無情歲月有味詩作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的無情歲月有味詩作文，歡迎閱讀與收藏。

無情歲月有味詩作文1

　　早已習(xí)慣了喧囂，十幾年不曾回過江南幾次，但故鄉(xiāng)的那座橋，那條河，那些人，卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離，縹緲中早已深烙于我心，永不抹去。

　　橋是江南停駐的夢，那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇妙的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅的青石是柔情堅強(qiáng)的支撐，那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少明艷歡笑，多少國恨家仇。煙雨蒙蒙，楊柳依依，掩映著那片青磚黛瓦，點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船；河畔的那條石拱路通向遠(yuǎn)處那座高高的石拱橋，小船悠悠地在橋下穿行，人輕輕地在橋上行走，一如在畫中......

　　江南的流水可沒有氣吞山河的氣魄，清秀得很，張狂也不浮躁，完全就是小家碧玉的樣子。說話時似朱唇輕啟，走路時似金蓮晃動，以一抹姿色表現(xiàn)出來，不卑不亢，沒有故作姿態(tài)，故意賣弄，這就是江南的性格。

　　荊釵布裙的女子，踏著水車剝著菱角，江南的少女，操一口吳儂軟語，美目盼兮，就汩汩而過的流水?dāng)[著浣衣的姿勢，在夕陽里溫柔的笑。自古江南出奇子，這里走出了有詩有酒的唐伯虎，笑傲儒林的吳敬梓，不惜千金買刀的秋瑾。

　　唐詩宋詞吟唱過多少章，歷史畫卷靈秀過多少回，江南好似一首雨中短歌，歌中有泛舟江上的漁人，早起涉水的樵夫，它的水性柔情喚醒我浮躁的內(nèi)心，如飲一杯充滿茶韻的美酒。

　　在這個充滿快節(jié)奏的無情歲月，品到了一回回甘甜，像一首樸素的詩暈染了幾滴水墨，漣漪回旋，永蕩在我心底......

無情歲月有味詩作文2

　　我有兩個家，都在溫暖的南方，一個在北邊，一個在南邊。北邊的在沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有咸香的海風(fēng)，土墻青瓦。南邊的身居城鎮(zhèn)，有郁郁的龍眼樹，白墻紅磚。問我更喜歡哪里？我沒有答案。

　　整年我都呆在南邊的城鎮(zhèn)里頭，與車水馬龍相伴，但雖說是城鎮(zhèn)，爺爺在附近的小園畦養(yǎng)了不少小動物，種了幾田瓜果。逢周末。我有機(jī)會坐車去那里短居。短暫的兩天，喚醒我的，不是叮叮當(dāng)當(dāng)鬧騰的手機(jī)鈴聲，而是緩慢悠閑地雞鴨的談話聲。將窗簾拉開，日光透過窗欞漫進(jìn)屋子，將床照的泛出暖融融的茶色，沐浴著陽光，有一種在云中漫步的曼妙感覺。

　　爺爺總會邀請北邊的外公來郊區(qū)小居。天空剛剛呈霾藍(lán)，空氣中彌漫著濕潤的泥土和青草混雜的味道，早起的鳥兒在一片寂靜中獨自歡頌，二人早早的起床，一同在田中揮鋤破土。待太陽踱步到半空時，便坐在石椅上歇息，煎一壺茶，煮一鍋面線糊，享受南邊城郊的暖意。

　　至逢年過節(jié)，我們就會去北邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)住一周。還未進(jìn)門，就看見被炊煙籠罩的老屋，踏碎了一路殘陽，我抬眼望，炊煙飄飄拂拂，落到了我的鼻尖上，我一路飛跑進(jìn)屋，猴急火急地拈起一塊香噴噴的炸豆腐塞進(jìn)嘴里，外公戲罵我“饞嘴貓”。

　　跟著外公和爺爺，沿著一條光禿禿的水泥路，停在電線桿上的烏鴉吱呀吱呀地叫，咸咸的海風(fēng)吹動我的碎發(fā)，撓得我的心癢癢的。外公爺爺擼起袖子，挽起褲腳，下海去。

　　歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非，無情的歲月帶走了外公，去了另一個世界，爺爺慢慢變得沉默寡言，孤燈只影，滿屋的冷清。

　　第二天早上起來，太陽剛剛露頭，溫熙的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的茶色，外公仿佛還在，爺爺仿佛還在笑。

