心靈的掙扎的作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的心靈的掙扎的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的掙扎的作文 篇1
沒有了大一的新鮮感，沒有了大一的懵懂，沒有了大一的那顆玩耍的心，也沒有了大一的疲憊感還記得去年我來這里的那一天，沒有人送我，獨(dú)自一人來的這兒，連黔江是哪兒都不知道，一直在車上問，像個(gè)哈兒，又怕自己睡著呀，因?yàn)槔蹓牧�，站著我都睡著了，來到學(xué)校，所有的苦都藏在了心里，報(bào)喜不報(bào)憂，陌生的地方遇見些陌生人，如果當(dāng)初我沒有來，今天的一切都不會(huì)有，我可能是在另一個(gè)世界，經(jīng)歷過很多，做過很多錯(cuò)事，思想發(fā)生過扭曲，以為真的可以跳過，卻還是走了回頭路，回到原點(diǎn)，重新開始。
想起曾經(jīng)爸爸的那句“你別讀了，出來打工”還深深記得當(dāng)時(shí)的心情，那一刻是揪心的痛，不知道是對(duì)學(xué)校的不舍還是對(duì)同學(xué)老師對(duì)書本的不舍，我大哭了一夜，怎么止也止不住，打濕了枕頭，當(dāng)準(zhǔn)備為這個(gè)家放棄時(shí)，我還是那么的不甘心，聽著弟弟的勸回了學(xué)校，參加了高考，高考完回到家我看見公公那祈盼的眼神，我想我會(huì)幸運(yùn)，結(jié)果真的是幸運(yùn)，我要如何去報(bào)答這個(gè)影響我一生給我愛的人，給我關(guān)心的人？其中的坎坷辛苦好令人回味，現(xiàn)今明白，當(dāng)沒有人可以依靠的時(shí)候，唯有自己，我喜歡用沉默來回答不愿回答的問題，用沉默來面對(duì)不該。今天，一個(gè)人在寢室里呆了一天，看了一天的書，雖然很悶，但我想努力的做一件事。拿出曾經(jīng)的決心。
心靈的掙扎的作文 篇2
曾幾何時(shí)，我已成了名人。名氣是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，成為同學(xué)和老師眼中小說的“代言人”。令人驕傲的是，旁人似乎已把我和小說擺到生死不休的地位。
這又能怪誰呢？
落葉歸根是因?yàn)榍镲L(fēng)的撫慰，螻蟻搬家是因?yàn)榇笥甑牡絹�。我的名聲則來自于自己看小說的持之以恒。有因才有果，這是必然的。
只怨自己不爭氣，怪自己的軟弱。唉！我曾無數(shù)次下定決心改掉這一缺點(diǎn)，可似乎都畫了一個(gè)圓，問題始終沒有解決。面對(duì)那日漸隕落的畫面，桌子上平放著兩本書，左邊是課本，右邊是武俠。課本枯燥無味，武俠精彩紛呈，摸摸課本，摸摸武俠，真是難以取舍呀！但最終都是以扔西瓜撿芝麻而結(jié)束。只記得“課本往后推一推吧，看完武俠再學(xué)習(xí)”，這就是我那心碎的想法。
為什么難以取舍？長遠(yuǎn)與短暫的利益，一個(gè)高中生還分不清孰輕孰重嗎？我真是太渺小了，一葉障目，辨不清是非黑白，也許這就是我生命里的門檻。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。巨浪的翻滾賦予了大海的雄渾，飛沙的狂舞給予了沙漠的壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命的意義何在？不要像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨，而是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途披荊斬棘、舉步探索。心的本色應(yīng)當(dāng)如此。
這僅僅是人生的一道選擇題，向左？向右？向前？向后？只能靠自己。前進(jìn)吧，長風(fēng)破浪，直掛云帆。
心靈的掙扎的作文 篇3
心里有困難，有成功，心靈總有兩面的邪惡與正義，誘惑與堅(jiān)持，當(dāng)你在兩面中的一面，常被誘惑了，我曾經(jīng)經(jīng)歷過了，心靈的困難，我心里的困難是這樣的。
同學(xué)們一直在嘲笑我的身體弱，同學(xué)們也不和我玩，我也不愛和同學(xué)打交道，怕參加戶外的集體活動(dòng)，在一旁的窗戶看那美麗的風(fēng)景。
一次課后，老師走到我身旁對(duì)我說：“你在看什么呢？”
我悶悶地說：“我在看外面的人在埋葬一個(gè)春天�！崩蠋煚恐业氖�，走到另一個(gè)窗戶邊：“孩子，你看到了什么嗎？”窗外是一片玫瑰花園，開得燦爛又美麗，我的悲傷頓時(shí)一掃而光了，老師對(duì)我說：“你在我心目中是最強(qiáng)壯的一個(gè)，也是最可愛的一個(gè)。”“大家都笑我脆弱，老師也應(yīng)該…”我委屈地說。
