【精】我們班的同學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我們班的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的同學(xué)作文1
校園里又傳來一陣響亮的笑聲，不用說，這一定又是從六年二班“爆”出來的。
本班的風(fēng)云人物特別多，真可說是“十八般武藝樣樣精通”，因此師長(zhǎng)們只要提起“六年二班”，在校園里真可說是“無人不知無人不曉”，因?yàn)楦髀酚⑿酆脻h齊聚一堂。現(xiàn)在就讓我來介紹一番吧！
首先是頒獎(jiǎng)臺(tái)上的常客─翁涵，他能文能武，不論是學(xué)業(yè)、音樂......，各種獎(jiǎng)項(xiàng)都由她一手包辦，他不僅是本校民樂團(tuán)團(tuán)員，常常代表學(xué)校到各地演出，為校爭(zhēng)光；除此之外，他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞更是堪稱一絕，不但是足球隊(duì)、排球隊(duì)及躲避球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，也是樂樂棒球隊(duì)的隊(duì)員；她的好表現(xiàn)也替她獲得了好名聲、好人緣及許多的仰慕者，她五育均優(yōu)，呼應(yīng)著現(xiàn)代五育均衡發(fā)展的目標(biāo)。
接下來是幽默大王─洪柏圣，他常靠著天外飛來的一筆妙語和自信帶給大家歡樂，他的幽默感時(shí)常讓大家笑得人仰馬翻，因此班上總少不了歡笑。此外，他還有獨(dú)到的見解及一流的領(lǐng)導(dǎo)能力，獨(dú)到的見解使他對(duì)事情總是有與眾不同的想法；一流的領(lǐng)導(dǎo)能力使同學(xué)能夠信服他，還推派他當(dāng)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)候選人，可見他的影響力。
接著是─黃萱，她的注冊(cè)商標(biāo)就是那暴跳如雷的脾氣及有如大聲公般的嗓門，她生氣時(shí)真可說是“轟動(dòng)武林，驚動(dòng)萬教”，要是有人不知死活招惹了她，誰就要倒大楣，保證被她那熊熊的怒火燒的體無完膚。雖然如此，但她也是多才多藝，不僅是足球隊(duì)的強(qiáng)棒，還是本校民樂團(tuán)的成員。個(gè)性急躁的她不時(shí)也會(huì)帶來脫線的演出，是班上同學(xué)的開心果，同樣是位不可或缺的靈魂人物。
最后是運(yùn)動(dòng)達(dá)人─林韋宏，別看他個(gè)頭小，不論是足球、籃球、躲避球還是棒球，他樣樣都行，在運(yùn)動(dòng)界的表現(xiàn)更是卓越，氣勢(shì)如虹。但他可不是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)。他在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)，老師教的他總是一點(diǎn)就通，且能舉一反三，也是個(gè)厲害的狠角色。
本班的風(fēng)云人物有很多，就算說個(gè)一千零一夜也說不完，因此六年級(jí)二班聲名大噪、遠(yuǎn)近馳名，希望這些風(fēng)云人物能夠讓我們的生活更多彩多姿，將來令我們回味無窮。
我們班的同學(xué)作文2
她，在我們班成績(jī)不是很好，她，一副小巧玲瓏的樣子，她，個(gè)子矮小，在我們班顯得非常不起眼。你猜她是誰，她就是我們班那個(gè)默默無聞的石清。
