我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文1
放棄了，就什么也沒(méi)有了，堅(jiān)持下去，就還有一絲希望。——題記
是那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
還記得一個(gè)星期以前的那節(jié)體育課，王老師沒(méi)有來(lái)，是一個(gè)新體育老師給我們上課，她先讓我們圍著操場(chǎng)跑了十圈，天很熱，我剛跑了兩圈，就累得不行了，然后，汗水順著臉頰流了下來(lái)。我想：為什么別的同學(xué)就能堅(jiān)持下去？我就不能和他們一樣嗎？我一定也能跑完的。就這樣，我跑了下來(lái)，我知道我是怎么能夠堅(jiān)持下來(lái)的，但總算是跑完了。
歇了一會(huì)兒，老師讓我們做俯臥撐，每組三十個(gè)，做兩組。做完以后，我的胳膊一伸直就會(huì)疼，但老師并沒(méi)有讓我們休息會(huì)兒的意思，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，安靜的站在那里，不知道老師接下來(lái)又要讓我們做什么了，一陣沉默之后，老師讓男生女生分開(kāi)各站成幾排，她讓我們做蛙跳，跳到操場(chǎng)對(duì)面的白線(xiàn)時(shí)再返回來(lái)。第一排的女生開(kāi)始了，她們?nèi)サ臅r(shí)候看起來(lái)都挺輕松的，只是沒(méi)有想到回來(lái)的時(shí)候都好像跳不成了似的，我前面的女生回來(lái)時(shí)沒(méi)有掌握好平衡，就摔在地上，我很擔(dān)心，擔(dān)心她，也擔(dān)心我。
該我們了，我非常緊張，心提到了嗓子眼兒，“預(yù)備——走！”隨著老師一聲令下，我們就開(kāi)始跳了，剛開(kāi)始都特別有勁兒，知道跳到白線(xiàn)處時(shí)，我在我們那一排中還是第二名轉(zhuǎn)過(guò)身之后，剛才那渾身的勁兒好像都被一種神奇的東西吸走了似的。又跳了幾步，我更像是被施了什么魔法一樣，連抬腿的力氣都沒(méi)有了。就在這時(shí)，我猛地抬頭，看見(jiàn)體育老師正在打電話(huà)，根本就沒(méi)有注意我們，我想：我這時(shí)候站起來(lái)走幾步她也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒就錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)了。正要站起來(lái)，又想到：就這么放棄了嗎？連這種小事都不能堅(jiān)持，你以后還能干什么？我正不知道該怎么辦，回頭看到那些之前被我甩在身后的人已經(jīng)追了上來(lái)，我又有了動(dòng)力，有了堅(jiān)持的勇氣，快速地向前方跳，終于堅(jiān)持了下來(lái)，把那些人甩在身后。
從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。對(duì)，堅(jiān)持。無(wú)論多么小的事，我都不會(huì)放棄最后一絲希望，我相信堅(jiān)持就會(huì)勝利。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文2
自己從小就不是一個(gè)特別能堅(jiān)持的人，無(wú)論做什么事情？總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的！有的時(shí)候回想一下自己走過(guò)的小半輩子，好像沒(méi)有什么事情，是堅(jiān)持做到底的！
這輩子好像唯一堅(jiān)持的兩件事，也就是自己從小學(xué)一路走到了大學(xué)，雖然只是一所普通的專(zhuān)科院校，但是也好歹也算有，第一個(gè)，大學(xué)文憑！
第二件堅(jiān)持的事就是，堅(jiān)持要和自己喜歡的人攜手走過(guò)一輩子！如今雖然就是說(shuō)，也只是走了短短第七個(gè)年頭，然后身邊也每天有太多離婚的人，分分合合的，但是自己還是有信心能夠堅(jiān)持走下去！
其實(shí)關(guān)于堅(jiān)持，無(wú)關(guān)于事情的大小，堅(jiān)持所需要的也只不過(guò)是自己心中的一個(gè)信念！并不是說(shuō)這件事多么的大，就需要我們堅(jiān)持，或者這件事多么的渺小，就不需要我們堅(jiān)持！
其實(shí)困難的并不是一件事本身，而真正困難的是，我們需要把一件小事堅(jiān)持下去！
就比如寫(xiě)作文這件小事，其實(shí)說(shuō)起來(lái)也并不難，除非有的人就是說(shuō)本身特別不喜歡寫(xiě)作，稍微有一點(diǎn)愛(ài)好，寫(xiě)作的人，寫(xiě)一個(gè)幾百字的作文，并不是一件特別困難的事情！
真正困難的是你每天去堅(jiān)持寫(xiě)！就包括自己也是如此，雖然就是在別人眼中看來(lái)自己確實(shí)挺厲害的，每個(gè)月都有堅(jiān)持寫(xiě)作文，每個(gè)月也都有自己固定的一點(diǎn)收入！
但是其實(shí)大家不知道的是，每個(gè)月都有那么幾天，是自己想要放棄的！就感覺(jué)自己實(shí)在堅(jiān)持不下來(lái)了，大腦也空空的，那種感覺(jué)！但是如果你要靜下心去想的話(huà)，如果你能夠克服自己心里想要放棄的那種惰性，那么你還是能夠堅(jiān)持下來(lái)的！
最近一段時(shí)間就是堅(jiān)持的比較好吧！！雖然也有想要放棄，但最終還是堅(jiān)持下來(lái)了！而現(xiàn)在自己取得的這點(diǎn)小成就，也告訴自己說(shuō)，只要自己堅(jiān)持了，那么就一定能夠取得自己想要的成果！