“你可以展示給大家看啊。”老師說恰好有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合我，在老師的引導(dǎo)下，我鼓起我的勇氣，參加了，并成功了。因?yàn)槲业拇嗳跞巳硕伎梢杂涀×�，校園里的小明星似的，自己如果有困難，一定要堅(jiān)持，不可以放棄，有困難要堅(jiān)持，不可以放棄，只要努力就可以破了自己的困難。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而發(fā)愁苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景，換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門，我覺得，遇到困難一定一定要堅(jiān)持下來，不可以放棄，放棄了你會(huì)悲傷的，戰(zhàn)勝了困難你可以解脫，困難的神色，我們每個(gè)人可能都有自己困難的地方吧，我相信你一定可以堅(jiān)持下來的，我鼓勵(lì)你們一定可以解脫各種困難的，心靈在一半的時(shí)候，你有時(shí)可能會(huì)被誘惑的，一定不要被誘惑。
我們一定要變得勇于挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接，所向無敵，無所畏懼，永遠(yuǎn)感覺到春意盎然。
心靈的掙扎的作文 篇4
燈光下，我奮筆疾書。幾只調(diào)皮的小飛蟲集聚在燈旁，跳動(dòng)于書本之上�！罢鏌┤�！”我地拿起一只茶杯向身上砸去�！昂伲@下不會(huì)再煩我了吧！”我可得意了，然而，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)了這樣一幕：小蟲努力地蠕動(dòng)四肢與身體，它似乎想要用自己的力氣舉起這笨重的茶杯。這簡直是不可能的，它這么做是徒勞，但它卻毫不放棄……
我驚呆了，為了那遙不可及的與，小蟲與茶杯做著殊死的搏斗。它定然是會(huì)死于之下，滅于困境之底，但是它努力過了，掙扎過了，它會(huì)為了生命而奮斗，它不會(huì)放棄一絲生的希望，因?yàn)樗郎膬r(jià)值。
而我們?nèi)祟惸�？�?huì)有人遇到挫折自暴自棄，會(huì)有人面對(duì)困境自取，會(huì)有人因?yàn)槭聵I(yè)的失敗而責(zé)怪生命，更會(huì)有人為了生活中的錙銖必較而悲觀……他們的是因?yàn)樗麄兺鼌s了生命的真諦：擁有生命本身就是快樂的。為何要向生命抱怨那么多呢？要知道，生命是如此的寶貴，如此的脆弱，生命只有一次，努力為生命而奮斗，去追求，才是我們生命最珍貴的價(jià)值。
我小心翼翼地移開了茶杯，只見那小蟲擺著如釋重負(fù)的姿態(tài)，地舒展著自己的兩根觸角，伸了伸翅膀，又像剛才那樣飛舞于空中，蹦跳于書本之間。我好驚奇，沒想到自己輕易的一個(gè)舉動(dòng)竟然攫取了一只小蟲生命的，望著它了，自在地飛翔，我真的很開心，但在開心之余，卻又想起了奶奶經(jīng)常念叨的一句老話：“我小時(shí)候啊，總喜歡捉蟈蟈逗著玩，還有蝴蝶，有紅翅膀的，藍(lán)翅膀的。還有小鳥，有各種各樣的鳥，什么黃鸝，白頭翁，還有自在地飛翔的老鷹呢！可惜現(xiàn)在都看不到了……”
是�。‖F(xiàn)在這些動(dòng)物除了在動(dòng)物園里，地方再也找不到它們的蹤跡了。我們會(huì)經(jīng)常在作文里，尤其是描寫春景的作文里提起它們。然而那些好不現(xiàn)實(shí)，有多少人真正親眼看過老鷹的翱翔，聆聽過百靈的唱呢？我們好想歷經(jīng)長輩們的童年，長輩們那與自然同處，真正體現(xiàn)自然的童年。但是人類對(duì)的，又動(dòng)物的濫殺卻了我們這小小的心愿，使之成為永久的夢想……
孤燈下，只有這普通的小蟲陪伴，我知道我不能奢求太多。或許若干年后，這不起眼的小蟲也會(huì)消失得無影無蹤，到那個(gè)時(shí)候，還會(huì)有什么來陪伴我呢？
夜瀾人靜，小蟲的掙扎觸動(dòng)了我心靈。它了我不光要珍愛自己的生命，同時(shí)要珍愛動(dòng)物的生命，與大自然和諧相處，乃是我們?nèi)祟惻c動(dòng)物共同的目標(biāo)。
心靈的掙扎的作文 篇5
已是晚餐時(shí)間，我慢慢悠悠地走出房間，走向餐廳。我的腳上好像系著兩個(gè)千斤之重的鐵球，每一步都走得那么艱難。終于走到了餐桌前，緩緩坐下。望著爸爸在廚房里忙碌的身影，望著他臉上那淡淡的微笑，眼前好像蒙著塊薄薄的細(xì)紗般，一切都有些模糊。
