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尋找什么的作文

尋找春的足跡作文

時間:2021-01-06 20:43:57 尋找什么的作文 我要投稿

【薦】尋找春的足跡作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的尋找春的足跡作文,希望對大家有所幫助。

【薦】尋找春的足跡作文

尋找春的足跡作文1

  冬去春來,萬物復(fù)蘇,我和小伙伴們一起到田野中尋找春的足跡。找到了,找到了!你瞧,柳樹長出了綠葉,桃樹開滿了一朵朵剛剛從樹枝中睡醒的粉紅色的花。春天,邁著輕盈的腳步走來了。我們?nèi)ス珗@里找。找到了,找到了!地上長滿了嫩綠的小草,樹木也發(fā)出了嫩芽,花兒在春風(fēng)的吹拂下爭向開放,瞧,它們正在朝著我們笑著呢!燕子回來了,它們在天上一邊飛一邊歡快的叫著,仿佛在向我們祝賀春天的來到。河岸邊的草兒不知道是什么時候從土里鉆出頭來,探著身子?xùn)|張西望。再看一旁的花兒,笑盈盈的,還彎著腰,像是在給我們鞠躬。柳樹對著清澈的河水梳妝打扮,梳理自己綠色的、長長的辮子,看上去真像“綠色女神”呀!我們?nèi)ノ彝馄偶议T后的一片“小竹林”找。找到了,找到了!英俊瀟灑的小竹子和小樹像是對柳樹比美似的,正對著鏡子般的小河,向柳樹炫耀哩!樹木隨風(fēng)搖晃起來,跳起優(yōu)美的舞蹈,它那“沙沙”的聲音正猶如伴舞的歌曲,又宛如樹木哼著的小調(diào)。

  松樹爺爺年紀(jì)老了,但仍舊挺著胸膛,葉子翠綠翠綠的。這時,我學(xué)過的《春日》這首古詩涌上了心頭:“勝日尋芳泗水濱,天邊光景一時新。等親識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”其實,春天要我們身邊。

  不信?你瞧!太陽公公用它溫曖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,這時,金色的光輝便鋪滿大地讓我們一起來欣賞這滿園生機勃勃的春色吧!

尋找春的足跡作文2

  離開烈士陵園,學(xué)生們繼續(xù)前往來到上方山森林公園,巧的是,大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”!園內(nèi),漫山遍野的花朵彌漫著清香,好多花兒像趕集似的聚攏過來:繽紛的蝴蝶蘭,金黃油菜花,潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中,一會俯下身子聞花香,一會又與花兒合影,一會躺在花叢中......一路上,學(xué)生們談笑風(fēng)生,好不自在。在孔雀園中,與多可愛的小動物聚集在那里,頓時,同學(xué)們沸騰了,有的拿出自己的零食,與小猴分享;有的模仿著梅花鹿的樣子,逗得大家哈哈大笑;還有的揮舞著手絹,引的孔雀頻頻開屏......動物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學(xué)們盡情地在園內(nèi)玩耍,公園成了孩子們的天地,大家有的爬上了小山,放眼遠眺,感受著春天的氣息,有的在小游樂園里滑滑梯,蕩秋千,有的在河邊漫步,聆聽著春的聲音.....此時的孩子們就像一只小魚,暢游在歡樂的海洋里。

  通過此次活動,同學(xué)們感受到了春光的爛漫,捕捉到了春的足跡,更是明白了幸福生活來之不易,要好好珍惜,真是收獲滿滿啊

尋找春的足跡作文3

  寒冷的冬季終于過去,鳥語花香的春季終于來臨!

  春季,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在春季,冰雪融化,草木發(fā)芽,百花盛開,鳥語花香,陽光明媚。今早,明媚的陽光暖暖的照在我的身上,于是我發(fā)現(xiàn),春天即將來臨!我走出家門,來到小區(qū)廣場我打算在這兒尋找春的足跡。

  來到廣場上的草坪上,我發(fā)現(xiàn)原本一片黃的草坪上,已泛出星星點點的綠。蹲下來仔細一看,短短的,嫩嫩的草芽兒在陽光下顯得油亮亮的,十分可愛。

  來到草坪旁的大樹下,我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的葉芽兒已經(jīng)從深褐色的樹干里鉆了出來,幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒,圓溜溜的,就像一顆顆綠豆排列在樹干上。

  來到大樹旁的小河邊,我發(fā)現(xiàn)河面上的冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在游動,時不時還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。

  我在小河邊坐下,望望天空,看見一大群麻雀在空中飛翔,過一會兒,麻雀落在電線上,我看著,總感覺這畫面有些面熟,不一會兒,我突然想起來嘿!這不就是五線譜么!看,如果把一根根的電線看作無限譜中的呢、那五根直線,那么一只只麻雀便是一個個音符了!