也是最后自己取的，這點(diǎn)小成果，讓自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)持~
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文3
記得還是我四歲的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)哥哥穿著滑冰鞋在小區(qū)的水泥路上自由自在的滑著，心想：如果我有一雙滑冰鞋該多好��！我去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“想要滑冰鞋可以，只要你考95分以上，我就給你買(mǎi)�！蔽野迪聸Q心，一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望。經(jīng)過(guò)我的努力，在一年級(jí)的期中考試中，數(shù)學(xué)得了一百，語(yǔ)文得了97.5，我興奮地拿著成績(jī)單讓媽媽看。媽媽高興地給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋。一拿到鞋我就迫不及待地穿上去，這鞋比平常的鞋大一圈，還硬邦邦的，鞋底下有四個(gè)輪子，讓我費(fèi)了很大勁也沒(méi)有站起來(lái)。
我拉著爸爸帶我到樓下學(xué)滑冰，剛學(xué)的時(shí)候穿上滑冰鞋站也站不穩(wěn)，覺(jué)得兩腳非常沉重，剛邁兩步，腳下一滑，身子一歪，就摔倒在地上，差點(diǎn)屁股開(kāi)花。我揉了揉屁股，又小心翼翼地站了起來(lái)，抬起左腳，向前一邁，滑了起來(lái)。誰(shuí)知身子前傾太狠，腳又收不住，一下又摔倒了，不一會(huì)，全身大汗淋漓。我揉著屁股對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想練了�！卑职职参课艺f(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，有苦才有甜，剛學(xué)都少不了摔跤，我們應(yīng)該克服困難�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢地我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，滑冰時(shí)要背著手，弓著腰，兩腳呈八字形，重心在左右兩腳上，身子保持平衡，這樣滑起來(lái)才穩(wěn)當(dāng)，不容易摔跤。練了幾天時(shí)間，雖然摔了很多次，但總算學(xué)會(huì)了，能獨(dú)自在小區(qū)的路上滑了。從那以后，我對(duì)滑冰更有興趣了，一有時(shí)間我就在小區(qū)里練。過(guò)了一段時(shí)間，我的滑冰技術(shù)越來(lái)越好，能滑著騰空，雙臂展翅，院子里的孩子用羨慕的眼光看著我。
現(xiàn)在全班就我滑冰滑得最好。每次我跟大家比賽滑冰，我都是第一名。我希望學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)里有滑冰這項(xiàng)項(xiàng)目，我準(zhǔn)能為班級(jí)增添光彩。
通過(guò)這次滑冰，我知道了：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文4
小草只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才能染綠大地；花兒只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才能綻放春天的絢爛；大樹(shù)只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能為人們遮風(fēng)避雨；人們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才有成才的可能！暑假，我也來(lái)試試堅(jiān)持的滋味。
一放暑假，媽媽就笑瞇瞇地通知我，給我報(bào)了一大堆“魔鬼輔導(dǎo)班”，于是，暑假班開(kāi)啟了我的暑假生活。從早到晚忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不是上課就是寫(xiě)作業(yè)，我恨不得有支神筆，把輔導(dǎo)班和假期作業(yè)"嘩"地一下全部完成，再用"一目十行””一學(xué)就會(huì)”的本事，把所有的內(nèi)容都學(xué)會(huì)……可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我既沒(méi)有"神筆"，也沒(méi)有”一學(xué)就會(huì)”的本領(lǐng)，所以只能笨鳥(niǎo)先飛，慢慢來(lái)應(yīng)付這些作業(yè)。
