風(fēng)雨后的彩虹更絢麗作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)雨后的彩虹更絢麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨后的彩虹更絢麗作文1
人的一生中，難免會有大大小小的挫折，每當(dāng)我遇到困難時，就會想起堅強(qiáng)的夏洛蒂三姐妹、身殘志堅的霍金，他們都能戰(zhàn)勝如此巨大的挫折，難道我們不能嗎？
生活中，我也遇到過很多困難，有時候我很快就克服了，但有時候我還遲遲想不到解決的辦法，被挫折牢牢困住。
令我最難忘的還是我那次在老家的“溜冰場”事件，那一年，我上四年級，在外婆家看到那些高年級的男孩子都在滑旱冰，看著他們穿著那四輪旱冰靴，在平地上以那迅雷不及掩耳之勢的速度沖來，還可以做一些高難度的動作，我在一旁看著，不禁心動了，便上前去跟他說：“大哥哥，你能教教我嗎？”但他們不但不答應(yīng)，還對我潑了一盆冷水，用冰冷又高傲的口氣說：“這是男孩子玩的，女孩子玩什么，快走開！”我的牛脾氣頓時上來了，轉(zhuǎn)頭就走，心里想著：“哼！有什么了不起的，我一定會學(xué)會的，我要給你們證明，女孩子照樣可以學(xué)會滑旱冰！”雖然遭到那些男孩的冷嘲，但我在父母的鼓勵下還是決定給學(xué)滑旱冰，并托我舅舅去買了一雙旱冰靴。
很多人說滑旱冰可以鍛煉人的意志力，讓人學(xué)會成長、更加堅強(qiáng)，因此我更加堅定了學(xué)好滑旱冰的信念。
就這樣，我開始學(xué)滑旱冰，可我穿上旱冰靴，剛站起來，就摔了個四腳朝天，帶頭的大哥哥看到后說：“伙伴們，看，烏龜也在學(xué)旱冰！”我趕忙爬起來，說：“我才不是烏龜呢！”接下來的日子里，我經(jīng)常偷偷學(xué)習(xí)他們的溜冰方法，在不斷的努力下，我的溜冰技術(shù)終于有了提高。我堅信我可以學(xué)好溜冰，經(jīng)過一個月的努力，我終于學(xué)會了所有的基本動作。
現(xiàn)在，那些大哥哥們不再對我冷嘲熱諷，而是用激勵的眼光鼓勵我，還邀請我和他們一起玩，他們花樣多多、技藝高超，當(dāng)他們有精彩動作時，我會為他們鼓掌，我們一起溜冰，并成為了好朋友，而我也再也不是那個他們看不起的小女孩了。
這個經(jīng)歷讓我明白：雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，但彩虹卻在風(fēng)雨的洗禮下更加美麗、更加引人注目、更有姿色。？
風(fēng)雨后的彩虹更絢麗作文2
我覺得生命應(yīng)該視作一場冒險，應(yīng)該讓寶石般的火焰在胸中熊熊燃燒。做人就應(yīng)該冒風(fēng)險，應(yīng)該赴湯蹈火，履險如夷。
——題記
剛走進(jìn)高中時的我，懵懵懂懂，對于大學(xué)沒有一點概念，崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同學(xué)扮演起學(xué)校最標(biāo)新立異的角色，將叛逆當(dāng)清高。然而，不知道在高考的戰(zhàn)場上，只有真才實學(xué)才是自己最好的武裝。高一的我整天沉迷書海，從小說到推理，從伊坂幸太郎到王小波，可以說那段時間我的閱讀量高得驚人。但是，好景不長，直到分科時，我才發(fā)現(xiàn)，寶貴的高中時間已經(jīng)過去了三分之一，我看著自己寫得密密麻麻卻連一個完整故事都拼湊不出的筆記本，感到前所未有的打擊。
即使再聰明的人也有記不住的東西，那時的.我變得不知所措，成績的退步與分科的抉擇讓我變得有些恐慌，我開始對眼前的方向和腳下的路產(chǎn)生迷茫和畏懼。當(dāng)我鎖上筆記本毅然決然來到理科班，心理的痛苦才剛剛開始……
曾處于山頂眺望過無限美景的人怎甘心留在半山腰，我想努力再攀高峰，前所未有的決心�？晌彝浟耍荒甑幕膹U早已使我跟不上老師的步伐，尤其是數(shù)學(xué)，高二的課程已顯吃力，我還要惡補(bǔ)高一的知識�，F(xiàn)在回憶起來，都不知道是什么讓我堅持下來，可能是心中那燃燒的熊熊烈火！
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃也需要挫折的打磨才能更顯銳利。經(jīng)歷了失敗與低落，心態(tài)是前進(jìn)的保障。前進(jìn)的道路上沒有鮮花與掌聲，也沒有歌聲與笑語，只有一步一個腳印的踏實。在經(jīng)歷了心理上的種種考驗，我收服了心猿意馬，開始了苦行僧式的學(xué)習(xí)歷程。
但丁曾說：“走自己的路，讓別人去說吧。”每當(dāng)夜深人靜的時候，我常常伏在桌上思考，這該是一位多偉大的人啊！像我們現(xiàn)在的中學(xué)生正是缺乏這種勇氣和毅力。我常�；孟胱约撼酥鴷r光機(jī)穿越過去，對但丁說，你可以補(bǔ)上一句“風(fēng)雨之后的彩虹更炫麗”！
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