“ 吃飯了”
我努力擠出些笑容，“多吃些”。爸爸往我的碗里夾著菜。望著爸爸，我反復(fù)質(zhì)問自己：為什么要考出這樣的成績？為什么？你對(duì)得起他嗎？為什么要這樣傷他的心？我的眼前漸漸模糊了，我轉(zhuǎn)身向洗手間走去。我打開水龍頭，用水拼命拍打著自己的臉。望著鏡中的自己，忽然覺得她多么可恨！她的成績是那么差！她是那么不孝！她是那么讓父母操心……
我用毛巾擦著臉，算了！遲早都是要知道的！反正橫豎都是死！我鼓足勇氣，準(zhǔn)備坦白一切！
我走出衛(wèi)生間�！皩�(duì)了！還有個(gè)湯！”爸爸向廚房奔去。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
值得嗎？為了這樣一個(gè)失敗的我，值得嗎？值得這樣一個(gè)考試成績奇差無比的我，值得嗎？
你忍心這樣拿刀刺他的心嗎？你忍心讓他知道真正的你是如此不堪嗎？我反復(fù)質(zhì)問自己……望著鐘上的秒針一圈一圈轉(zhuǎn)動(dòng)，晚餐時(shí)間過去了，我終究還是沒有說。
夜晚，整個(gè)天空如同一匹黑布，只有明亮的點(diǎn)綴，一切都是那么寧靜，暴風(fēng)雨將要來臨……
心靈的掙扎的作文 篇6
昨天，我無意中抓到了一只麻雀，便把帶回了家，當(dāng)看到它嬌小的身軀在我手中扭動(dòng)，聽到它無力而嘶啞的叫聲，我心中不禁產(chǎn)生了一種憐憫之情。
我將它安置在鳥籠里，它一進(jìn)去，便不停地?fù)溟W著翅膀，到處亂撞，我在里面放了一些小米和水，但它仍然在不停地跳著，撞著，掙扎著。就這樣，過了很久，它大概是累了，才慢慢的停了下來，它用它那小而亮的圓眼睛環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)沒有人在注意它，便快速探頭從小盒子里啄了一粒米，“咯嘣咯嘣”地吃起來，邊吃還邊繼續(xù)觀察著四周，仿佛是在偷東西，我真想告訴它：“這就是你自己的家，不用擔(dān)驚受怕�！笨晌覄傋邉�(dòng)一步，它就又嚇得飛了起來，讓我進(jìn)退兩難。多可憐又可愛的一只小鳥啊，為什么就對(duì)我如此懼怕呢？
晚上，我發(fā)現(xiàn)小麻雀無精打采地臥在角落里。蓬著羽毛，瞇縫著眼，看起來病懨懨的，可就是這樣，當(dāng)它勉強(qiáng)睜開了眼后，看見了我和妹妹，再次掙扎起來，好像在喊：“我要出去！我要出去！”但最后還是累得飛不動(dòng)了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)它默默地臥在籠子里，瞇縫著眼，細(xì)腿蜷縮著，它死了。它仰著頭，望著那只隔著一層籠子去又遙不可及的天空，這時(shí)，我才意識(shí)到自由對(duì)動(dòng)物來說是多么重要，它們需要的不只是衣來伸手，飯來張口的生活，而是簡簡單單的自由。
看著那小小的尸體，我仿佛看到了它臨死前的掙扎；看著那小小的尸體，我只留下一片歉疚。
心靈的掙扎的作文 篇7
“阿嚏……”我突然感到有一絲絲涼意，接著我用紙擦了擦鼻涕，“真倒霉，竟然感冒了�！边@幾天，我們班里發(fā)燒回家的人有很多，光光我們寢室里就已經(jīng)4個(gè)了。我并不想發(fā)燒回家，這樣會(huì)給我?guī)聿簧俚穆闊┑�。就光光�?shù)學(xué)也應(yīng)該有不少試卷，何況我們有四門功課，回來還不把我補(bǔ)死。可是不幸到頭來還是砸在我的頭上了。
我回到家之后，來到中心醫(yī)院看病。鑒于我青霉素和先鋒都過敏，醫(yī)生只能給我掛500毫升的阿奇霉素。不一會(huì)，我手里拿著葡萄糖，心里有點(diǎn)害怕。畢竟是第一次掛這么大的葡萄糖，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。醫(yī)院的護(hù)士把針扎入我的血管時(shí)，我認(rèn)為我的末日就要到了，心跳漸漸加速。
我孤獨(dú)地坐在位子上，望了望四周黑壓壓的人頭，又望了望頭頂上那個(gè)大家伙，無奈地嘆了口氣。1個(gè)小時(shí)過后，我的胃開始痛了。
那時(shí)，我的胃如同有一臺(tái)絞肉機(jī)反復(fù)了一千億次。感覺我的胃正在不停地翻來覆去，這也許就是阿奇霉素的副作用吧。
2個(gè)小時(shí)后，我的胃又開始劇烈疼痛，額，受不了了。我哭了出來，可胃還是不留情，繼續(xù)折磨我。我絕望了，感覺我就在藥魔的魔爪中掙扎。大約過了4個(gè)小時(shí)，我才從它的魔爪中逃脫。我非常害怕，希望明天這樣的厄運(yùn)不在重來，我也在不用接受藥魔的制裁。
