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中考滿分作文：傾聽
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的中考滿分作文：傾聽，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文：傾聽1
“一切美好，只是昨日沉醉；淡淡苦澀，才是今天滋味；想想明天，又是日曬風(fēng)吹。再苦再累，無懼無畏。身上的痛，讓我難以入睡；腳下的路，還有更多的累�！薄镎稹讹L(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》
在繁華的邊緣，有一種被人們熟知的植物——它們以“草”的名義定居著。
熟知？
撥開泛黃的落葉與灰褐的枯枝，一層淺淺的灰塵朦朧了幾棵茍存的綠色。無法掙扎也無力多言，只有那幾棵草默默地感嘆，感嘆世間的多變，感嘆自己在一切都即將結(jié)束之前還能觸摸這久違的陽光。一聲短暫的咳喘。
埋藏在糜爛的枝葉下，干燥的黃泥上刻畫了兩個字：萎縮。
生命的萎縮！
它們可能曾經(jīng)受過幾般寵愛，可能曾經(jīng)受過萬千崇拜，可能……
或許我們把這個世界想得太天真了，因?yàn)闆]有可能——當(dāng)然，也沒有如果。
每日的風(fēng)瀟，每刻的擔(dān)驚受怕——是一棵草所擁有的。
那是一群城市里的草，最早迎來新鮮的陽光，趁汽車的笛鳴還是稀薄的時候。
那是一群城市里的人，又開始了一天不休的競爭，一天不眠的求生。上班、上學(xué)、乞討、祈禱。當(dāng)大人疲憊地走過那片草坪，當(dāng)孩子沉重地走在路旁，當(dāng)那些可憐的人們匍匐地前進(jìn)著；城市草又是如此無私地給予了這些另一番的美好——綠得如此耀眼，如同在石漠中看到一絲希望。無論何時何刻，它們都以最飽滿的精神面對這個城市里的灰暗。
但是，又有幾人發(fā)現(xiàn)它們所帶來的？
同等是擁有生命的物種，草不能大膽地奔跑，不能像人那樣做很多的事情�？稍谶@個綠色的容器里，卻能把很多人不能承受的'東西承受下來，能把自己蓬勃的生命力展現(xiàn)出來。它們有不滿，有厭煩，也有在腳印下受過無盡的蹂躪。可是它們接受了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗鼈冇兄约旱男拍�，�?dāng)人們終于有一天領(lǐng)悟到這股力量時，定然啞然失聲。
回首人生長路綿綿，我們各自走在自己的路上。不同的路，不同的壓力。學(xué)習(xí)壓力，工作壓力，家庭壓力……當(dāng)自己在發(fā)微博，哭訴著種種的不公平時，有沒有問心，真的那么不理想嗎？
換一種心態(tài)，欣然接受現(xiàn)實(shí)。
草沐浴過大火，那是重生；草攀登過山谷，那是追尋；草遍布過濕土，那是扎根的蔓延。城市里的草，可能未曾重生，可能未曾追尋，可能未曾蔓延開來；但是，我們?nèi)匀豢梢韵嘈拧?/p>
即使今天枯萎了，明天它們還會重來！
在空暇的午后，不妨站在遠(yuǎn)處看看那城市草，陽光下的微笑或許能使得心情釋放�！耙磺忻篮弥皇亲蛉粘磷恚酀攀墙裉熳涛�，想想明天，又是日曬風(fēng)吹……”歌聲在草坪上回蕩著。傾聽著生命的往事，伴和這首歌曲，我又明白了少許。
中考滿分作文：傾聽2
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會傾聽他
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你
有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當(dāng)你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