  春天一來臨,處處便都是春的氣息,只要你處處細留心,便能尋找到春的足跡。

尋找春的足跡作文4

  陽春三月,是一個春暖花開,生機勃勃的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)拂過大地,吹融了已經(jīng)結(jié)上薄冰的小河,吹醒了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,也吹起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的楊柳辮子。粉紅的桃花,嫩黃的迎春花,五彩繽紛的郁金香,正朝著我們競相開放,撲鼻而來的香味在吸引著我們,讓我們跟著花香,跟著溫暖的春風(fēng)一起尋找春的足跡。

  春天的腳步已經(jīng)悄悄來到我們的身邊。小草綠了,也更茁壯了,我們可以想象小草在冬天的時候肯定是不向嚴(yán)寒低頭折節(jié),就是被呼嘯的北風(fēng)吹得連根拔起,就算被積雪壓塌,當(dāng)春風(fēng)吹過,它依然可以長成它原來的模樣,看著并不起眼的小草,我的心里突然有了一種敬佩的感覺,再也不敢小瞧它們了,盡管它們是那樣普通。

  河岸邊的垂柳,已經(jīng)不是冬天的“光頭”,當(dāng)春姑娘輕輕拂過,似乎給柳樹噴上了“生發(fā)劑”,一片片,嫩綠嫩綠的,她們又長出了迷人的頭發(fā),在河水的映照下梳著長長的辮子,她們在微風(fēng)中搖著自己的身子,好像在向春姑娘訴說著感謝的話語。

  冬天的腳步已經(jīng)遠去,春天的腳步已經(jīng)來了。在萬物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們在明媚的春光里,在陽光下,一起追逐春的足跡,一起享受春姑娘的帶給我們禮物。

尋找春的足跡作文5

  四周的景象是那么陌生,有好長時間都沒有看到過這么醉人的景色了,而卻覺得這一切又是這樣的熟悉,似乎就在一場大雪之前,就在一陣秋雨之前,就在一次夏風(fēng)之前……

  春天,就像一幅徐徐展開的畫卷。春草就是這幅畫當(dāng)中不可缺少的一部分。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是春草的特點也是春草最令人敬佩的品質(zhì)。它不怕凜冽的秋風(fēng),不怕寒冷的冬雪。雖然往年的它與現(xiàn)在的它已是天壤之別,可這并不能阻止它發(fā)芽的腳步。它那么綠,綠得那么清新,綠得那么可愛,好似給大地鋪上了煥然一新的翠色地毯,果真可以用“一碧千里”來形容。

  “春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。”春風(fēng)吹走了陣陣寒意,吹來了絲絲溫暖。春風(fēng)更是給這個大地增添了無限的生機。春風(fēng)吹到了花朵上,花兒散開了花瓣吐露芬芳;春風(fēng)吹到柳樹上,柳樹抽枝、發(fā)芽,露出婆娑的姿態(tài),那綠葉,那嫩芽,真令人陶醉;春風(fēng)吹到了廣場上,吹來了天翻地覆的變化:孩子們脫下了厚厚的棉襖,穿上了薄薄的單衣;小草一改冬天的不振景色,重新煥發(fā)出勃勃向上的景象;樹木同樣也驅(qū)走了腐朽不堪的風(fēng)景,迎來了春天,構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。廣場上,老翁在打太極拳,老媼在跳廣場舞,小孩子騎自行車、打羽毛球、打乒乓球,活潑向上。

  我愛這引人遐想的春天!

尋找春的足跡作文6

  踏一路春風(fēng),灑一路歡笑,我們走在鄉(xiāng)間的小路上,去尋找春的足跡。

  我們找到了。你瞧!大片大片的麥田里,碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤下,春風(fēng)的撫慰下由矮個子的嬰兒變成了笑容燦爛的小孩了,他們正在春風(fēng)中盡情地搖擺,好像在學(xué)老奶奶扭秧歌。露珠妹妹在他們身上安了家,整天晚睡早起。露珠妹妹覺得自己過得很好,不禁快活地跳起舞來。 陽光一照,他們仿佛穿了一件金燦燦的衣裳,圓潤得像晶瑩的珍珠。

