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尋找什么的作文

尋找鑰匙作文

時(shí)間:2021-01-07 10:29:53 尋找什么的作文 我要投稿

★尋找鑰匙作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的尋找鑰匙作文,希望能夠幫助到大家。

★尋找鑰匙作文

尋找鑰匙作文1

  媽媽常說,總有一把鑰匙屬于你,可我只看見了了,那把厚厚的鎖,卻使終找不到那把鑰匙我忍不住翻開了那篇日記:“班主任又夸劉易佳回答問題了,卻沒看見我高舉著的手”看完后,我毫不猶豫地撕下了那張紙回頭一看,×××正和小唐談天說地,哎,不去打擾她們了,偏頭一看,××也不在,辛好,雅君還在!去找她談?wù)劙!我把她拉到外面,“一把鼻涕一把淚”的對(duì)她說:“昨天,我又和她抄架了,也許,她永也不會(huì)知道,這是為她好……讓她更堅(jiān)強(qiáng)。”

  我要去和她道歉嗎?唉~~也許,老師說得對(duì)吧:“再同一總情況下,會(huì)有兩條不同的路讓你選,關(guān)鍵是你選擇那一條路!彼懔税桑是去道歉吧……

  回到座位,站在窗口,看見外面的同學(xué)滿面紅光,想:媽媽所說的鑰匙在哪呢?為什么我只看見一把厚厚的鎖,而不見那把鑰匙呢?我要放棄與×××的友誼嗎?鑰匙。∧阍谀抢锇。

  鑰匙!我需要你打開我心中的們,因?yàn),只有你是我的天使?/p>

  你至今尚未出現(xiàn),這不免使我有些傷心因?yàn),我需要你?/p>

  鑰匙!你在哪里。课倚枰銇泶蜷_我的'門!

尋找鑰匙作文2

  星期五的時(shí)候,我回家發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,這件事情可真是把我給急壞了。

  那天下午,我回到家門口,想拿出鑰匙來開門,可是我在身上東尋西找,都沒有找到。于是我拼命敲門,幸好外婆在家,她打開門后,我立刻把書包放下,然后去學(xué)校找鑰匙了。

  我回憶了我去過的地方,今天我去了學(xué)校和公園,于是我開始了搜尋我的鑰匙。

  我先去了學(xué)校,跑到了教室,在課桌里翻來翻去就是沒找到鑰匙。然后我又問了一下掃地的同學(xué),可是他們都說沒見到。我又想到了今天學(xué)校舉行了仰臥起坐的比賽,可能我在做的時(shí)候掉下來了,于是我來到比賽場(chǎng)上找鑰匙,可還是一無所獲。

  我又來到了公園,因?yàn)榻裉煳液屯瑢W(xué)在公園打乒乓球,所以可能掉在這里了。我來到了乒乓球桌旁,這找找,那搜搜連乒乓桌都翻到了,可還是沒找到鑰匙的蹤跡,會(huì)不會(huì)被別人撿走了?

  哎呀,我的鑰匙啊,你到底在哪里?你就別再和我躲貓貓了。

尋找鑰匙作文3

  小巧玲瓏是我的天性,不露笑臉是我的個(gè)性,但我有一樣比同伴強(qiáng)——我會(huì)做飯。

  那一天傍晚,晚飯我也已經(jīng)燒好了,就等爸爸回來吃了。在等待的時(shí)候,我知道爸爸還在河里趕鴨子。

  過了十幾分鐘,我聽到了沉重的腳步聲,一聽就知道是爸爸回來了,我就連忙跑到樓梯口,對(duì)爸爸說:“晚飯燒好了,可以吃了!卑职志蛯(duì)我說:“蛋燒了嗎?”我說:“沒燒!碑(dāng)爸爸要拿鑰匙給我開門拿鴨蛋的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)鑰匙沒了。我只能默默的對(duì)爸爸說:“我去外面找吧!

  我走到房間拿了手電筒,就走到了外面。我路過了一座橋,這座橋名叫幸福大橋,過了這座橋,就有一條小路是通往貝母田的,我走了這條路,看見了兩棵杏樹開著白色的花,貝母也一樣開著白色花。

  走了一路,我沒有放過任何一個(gè)機(jī)會(huì),細(xì)心的尋找,雖然我盡心了,始終沒見到鑰匙,怎么辦呢?我心急如焚,也許上天不公平,結(jié)果還是這樣的,我垂頭喪氣的回了家,到了家門口,看見了爸爸的電動(dòng)車上就插著鑰匙,唉,一路白走了。

尋找鑰匙作文4

  文學(xué)是人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對(duì)文學(xué)的無比熱愛,踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……

  學(xué)習(xí)的道路是漫長的,尤其在升入初中后,壓力更大了,有時(shí)讓我喘不過氣來。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué),能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品,從而實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的理想――成為一個(gè)博覽群書,飽讀經(jīng)書的小才女,可現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)理想好像有些茫然,課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了,我沒有更多的時(shí)間來閱讀文學(xué)書。雖然在六年級(jí)的暑假里沒有作業(yè),那時(shí)準(zhǔn)備用一假期的時(shí)間來閱讀文學(xué),幼時(shí)的理想似乎有望實(shí)現(xiàn)了,可事實(shí)在一次否定了我的猜測(cè),我根本體會(huì)不到書中的精華所在,也體會(huì)不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

  突然,文學(xué)變得陌生了。不行,我要尋找打開文學(xué)之門的鑰匙,我要實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢(mèng)想,我要打開文學(xué)之門。

  這也許是我一生的追求,也許明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我會(huì)為之付出努力,為之而奮斗!從現(xiàn)在開始,從身邊小事作起,多留心多觀察多思考多積累,我要真正體會(huì)到趙麗宏先生所寫的:世界上沒有打不開的門,只要你愿意花時(shí)間,花功夫,只要你對(duì)門里的世界有探索與了解的愿望,這些門一定會(huì)在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……

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