她總是沉默著，在班里不常言語，我也很少跟她說話。在學(xué)習(xí)上，她是我們班的第二個(gè)“第一”——倒數(shù)第一，其實(shí)她并不笨，只是不想學(xué)，上數(shù)學(xué)課時(shí)，總是看著看著黑板，便趴在桌子上睡著了，為此，許多同學(xué)嘲笑她，捉弄她，他們經(jīng)常是在無聊時(shí)，看著坐在座位上的石清，笑得很開心地說：“石清，又睡著了吧！”石清首先是迷茫的一回頭，繼而慢慢知覺原來他們是在取笑自己，諷刺自己，沮喪地低下了頭去……每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì)想：其實(shí)石清并不笨呀，我還記得語文的第一次考試，她考了80多分，80多分，可能對(duì)有些同學(xué)來說，不是高分，但對(duì)石清來說，這是她成功的見證，她的語文能考到這樣的分?jǐn)?shù)，就說明她的腦袋并不笨，所以，我想在這兒對(duì)石清說：“石清，加油吧！相信你是最棒的，不要放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，就是成功！
在這幾天里，我還發(fā)現(xiàn)了石清的許多優(yōu)點(diǎn)。那是在上個(gè)星期五的下午，上課前，我們總要看上一段時(shí)間的課外書，當(dāng)我在黑板上寫上“看課外書”這四個(gè)大字時(shí)，教室里依然鬧哄哄的，我循環(huán)往復(fù)地在教室里走動(dòng)著，但依然也只有那幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真看書，其余的同學(xué)雖然拿著書，但卻在小聲地說著話，突然，我走動(dòng)到了石清的座位旁邊，看，她看書多認(rèn)真，整整齊齊的短發(fā)在為微風(fēng)的吹拂下輕輕飛舞著，那雙大大的眼睛全神貫注地盯著書本，時(shí)不時(shí)的眨巴著，看，她雙手托著書，從不對(duì)旁邊的同學(xué)說話，也從不分心，完全沉迷到書的世界里了。
石清同學(xué)，她也同樣有著熱愛讀書的優(yōu)點(diǎn)，我們都要向石清學(xué)習(xí)熱愛讀書的優(yōu)點(diǎn)，最后，我祝石清在學(xué)習(xí)上能步步升高，天天向上，你要相信自己是不笨的，加油吧，石清！
我們班的同學(xué)作文3
我們班上有四個(gè)數(shù)學(xué)“天王”，他們是數(shù)學(xué)尖子生，數(shù)學(xué)課就是他們的“天堂”！其中有一個(gè)是他。
他對(duì)數(shù)學(xué)的追求質(zhì)量
“叮鈴鈴”同學(xué)們都懶散地走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣地不停地抱怨老師“為什么是數(shù)學(xué)課？”只有他一蹦一蹦地跳進(jìn)教室等待著那些密密麻麻地?cái)?shù)字讓他解決。老師在黑板上寫字，同學(xué)則在座位上有氣無力地寫著，好似是一個(gè)奄奄一息的病號(hào)。不論是多難的題目只要在他的眼前掃過，他定會(huì)幫你解決你的“憂患”。有一次，老師出了一道題目，這個(gè)題目你看起來好像是很簡(jiǎn)單，但是做起來卻極其繁瑣，最糟糕的是它把你的思路打亂了使你一點(diǎn)兒都沒有頭緒。三個(gè)“天王”都已破解出了，陸陸續(xù)續(xù)的有些同學(xué)經(jīng)過“天王”的指導(dǎo)也漸漸理清好了思路。人越來越少，大部分同學(xué)都魚目混珠地從老師眼皮底下“混”了過去。只有他一直在算，草稿紙連條細(xì)縫都沒有，看上去好似是一塊黑布。終于他停下了筆，答案一目了然的明擺著。原來他早已經(jīng)做完了，只不過他要用最好的理解的方式去做而已！
他的瘋狂
“他是一個(gè)”瘋子“！這是班上的人對(duì)他的評(píng)語。每當(dāng)老師給他布置課外作業(yè)時(shí)，他都是欣然地接受了。無論是多還是少，但大部分都是很多的，有時(shí)甚至是長(zhǎng)達(dá)兩頁的題目。當(dāng)你去瞧一瞧時(shí)，你會(huì)馬上暈倒在地不省人事。因?yàn)槟切╊}目根本就不是小學(xué)生做的都是中學(xué)生才有資格去做。只要他一寫起來，簡(jiǎn)直就像瘋了一樣，他完全沉浸于數(shù)學(xué)的幻境里，多么嘈雜的聲音在他耳朵里就是一個(gè)個(gè)數(shù)字和公式。沒有人可以進(jìn)入他的數(shù)學(xué)世界！他就是這么瘋狂，這么愛去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧秘和神奇！
