如洗的天空中架起了一座若隱若現(xiàn)的彩虹橋，太陽公公射下幾抹光束，鳥兒歡快的歌唱著。連續(xù)幾天的高溫天氣也被這雨給沖走了，真是好雨知時節(jié)��！
描寫雨的作文6
天灰蒙蒙的，過了一會兒，一道閃電劈開了云層，緊接著一聲響雷“轟隆——”一聲，把還沒做好準備的我嚇得魂飛魄散。這時，雨開始“滴滴答答”地下了起來�？赡苁翘煊龅搅耸裁磦氖拢蘖似饋�。
我站在門前觀賞雨景：雨已不是“滴答”了，而是“嘩嘩”的�？雌饋沓闪艘坏篮窈竦挠旰煛�
樹被澆得濕淋淋的，像是痛痛快快地在洗澡，但奇怪的是一絲兒風(fēng)兒也沒有，仿佛是樹怕冷，在天空爺爺那里幫風(fēng)婆婆請了一天的假。
路上的行人幾乎都披著雨衣，有點眼睛被雨水打得睜不開，有點低著頭，還有的人打著雨傘，跟雨水拼搏著……
這時，我正和爺爺去鎮(zhèn)上的路上，我坐在前面，透過雨衣透明的地方看著反光鏡，爺爺?shù)臉幼雍苁抢仟N。因為雨衣有點漏水，雨寶寶乘虛而入，有點打在臉上，眼睛都睜不開了，到達江安時，爺爺?shù)囊路紳裢噶恕?/p>
到了下午時，雨越下越小，天也漸漸地亮了。不一會兒，雨停了，我走到外面，深吸了一口氣，泥土的芬芳，空氣中的清新，頓時涌入我的口中……
描寫雨的作文7
“滴答、滴答……”，雨滴落在書本上，我趕忙去關(guān)上了窗戶。
聽，雨滴們在唱歌，聲音有時清脆，有時沙啞，但依然動聽；看，雨滴們在嬉戲，就像五歲的幼稚兒童，歡樂地跳躍在每一個落腳的地方。又似在演奏歌曲，這美妙的音樂，讓人不知不覺停下所做的事，所走的路，所寫的字，靜下來好好聽一曲，感受這雨中的音韻。
雨中，山林穿上了奇怪的衣裳，有墨綠，還有翠綠、淡綠。山上的每一座房子，每一棵樹木，每一簇花叢，都中了彩，被披上了嶄新的外衣。
雨后，山中一片朦朧，只看見一片綠色在山中若隱若現(xiàn)。微風(fēng)吹過，樹葉哼著曲兒，小草招著手兒，小花咧著嘴兒……一切都隨風(fēng)舞動，連空中的煙霧都擺動著輕盈的身子，像一位嫵媚的舞者，展示著她動人的舞姿。荷葉上鑲滿了“珍珠”，搖一搖荷葉，“珍珠”就掉了出來，在荷葉上滾動，似幾個孩子玩?zhèn)�不停，有些平衡感不好的，就從荷葉上摔了下來，摔倒水里，失去了“珍珠”的模樣。
雨，給山林增添了一份色彩，讓萬物更滋潤，讓世界更美麗，誰能說這不是大自然給予我們的恩澤呢？
描寫雨的作文8
寫下這些話的時候，窗外正下著綿綿細雨。
雨，我再熟悉不過了。晚上睡覺的時候，時而聽見雨的滴答聲，伴著雨聲入睡，是再愜意不過了。神思透過雨簾，飛向遠方。遠方，湖面上泛起的漣漪，青山里云霧的彌散，無窮無盡的清幽深遠，隨著雨聲，漸漸消失在朦朧的夢中。
我喜歡雨，喜歡雨能洗禮一切，喜歡雨能平復(fù)內(nèi)心的悲憤，尤其是蒙蒙的細雨，它比小雨安靜，比大雨更有意境，更讓人欲罷不能�？茨怯曛械暮苫�。一塘綠云綿延，獨有一抹紅色在雨點中起伏翻飛，在陰暗的天色中灼灼期盼著。雨洗凈了蒙塵的蓮，就如平淡無奇的人，只有經(jīng)歷了塵世的沖刷后，才能悟出處世之理，從而變得光彩鮮艷。
雨是撩人的，而潛藏在雨中的秋意更能引人遐思。桌燈下，翻開歐陽修的《秋聲賦》，才念兩行，便覺哽咽�！俺蹁罏r以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。其觸于物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲�！倍嗝磯验煹那锫�，多么美妙的秋意！
初一的時候，我狂熱地?zé)岢烙诠艜�，私下背過不少這樣的詞句，可笑的是年少無知，何曾了解秋聲之悲，一心只想學(xué)會幾個漂亮的句子，寫到作文本上去炫耀。
今夜，雨聲從四面來扣，小樓上一片零落的秋意，燈光如雨，愁亦如雨，紛紛落在《秋聲賦》上，字里行間重重波濤，如歌，如泣，亦如歐陽修的嘆息。
寫下這些話的時候，窗外正下著綿綿細雨。
描寫雨的作文9
雨一直在變。有時它看起來像一個安靜的女孩，有時它看起來像一場激情的比賽，有時它看起來像一個收獲的號角，有時它看起來像一只溫柔的手不時觸摸你。