我一個(gè)人躺在床上，默默地祈禱明天不要到來
心靈的掙扎的作文 篇8
經(jīng)過層層艱難的危機(jī)，我們終于盼來了這個(gè)星期的第一節(jié)，也是最后一節(jié)微機(jī)課。這幾天我們受的“苦”也是非常巨大的，真心希望換來一個(gè)令我滿意的結(jié)果。
當(dāng)我們背著極大的壓力站在門前時(shí)，令我們擔(dān)憂的“人”還是來了——數(shù)學(xué)老師！她一見我們雙眼瞬間有了一絲怒火，對(duì)著我們怒喊了幾聲，眉毛擰成一個(gè)大大的八字，嘴里不斷噴出生氣的話語，最后要不是“幸運(yùn)女神”語文老師的眷顧，我們就得被拉回去繼續(xù)苦戰(zhàn)了。
我們來到了微機(jī)室，我調(diào)整了半天電腦，卻怎么也打不開了，其他人則安逸地打著游戲，個(gè)個(gè)面帶微笑。而他們卻沒人關(guān)心一個(gè)黑屏的卡住的電腦持有者，這時(shí)我很郁悶，用手不停打擊著無用的鍵盤。
而李緯潼突然請我和他一起玩，我才不信呢……他熟練地打著，本來好玩的“羽毛球大戰(zhàn)”成了他一個(gè)人的“戰(zhàn)場”，我用他的鍵盤操作著，但是也是什么也動(dòng)不了。在我和他再三商量下，終于重啟游戲，但，毫無用處，還是用不好。
我急了，開始隨便按下鍵盤。他阻止了我，我不玩了，雙手抱頭扭向一邊，這簡直是白白浪費(fèi)時(shí)間！我用腳使勁踢著墻壁，越來越疼，可還不行，直到?jīng)]了力氣才停下來。此時(shí)雙腳疼的厲害，李緯潼突然告訴我找到方法了，可我正要玩時(shí)，“叮零零……”下課了，我氣得使勁兒蹬腳。
這40分鐘我就像一只被困的小鳥，使勁兒地想盡辦法地掙扎，可都是徒勞無功。最后得到的，只有失望和沮喪。
心靈的掙扎的作文 篇9
當(dāng)三月的足跡踏過長空后，螞蟻出來了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。
當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí)，我獨(dú)自一人走在河畔�？匆娨蝗汉诤诘募一镌诎徇\(yùn)一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序的抱成一團(tuán)。
在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它們就這樣死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說螞蟻隨處可見。
小螞蟻在河里漂了不到兩秒鐘就開始下陷，它的頭一會(huì)兒伸出水面，身子一會(huì)兒伸出水面。這剛剛恢復(fù)平靜的小河，被這小小的生命搞得“波瀾壯闊”。
在我眼里，這小家伙是逃不出來的，肯定會(huì)被淹死的。
奇怪的是一個(gè)黑黑的東西靠近了它�！澳鞘鞘裁�？一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物，看見小螞蟻經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑東西挨住小螞蟻后開始移動(dòng)，連成一串，把掉到水中小螞蟻拉了上來。仔細(xì)一看，才知那是剛才搬運(yùn)面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹葉來救小螞蟻。
啊！我感到一種動(dòng)物之間的愛。
它們救起了小螞蟻，可沒辦法回到岸上，樹葉也在往下沉，而螞蟻只是緊緊的抱在一起。它們沒有感覺到害怕，也并不因?yàn)榫然锇樗廊ザ罡羞z憾。
我被這一幕感動(dòng)了。
心靈的掙扎的作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被鬧鐘吵的不行，一怒之下生氣地把鬧鐘扔在了地上。鬧鐘終于不吵了，我可以繼續(xù)蒙頭睡覺，可還沒睡到五分鐘就被另一個(gè)聲音吵醒。
原來是媽媽叫我起床了，媽媽大聲喊：“小懶蟲要遲到了。“我一動(dòng)也不動(dòng)地繼續(xù)睡，媽媽走進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)我還在睡，就又大聲說了一遍：“小懶蟲要遲到了。“我一點(diǎn)也不想理她，無聲地抗議著。媽媽見我不動(dòng)，便拉開被子輕輕拍了一下我的臉，我在心里默念：我就不起床，你還能打我不成？
突然，我覺得身上一涼，媽媽把被子給我卷走了。我為了能繼續(xù)睡，就使勁拉住被子，不讓被子脫離我，媽媽那邊使勁拽著，發(fā)現(xiàn)拉不動(dòng)，就丟下被子，用手去撓我，我怕被撓到，在床上滾來滾去，讓媽媽不知道撓哪。