這就是我們班的“數(shù)學(xué)狂”，看著他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，看著他對(duì)數(shù)學(xué)的追求渴望，這很讓我無奈！我從看到過一個(gè)熱愛數(shù)學(xué)的人是多么地瘋狂，他對(duì)數(shù)學(xué)的探索已經(jīng)達(dá)到了極限，這是一件非常令人驚訝的事。即使達(dá)到了極限，他也要去探索挖掘，因?yàn)樗嘈胖灰粩嗟嘏σ欢〞?huì)成功！
六年級(jí):何鎣
我們班的同學(xué)作文4
算算我們班的牛人可真不少，不僅不少，還五花八門。有生龍活虎的.，有平時(shí)沉默寡言的，有說話石破天驚的，有春天來了就詩情畫意的，有上課養(yǎng)精蓄銳的……
頭號(hào)牛人是黃洵珍，唉，那嗓門大的叫天天應(yīng)，叫地地靈，方圓百里一聲吼，踏平大江南北。簡(jiǎn)直如同電視里武俠片的音波功，獅吼功，有順風(fēng)耳的人估計(jì)要聾了。
再來就是以“寂寞哥”自稱，孤獨(dú)一人闖蕩江湖的吳兆榮了。哈，記得竹壩三日，老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續(xù)前進(jìn)提議唱歌，不遠(yuǎn)處就悠悠飄來了一陣“悅耳”的歌聲：“其實(shí)很寂寞，只是不想說……”眾人皆驚嘆。
我們班還有一個(gè)“活寶”，歷史老師叫他阿盼，生物老師叫他小屁孩的張智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就數(shù)他被批評(píng)的次數(shù)多。上課不動(dòng)不講話，對(duì)他而言實(shí)在是比登天還難�。【拖裼腥藭r(shí)常拿著輕飄飄，軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左鄰右舍都搭一句話，有時(shí)竟然連老師也忍不住跟他調(diào)侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會(huì)令人嫌煩的，所以連他溫柔嫻淑的同桌都經(jīng)常警告他，有時(shí)還動(dòng)用武力，當(dāng)然再下來就是他殺豬般的叫聲了……
咱班還有個(gè)“睡神”，每每上課第一個(gè)睡懶覺的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺了，而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒見他不睡過的課。國(guó)外有嗜血如命的吸血鬼，中國(guó)則有嗜睡如命的張文輝。有時(shí)被老師叫起來了還心不甘情不愿的，看他那銷魂的表情，就知道夢(mèng)里不是有美味佳肴，就是有美女如云……
以上這些啊，還算一般般的呢。接下來介紹的是有著一張平凡的臉，卻有著一顆不平凡心的劉潤(rùn)澤小朋友。雖然班里很少聽見他的名字，但他卻在默默進(jìn)步著。他不會(huì)出風(fēng)頭，也很少跟人打鬧，也不會(huì)干壞事，雖然他是個(gè)男生，但是很少跟除了小組以外的人講話。坐在離他遠(yuǎn)的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然還問：“那是誰？好眼熟�！彼p輕的來，悄悄的走，轉(zhuǎn)身不帶走一片云彩。
細(xì)數(shù)我們班的牛人的確很不一樣。是的，有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍(lán)天，有的人名不經(jīng)傳也遨游在自己的海洋里。每個(gè)人平凡又都不平凡，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
我們班的同學(xué)作文5
