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關于同學的作文

難忘的同學情作文

時間:2021-01-07 09:08:43 關于同學的作文 我要投稿

★難忘的同學情作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的難忘的同學情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

★難忘的同學情作文

難忘的同學情作文1

  照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富,走過漫漫人生路。

  在我們踏進學校,我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學,縱然是考場上的敵人,但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助,互相學習。

  一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,似乎在向我。

  可惜我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天,剛才分散的人群一下聚攏過來,Ohmygad!天要亡我!我閉上眼等待著嘲笑,可是預期的唾沫星子沒有到來。

  只感覺手一暖,同學把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學們?nèi)绱岁P心我,我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我的情況。我搖搖頭,強忍即將奪眶而出的淚水。

  同學關心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著沉甸甸的愛,度過這必將令我難忘的小學生活。

難忘的同學情作文2

  問同學情是什么?為什么直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風雨同舟,甘苦與共。

  那是因為,同學情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒有名利的雜質,沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。

  小學同學兩小無猜,青梅竹馬。雖有同桌的你,課桌中間畫起“三八線”,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手,暗自較勁,但一旦畢業(yè)第一次分別,女同學眼淚汪汪,男同學一夜長大,惜別,純凈了最初的同學情。

  初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學們告別幼稚、走向成熟,揚起風帆、破浪前行的集體經(jīng)典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。

  大學和研究生同窗,更是有緣千里來相會,上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業(yè),找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢,當友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時,同學情的清純,怎不感天動地?

  再見了六二班!再見了親愛的同學們!再見了梁俊玲老師!祝你們一路走好!

難忘的同學情作文3

  一想到明天就要和親密無間的伙伴分別,心中不免有些依依不舍。

  還記得六年前我們依偎著父母,打量著教室,注視著同學們,一個個緊張而又興奮?匆姼蓛舻暮诎、雪白的墻壁、和藹的老師、美麗的黑板報,發(fā)人深省的諺語板……我們驚嘆不已,好似沒進過城的土著人,看見新奇的玩意兒,無不驚詐。

  六年來的伙伴,親密無間得像不帶絲雜質的溪水,潺潺流入各自的心田。學習中,同學們互幫互助;生活中,同學們肝膽相照。音樂課上,我們唱出優(yōu)美的弦律,大家激動不已,體育課上,我們完成艱巨的任務,大家欣喜若狂;美術課上,我們描出美麗的自然,大家喜出望外;語數(shù)英課上,我們學會豐富的知識,大家一蹦三尺高……六年里,我們總是為別人歡呼,為別人喝彩;當別人取得優(yōu)異的成績時,自己也心花怒放……這種為別人高興的精神,使我們更加歡樂!

  當某個同學受傷時,大伙兒總是小心翼翼地攙扶他去醫(yī)務室,直到醫(yī)師說聲:“沒事兒了!”我們才長舒一口氣,剛剛那一句話,可謂“一語值千金”!弄好后,我們也不懈怠,繼續(xù)剛才的小心,待他坐回座位,我們再仔細叮囑他附近的人,也要“小心行事”。每當他完這些事,我們的心里比吃了蜜餞還甜。

  六年的友誼,難道要被風吹散么?不,不不!同學們,你們在我心中,是只風箏,我會將心緊緊攥住線繩,不讓它消失在云海中,不讓它被風吹遠……

難忘的同學情作文4

 “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,睡覺真真好。”早晨,我睜開雙眼,一手拿起床頭邊的“哆啦a夢”鬧鐘,定睛一看:呀,現(xiàn)在已經(jīng)七點四十五了。我一個鯉魚打挺,換好衣服,以訊雷不及掩耳之勢背上書包,拿上學生卡,沖了出去飛奔向學校......

  當我來到咱班門前時,只看見同學們早已來到班里,坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門,同學們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了,老師用嚴厲的目光盯著我,好像在對我說:“你下次要是再敢遲到,看我怎么收拾你!比缓髷[了擺手,示意我進去。

  上課時,我肚子餓得咕咕叫,只能前胸貼后背了,一點精神也沒有。

  很快,40分鐘就過去了,我真想去買點東西吃?梢幻诖锩孢B一個子兒也沒有,只有幾張試卷。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時,周旋朝我走了過來,對我說:“老戴,你怎么了?”我回答道:“別提了,早上趕時間,連一口飯也沒有吃,身上也沒有錢!敝苄犃肆⒖膛艿綐窍,很快就上來了,手里多了兩個燒餅,對我說到:“吃吧!蔽壹拥牟恢涝趺凑f才好:“謝,謝謝你!闭f完便擠口就把兩個燒餅給吃掉了。

  這兩個燒餅,這一件事我永遠記在心里,這里可包含了同學真摯的友誼!

