【薦】我的同學(xué)寫人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的同學(xué)寫人作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)寫人作文1
我有許多同學(xué)，在我的同學(xué)里：玩的最好的叫‘好朋友’；玩的好的叫‘朋友’；再次叫同學(xué)；其他就叫陌生人；只有幾個(gè)特別的叫‘神經(jīng)病’這是我的五大“界限”。
‘張藝曦’算是第二級(jí)吧！‘好朋友’，這稱呼對(duì)她來(lái)說(shuō)最好不過(guò)了，原因是她經(jīng)常幫我抓‘何豐泰’說(shuō)道‘何豐泰’這就有的說(shuō)了，他是我的好朋友，但是我最愛(ài)‘整’他，這已經(jīng)是滿城皆知的了，只要‘下課’倆字傳到我的耳朵里，我就會(huì)對(duì)他進(jìn)行‘地毯’似的搜索，有一次，我竟沒(méi)找到他，上課鈴聲響后，才見(jiàn)到他從講臺(tái)“爬”出來(lái)，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)兒就暈了下去......
‘張藝曦’是我在女生里玩的要好的，當(dāng)然你別想歪了！只是朋友而已哈！，她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副黑黑的邊框眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)將一頭柔順飄逸的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
其實(shí)，你們都“不識(shí)廬山真面目”真正的她其實(shí)是一位貪玩、愛(ài)捉弄?jiǎng)e人的人，我第一次就被她的表面給騙了，下課時(shí)同學(xué)們都出去完了，只見(jiàn)她老實(shí)的坐在位子上，我就覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習(xí)，很好奇的走進(jìn)一看，哇！嚇一大跳，原來(lái)在哪里看漫畫。這只是其一而已，還有許多的事情，讓你笑不停。她還愛(ài)打‘何豐泰’，跟我一樣，每到一下課就把‘何豐泰’追的“雞飛狗跳”有一次竟然把‘何豐泰’追的摔在了地上，害的‘何豐泰’傷心了好久好久才原諒她！
像上面這種類似的事情太多太多了，說(shuō)都說(shuō)不完，這就是她，一個(gè)貪玩、捉弄?jiǎng)e人的人！也是我的同學(xué)，她就是“張藝曦”。
我的同學(xué)寫人作文2
她，我們班的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、擁有良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異成績(jī)的小女孩，我要推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)�。你猜她是誰(shuí)？她就是我班的學(xué)習(xí)委員陳琦？�！澳谩�、“您早”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“不客氣”、“再見(jiàn)”……這類禮貌用語(yǔ)，她總是一見(jiàn)到人就會(huì)彬彬有禮地說(shuō)著。跟她打交道，無(wú)非是一大享受��！就是因?yàn)樗Y貌，成績(jī)又好，又以身作則，老師也器重她，她也就順理成章的在我們心目中樹立了良好的榜樣。
她很忙，出黑板報(bào)時(shí)，沒(méi)有一次是不在的。寫字、畫畫她什么都干，任勞任怨像老黃牛一樣勤勤懇懇，只要我一找來(lái)資料，并分好寫什么畫什么，她便是第一個(gè)“沖”上去干起來(lái)，寫出一黑板的秀娟小字，再畫上一幅幅巧奪天工的圖畫。整個(gè)黑板成了她展示“杰作”的舞臺(tái)。在涂顏色時(shí)她也不忘禮貌，聽(tīng)：“請(qǐng)給我綠色的粉筆”、“謝謝”、“請(qǐng)把黑板擦給我”……要寫好多好多字的地方，她就會(huì)毫不猶豫地自告奮勇，讓她來(lái)寫，這一點(diǎn)我自愧不如。她寫字既快又好，寫作業(yè)時(shí)，她總是第一個(gè)寫完。我很佩服她寫字的速度和寫出來(lái)的一手好字，因?yàn)槲覍懙貌豢�，而且還很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，見(jiàn)人第一句話就是“您好”!樂(lè)于助人的她見(jiàn)誰(shuí)忘帶東西總是把最好的借她（他）。
她，陳琦，有點(diǎn)程門立雪、三顧茅廬的心態(tài)。每次爭(zhēng)章活動(dòng)，她都能一致通過(guò)隊(duì)員們的考評(píng)，爭(zhēng)得獎(jiǎng)?wù)�。所以我推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)拢Y儀獎(jiǎng)?wù)路撬獙�。我希望她�?jiān)持不懈，保持這種禮儀。
我的同學(xué)寫人作文3
上課鈴響了，課室有一把唿喝聲，仿佛是叫同學(xué)們安靜準(zhǔn)備好課本。塬來(lái)，這把聲音就是我們的班長(zhǎng)——蘇浩軒。