一天，兩天……我開(kāi)始有些厭煩，開(kāi)始想餿主意：每次上課晚點(diǎn)去，寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎……心想：每天那么多作業(yè)那么多課，真討厭！暑假暑假，還不如去上學(xué)呢！哼！媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凡事成功者，都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持做別人看起來(lái)枯燥的事，練就強(qiáng)大的自控能力，哪有一個(gè)成功者不堅(jiān)持？不努力？如果你想當(dāng)那位成功者，那就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我幡然醒悟，想起自己才上了幾天就想要放棄，十分后悔，可世上沒(méi)有后悔藥，只能用堅(jiān)持來(lái)補(bǔ)救。學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事，我要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。從那以后，我變得主動(dòng)積極起來(lái)，寫(xiě)作業(yè)不再馬馬虎虎，上課認(rèn)認(rèn)真真，每一天都過(guò)得很充實(shí)，我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和快樂(lè)。一天，兩天……現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了十二天！我不但學(xué)到了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，收獲還真不少！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，堅(jiān)持下去，我相信我會(huì)收獲更多！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文5
四歲那年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女孩子跳舞氣質(zhì)會(huì)變得更好。”于是就帶我去舞蹈學(xué)校學(xué)芭蕾舞。
我踏進(jìn)舞蹈學(xué)校的一間教室，面對(duì)前面站著老師，我有些恐懼。老師見(jiàn)了我，瞇眼一笑說(shuō)：“小朋友，你的體型很適合學(xué)跳舞哦�！蔽业男α诵Γ秃屠蠋熼_(kāi)始了第一個(gè)動(dòng)作：橫岔。坐在墻壁前，我先把腿岔開(kāi)，最多只能唱個(gè)八字形。老師兩腿壓著我的兩邊，膝蓋使勁的蹬，我疼的都快要哭出來(lái)了，老師卻一直不放過(guò)我，使勁的給我壓。我的筋仿佛要被拉斷了。“不學(xué)了”我的喊，媽媽沒(méi)辦法，只好帶我回了家。媽媽和藹的笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我今天帶你去看表演，好嗎？”“太棒了”我高興得一蹦三尺高。
晚上，媽媽帶我來(lái)到玉蘭大劇院，坐下來(lái)觀(guān)看表演，演員們都出來(lái)了，看到一半，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是芭蕾舞里面的《天鵝湖》�？粗切┧坪跏�16，17歲的姐姐們，我好像明白了媽媽今天帶我來(lái)的目的：讓我學(xué)好芭蕾舞。姐姐們跳的舞真好啊：立著足尖鞋，搬后腿，真讓人大開(kāi)眼界。我好想像她們那樣受人尊敬啊�？赐瓯硌荩覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芾^續(xù)學(xué)舞蹈嗎？”“當(dāng)然可以”媽媽開(kāi)心的說(shuō)。
第二天，媽媽再次帶我去了那間舞蹈學(xué)校。老師看到我，驚訝地說(shuō)：“你不就是昨天那個(gè)不愿學(xué)跳舞的小女孩嗎？”我友好地笑了笑，說(shuō)：“是的，我現(xiàn)在非常想學(xué)跳芭蕾舞，我可以重新入學(xué)嗎？”我說(shuō)的時(shí)候是避免不了緊張感的，也許是昨天，拉筋的事吧。老師顯然不甚在意。還是讓我做了昨天做的動(dòng)作。這時(shí)，他一直鼓勵(lì)我：“放松放松，你一定能做到的�！痹诶蠋熀蛬寢尩墓膭�(lì)下，我居然做到了！
就這樣，練跳舞六年了，已經(jīng)成了現(xiàn)在十歲的我，雖然還有一些動(dòng)作做不到。但是我已經(jīng)懂得了：堅(jiān)持，不要放棄。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文6
猶如春蝶飛過(guò)長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的草地，需要遍體鱗傷以后的堅(jiān)持；猶如微風(fēng)吹過(guò)密密層層的樹(shù)林，需要百折不撓以后的堅(jiān)持；猶如清泉流過(guò)怪石嶙峋的河床，需要百折不回以后的堅(jiān)持……那一次，我深深地知道堅(jiān)持的下一步就是勝利。
看到與我同齡的孩子個(gè)個(gè)騎著自行車(chē)在飛馳，我既羨慕又傷心。于是，我讓媽媽也給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
當(dāng)自行車(chē)出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我興奮極了！我坐上自行車(chē)，右腳剛剛踏上去，自行車(chē)就倒了。我的心里不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。我重新鼓起勇氣，按照媽媽教我的方法，我把身子坐在上面，身體保持平衡，右腳踩在上面，左腳也慢慢地挪上去。哈哈！我成功了！我正歡喜著�！芭椤钡囊宦暎孕熊�(chē)倒下了，我也摔了個(gè)狗啃泥，自行車(chē)重重地摔在我的身上。我低頭一看，膝蓋的皮都磕破了，滲出了一道道鮮紅的血絲，疼痛像無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子撕咬著我，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。“該死的自行車(chē)，我才要學(xué)呢！”我的心里打起了退堂鼓。