難忘的同學情作文5

  朋友,是任何時候都會幫助我的人;朋友,是任何秘密都對我毫無保留的人。而一生中,還會有多少個知心朋友呢?在即將結束的小學生涯中,我也找到了我的知心朋友。

  她笑著的時候十分可愛:如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙,潔白的牙齒露在外面顯得非;顫娗纹。不長不短的頭發(fā)干脆利落地扎成馬尾辮,肌膚白里透紅,臉頰上永遠“浮”這兩片紅暈。

  這就是她,我最好的朋友,也是我最好的同學——樊宇佳。樊宇佳為人十分熱情。班里的什么事她都會搶著去做,不會像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報時,她總是會第一個舉手去擦黑板。

  我、胡可和樊宇佳都是合唱團的隊員。在一次星期四的下午,我們?nèi)齻人總是一起走到教室,只要其中一個人有事,另外兩人都會耐心地等她,毫無怨言。也是一個星期四的下午,我有一樣作業(yè)沒有清掉。我對樊宇佳和胡可說:“樊宇佳、胡可,我還有作業(yè)沒有清掉,你們先去音樂教室吧!

  但我沒想到,樊宇佳反而一臉笑容,拍了拍自己的肩膀,說:“沒事,楊楊,我們等你,反正不急!蔽遗碌⒄`了樊宇佳她們的時間,又解釋了一下:“不用,真的不用的,你們先去上課好了。”可樊宇佳還是保持著堅持的態(tài)度,旁邊的胡可也說:“楊楊,你先去清作業(yè),我們會等你的!蔽乙幌伦鱼蹲×耍目诜路鹩幸还膳饔可闲念^。

  雖然時間短暫得只剩下一個月,但我們之間的友誼是不會變的。樊宇佳,我最好的知心朋友。我最好的,同學。

難忘的同學情作文6

  不知不覺中,在學校已經(jīng)度過了四年的時光。在校園里經(jīng)過許多事,有高興的,有憂愁的,有難忘的.。其中有一件讓我特別難忘。

  一天下午,我們在教室里玩,打打鬧鬧的,好不熱鬧。突然,一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什么大事,急忙從四周奔了過來,來看情況,我到達時,已經(jīng)有一大群人圍在一起,我也湊上去看。原來,小程她在拿物品時,不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子里緩緩流出,流在地板上,黑色的墨很快地向四周漫延,一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看著。小黃拿著餐巾紙來擦了,大家見了,也各拿著餐巾紙來擦。我也不例外,可是過了一會兒,那個可憐的餐巾都快用完了,也沒有擦干凈,還剩下一大半還是墨水。“快去拿拖把來。”不知誰喊,小黃急忙拿來拖把來拖,還不如不拖好,現(xiàn)在是越拖越多,越拖越臟。小黃不停地換水,拖;換水,又拖,累得滿頭大汁!拔襾,”體育委員小馮一把搶過拖把說,“你累了,先去休息吧,剩下的我來。”于是,她起勁地干了起來。我們見狀,也用餐巾紙來擦,七點半要到了,快要看課外書了!時間越來越緊迫,在同學的堅持不懈下,我們終于在鈴聲響起的那一剎那,把地板給擦干凈了,我們個個滿頭大汁,這不要緊,我們相視一笑,便回到座位上,我覺得這一笑很溫暖。

  同學們這種堅持不懈的,團結友愛精神,讓我難以忘懷。

難忘的同學情作文7

  如果說家是世界上最溫馨的地方,那學校就是第二個家了!

  記得上學期期末的時候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無力地爬在桌子上,這時,老師關切地問我:“張樂陽,你怎么了?”我無力地說:“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問:“你能受得了嗎?要不先到我辦公室去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住!钡搅讼抡n,老師還是許玉茹送我去辦公室。

  路上,許玉茹一直問我,你怎么樣好點沒,瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學習一般,但對別人非常友善,所以人緣一直不錯。

  回到宿舍,我坐在椅子上非常難受,正在這時,又是許玉茹幫我倒了一杯水,放在桌上,等我喝完了水,她就匆匆忙忙的回班里上自習了,就趴在桌子上睡著了

  等我暈暈沉沉的醒來,發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個藥盒,藥盒上有一張小字條,上面寫著:“藥,我?guī)湍阗I回來了,小心點,別下床——許玉茹!鳖D時感激的淚水奪眶而出。看著這個藥盒,我的心情久久不能平靜……

  許玉茹,她的學習不怎么好,但是今天,她的舉動,使我從新認識了她,讓我很感動,因為她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。作文

難忘的同學情作文8

  難忘的同學情

  懷集縣詩洞鎮(zhèn)六龍小學 植偉海

  每當我看見傘的時候,我就會情不自禁地想起在雨中遞過的一把傘。

  記得那時,我還是讀三年級。一次上第二節(jié)課的時候,我突然聽到“轟隆隆,轟隆隆”的響聲,我朝窗外一看,天空好像被人灑了墨一樣,打閃電的時候,天空就好像被劈開兩半似的,十分嚇人。我想:要下雨了,怎么辦?今天忘記帶傘了。唉!聽天由命吧,只能希望它早點停雨!皣W啦啦”大雨下了起來,窗邊的小樹被狂風壓彎了。可是,天好像故意跟我作對似的,總是不肯停雨。

  要放學了,怎么辦?雨還沒有停。同學們都陸續(xù)被他們的爸媽接走了。我呆呆地站在學校門口,眼前出現(xiàn)了幻覺:媽媽走過來,把一把傘遞給我。啊!這對我來說是一件多么神圣的事呀!我醒了,哦,原來是幻覺呀。突然,我眼前真的出現(xiàn)了一把傘。一看,原來是同班同學小明。我傷心的對他說:“你在這里干什么?”