過了一會(huì)兒，沒了動(dòng)靜，我心里想，可算是消停了一會(huì)。原來媽媽想出了用零食來誘惑我起床。媽媽大聲地說：“看來這包牛肉干只能是我一個(gè)人吃了，還有這根火腿腸也是我的了。“我正準(zhǔn)備起身，想想不對(duì)，哼！差點(diǎn)就中了媽媽的“美食”計(jì)。媽媽見我還不”上鉤“，又想了想，拿出一根雞毛，用雞毛撓我的鼻子和耳朵，這回我實(shí)在忍不住了，大聲笑，身子扭得像只蟲，這下瞌睡可算是全沒有了，我只好起了床。
唉，起床還真是一個(gè)讓人掙扎的事情��！
心靈的掙扎的作文 篇11
現(xiàn)在是五月份，還有一個(gè)月，就要考試了，畢業(yè)考試。
我很多次曾幻想暑假干什么，養(yǎng)一盆花，去旅游等等，但離我眼前更近的是考試。一切幻想破碎，首先想考試，考好了才能想別的，干別的。
六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很緊張，同學(xué)們都外松內(nèi)緊。表面上若無其事，自己在家里卻緊張的學(xué)習(xí)。誰比想考個(gè)好成績呢？我也不得不好好學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這真到了學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)校里沒有了同學(xué)們往日的笑聲，課程表上沒有一節(jié)副科，被語文數(shù)學(xué)排得滿滿的，看起來就枯味無燥。下午，第三節(jié)課下課，本該放學(xué)，卻又加了一節(jié)自習(xí)。自習(xí)課上，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里靜的嚇人，只聽見翻書聲和筆尖嚓嚓的聲音。
在家中，學(xué)習(xí)更不好，父母為你買來學(xué)習(xí)資料，我雖然同意家長的做法，多做些題沒壞處，但也不能一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有。先做完一大堆語文數(shù)學(xué)作業(yè)，在做家長的作業(yè)，吃飯，再繼續(xù)做，寫到十點(diǎn)，在睡覺，早上六點(diǎn)起來，背書，吃飯，上學(xué)，放學(xué)。一點(diǎn)點(diǎn)自由時(shí)間也沒有。
我很害怕休息日，家長為你報(bào)這班、那班，老師認(rèn)為正是以學(xué)習(xí)大好時(shí)光，留給我們很浪費(fèi)，于是一大堆作業(yè)接踵而來，我認(rèn)為還不如上學(xué)。
親愛的老師和家長，你們也上過學(xué)，也當(dāng)過學(xué)生，難道不知道我們心中想要什么，這么多作業(yè)，你們能做完嗎？
心靈的掙扎的作文 篇12
蝴蝶在即將破繭而出之前，在繭中劇烈地折騰著，掙扎著。
有一個(gè)小女孩蹲在繭邊，緊張地注視著繭在是地上強(qiáng)烈的顫動(dòng)，翻滾。過了很長時(shí)間也不見蝴蝶掙破繭殼，善良的小女孩擔(dān)心蝴蝶會(huì)在掙扎中窒息、死亡，便取出刀片小心翼翼地繭上劃了道縫。蝴蝶立即享受到了自由，撲騰出繭，振翅欲飛。
然而，小女孩痛心地看到，好長時(shí)間，蝴蝶只能這樣徒勞地扇動(dòng)著漂亮的翅膀，隨地打轉(zhuǎn)，并不能展翅飛翔。小女孩手捧蝴蝶，滿面淚痕……
天真的小女孩當(dāng)然不會(huì)明白，對(duì)于即將出繭的蝴蝶，被困是必要的，掙扎是必要的，忍受出繭前的“陣痛”也是必要的，因?yàn)樗鼈兛梢约ぐl(fā)蝴蝶的靈性，豐富蝴蝶的底蘊(yùn)。
蝴蝶掙扎的過程正是它積蓄能量，增強(qiáng)體質(zhì)，結(jié)實(shí)翅膀，獲取飛行力量的過程。在厚厚實(shí)實(shí)的掙扎的基礎(chǔ)之上，蝴蝶才能打造出從容飛翔的本領(lǐng)。小女孩輕輕的一劃，于不經(jīng)意間摧毀了蝴蝶的飛翔之夢！
人生的過程跟蝴蝶一樣，也是與挫折交鋒，與失落抗?fàn)帲c磨難打拼，不斷“掙扎”的過程。人在旅途，如果失去震撼與撞擊，那只能陷入呆滯和平庸。我們在接受陽光雨露的同時(shí)，不可避免要面臨荊棘暗礁，遭遇雷電風(fēng)雨，這是一個(gè)人成長過程中必不可少的營養(yǎng)成分和生命元素，其作用在于錘煉羽翼，打磨意志，堅(jiān)強(qiáng)毅力，提升人生的境界�？简�(yàn)板著面孔步步逼近，機(jī)遇往往也同時(shí)含情脈脈翩然降臨。
鮮花和美酒值得欣賞、品嘗，淚...