忽然，一個(gè)五六歲的小女孩騎著自行車(chē)飛快地跑著，嘴里還哼著小曲，那歌聲仿佛是在嘲笑我，諷刺我。我徹底被激怒了，立馬坐上自行車(chē)，身體平衡，右腿和左腿都慢慢伸上去，一腳往前踩，一腳往后蹬，我慢慢騎出了一小步。可一不小心斜了一下，又摔到了地上，皮都破了。哎！還是明天再來(lái)吧。
第二天，第三天，我忍著疼痛，一次次摔倒，又一次次地起來(lái)。一步，兩步，三步……耶！我終于會(huì)騎自行車(chē)了！
我騎著自行車(chē)在馬路上飛馳，風(fēng)兒在耳邊歌唱，好像在為我加油；兩旁的樹(shù)木沙沙作響，好似在為我歡呼。我的心情歡暢極了！
那一次，我懂得了堅(jiān)持。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文7
梅花因?yàn)閳?jiān)持在寒冬綻放，這才有了暗香撲鼻與灼灼紅花。滴水因?yàn)閳?jiān)持，這才在長(zhǎng)年累月間有了“滴水穿石”一說(shuō)，令人敬佩。
在我們的生活中也需要堅(jiān)持，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們才能看到堅(jiān)持后勝利的曙光。我是在一次軍訓(xùn)過(guò)后學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，成就了一個(gè)勇敢的我。
那年在陽(yáng)光在站軍姿的我，忍受著汗水從我的臉頰上癢癢的流下，那時(shí)候的我也曾幾度堅(jiān)持不下，甚至還在心里想著要放棄。只是，當(dāng)我想起寒冬臘月里的梅花，想起了滴水穿石的力量，我選擇了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在軍訓(xùn)的那段時(shí)間里，我隨著同學(xué)們每天都在站在灼熱的太陽(yáng)下一整天，我們身上的汗水不斷的流淌，我們咬緊牙關(guān)在一分一秒中堅(jiān)持。陽(yáng)光并沒(méi)有讓我們退縮，炎熱的氣候也并沒(méi)有讓我們膽怯。訓(xùn)練我們的教官一直用雙眸注視著我，眸子里帶著鼓勵(lì)，也帶著威懾。
在這次軍訓(xùn)間，我與我的同學(xué)們最大的收獲也就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持讓我們每一個(gè)人的身上都帶上了一種攝人的氣息，在堅(jiān)持中的我們，每一個(gè)人的身上都帶著勇氣，還有一種無(wú)言的不屈。
等到我們走完了軍訓(xùn)的這一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)了我們身上的變化。我們走起路來(lái)更挺直了，我們的行事風(fēng)格中也帶上了一種堅(jiān)韌。在這一次軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我的同學(xué)們也都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持帶給我們的，有很多令我們意想不到的收獲。這些收獲對(duì)我們而言是如此充滿(mǎn)著意義，讓我們不僅是在學(xué)習(xí)上，也在生活中更懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持帶給我們的會(huì)是我們一直期待著的勝利之花。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也感謝這一路上堅(jiān)持給我?guī)?lái)的成功的收獲。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文8
以前我是一個(gè)總愛(ài)半途而廢的人，可步入七年級(jí)經(jīng)歷了那節(jié)體育課，那次令人膽戰(zhàn)心驚的1000米長(zhǎng)跑后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那天，我們頂著熾熱的日光來(lái)到了操場(chǎng)，投身于又愛(ài)又怕的體育課。
當(dāng)我看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉“微笑”地向我們走來(lái)時(shí)，我有一股莫名的緊張感涌上心頭。心想：“不會(huì)有什么恐怖的事情發(fā)生了吧？”看著老師胸前掛著的秒表，我立刻明白了些什么……這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：今天我們來(lái)練習(xí)長(zhǎng)跑，女生800米，男生1000米。老師的話(huà)就像一塊巨石重重地壓在我們的身上。我們向著出發(fā)點(diǎn)走去，每走一步就感覺(jué)被什么東西壓著，越來(lái)越重，似乎要把你壓在地上讓你無(wú)法站起來(lái)。
我們終于走到了起跑線(xiàn)上，我感覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我做好了起跑的準(zhǔn)備，只聽(tīng)一聲哨響，大家都像一匹脫韁的野馬狂奔終點(diǎn)。“這可是1000米啊，不是100米，難道你們現(xiàn)在就開(kāi)始沖刺了嗎？”我不停地向跑在我前面的同學(xué)抱怨起來(lái)。同時(shí)，我也不自覺(jué)地加快了速度。就這樣第一圈順利地跑了下來(lái)。