  “我只是想送你回家,怎么,不答應嗎?”小明回答說。

  “!什么,你想送我回家,可是你和我不同路呀!

  “所以,我只想把傘借給你,我自己走回家。”

  “可是,你怎么辦呢,你沒傘,怎樣回家呢?”

  “沒事,我家離這兒很近!

  說完,他硬要把傘塞給我。

  第二天,我覺得很奇怪,為什么小明沒來上學呢?原來他發(fā)燒了。我突然感到一股濃濃的同學情涌上我的心頭。

難忘的同學情作文9

  生活中令我感動的事情就像影片似的,一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,其中,最讓我刻骨銘心是那次同學情誼……

  記得有一次放學時,我和楊婕萍高高興興地走到了操場上,突然,有個什么東西在我的腳上劃了一下,當時因為沒覺得痛,我繼續(xù)跟著楊婕萍朝前走,剛走幾步,我覺得腳越來越痛,只好停下腳步蹲在地上,輕輕的摟起褲角才發(fā)現(xiàn)腳劃傷的地方出血了,頓時,我軟綿綿的坐在地上,眼淚止不住的流了出來,但我咬緊牙齒不哭也不叫,強忍著疼痛扭過頭一看,只見一個男同學手拿著陀螺悄悄地收回到他的身后,睢他那緊張害怕的樣子,我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的。“你怎么呢?還能走嗎?”楊婕萍走過來關心地問,“沒事,只是出了點血。”我有氣無力的回答,這時,楊婕萍用力地扶我起來,剛邁出步子,我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去,血流得越來越多,正好王宇亭和袁加敏放學經(jīng)過,急忙跑過來,“快!我們扶你去醫(yī)務室”還沒等我反應過來,她們焦急地挽著我去了醫(yī)務室。一路上我感動極了,每每想到那幾位同學挽我去醫(yī)務室的情景我便會流出幸福的眼淚……

  雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但是同學們關心我的模樣已定格在我的腦海中,我永遠忘不了她們的那份深深情意。

難忘的同學情作文10

  每當我看見毛筆時,眼前就會浮現(xiàn)那幅感人的畫面。

  他長著一雙小嘴,個子和我相仿。他就是李旻昊,我以前認為他是一個小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后,我對他有了新的認識。

  我們期盼已久的藝術百家活動拉開了序幕,我是班里參加書法的一名隊員。那天正準備上場。我拿出毛筆放在桌子上,毛筆好像故意搗亂,在桌子上滾來滾去,突然毛筆掉了下來,摔了個粉身碎骨,我看著面目全非的毛筆不知所措。

  眼看比賽就要開始了,我趕緊打電話給我老爸,要他送筆來。老爸卻說:“不行我現(xiàn)在沒空,你自己借吧!蔽曳浅鈶,懊惱地跺著腳,傷心地回到教室里,趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。

  我沮喪極了,呆呆地望著天花板,委屈像水一樣漫了上來!靶危@支筆借你,我身體有些不舒服,還是你上吧!”不知何時,李旻昊站在我的面前,一只手拿著毛筆正微笑著對我說。當我結果毛筆的那一刻,忽然覺得沉甸甸的。

  這件事已經(jīng)過去很久了,一次偶然聊天,李旻昊不小心說漏了嘴,才知道那次是為了我才說不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难!我聽到此,敬佩之情油然而生!多么無私的同學呀!多么令人難忘的同學情呀!

難忘的同學情作文11

  每當我看到那雙白球鞋,眼前我就會浮現(xiàn)那感人的畫面。 那是一場運動會,我參加100米的比賽,老師要求運動員都要穿白球鞋。那天,我的白球鞋仿佛人間蒸發(fā)了一樣,爸爸說給我送來,可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的著急,懊惱的跺著腳,傷心地回到班上,趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。 比賽就要開始了,看著同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒,我無助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思,帶著我到其它班借,結果沒有適合我穿的。我沮喪極了,呆呆的看著天花板,委屈像水一般的溢出來。

  老師只好準備換上孫夢頂替我,而我低頭開始胡思亂想。 “徐萍,這雙鞋借給你,咱倆身高差不多,應該沒問題的,再說我沒你跑的快,會拖班級后腿的,還是你上吧!”不知何時,不善言辭的孫夢已經(jīng)站在了我的面前,雙手托著那雙潔白的球鞋,微笑的對我說。當我接過它們的那一刻,忽然覺得沉甸甸的。這是一個競爭對手給我的幫助,雪中送炭式的幫助,頓時,激動的淚水,溢滿了我的眼眶。 現(xiàn)在,我已告別了她和同學們回老家上學了。可是,孫夢,這個熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中! 指導老師:張寶銀

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