心靈的掙扎的作文 篇13
失敗者總比成功者多，是因?yàn)槭『竽軍^起的人少，對(duì)于成功者來說，失敗是人生的起步，對(duì)于失敗者來說，失敗是人生的終止，而我，曾是被失敗擊敗的人，在失敗的最后關(guān)頭，我曾經(jīng)努力過掙扎過，但終究還是.......
我數(shù)學(xué)成績一直很好，又到了數(shù)學(xué)競賽，我可是信心十足，不過，我還是很努力，我認(rèn)為，前三名是拿定了，結(jié)果，拿了第六名，這是我所有考試競賽以來最差的一次，我開始懷疑，是否付出了努力就會(huì)有收獲，我被失敗給激敗了，開始對(duì)任何事都抱著馬馬虎虎的態(tài)度，到期末，我倒退了12名，我開始害怕了，我更感到后悔了，后悔沒有認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果我努力了，也許就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果了。
也許，當(dāng)時(shí)的失敗，可能是我不夠努力，又也許，是別人比我努力。
在失敗面前，如果人人都用一種消極的態(tài)度去對(duì)待，那么你將永遠(yuǎn)失敗，在失敗面前，你是個(gè)可悲者，又如果，你在失敗時(shí)，能吸取教訓(xùn)，仔細(xì)反思，再度奮起，那么，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
在掙扎過后，我終于明白了一個(gè)道理：努力的人，不一定會(huì)成功，但不努力的人，就一定不會(huì)成功!上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，給予了你智慧的大腦就不會(huì)給予你靈活的雙手，人無完人，需要人經(jīng)過自身的后天努力才有可能成功一點(diǎn)點(diǎn)，所以在困難中，鼓起勇氣，抱著希望，在你競爭中掙扎，這才有可能醒悟過來。
心靈的掙扎的作文 篇14
曾無數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是�。≡嗌俅我�?yàn)槭《固煊热�，彷徨失措�，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的在夢想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那，還沒來得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒品味過這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的`夢！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁已漸漸逼近。不禁捫心自問：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷！
但，蝶舞卻在掙扎后！
我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢想的蛹！
心靈的掙扎的作文 篇15
我們是什么樣的人？為什么，面對(duì)取之不盡的夕陽，要忍住心底交織的苦澀，用虛偽的笑容去面對(duì)？你，一個(gè)接一個(gè)的走了又走，而我卻是唯一一個(gè)還停留在原地，堅(jiān)守夢想的人。
“我們約定不分開，而是一直在一起……”這首像詩一樣的歌剛剛戳中了我的心頭，我們真的走到了前方無盡的漫漫長路上，一邊說著話，我們不得不頻繁的保持聯(lián)系，但是我們毫不猶豫的離開，分道揚(yáng)鑣，沒有停留，沒有期待，有的只是一時(shí)的約定，醒來后忘記了一切，留下了一個(gè)不能草率的倉促結(jié)局。
破碎的心在黑暗的地面下掙扎，而我們卻忽略了自己的塵埃，毫不在意的放棄了那些曾經(jīng)燦爛美好的愿望，因?yàn)樗鼈儾辉俦徽湟暈檎鋵�，而只是一堆惡心的垃圾，只能在黑暗的角落里腐朽遺忘。