我在不停地調(diào)整自己的呼吸，可我的體力似乎在第一圈的時(shí)候消耗完了，我的腳步越來(lái)越沉重。我多么想停下來(lái)休息一下啊。我正準(zhǔn)備向大腦發(fā)出休息的指令時(shí)，一位同學(xué)慢慢地超過(guò)了我，我不由得一驚，他不是總落后于我的同學(xué)嗎？他竟然超過(guò)了我。我的.目光望向了他，只見(jiàn)他的汗水如下雨般的灑在跑道上，但他仍咬牙堅(jiān)持著。我頓時(shí)感悟到了什么是“不放棄”，猛地一加速，瞬間就將剛超過(guò)我的那位同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。剛剛的疲倦蕩然無(wú)存了，那時(shí)的我向大腦發(fā)出的指令只有一個(gè)——堅(jiān)持到底！超過(guò)前面的同學(xué)！頓時(shí)我腳底下像生了風(fēng)似的不斷加速，我的體力像正在噴發(fā)的火山來(lái)勢(shì)兇猛�？粗粋�(gè)個(gè)被我反超的同學(xué)，我變得更加有勁了，恨不得再跑幾個(gè)圈。
那次的長(zhǎng)跑，正是因?yàn)槲覜](méi)有放棄，所以取得了第二名的好成績(jī)。七年級(jí)的那次長(zhǎng)跑，使我學(xué)會(huì)了新的精神——堅(jiān)持就會(huì)勝利！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文9
在讀書(shū)頒獎(jiǎng)大會(huì)上，我像熱鍋上的螞蟻既高興又緊張，高興的是我得了獎(jiǎng)并且可以拿到獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)，緊張的是怕我偷偷發(fā)現(xiàn)的一本好書(shū)被其他同學(xué)選走。輪到我時(shí)，我箭步?jīng)_上講臺(tái)，在一堆書(shū)里仔細(xì)地翻找著，一本、兩本、三本……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……耳邊響起了老師急促地催促聲，汗流浹背中我看到了一個(gè)綠色的角，立刻將角拉了出來(lái)，我終于找到了楊紅櫻的著作——《櫻桃溝的春天》。
雖然這本書(shū)不是很聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，但是在我心中已經(jīng)有了重要的地位，因?yàn)槲以催^(guò)這本書(shū)的下一部《那個(gè)黑色的下午》，非常精彩，里面有許多感動(dòng)人心的故事，我很想看看它前面的那部——《櫻桃溝的春天》。在我快絕望的時(shí)候，它出現(xiàn)了，我如饑似渴地看起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了笑貓一家跑到馬小跳奶奶家后，與愛(ài)管閑事的黃狗阿黃、會(huì)學(xué)嘴的八哥、憂(yōu)郁的大貓阿黑和靈魂出竅的豬黑旋風(fēng)在一起發(fā)生的事。這幾只動(dòng)物雖然各有缺點(diǎn)，但他們也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。黑旋風(fēng)不像其它豬一樣好吃懶做，它始終向著自己的理想——“能飛”而奮斗，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)空，它每天都堅(jiān)持不懈地跑到山崖上練習(xí)跳傘。對(duì)笨重的豬來(lái)說(shuō)跳傘簡(jiǎn)直比登天還難，但由于它每天地努力和堅(jiān)持，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，能從山崖上自由的降落，這種堅(jiān)持讓我佩服。
我想到自己在學(xué)習(xí)時(shí)，遇到困難就想放棄，能不做就不做，而黑旋風(fēng)雖然失敗了很多次，曾摔得四腳朝天，鼻青臉腫，甚至骨折，但它每次都咬牙堅(jiān)持下來(lái)，還不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。豬這種笨重的動(dòng)物都有堅(jiān)持不懈地精神，更何況我們聰明的人呢？我們還經(jīng)常放棄，真應(yīng)該反省反省，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文10
迄今為止，我學(xué)會(huì)了許多東西。如：打羽毛球、滑冰、做家務(wù)……但我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持，是不能與其他事物作比較的。
記得那年，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車(chē)。我既高興又擔(dān)憂(yōu)，高興的是：最后有自行車(chē)了。擔(dān)憂(yōu)的是:我雖然有了自行車(chē)了，但到此刻為止，我還不會(huì)騎自行車(chē)呢！媽媽似乎懂我的心思，溫和地對(duì)我：“煥榆，明天我?guī)闳V場(chǎng)，教你騎自行車(chē)�！薄昂冒�！”我高興的答道。心了別提多有多高興了。