無情歲月有味詩作文3

　　今天我就45了。

　　我受邀回到了30年前我所在的地方。那兒有30年前的人兒，有30年前的花香，有30年前的風(fēng)和陽光。

　　30年了，懶得去計較教室里的鐘表轉(zhuǎn)過了多少圈了，學(xué)生換過了多少批了，日夜有過多少個交替了�，F(xiàn)在，我重新回到這個學(xué)校了。時光荏苒，帶來的是成長，帶走的是舊而懷有回憶的東西。周圍空氣充斥著陌生又熟悉的氣息。

　　我推開嶄新教室的大門，仿佛推開了潘多拉寶盒的鎖，珍藏數(shù)年的記憶噴涌而出。

　　我記得教室里最后一組，最后一桌擺著一張銹跡斑斑的桌子，上面寫著我們?nèi)�班人名字的鉛筆字啊;我記得教師講臺正上方貼滿了屬于我們班的榮譽(yù)獎狀啊;我記得教室前兩排坐的是學(xué)霸，課桌上都是滿滿的整齊的`復(fù)習(xí)資料啊;我記得課上老師噼里啪啦的話語，同學(xué)們埋頭苦干的身影啊;我記得課下同學(xué)們的嬉戲打鬧，開懷大笑啊;我記得……

　　誒?其他人呢?曾經(jīng)的小伙伴哪去了?

　　柔和的風(fēng)輕輕拂過，輕輕地帶動了門。門，被推開了個敞亮。一群的“大叔大嬸”們蜂擁而至，滿臉燦爛的把我圍了個團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽地發(fā)現(xiàn)，“領(lǐng)頭人”捧著一個大大的蛋糕耶!伴隨著一聲口哨聲地響起，“大叔大嬸”們默契地唱起了生日歌。在這個不標(biāo)準(zhǔn)腔調(diào)的合唱里，我感覺到了眼眶里的熱流在涌動。30年前的今天，我也有同樣的你們陪我慶生……同樣的時間，同樣的地方，同樣的情景，同樣的人兒。我想號啕大哭。

　　30年后的今天，我重新回到了這個記憶里的地方。那兒沒有了30年前的容顏;沒有了30年前的瘋狂;沒有了30年前的詩和遠(yuǎn)方。那兒還有30年前的歡笑，還有30年前的芬芳，還有30年前的暖和馨香。

無情歲月有味詩作文4

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大人了，母校的100年校慶活動即將來到，我有了時間到現(xiàn)在校園參觀，再和我以前的同學(xué)們聚一聚啊。

　　這天早上，我來到校園，門前的幾個字首先映入我的眼簾：“歡迎來到人民小學(xué)!”此刻我的心情激動起來，我快步走進(jìn)學(xué)校。啊!學(xué)校的規(guī)模變的可真大，體育館，教學(xué)樓，游樂場，歌舞房……真是目不暇接，看!停車場是大大的流動魔天輪，各種各樣的車放在上面，井然有序。游樂場里更加看的新奇有趣，好想去玩?zhèn)�痛快;那木馬可以上下翻轉(zhuǎn)，空間中還有障礙呢，好有挑戰(zhàn)性!還有一些先進(jìn)的電子游戲，比如：抓害蟲，猜盒子……接下來，體育館里設(shè)備更加先進(jìn)齊全，象游泳時可以一個人自己練習(xí)，按下電鈕，馬上出現(xiàn)水池啦。

　　我來到了教學(xué)樓，嘿!這座樓房變的象個蘋果，非常的好看，里面的空間寬闊舒服，在這里我和以前的同學(xué)們見面了，大家的變化很大，互相之間熱情地說話，好象又回到以前感覺，是那么的親熱那么的溫暖，有的人做了醫(yī)生，有的做科學(xué)家，還有的做了老師……大家談?wù)撟疃嗟倪�是母校的變化。

　　30年以后，我們科學(xué)技術(shù)更加先進(jìn)，讓我的學(xué)校變的更加美麗，環(huán)境優(yōu)美，那個時間的學(xué)生，每天早上，把裝在口袋里的飛機(jī)拿出來，放在地面，轉(zhuǎn)眼就可以讓你做在里面，向電腦發(fā)出指令，飛機(jī)就向?qū)W校飛來，可以是光的速度，以可以是汽車的速度，還可以象蝸牛的速度喔……

　　那時間有太多事情了，我又回到現(xiàn)實當(dāng)中，我還是在現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)習(xí)，可我對自己說，我可以想象以后的生活，就必須處現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好每一個事情才可以啊!相信30年后，我們的學(xué)校就會變的更加漂亮，美麗…

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