沉默，只有沉默，再也找不到話題可聊，不知道為什么，曾經(jīng)可以忽略的差距越來越深，身邊又多了幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的朋友，總有一天他們會(huì)徹底取代我。
一起走，一起開心，一起笑，我們什么時(shí)候又這樣了？你把動(dòng)畫里的那句話放在嘴邊：木葉飄過的地方，總會(huì)有一團(tuán)火在燃燒。你說燃燒的是我們的青春和時(shí)間。但你不知道青春總會(huì)燃盡，時(shí)間終究會(huì)過去。
最后，我們還是選擇不再見面。承諾原來只是不切實(shí)際的空談，在秋風(fēng)中變成了空洞的東西。帶著無言的再見，破碎的不僅僅是我們之間的友情，還有我那顆被反復(fù)欺騙卻又被反復(fù)期待的心。
你和我會(huì)像以前一樣為對(duì)方輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎？或者說，一路掙扎煎熬之后，就被當(dāng)做包袱丟下了。
心靈的掙扎的作文 篇16
老鼠是我們生活中最常見的一種動(dòng)物，也是我們最討厭的動(dòng)物之一。俗話說：“老鼠過街，人人喊打”這句話簡要的說明了老鼠令人討厭的程度。
星期天，我在家玩，忽然聽到廚房有老鼠的叫聲，我馬上跑進(jìn)廚房。眼前的景象讓我驚呆了，只見：媽媽拿著掃把拼命的追趕這那討厭的的老鼠，忽然老鼠見沒路了只好跳進(jìn)了裝著剩菜剩飯的桶里，媽媽見到老鼠躲到了桶里，沒辦法，只好說：“看你能在這桶里活多久！”
我見了，心中有種感覺對(duì)老鼠的同情。我往桶里一望，我驚呆了：老鼠竟然還在桶里吃東西，盡管全身濕漉漉的，還在吃東西。我蒙了：老鼠雖然身處險(xiǎn)境，卻還在吃東西。我驚訝極了。
到下午，我又去看了一眼，一只老鼠終于知道自己的處境了。它開始慌張的叫了起來，只見，它馬上用它的“手”抓著桶，可桶太滑了，它爬了又掉下來了。我想：這老鼠反應(yīng)真慢！
我又去觀察另一只老鼠，天哪！它還在吃東西，我真佩服它，死到臨頭了，還有心情吃東西。我踢了一下桶，希望它能意識(shí)到他的處境，可我踢了一下桶后，它開始慌張了一下，可是過了一下子，它又開始吃東西了。我心想：它的反應(yīng)真慢！沒救了！
到了晚上，我又去看了一下，發(fā)現(xiàn)兩只老鼠已經(jīng)死了。我看了一下老鼠，它全身濕透了，毛變的很稀疏。它們閉著眼睛，好像什么也沒發(fā)生過。我看這老鼠，又看看桶里的吃的。不經(jīng)感嘆一聲。
心靈的掙扎的作文 篇17
暑假的一天，我去楠溪江游泳，來到水邊，我迫不及待地跳進(jìn)了江里，我想要玩點(diǎn)刺激的，便讓外公帶著我和表弟去急流之處玩耍。
接近湍急的水流時(shí)，我的心有一絲緊張，但尋找刺激的想法就好像看不見的繩子，牽引著我走向急流。
我們剛踏入急流，就被水流沖開了，我好像一個(gè)失控的皮球，滾了下去，水中的一塊塊石頭好像一把把插在地上的劍，劃過我的身體，我想法設(shè)法呼喊，發(fā)出求救，但水不斷地向我撲來，把我拉回水底，我想著：救命啊，我真不應(yīng)該拿生命開玩笑，誰來救救我。在此刻急流好像一只巨大的猛虎，而我卻是一只小綿羊，毫無抵抗之力。我一次次地想把石頭抓住，可石頭好像長了“腳”似的跑了。慢慢地，我沒了力氣，我感到我的生命宛如一條快要斷掉的線，被無情的急流拉扯著。
突然，一只溫暖有力的大手將我從急流中拖起，我睜開眼睛，只見一位救生員叔叔關(guān)心地看著我。剛從死神手中逃出的我，人都軟軟的，腿好像一塊棉花，神情呆滯了好一會(huì)兒才清醒，這才發(fā)現(xiàn)外公和表弟也被救上來了。
幸好我們?nèi)硕急痪瘸鰜砹�，那一刻的掙扎，我一輩子也忘不了�?/p>
心靈的掙扎的作文 篇18
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和哥哥枯附近的小公園里散步，一聲漫長的“沙沙”聲打破了小公園的寂靜。我們順著這個(gè)聲音，連忙向那個(gè)方向跑去。