第二天早上，我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)。媽媽先讓我推這自行車(chē)走，找找感覺(jué)，我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過(guò)去了，我的腳真酸�。『孟裼袔浊Ы飽|西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉，學(xué)自行車(chē)怎樣這么難啊，不如不學(xué)了！這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)“：嗯，不錯(cuò)嘛！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心了輕飄飄的頓時(shí)充滿(mǎn)了自信。媽媽之后開(kāi)始講課了：“學(xué)自行車(chē)，最重要的是持續(xù)車(chē)頭的平衡，不然車(chē)就像沒(méi)頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心十足以為自己必須行。我做在自行車(chē)上，開(kāi)始車(chē)頭好像不聽(tīng)使喚，左擺右拐的。沒(méi)走幾步，我就已經(jīng)摔下來(lái)了。我不氣餒，有試了幾次，開(kāi)始屢戰(zhàn)屢敗。沒(méi)辦法，只好讓媽媽們?cè)谲?chē)尾扶著。有媽媽扶著，我能起到很遠(yuǎn)�！皳洹钡囊宦暎矣炙恿�，原先媽媽放開(kāi)手了。我的膝蓋摔傷，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事只要堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力就必須會(huì)成功。像你這樣做什么事總是半途而廢，怎樣會(huì)成功呢？”聽(tīng)了媽媽的教誨我又有了信心，沒(méi)過(guò)兩天，我居然學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，但最重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
此刻我把堅(jiān)持就是勝利當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我做什么事只要堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力就必須會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文11
世間有一財(cái)富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開(kāi)前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才勝利。 學(xué)習(xí)拉二胡，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。 課余時(shí)間去拉二胡是從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得課余時(shí)間較多，我想學(xué)習(xí)拉二胡應(yīng)該很不錯(cuò)。
隨著年級(jí)的升高，去年夏天，我覺(jué)得有時(shí)作業(yè)很多，課余時(shí)間基本上都在做作業(yè)，再去拉二胡有些吃力。我把我的想法告訴了爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“如果你真的不想學(xué)拉二胡，咱就不去學(xué)了。但如果因?yàn)闆](méi)時(shí)間，我看未必吧！你是不是覺(jué)得八級(jí)的曲子有點(diǎn)難啦？”我低下了頭。
心想：我如果不去拉二胡，我也不會(huì)一刻不停地在做作業(yè)、學(xué)習(xí)。也許是自己心中的“懶惰蟲(chóng)”在作怪吧！后來(lái)，我做作業(yè)抓緊時(shí)間，空下來(lái)拉二胡的時(shí)間綽綽有余。我去少年宮上二胡課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，上課期間老師讓我們自己練習(xí)時(shí)，我認(rèn)真練習(xí)，不偷懶。當(dāng)二胡老師知道我有放棄考八級(jí)時(shí)，她也鼓勵(lì)我，說(shuō)我拉得這么好，放棄可惜了。如果上課時(shí)間不合適可以調(diào)整。我的信心被重新點(diǎn)燃了。拉著拉著，我對(duì)這首考級(jí)的曲子也拉出了感情。后來(lái)，我順利地考出了八級(jí)，成績(jī)居然是優(yōu)秀。
我想，去年夏天，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，如果放棄拉二胡，我就徹底告別了二胡，八級(jí)就更不用說(shuō)了。我在父母和老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來(lái)了。不但順利地考取了二胡八級(jí)，而且讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
我們?cè)谌松牡缆芬欢〞?huì)遇到許多困難和挫折，一定會(huì)遇到迷茫的時(shí)候。我想一定要咬牙堅(jiān)持，勝利的彼岸就在前方。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文12
尊敬的校長(zhǎng)，你還記得嗎？你說(shuō)要組建一個(gè)器樂(lè)小組，那時(shí)候我們都高興的不得了。都一條三尺高。我們盼望已久的器樂(lè)隊(duì)，終于要“出世”了！
