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我最想寫的一個人作文

時間:2021-01-08 14:40:17 人作文 我要投稿

【推薦】我最想寫的一個人作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我最想寫的一個人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我最想寫的一個人作文4篇

我最想寫的一個人作文1

  我們語文老師姓李,但在我心目中,他姓梅。為什么?

  李小姐,她很漂亮,有一張瓜子臉,她棕色微卷的頭上蒙著一個寬大的額頭,她深邃的眼睛似乎能看到一切,她精致的五官,她勻稱的臉蛋,還有她獨特的自然美。

  李小姐,她笑起來很美。有些老師不太喜歡笑,但我們的李老師對她美麗的笑容一點也不吝嗇,總給我們一種看著風(fēng)吹在臉上的感覺。她常說笑一年不到十年!如果你聽到那個同學(xué)下課后講一個笑話,她肯定會笑得前仰后合;當她聽到我們說了幾句無辜的話,她一定笑得瞇起了眼睛;如果我們的同學(xué)做出滑稽的動作,她會笑得無法呼吸。如果她看到我們的一點點進步,她會露出開心的笑容。那些陽光般的微笑像母親的手一樣撫摸著你,照耀著你,溫暖著你,滋養(yǎng)著你的。.

  李小姐的書法很漂亮。她的字柔和舒展,字體工整,大小一樣,沒有一絲不整潔?粗钕壬奈淖志拖袷趋吟咽⒀缟系囊曈X。記得《春》的第一節(jié)課,我們?nèi)滩蛔λ膫字的內(nèi)容感到厭煩,但是李老師的話,再加上她好口才,一下子就把枯燥的課生動起來了。在老師的悉心指導(dǎo)下,我們的話是正確的。分數(shù)會上去的。

  李小姐,她的心很美。雖然她不是班主任,但她照顧好了我們班的每個學(xué)生。如果有人身體不適,她會送藥送水;如果她的作業(yè)落后,她會給予細心的指導(dǎo);如果有人遇到難題,她會耐心地回答。有一次我身體不適,休息了一下;氐綄W(xué)校,李穎老師馬上利用她的耐心幫我補課,生怕漏了什么。

  這是我的語文老師,真正的美女老師。

我最想寫的一個人作文2

  我們語文老師她姓李,可在我心目中,他卻姓“美”,這是為什么呢?

  李老師,她長的美,一張瓜子臉,那棕色略帶卷曲的頭覆蓋著寬闊的前額,深邃的眼神仿佛能洞察一切,精致的五官,勻稱的臉盤,從不化妝而有獨特的自然美。

  李老師,她笑得美。一些老師不大喜歡笑,但我們李老師一點也不吝嗇自已美麗的笑容,總給我們一種看風(fēng)拂面的感覺。她常說“笑一年,十年少!”課后要是聽見那個同學(xué)說個笑話,她必定會笑得前仰后合;聽見我們說出幾句天真稚嫩的言語時,她必定笑得眼睛都瞇成縫了;要是我們的同學(xué)做出滑稽的動作,她便笑得連氣都喘不過來。若是看見我們的點滴進步,她會露出欣慰的笑容。那縷縷陽光般的笑容,似母親的.手撫摸著您,照耀著你,溫暖著,滋潤你的心。

  李老師的字寫得很美。她的字,一撇一捺柔軟舒展,字體工整端正,大小相同,一絲一毫都不潦草?蠢罾蠋煹淖郑秃帽仁且粓鲆曈X上的饕餮盛宴。記得在上《春》一課時,上4個字的內(nèi)容,令我們不禁腦袋發(fā)愣直叫煩,可李老師的字,配上她一段好口才,枯燥乏味的課頓時變得生動形象。在老師的悉心指導(dǎo)下,我們的字也端正了不心。分數(shù)也就上去了。

  李老師,她的心靈很美。雖然不是班主任,卻對我們班每個同學(xué)甚是照顧,誰身體不舒服,她會遞藥送水,誰的功課落下,她會悉心指導(dǎo),誰遇見難題了,她會耐心解答。有一次我身體不適請假休息,當我返校時,李英老師便立刻利用下課時耐心幫我將課補上,生怕錯過什么。