我的同學(xué)葉世晴十分可愛。她的臉白里透紅、水靈靈的，眉毛濃密而清秀。她很愛笑，眼睛總是彎彎的，嘴角旁邊有兩個(gè)淺淺的酒窩。她的短發(fā)很有特色：蓬蓬松松，怎么也沒法兒服服帖帖地固定在頭上。這頭發(fā)顯得她的頭有點(diǎn)兒大，好像里面裝了很多知識(shí)，總讓我想起愛因斯坦。
她是位學(xué)霸，成績(jī)?cè)谌昙?jí)總是名列前茅。她的寫作水平特別高。她寫的文章清晰易懂、詳略得當(dāng)。不管要寫哪類文章，對(duì)她來說都是小菜一碟，寫的是記敘文，她總能用上比喻、擬人、夸張等修辭手法；寫的是說明文，舉例子、打比方等說明方法用得恰到好處；寫的是抒情的文章，她總能直抒胸臆，將自己的情感表達(dá)的淋漓盡致。正因如此，她的作文常被老師當(dāng)作范文，讀給同學(xué)們聽。當(dāng)然，所有成功都是由刻苦學(xué)習(xí)得來的。她會(huì)從名著中汲取營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)用在自己的作文中。最重要的是，語文老師講作文時(shí)，她總是定睛凝神地看著老師，認(rèn)真地做筆記，非常專注。她的才氣不僅表現(xiàn)在語文上，數(shù)學(xué)也很厲害。一天，上完數(shù)學(xué)課，老師照例讓我們做幾道題，拿給他檢查后才能離開。只見她翻開書、拿起筆、審過題，“刷刷刷”地寫了起來，筆不停地舞動(dòng)著。
她目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，仿佛做完一道題就是消滅一個(gè)怪獸、打敗一個(gè)敵人，她十分投入，連握筆、寫字時(shí)用的力都大了許多，認(rèn)真的模樣惹人喜愛。不一會(huì)兒，她從座位上站了起來，把書交給了老師�！昂每彀�！”同學(xué)們贊嘆道。確實(shí)，一共6題，我才做了4題呢!更多的同學(xué)把目光望向老師手中的紅筆。“全對(duì)！”驚嘆聲更響了。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還多才多藝。她能寫一手好字。她寫的字不但在班里數(shù)一數(shù)二，連在區(qū)里比賽也屢次獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)都不在話下！你看，教室里那兩幅毛筆字不都是她寫的嗎？教室外，墻上還貼著一幅她寫的鋼筆字呢！我很喜歡她寫的毛筆字，感覺有一種獨(dú)特的韻味——工整而不失雋秀。她還熱愛音樂，會(huì)即興演奏。有一天，她和幾個(gè)同學(xué)來我家玩，看到我家的非洲鼓，隨手一拍，就是一曲，節(jié)奏感十足。
世晴這位多才多藝的學(xué)霸感染著我，讓我更加努力，向她學(xué)習(xí)。
我們班的同學(xué)作文6
在我們班，有一個(gè)套路王，你們想知道他是誰嗎？嘿，一會(huì)兒再告訴你！
他有時(shí)候非常聰明，精通各種套路。有一次，我們一班人集體回教室�？蓜偟綐翘菘冢捅晃覀儼嗟囊晃怀�(jí)調(diào)皮的蔣兄打了一下，打完以后，蔣兄知道自己很快就會(huì)被反打，所以立刻飛快的往上跑，而套路王也飛快地追了上去，在離四樓還有一層的時(shí)候，蔣兄見跑不過這位套路王，就立刻朝另一個(gè)樓梯間跑去，可套路王并不急忙去追，而是不緊不慢地繼續(xù)往上爬，一直爬到了三樓和四樓的交界處，等著這位蔣兄，原本在暗自竊喜的他慢悠悠地踱著小步走上來，突然，看見了兇神惡煞的這位套路王，剛才的那股歡喜勁立刻沒了，他嚇得灰飛魄散，趕緊往下跑。但套路王卻不繼續(xù)在那里等了，而是快速地跑到了我們班級(jí)旁邊的樓梯口等著。果然，那蔣兄正得意洋洋地往上走呢，正巧碰到他，嚇得整個(gè)人都不對(duì)了，緩過神來的他連忙說：“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，求你放過我吧！”“哼，你還知道悔改呀，下次再弄我我就套路死你。”套路王氣勢(shì)洶洶地打了一下蔣兄的頭，一轉(zhuǎn)頭，走進(jìn)了班級(jí)。