我的樂(lè)器是二胡，和我在一起練得有6、7個(gè)同學(xué)，其余的不是練電子琴的就是練笛子的。我們先練您給我們寫(xiě)的一首短暫的歌曲。然后是《康定情歌》、《瀏陽(yáng)河》、《沂蒙山小調(diào)》、《牧羊曲》等。別看就這幾首歌，我們練了好幾個(gè)月，實(shí)質(zhì)是一年的時(shí)間，練了幾首歌曲，一年的時(shí)間并不很多，只不過(guò)是一天2個(gè)大課間練這個(gè)。
但是他們的難度你想不到，尤其是《牧羊曲》。高音的地方有很多，很難練，其中我們都有一種想法，就是退出。那時(shí)候我們找到了您，告訴了我們的想法，您沒(méi)有說(shuō)我們，而是給我們講了一些道理，告訴我們：“只要肯吃苦，什么事都能成功，大了說(shuō)不定還能用到，什么事都是練出來(lái)的。以后你們的素質(zhì)和那些沒(méi)有練樂(lè)器人的那些素質(zhì)絕對(duì)不一樣�！甭�(tīng)了您說(shuō)的話(huà)，我們想了好久，我們做出了一個(gè)決定，就是繼續(xù)留在樂(lè)隊(duì)。您一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們。甚至學(xué)不會(huì)您都想打我們，我們都害怕您，但是您打后總是和藹著說(shuō)一句話(huà)：“呵呵，我打的不疼吧？那都是我著急了，沒(méi)事，那都是為了你們好�！蔽覀兿牒苣己薏怀闪�。
我們?cè)?jīng)參加過(guò)一次比賽，去小寨鄉(xiāng)中參加聯(lián)誼活動(dòng)，成績(jī)還不錯(cuò)。我們都很高興。
轉(zhuǎn)眼間到了我們畢業(yè)的時(shí)候了，我們很舍不得您。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨？你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)永遠(yuǎn)在我腦海了，那就是：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽覀冏龅胶艹晒Φ臅r(shí)候，有多少個(gè)同學(xué)都很羨慕我們，也要加入我們的樂(lè)隊(duì)。我們的堅(jiān)持取得了很大的成功。
尊敬的校長(zhǎng)，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。謝謝您。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文13
最近，發(fā)生了一件不大不小的卻困擾著我的事情，就是是否要堅(jiān)持去參加體訓(xùn)隊(duì)。
前不久，在上體育課的時(shí)候，老師在挑選鉛球隊(duì)候補(bǔ)隊(duì)員這件事上很看好我，希望我能參加。對(duì)于這件事我很矛盾，不知道該怎么辦，媽媽和姐姐不怎么贊同，因?yàn)槲倚r(shí)候非常會(huì)生病，身上一出汗就會(huì)感冒發(fā)燒，學(xué)習(xí)也會(huì)跟不上，拖班級(jí)的后腿，但爸爸卻鼓勵(lì)支持我參加體訓(xùn)隊(duì)。爸爸說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈，努力前進(jìn)，可以為初中的體育打下良好基礎(chǔ)�！�
就在周四，是我參加體訓(xùn)隊(duì)的第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，去到操場(chǎng)上晨跑，一開(kāi)始跑步覺(jué)得很輕松，可跑了五圈之后就氣喘吁吁，很不習(xí)慣。到下午四點(diǎn)時(shí)，我又去跑了五圈，就這樣開(kāi)始了，從周一到周五早晚各一次辛苦的訓(xùn)練，還需要做一些基本的動(dòng)作，為后續(xù)的投鉛球項(xiàng)目作充分的準(zhǔn)備。第二天起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的腿很酸痛，甚至早上去晨跑，都有點(diǎn)跑不動(dòng)的感覺(jué)，體訓(xùn)實(shí)在太辛苦了，到最后老師還讓我去長(zhǎng)跑或短跑呢！事件來(lái)得太意外了，簡(jiǎn)直不敢相信。當(dāng)我放學(xué)回到家，已經(jīng)筋疲力盡，媽媽拿著溫?zé)岬拈_(kāi)水給我喝，說(shuō)：“陸藍(lán)，辛苦了！快坐到沙發(fā)上休息一會(huì)兒吧！”爸爸還走到我面前給我捏腿，瞬時(shí)我心里感到無(wú)比的溫暖。
雖然參加體訓(xùn)隊(duì)很累，但可以使自己變得更優(yōu)秀，這樣就不用擔(dān)心體育成績(jī)能否達(dá)標(biāo)。從很多方面看來(lái)，老師也時(shí)常關(guān)心我，看重我，花費(fèi)了不少精力，為的是能夠助我更上一層樓，腿疼都是平時(shí)少鍛煉而造成的。本來(lái)我很生氣，為什么一定要叫我去！后來(lái)才知道參加也好，有助于身體健康。所以這件事給了我機(jī)遇，累不要緊，現(xiàn)在最主要的是堅(jiān)持才更重要。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文14