春天的雨像牛毛一樣美好。即使站在雨中，也感覺不到雨。下雨前，天陰沉沉的，柳枝輕輕地攪動著水。在雨中，雨點打在窗戶上沒有聲音，但他們看到了雨。雨后，空氣很香，就像灑在上面的香水，使它非常優(yōu)雅。
夏雨就像一場激烈的比賽。無論在湖上還是海里，都有閃閃發(fā)光的雪花。那不是游艇比賽嗎？夏天的雨又大又厚，所有的雨都落在樹葉上。過了一會兒，雨停了，即使它只是輕輕地搖了搖樹葉。雨珠就像滑下的滑梯。
秋雨。怎么說呢，她有點活潑，有點暴躁。秋雨總是給人們帶來好處。每當(dāng)看到秋雨，農(nóng)民們都松了一口氣：“啊！今年夏天終于過去了，沒有一種蔬菜死亡。”在秋雨中，有些人高興，有些人悲傷。農(nóng)民們很高興，但是留在山區(qū)的孩子們很難過，因為當(dāng)秋天來臨時，天氣變冷了，當(dāng)然，當(dāng)他們?nèi)鄙僖路褪澄飼r，他們也很難過。
冬雨，確切地說是雪，雪花從天而降，幼小的樹苗被白色的棉襖覆蓋著，房屋被銀色的地毯覆蓋著，到處都是一大片白色。這一切就像雪變魔術(shù)一樣。
多么美妙的雨啊！
描寫雨的作文10
夏天的早晨，大霧彌漫，天空灰蒙蒙的。突然，西邊吹過了一陣風(fēng)，涼涼的，急急的。天上飄來了幾朵烏云，成群的蜻蜓不再飛得那么高，都躲到了房檐下，一只只蜘蛛也收起了自己的織網(wǎng)，爬進窗戶躲進房子，眼看，就要下暴雨了……
“轟，轟”，一陣巨響過后，天空像受了委屈的孩子，止不住的淚水如白珠一樣灑落下來。一滴滴同黃豆般大小的雨珠灑落在地上，灑落在湖上，灑落在房檐上，灑落在那行駛的漁船上……
雨滴像頑皮的孩子，到處游蕩，伴著雷聲，伴著樹聲，伴著水聲，我站在房里，盯著那洗凈的世界，洗凈人心的夏雨。我靜心聆聽那純凈的雨聲，“嘩嘩啦啦”，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，“咚咚啪啪”，這聲音，就像那一首首樂曲，交織著風(fēng)的呼呼聲，葉的沙沙聲，水的嘩嘩聲，用它自己純凈的聲音，來點亮夏天的特色。我禁不住自己的好奇心，走出了家門，我站在房子的臺階上，伸出手指觸碰到了雨，那夏雨打在我的手上，隱隱地感受有些痛，夏雨的水滴很大，如同小拇指的指尖，速度很急，很猛。這豆般大的，又急，又猛，又大的雨滴，成了夏天豐富色彩的象征。
夏天的雨，是一陣一陣的，這狂風(fēng)暴雨下了一會兒，就停下了。夏雨，像一把刷子，用大雨去刷洗了天空，使空氣變得清新。雨過天晴，人們走出家門，呼吸著新鮮的空氣，到處彌漫著清新的空氣，使人們心曠神怡。我愛夏雨，最急，最猛，最大！
描寫雨的作文11
深夜，人們早已入睡。我卻怎么也睡不著，后來我干脆穿好了衣服坐在院中。浩瀚的星空，沒有月亮，星星格外的明。他們眨著眼睛為黑暗的夜幕帶來一絲光明，也照亮了我的心。好美呀！此時，一顆流星劃過長空。聽人說在流星落下時許愿，他的愿望多半可以實現(xiàn)。如果有一個機會讓我實現(xiàn)一個愿望的話，我一定選擇，自從升入初中以來我想了好久的那個愿望。
其實，這個愿望很簡單，但又很難以實現(xiàn)。我的愿望是有一天我們可以不上晚自習(xí)，而在學(xué)校里玩一個晚上。也許你會認為這個愿望很可笑，這算什么愿望嗎？但這卻是我心里深藏已久的愿望。
自從升入中學(xué)，我整天都在學(xué)校和家里兩點一線地跑著，我真的感到好累。玩兒的時間幾乎沒有，就連那寶貴的課間十分鐘也多半被老師占掉一大截。我也知道老師們是為了我們好。可他們知道這十分鐘對我們有多重要嗎？玩兒的時間沒有了，同學(xué)們的關(guān)系似乎也淡化了、疏遠了，更談不上互相關(guān)心、幫助了。可能我的想法有些叛逆，但我確實是想幫同學(xué)們找回那份心靈深處的同學(xué)情，朋友義。
我常常做夢都在想著那一天，那時，我們會坐在班里談天說地，在院里賞月談心。那天最好是停電，我們會點著蠟燭，大家圍坐在一起，在幽幽的燭光下共訴心聲。那時會沒有你我之分，有的只是一顆顆真誠的心……我想那天老師也會快樂地落下流星雨的……
噢，天亮了，該去學(xué)校了，今天但愿我的心愿能實現(xiàn)……
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