  我們又找到了,快來看呀!那一棵棵油菜已經(jīng)開花了,在春風(fēng)的吹佛下,正向我們揮手致意,點頭問好呢!哎呦,這饞嘴的蜜蜂,還沒等一些油菜花完全開放就迫不及待得鉆了進去。你仔細看看,會發(fā)現(xiàn)這些油菜花分三種類型呢!有的還是花骨朵兒,仿佛是含羞的小姑娘;有的剛剛綻放,露出了金黃的'花蕊;有的已經(jīng)完全綻放了,美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞,多美。

  我們找到了春天的第三個足跡了。路邊的野花真多呀!不知名的,知名的;未開的,全開放的;紅的,黃的,白的 ……好看極了。

  啊,我們終于找到了春的足跡了!原來,春天一直在我們的身邊。

尋找春的足跡作文7

  春姑娘來了,春姑娘來了!她帶來了春雨姐姐,帶來了春雷弟弟,為我們的春天增添了色彩。春雨姐姐和春雷弟弟走后,我脫掉了厚重的衣裳,換上輕松又自在的衣服,奔出了家門,歡快地跑著。

  漸漸地,漸漸地,我放慢了腳步,看著春天的第一縷陽光,聞著沁人心脾的花香,是多么愜意!我看見了桃樹姐姐,她們努力地抽出了嫩綠的小芽,一小片,一小片,讓我確定了春姑娘離我們越來越近了。繼續(xù)向前走去,我看見去年種的小樹今年終于長出了嫩綠的小葉子,生機勃勃,好可愛。尋找春的足跡,我的內(nèi)心越來越激動,繼續(xù)向前走去。

  來到小河邊,岸旁的柳樹也不甘示弱,悄悄抽出了嫩芽,嫩嫩的,細細的,雖然沒有幾片,但我看得出它們的努力。旁邊的小草雖很不起眼,但它們也在努力向上生長,草地上,一大片一大片都是綠的。小草很頑強,是春的使者,我記得有一句詩形容它們很貼切:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。是啊,不起眼的小花小草,它們都是春天最美麗的音符。

  抬頭望天,幾只小鳥斜掠過天空,歡快地嘰嘰喳喳,仿佛在訴說著春的消息。遠處,田間有辛勤勞動的農(nóng)民,提著籃子,采摘地里剛抽出菜花的青菜,幾個小朋友在田間玩!

  春天的腳步正在悄悄走進,走遍了大地,也走進了我們的心里……

尋找春的足跡作文8

  寒冷得冬季終于過去,鳥語花香得春季終于來臨!

  春季,是萬物復(fù)蘇得季節(jié),在春季,冰雪融化,草木發(fā)芽,百花盛開,鳥語花香,陽光明媚。今早,明媚得陽光暖暖得照在我得身上,于是我發(fā)現(xiàn),春天即將來臨!我走出家門,來到小區(qū)廣場我打算在這兒尋找春得足跡。

  來到廣場上得草坪上,我發(fā)現(xiàn)原本一片黃得草坪上,已泛出星星點點得綠。蹲下來仔細一看,短短得,嫩嫩得草芽兒在陽光下顯得油亮亮得,十分可愛。

  來到草坪旁得大樹下,我發(fā)現(xiàn)嫩嫩得葉芽兒已經(jīng)從深褐色得樹干里鉆了出來,幾片嫩葉包起來組成一顆芽兒,圓溜溜得,就像一顆顆綠豆排列在樹干上。

  來到大樹旁得小河邊,我發(fā)現(xiàn)河面上得冰變薄了,碎裂了,冰塊下還隱隱地看見小魚小蝦在游動,時不時還有幾只河蟹從石縫里探出腦袋。

  我在小河邊坐下,望望天空,看見一大群麻雀在空中飛翔,過一會兒,麻雀落在電線上,我看著,總感覺這畫面有些面熟,不一會兒,我突然想起來嘿!這不就是五線譜么!看,如果把一根根得電線看作無限譜中得呢、那五根直線,那么一只只麻雀便是一個個音符了!

  春天一來臨,處處便都是春得氣息,只要你處處細留心,便能尋找到春得足跡。

尋找春的足跡作文9

  冬去春來,放眼望去,到處都是生機勃勃的,就讓我們一起來尋找春的足跡吧!