你別以為，這個(gè)套路王非常聰明，其實(shí)，他也有犯傻的時(shí)候。有一次，我們一伙人在操場(chǎng)上玩“全員加速中”，這套路王自己想了個(gè)招，他在體育辦公室旁邊的一個(gè)小樓梯旁一直躲著，以為獵人都沒看見他，他開始慢慢地往上爬，一直爬到了樓梯的最高層，暗暗自喜，以為所有的獵人都不會(huì)看見他。結(jié)果獵人在搜尋的時(shí)候一眼就看見了，暗地里觀察了好久，知道他一定不會(huì)跑了之后，立刻去裝作抓其他的人，偷偷的設(shè)下埋伏，然后靜待機(jī)會(huì)，獵人們?cè)俅_定趕走了所有人之后，有故意在套路王面前演了場(chǎng)戲，讓他特別得意�？色C人們抓的就是這個(gè)機(jī)會(huì)，他們讓江兄先假裝沒發(fā)現(xiàn)他向一邊走，讓后很快的回來讓正在狂笑的他來不及反應(yīng)，最后一下來到了套路王面前，可他卻拿出了他的防身武器——超級(jí)籃球！一個(gè)套路王則么可能選擇一個(gè)跑不了的地方呢？但他不是一個(gè)會(huì)拿藍(lán)球砸人的人，很快，他就把籃球放在了一邊，為此，他也白白的喪失了一條命。這莫非就是傳說中的“套路反被反套路”？
你們想知道我們班這個(gè)套路王是誰嗎？噓！悄悄地告訴你們，那個(gè)人就是——我！
我們班的同學(xué)作文7
玉樹臨風(fēng)，鼻梁高挺，側(cè)臉沉靜如水，眼眸閃亮如星辰。他，正是不茍言笑、大名鼎鼎的“冷公子”。
冷公子身材高挑，這個(gè)優(yōu)勢(shì)使他在打籃球時(shí)如魚得水，他的皮膚異常白皙，那清秀的五官、蓬松的劉海使他看起來竟有一點(diǎn)像女生！他不喜歡嬉笑打鬧，整天與書為伴，每天身著干凈素雅的格子襯衫，看上去非常干凈，清新。
“冷公子”外表很冷，心里藏著宛如火焰般的熱情。清晨，剛踏進(jìn)教室，李老師卻不在教室里，同學(xué)們都亂成一團(tuán)。這時(shí)，我看見冷公子，心里不禁起疑：咦？其他同學(xué)如魚得水，大鬧天宮，可是，這位冷公子卻拿著一本書！他那雙明亮清澈的眸子目不轉(zhuǎn)睛地盯著課外書，仿佛沉靜在自己的小世界里，絲毫不受打擾，可以用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容。這樣子，真的很像短暫的失聰……
雖然冷公子看起來高冷如冰山，可是他高冷的外表下卻住著一個(gè)心地善良的天使。有一次，第一小組鬧內(nèi)訌，全組人都想讓顧晨曦離開第一小組，可平時(shí)對(duì)什么事都淡然置之的冷公子卻站了出來。他雙手撐著桌子，原本平靜的眼眸似乎有一絲生氣：“你們做事別太過分了，小顧只不過給小組扣了分，你們就要趕她走，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小組嗎？”冷公子話音剛落，所有人都愣住了，紛紛勸和道：“別生氣啊冷公子，我們有話好好說嘛！”冷公子緊蹙的眉頭才慢慢舒展開，笑道：“好啦，我也只是想讓我們小組變得更團(tuán)結(jié)！”說完，拍了拍許哲涵的肩膀，笑著走出了教室。
有一次放學(xué)回家的時(shí)候，只見一個(gè)熟悉的身影經(jīng)過，我回頭定睛一看，冷公子在送一個(gè)小女孩回家，我躡手躡腳地跟在他身后，足足半個(gè)小時(shí)，冷公子挨家挨戶地幫著小女孩尋找回家的路�！靶∶妹茫浀孟麓胃议L(zhǎng)出去的時(shí)候，要跟緊家長(zhǎng)，千萬別再走丟了！”望著他的背影，我不禁有些佩服他了。
我期待著發(fā)現(xiàn)冷公子更豐富的一面，期待冷公子能夠外向一點(diǎn)，期待能與他成為朋友。冷公子——施俞舟，希望在新的學(xué)期看到更精彩的你！
我們班的同學(xué)作文8
說起我們最逗的同學(xué)，我首先就會(huì)想到他。他有一個(gè)稍大的鼻子，一雙帶有“殺氣”的眼睛，他還有擁有一副稍微比我黑的皮膚。倘若你仔細(xì)觀察他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的握筆的勢(shì)和別人大有不同，他握筆的姿勢(shì)像書法家握毛筆的姿勢(shì)。，他若對(duì)你做出他最標(biāo)志的笑容的話，你定會(huì)笑的“底朝天”并且讓你今生難以忘記他的笑容。