點(diǎn)評：這是一篇優(yōu)美的散文。傾聽的意義，傾聽的形象，傾聽的感覺，傾聽的價值，傾聽的向往，傾聽的呼喚等等，構(gòu)成了傾聽給予人的感動："朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？"文末的反詰強(qiáng)調(diào)了傾聽對我們的重要性，使我們不禁迷戀傾聽！大量排比句式得心應(yīng)手地運(yùn)用，以及恰當(dāng)比喻的生動效果，增強(qiáng)了本文的語言魅力。(魯修賢)
中考滿分作文：傾聽3
在這微冷的空氣中，我獨(dú)自坐在冰冷的石凳上，偶爾身上會有一絲冷顫。但是我卻微笑著，心里充滿在哪了溫暖。
也許聽?wèi)T了多事之秋，對秋天的印象總是干枯的葉子，冷冷的風(fēng)，但當(dāng)我走出溫暖的教學(xué)樓，獨(dú)自坐在這片冰冷中時，我忽然又想要擁抱這個美麗空間的沖動。葉子的卻已不再繁茂，但是確實(shí)恰到了好處。灰色的樹干終于顯露了出來，那命運(yùn)的年輪，時間的印記傾訴般的一瀉而出；紅色的，黃色的葉子交錯著，卻留下斑斑的小孔，透過小孔，我望著天空，澄澈，空明。不知明的鳥兒歡快的叫嚷著，他們也在為黃昏的到來而歡欣？地上密密厚厚的落葉，像無數(shù)的船帆，像無數(shù)的小月亮，靜靜地靜靜地依附著土地；新翻的棕黑色的泥土散發(fā)著淡淡的成熟得清香……忽然呀談，有多久沒有感受到這種自然的美了。當(dāng)每天做著宿舍→教室→餐廳這三點(diǎn)一線的枯燥運(yùn)動時，當(dāng)每天面對沉重的學(xué)習(xí)壓力時，又怎么會有余暇顧及這周遭的變化，當(dāng)真的決定想要暫且休息一下的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了好多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來了一位練聲者的歌聲，那撲朔的印度詞調(diào)仿佛一下子撫慰了我的心。
我承認(rèn)我太要強(qiáng)，這種要強(qiáng)讓我一步步地封鎖感知自然的心，有一天，忽然發(fā)現(xiàn)原來從前我屬于自然時，心里卻涌起了茫然。夜幕逐漸降臨，周圍淺淡成一片黑影，手開始變得麻木，我將手伸進(jìn)一片刺柏，竟然無痛，只是感到一種安慰似的撫摸。我說：“我本來很快樂，但是無形的競爭讓我拋棄了自我，當(dāng)我再也不能放聲歌唱，放聲哭泣，當(dāng)我逼迫自己不準(zhǔn)在有不可實(shí)現(xiàn)的幻想，從此后要做個乖女孩，我的心在流淚，只是我荏苒要強(qiáng)裝微笑，充強(qiáng)者，為了讓他們放心，為了讓他們快樂。當(dāng)一個人連自我都失去，那這樣的生存是否有意義？刺柏輕輕觸著我的手說：“失去并不可怕，當(dāng)有一種你決定改變自己的使命或是勇氣，就不要計較得失，這種安慰似的苦痛或許也是財富。”我卻乎迷茫，在真真假假中，我不斷改變角色，我希望回到純真，我不希望在一片虛偽中死去。在塵世中行走，我無法抖落厚厚的塵，在天堂里翱翔，我卻折斷雙翼。似乎我已無法解脫，任自己淹沒在死亡的血液中，我已無心。悵然躺在黑色的泥土中，冰冷卻有回歸的感覺，于是我生了根，長出了葉，開了花……
我似乎感到了合二為一的那一種心跳，一片葉子飄悠悠的落下，我瘋了似的大叫：“我的心回來了，回來了……”周圍一片灰黑，但是我卻有前所未有的光明的感覺，在我孤單時，只有這片土地收留我，我指著天邊最亮的那顆星星說：“看，那就是我！”手，有了疼痛的感覺，幾道血痕也變得明顯，風(fēng)，吹了起來。純凈，是否還擁有？我只想深深葬于這片土地，直到我身輕如羽，微笑，飄飛……
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