  這不,春的使者來了——燕子。它漫天飛翔報告著春天的到來。桃花姑娘穿上了粉紅色的衣裳,舞動出美麗的舞姿。花園里梨花、杏花、海棠花都爭先恐后地競相開放,散發(fā)出濃濃的花香,引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂和五顔六色的蝴蝶,它們在花園里上下翻飛,使花園里的景色更加迷人。池塘里的鴨子快活地游來游去,并不時發(fā)出清脆的叫聲,好像在說:“春天來了!春天來了!快來感受這美好的春天吧!”也像是小朋友們經(jīng)常讀的一首古詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

  春雨嘩嘩啦啦地打落下來,奏響了一支春天的歌曲。沉睡了整個冬天的小草在春雨中冒出了嫩綠的芽兒,在微風(fēng)中悠閑地搖晃著身子,好像在說:“睡了這么久,終于可以活動活動筋骨了。”旁邊的野花也來湊熱鬧,這兒一叢,那兒一叢,五顔六色開得可起勁了。

  俗話說的好:“一年之計在于春,”春天是播種的好日子。在布谷鳥的催促下,脫去厚厚冬裝的農(nóng)民們,在田地里頂著和煦的陽光,吹著暖暖的春風(fēng)正在辛勤地勞作著,期待著豐收的季節(jié)。有一句古詩說的好:“春種一粒粟,秋收萬顆子!毙∨笥褌円矝]有閑著,在草地上歡快地追逐著,有的放風(fēng)箏、有的捉蝴蝶、還有的在踢足球……

  春天是四季的第一季,是幸福美好的開端,是辛勤奮斗的開始,讓我們一起來好好享受這大自然的恩賜吧!

尋找春的足跡作文10

  悄悄地,春來了,她的腳步無比的輕,不知不覺我們就迎來了春的信息。

  春姑娘與我玩起了捉迷藏。我在校門前漫步,突然在柳樹枯黃的長發(fā)里找到了春姑娘。春姑娘在給柳樹梳頭發(fā)呢!梳過的地方,鉆出了嫩嫩的小樹芽。春姑娘看見我,咯咯地笑了,轉(zhuǎn)身飛快的跑了。

  我嗅著春姑娘的氣息,尋著春姑娘的足跡來到廣場上。迎面的微風(fēng)撩著我額前的頭發(fā),仰頭撫平吹起的發(fā)絲,忽然在空中飄蕩的風(fēng)箏梢上,看見了春姑娘。乘著鼓鼓的春風(fēng),春姑娘正在和風(fēng)箏翩翩起舞呢,風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下,搖頭擺尾飛的更高了。春姑娘俯身望著我,飛的越來越遠了。

  穿過街道來到公園,遠遠聽見小朋友們發(fā)出的歡快的聲音,聞聲而去,寬闊的湖面已經(jīng)解凍,幾個小朋友正撿著石子兒打水漂咧。春姑娘伴著濺起的水花嬉戲,我連忙喊:“春姑娘,快出來,小心著涼了! 春姑娘點點頭,化作一團水汽散去。

  春姑娘你好難找,找著也找不著。在回家的路上,我看到了這樣的一幕:一位老奶奶提著兩筐菜累了蹲下來休息,路過的一個小男孩從滑板車下來,搶著提起一筐菜說:“我有勁兒,能送您回家!笨吹竭@一幕,我心里暖暖的,我不由得想起了什么,大聲的喊出來:“春姑娘,我終于找到你了,你就在人們的心里啊!

  我從柳樹、風(fēng)箏、解凍的湖面和人們的心里找到了春姑娘的足跡。春天在哪里?春天無處不在。只要你去留心,處處都有春的足跡……

尋找春的足跡作文11

  3月13日,杭州市時代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動。五年級的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚名人紀(jì)念館和花港觀魚。

  走進花港觀魚,看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去,顯得異常活潑,讓人的心情一下子愉悅起來。在大草坪上,均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的,但能遠遠地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進仔細觀察,呀!是剛冒出來的三葉草!它們正趁著這個好天氣,在大草坪上伸著懶腰,開始曬太陽呢!

  轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們吃完了午飯,自由休息了。有的同學(xué)坐在長椅上,觀賞著柳絮在空中的舞姿;有的同學(xué)躺在草地上,悠閑地曬著太陽;有的同學(xué)玩著游戲,和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué),坐在樹蔭下的墊子上,邊和同學(xué)談天,邊看著陽光下一些同學(xué)游戲的身影。

  準(zhǔn)備回學(xué)校了,同學(xué)們排著隊,走在磚頭鋪成的羊腸小道上!把剑銈兛茨谴髽渖嫌幸恢豢兹!”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去,原來是一只孔雀昂著頭,站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍色,而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長,從樹枝上垂掛下來,像是一塊屏障?磥砜兹敢蚕霠幍礁嗟年柟,邊飛邊爬地上了樹梢,享受著日光浴。

  兩點到了,同學(xué)們紛紛坐上大巴,回到了學(xué)校,但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……

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