  這就是我的語文老師,一位名副其實的“美“老師。

我最想寫的一個人作文3

  每次上語文課,他總是如平常一樣,穩(wěn)步走上講臺,緩緩地掃視一圈,“上課!”語氣中透著一股威嚴,這就是我們的白老師。

  老白相貌平平,經(jīng)常穿著一條灰色的褲子,臉上總是顯現(xiàn)著一絲若有若無的微笑,那滄桑的額頭上凹陷出些許溝痕,他大概也有快五十歲了,可卻顯得還是那么明朗而愉快。每次在樓梯處遇到他時,我總是笑著跟他打招呼,他也朗朗的朝我輕松的笑笑。

  他的課又是什么樣子呢。

  每次上他的課,我們總是略顯緊張,戒尺成了他的不二法寶。當他激勵同學(xué)時,那長長的戒尺落在人的后背上,發(fā)出清脆的聲響,不免讓人膽寒。每當他提醒同學(xué)們看黑板時,戒尺重重的落在黑板上,咚咚作響黑板上的粉塵撲簌簌的落下來,黑板上也顯現(xiàn)出一個一個圓形的小坑。但令人不得不承認的是,他的字蒼勁有力,如同一棵古柏,又如同一罐封藏多年的好酒,十分醇厚。似乎經(jīng)歷了歲月的洗禮。

  他也有幽默風(fēng)趣的一面,每當下課了,他總是用標準的徐州話說出,“延長生命3分鐘”,引得我們哈哈大笑,當有人揚言要與他比賽時,他就會抽出戒尺,猛烈地抽打著自己的小腿,發(fā)出世界最強音,這樣的老師,怎么能不讓人敬佩呢!

  老白不僅教書很好,而且武藝絕倫,在春節(jié)聯(lián)歡會上,他被學(xué)生哄抬著到臺上去表演武術(shù),“白鶴亮翅“,”白虹貫日”,每一個動作都穩(wěn)穩(wěn)地,白老師這個時候一臉英氣,豪氣逼人。臉上泛著紅,眼神里有一種異樣的神采。同學(xué)們沸騰了,站起來為他喝彩。這是我們從未見過的另一面的白老師。白老師表演結(jié)束,下臺,過了一會不經(jīng)意看過去,一臉的鎮(zhèn)靜,又是原來的白老師。

  老白就是這樣純簡的一個人,他雖然只是普普通通,平平常常,在教書時嚴肅認真,在生活中又充滿了孩子氣,讓人難忘。

我最想寫的一個人作文4

  我們語文老師的姓是李,但在我看來,他的姓是梅。為什么?

  李小姐,她很漂亮,瓜子臉,棕色的卷發(fā)遮住了她寬闊的額頭。她深邃的眼睛似乎洞察一切。她精致的五官,勻稱的臉蛋,從不化妝,獨特的自然美。

  李小姐,她笑得很美。有些老師不太喜歡笑,但是我們李老師對我們美麗的笑容并不吝嗇,總是給我們一種看著風(fēng)拂過我們臉龐的感覺。她經(jīng)常說:“笑一年,十年還年輕!”課后,如果她聽到那個同學(xué)說笑話,她會笑得前仰后合。當她聽到我們說一些天真的話時,她一定笑得瞇起了眼睛。如果我們的同學(xué)做出有趣的動作,她會笑得幾乎不能呼吸。如果她看到我們小小的進步,她會開心地笑?|縷陽光微笑,像母親的手撫摸你,照耀著你,溫暖著你,滋潤著你的心。

  李小姐寫得很漂亮。她的筆跡柔軟而舒展,整潔而整齊,大小相同,一點也不潦草。看著李先生的話就像是一場賞心悅目。我記得在01030110課上,這四個詞的內(nèi)容讓我們啞口無言,心煩意亂。然而,當李先生的話伴隨著良好的口才,枯燥的課堂立即變得生動。在老師的細心指導(dǎo)下,我們的話也是正確的。分數(shù)上升了。

  李小姐,她的心很美。雖然她不是班主任,但她很照顧我們班的每個學(xué)生。她會給那些感覺不舒服的人送藥和水。她將對那些功課落后的人給予認真的指導(dǎo)。她會耐心地回答那些遇到難題的人。有一次,我身體不好,不能請假。當我回到學(xué)校的時候,李英老師立刻用她的耐心幫我補課,因為她害怕錯過任何東西。

  這是我的語文老師,一個真正的“美女”老師。

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