早上，天剛蒙蒙亮，睡夢(mèng)中隱約聽(tīng)見(jiàn)旁邊有“沙沙”的聲音，咦!這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)有人在寫(xiě)字?應(yīng)該沒(méi)有我的事兒，我還是再睡一會(huì)兒吧!一個(gè)小時(shí)后，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音飄進(jìn)耳朵里：“寶貝，快起床吧，我們?cè)摃?shū)歸正傳了!”我睜開(kāi)睡眼，望望窗戶(hù)，太陽(yáng)公公早早地在窗前等我向他問(wèn)好呢，可我的眼皮怎么也睜不開(kāi)，身上的骨頭依舊像散了架一樣，不聽(tīng)使喚，我勉強(qiáng)地爬起來(lái)去吃早飯，一抬眼就看見(jiàn)媽媽興奮地拿著幾張紙，走到我面前，我瞇著眼睛看了一眼，只見(jiàn)上面全是一道道手抄的數(shù)學(xué)題，密密麻麻，看著都眼暈�！皩氊�，今天開(kāi)始，咱們把你這學(xué)期做錯(cuò)的題再重做一遍，這對(duì)你很有幫助!”媽媽信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)我說(shuō)著。
我躺在床上，把頭埋在被子里面，想著能多拖一分是一分，多拖一秒是一秒，嘴里卻帶著哭腔說(shuō)道：“那我要到什么時(shí)候才能寫(xiě)完啊?我一天都不用做其他的了!我怎么都不記得這些題了呢?我怎么都不會(huì)了呢!”我在屋里哇哇大哭起來(lái)……等我哭得快沒(méi)力氣時(shí)，眼睛不由自主地瞟了一眼媽媽?zhuān)匀辉谝坏酪坏啦煌５爻}，轉(zhuǎn)眼間在她的面前已經(jīng)擺了五六頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻子的紙了，我的心中像是被什么刺了一下，腦海中突然浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：昏黃的路燈下，我和媽媽一高一低兩道身影，說(shuō)笑著結(jié)伴而行，走在去課后班的路上，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒從不間斷……明亮的教室里，我在前面聽(tīng)課，媽媽就在后面比我還認(rèn)真地記著筆記……媽媽就這樣陪伴著我，一陪就是三年多。
我不忍再看媽媽那認(rèn)真寫(xiě)字的側(cè)影，擦干眼淚，收起委屈，把那之前我做錯(cuò)的題目又重新做了一遍，怎么發(fā)現(xiàn)它們根本沒(méi)有那么難。大功告成的時(shí)刻，竟有些留戀，我默默地閉上眼睛，重溫那做題的情景，它讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就能取得勝利，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持作文15
人的一生便如一塊香料，只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)琴，才學(xué)了不到一年，老師就要求我彈3級(jí)的考級(jí)曲目了。
這個(gè)音不對(duì)”我的心又一次的浮躁起來(lái)。我的無(wú)奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無(wú)能為力，絕望，像無(wú)邊無(wú)際的黑暗，向我襲來(lái)。
“這個(gè)錯(cuò)音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。
我走在小區(qū)里散步，心里還不斷想著怎么彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來(lái)，我放眼望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子，孩子的臉上掛滿(mǎn)了淚珠。但他的父母似乎沒(méi)有幫他的意圖，站在那里，看著他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒(méi)事，站起來(lái)繼續(xù)走吧�！蹦呛⒆釉诘厣献艘粫�(huì)兒，擦了擦眼淚，爬起來(lái)繼續(xù)歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……
我坐在小區(qū)的院子里，仔細(xì)回想剛才的事，把那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起，突然我想到了“堅(jiān)持”這個(gè)詞，那個(gè)小男孩學(xué)步的過(guò)程和我彈琴的經(jīng)歷有著共同的特點(diǎn)——都遇到了困難。他在堅(jiān)持，不怕疼，一步一個(gè)腳印的走著；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？
經(jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練，我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動(dòng)聽(tīng)了。在彈琴課上，我也受到了老師的表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)我是她有史以來(lái)，第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)星期時(shí)間里，把這首曲子彈得這么好的學(xué)生……
一個(gè)學(xué)步的孩子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
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