為什么說他是我們班里最逗的呢？因?yàn)檫@是我們班同學(xué)一致認(rèn)為的。同學(xué)們都給他起外號(hào)叫“逗羅”，我也不知道要為什么這樣叫？但也覺得好笑，也便跟著叫了罷。他總是對(duì)我們班的男生說出他最搞笑的口頭禪就是“你真可愛——”每次聽到他這句話總會(huì)情不自禁的大笑起來�？墒牵嬲f起他的實(shí)力，那些都是雞毛蒜皮。他那最最最標(biāo)志的笑容才是他的“必殺技”。因?yàn)�，無論他對(duì)誰做那個(gè)表情，沒有一個(gè)不笑的。看了他很多次的表情后，我大概能描述出來。他頭一撇，嘴一噘，眼睛斜視對(duì)方，右手轉(zhuǎn)個(gè)圈搭在右鬢，慢慢的向后腦勺擦去。這個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作，現(xiàn)在我們班很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了，除了他那笑容，剩下的就是他的笑聲了，知道的人一聽就知道是“逗羅”發(fā)出他那魔性的笑聲了，不知道的人還以為有一個(gè)瘋子在亂叫呢！
記得有一次，我們幾個(gè)打籃球。我們本來人都已經(jīng)夠了，可他非要加入進(jìn)來。于是，在他的再三請(qǐng)求下還是把他加了進(jìn)來�？墒莿e人進(jìn)來都是打籃球，感覺他進(jìn)來就是打醬油。我就對(duì)他說了一句“你還打籃球？我害怕籃球把你打了。”
說完之后，他仿佛被我點(diǎn)燃了怒火。他開始跑位要球。他的隊(duì)友給他傳球之后，尷尬的一幕發(fā)生了，只見球快過來時(shí)，他兩手把頭一抱，蹲在那，我們都笑他。他不服氣，他就又想隊(duì)友要球，可無奈隊(duì)友手勁太大，正中紅心，籃球打在了他的臉上。他捂住臉抱怨的說“我以后再也不打籃球了”球場(chǎng)再次發(fā)出了響徹云霄的笑聲。
俗話說的好，一個(gè)人可以什么都沒有，但不可以沒有幽默。他，就是這樣一個(gè)人，一個(gè)幽默而不失內(nèi)涵的人，一個(gè)搞笑而又不失風(fēng)度的人，他就是我們班最逗的人，你能猜出他是誰嗎？
我們班的同學(xué)作文9
校大。班多。我們班亦如江湖，各路人馬粉墨登場(chǎng)，表演起來，崢嶸畢現(xiàn)。但見冰山一角三俠：
冷面?zhèn)b
他，總是面無表情，石佛一般冷峻。下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)鰵g似地嬉戲，打鬧，唯獨(dú)他靜坐位上，安安靜靜伏案整理筆記或?qū)懽鳂I(yè)，仿佛另一個(gè)世界的人，把我們都隔絕在外。老師應(yīng)該也被震驚到了，特意把超級(jí)話癆小D安插在他旁邊，想吹皺這池春水。不曾想，他每每靜觀小D口若懸河的搞笑，仍“我自巋然不動(dòng)”高冷依舊！
冷面?zhèn)b的世界里唯有學(xué)業(yè)，難道學(xué)霸非得這般崢嶸？
悶騷俠
他，高大帥氣，臉上那歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑，是不是從西域新疆而來。自習(xí)課時(shí)，他面色嚴(yán)肅，自帶戾氣，每每令我們正襟危坐。上課時(shí)，他端坐一隅，積極發(fā)言�？墒�，一下課他卻判若兩人，瞬間變臉，成了個(gè)悶騷俠。喏，你瞧！他半穿校服，靠在桌子旁，大長(zhǎng)腿隨意搖擺，這畫風(fēng)是擺酷造型。不不不，且慢，他妖嬈地開口了：“Ihaveapen，Ihaveanapple”最近，他也迷上了這首歌，一下課，就時(shí)不時(shí)地在我們面前顯擺，而我們無可匹敵，只好甘拜下風(fēng)，紛紛故意捂臉溜走。唯有人稱“楷爺”的小C不甘寂寞，模仿起了近來超火的“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指，羞澀的小表情，與悶騷俠的歌謠搭配得相映成趣，為課間平添上一道亮麗的風(fēng)景。
張弛有度的悶騷俠，乃班長(zhǎng)也。
閃電俠