我們來到了一座雜樹林，在這座雜樹林的東南邊，有一片開闊的草地，它的某個(gè)角落處，有一片野杜鵑和一些不知名的小花�！吧成场甭暰褪菑哪莾簜鱽淼模覀兦臒o聲息地走著，生怕驚擾了那些“生物”。
原來是只蝴蝶，是只翩翩起舞的蝴蝶。我們玩心大起，趁它在一朵小花上吸蜜時(shí)，我眼疾手快，一下子就把它握在手心。哥哥摘掉它一只翅膀，防止它飛走。我又扯掉了一只腳，“哈哈！這下你逃不掉了吧！”我得意地說道，那樣子就像打了一場勝仗而凱旋的將軍。
現(xiàn)在，這只蝴蝶只剩下一只翅膀和一條腿，我以為它肯定在絕望中等待死亡了，但它沒有！它掙扎著，用力鼓動(dòng)唯一的翅膀，一心只想著一定要逃出我的魔掌，只要逃出我的手掌心，就可以活下來�！�
是呀，蝴蝶也是有生命的�！蔽也唤行┖蠡诹�，不管是人還是動(dòng)物，它們都擁有珍貴的生命。生命是珍貴的，是金錢買不來的，每個(gè)人一生只有一次。于是，我松開小手，讓蝴蝶回歸大自然，讓生命回歸大自然。
心靈的掙扎的作文 篇19
周六早上因?yàn)槌詨牧硕亲�，我只好捂著肚子去醫(yī)院打針。
醫(yī)生診斷是腸炎，說要輸液，雖然輸液對(duì)我來說是一件很可怕的事，可我當(dāng)時(shí)疼的也顧不得是什么病了，趕快叫母親給我去拿藥，而自己捂著肚子爬到一個(gè)病床上躺了下來。一會(huì)母親拿了藥，找護(hù)士給我把針扎上了，這時(shí)我的病情才有了緩解的跡象，我這時(shí)進(jìn)來一個(gè)老爺爺，渾身哆嗦著，被家屬推著輪椅，到了旁邊的床位，老人站起身來，顫顫巍巍的一點(diǎn)一點(diǎn)坐到床上去，對(duì)我來說這是一秒的事，而對(duì)他則像一個(gè)世紀(jì)。
老人已經(jīng)打上了點(diǎn)滴，家屬坐在床沿胖與母親聊天，家屬對(duì)我母親說，去年老人在送孫子的路上暈倒了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說最多只能活1年，老人知道自己已經(jīng)快不行了，不是聽天由命，而是積極面對(duì)治療，在外人看來，這正是老人的內(nèi)心恐懼，而在我們開來，這是他在生死線上掙扎，他這么做是想多看看自己的子女，親人，朋友。是啊，有時(shí)生與死就是那么珍貴，但是，一個(gè)人掉在水里不會(huì)淹死，而呆在水里你才會(huì)淹死，只有游，不停的向前游，你才能爬上岸，才能從絕望中尋求希望。
輸液管連接的不只是吊瓶與藥，而是老人的掙扎，和對(duì)兒女的希望。
心靈的掙扎的作文 篇20
冷，是這世間冰冷，沒有一絲關(guān)注，就讓日子飄去。
看，受那痛苦迫壓，常被饑茺掩蓋，好景仿佛不在。戰(zhàn)，這個(gè)世間充滿，戰(zhàn)火摧毀一切，末日即將拉近。
生命無時(shí)無刻不在追求，但追求的目標(biāo)因時(shí)代的不同而不同，而人們大部分時(shí)間都在追求不可能的事，諸如一夜暴富等等。
在混亂的戰(zhàn)爭年代中，人們追求的是和平。在饑餓的年代中，人們追求的是吃飽喝足。
戰(zhàn)亂的年代，天空中可見一群群驚慌展翅飛翔的鳥，小孩子赤著身體在戰(zhàn)后的空地上玩耍，他們不是不知恥，但被不安養(yǎng)大，不足養(yǎng)大，哪里怕表態(tài)呢？無助與冰凍的眼睛，一雙雙的看著空中滑過的戰(zhàn)機(jī)網(wǎng)，他們正祈禱著和平。不管這種爭拗有型或老土，但戰(zhàn)爭只是那權(quán)力與擁有的斗爭，愚昧與偏見的爭斗。在那種年代里無對(duì)與錯(cuò)，只有因與果，分不清歡笑與悲哀，人們只能盡量追求和平的到來。甚至不惜一切代價(jià)。
戰(zhàn)后饑餓的年代，人們不再一味追求和平。轉(zhuǎn)而追求能吃飽喝足。在那樣的年代，不知有多少人在冷風(fēng)中休眠，不知有多少人在饑餓中撲倒。人們等待著不能等待的等待。無助與冰凍的眼睛，看著天空飛翔的鳥兒，祈禱著充滿希望而又不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
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