他，做什么都是全班最快的！課堂上，只要老師一提問，他就翹首跂踵地踴躍，總是第一個(gè)舉手。可每次站起來，答得卻驢唇不對(duì)馬嘴。時(shí)間久了，老師們?cè)偬釂枺蜁?huì)加一句：劉×想清楚了再說！可他卻癡心難改，自然出丑依舊。
不過，田徑賽場(chǎng)上，骨瘦如柴的他配得上閃電俠的綽號(hào)。就說去年運(yùn)動(dòng)會(huì)1000米決賽吧。前三圈一直勻速跑位居老末的他，我以為進(jìn)前5恐怕不可能了。可一進(jìn)入第四圈，他突然發(fā)力，5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)！他一口氣竟超過了4個(gè)對(duì)手！好似脫韁的野馬撒歡飛奔！進(jìn)入第五圈，最后的沖刺，如旋風(fēng)刮過，他先超越第三名，最后竟和第一名同時(shí)撞線！
你瞧，閃電俠真不是浪得虛名。
我們班乃濃縮俠氣之地，“俠”們個(gè)個(gè)非同尋常，必將鑄就獨(dú)一無二的七二班！
我們班的同學(xué)作文10
我們五零一班是個(gè)大集體，有四十三個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都像一顆小星星，各有各優(yōu)點(diǎn)，各有各的光亮，有最活躍的，有最勤奮的，有書法好的，也有最懶惰的，最不求上進(jìn)的。下面就來聽我來介紹介紹吧。
勤學(xué)好問的余潔
她的個(gè)子不是太高，有一點(diǎn)胖乎乎，很可愛，她最愛扎著馬尾辮，走起路來甩過去像一只小花鹿，她還是學(xué)習(xí)委員。有一次老師在上《將相和》。趙國(guó)得到了和氏璧，余潔就問老師和氏璧是什么東西?長(zhǎng)什么樣子?怎么來的?作業(yè)很多的時(shí)候，她總是認(rèn)認(rèn)真真完成，字也是差極了。還有一次，科學(xué)上課老師在講古時(shí)候的房子的時(shí)候，她又說：“我知道古時(shí)候的房子有很多是茅草房，還有些是跟帳篷差不多�！崩蠋熆渌赖恼娑�。老師講的重點(diǎn)，她都拿起筆記本錄下來，余潔真是個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生啊。
厭學(xué)后進(jìn)的胡斌
他可是班上的“大明星”啊。他是個(gè)小師哥，個(gè)子很矮的，帶著眼鏡。不認(rèn)識(shí)他的人還以為他是二年級(jí)的呢，可是學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不帥。每天早上組長(zhǎng)收作業(yè)，他總說：“忘帶了，沒寫，不知去啊了�！苯M長(zhǎng)去報(bào)告王老師。王老師氣沖沖地問胡斌：“你的作業(yè)呢?”他像老鼠見了貓一樣，一聲不吭的。王老師就讓他在教室后面寫作業(yè)，好不容易寫好了但字鬼畫符，東倒西歪地潦潦草草。老師以為明天他會(huì)改掉，可是和昨天一樣，老師對(duì)他很失望，但是他雖然學(xué)習(xí)不是很好，字也不好，但他愛勞動(dòng)。要是把一些心思放到學(xué)習(xí)上那該多好，真是心思不放在正道上。
打字高手方俊昊
他雖然很胖，沉默不語。但他有一項(xiàng)獨(dú)門絕技，他一分鐘能打八十多個(gè)字，已經(jīng)能夠盲打了。老師叫他打字，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手要鍵盤上快速地按著，像彈鋼琴一樣。上次他還參加了宣城市小學(xué)電腦漢字錄入比賽了。得了第二名，又過不久，他又去參賽了。在比賽時(shí)他能冷靜得認(rèn)真打，即使有人超過了他，他還是耐心地打。他真厲害啊!
一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，我們43個(gè)同學(xué)一塊學(xué)習(xí)一塊兒生活，希望大家團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
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