同學(xué)們通常稱唿蘇浩軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關(guān)連。蘇浩軒相貌極其出眾，有一張圓臉，臉色紅潤(rùn)，笑容四季如春，一雙雪亮的眼睛，幾乎會(huì)放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張?zhí)鹛鹈勖鄣淖彀�，�?jiǎn)直就是相貌堂堂，眉清目秀，具雄才大略，極有帝王之英氣。不過(guò)美中不足的是他體態(tài)稍肥胖，因此，大家替他起了個(gè)綽號(hào)叫「肥蘇」。出于本人對(duì)他的尊敬，我稱唿他為班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一位才德兼?zhèn)涞娜�。才的方面，班長(zhǎng)的成績(jī)非常驕人，尤其在英文方面，它既可以看得懂英文，又說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)。德的方面，他在個(gè)人修養(yǎng)方面尤其顯著。我認(rèn)識(shí)他這么久，他出口便成文，從不說(shuō)謊，從不說(shuō)粗言，而且舉止優(yōu)雅，大方得體，實(shí)在是同學(xué)們的典範(fàn)。
自古偉人都是謙虛者，班長(zhǎng)也不例外。
上學(xué)期的測(cè)驗(yàn)成績(jī)派發(fā)后，班長(zhǎng)如常得了較高的分?jǐn)?shù)。不過(guò)他認(rèn)為有些地方仍做得不足。并說(shuō): 「革命尚未成功，同志仍須努力�！惯@句話令我大出所料。像他成績(jī)這樣好的人，竟也會(huì)說(shuō)這般話兒，實(shí)在難得。
班長(zhǎng)同時(shí)也是位熱心助人的好同學(xué)。每次，當(dāng)同學(xué)遇到什麼困難，班長(zhǎng)是一馬當(dāng)先地幫助同學(xué)解決。于是后來(lái)，凡是同學(xué)有什麼困難的，總第一時(shí)間找班長(zhǎng)解決，足以見(jiàn)到班長(zhǎng)在大家心目中的地位了。
這就是我的同學(xué)——才德兼?zhèn)洹⒅t虛、樂(lè)于助人的蘇浩軒。這是上天賜給我最好的同學(xué)��！
我的同學(xué)寫人作文4
我有一個(gè)同學(xué)，是在上初中的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的他為人大方，樂(lè)于助人，他長(zhǎng)得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習(xí)很好，喜歡打籃球，本來(lái)我覺(jué)的他不容易交往，但經(jīng)過(guò)了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候，我因?yàn)椴挥浀脦э埰本挖s著回去拿，但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了，我在急的沒(méi)有辦法的時(shí)候，樺賓說(shuō)：我?guī)湍隳冒�，你就回宿舍拿票吧！我一�?tīng)我就答應(yīng)了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r(shí)候，有個(gè)聲音叫我說(shuō)：你去哪里啊，現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒(méi)有飯了！
我一聽(tīng)就急壞了，我就心想反正餓一頓沒(méi)什么問(wèn)題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開一會(huì)吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有人來(lái)拿這盆飯菜，又過(guò)了幾分鐘，樺賓打完球回來(lái)了，看見(jiàn)我床上有一盆飯就問(wèn)我：你為什么不吃飯啊，我就說(shuō)：這飯不是我的，他說(shuō)：怎么可能我?guī)湍隳没貋?lái)的，是我放在你的床上的，我一聽(tīng)眼淚不禁的留下來(lái)了，因?yàn)槌思胰藢?duì)我這么好之外就沒(méi)有人對(duì)我好了，我問(wèn)樺賓說(shuō)：你給你的飯給我吃那你的呢？
他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)吃過(guò)了，你就快點(diǎn)吃吧！我一聽(tīng)我就拿起飯菜就吃了起來(lái)。到了下午的時(shí)候他因?yàn)闆](méi)有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室，校醫(yī)給了她喝了葡萄糖，過(guò)了一會(huì)兒他就醒了，我流著淚問(wèn)他，你根本就沒(méi)有吃飯還說(shuō)騙我吃飯了，他說(shuō)：因?yàn)槟闶俏业呐笥�，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
我的同學(xué)寫人作文5
開學(xué)了，開學(xué)了，我的小心臟又開始不淡定了，耳邊仿佛響起了《忐忑》那首曲子的旋律……
當(dāng)我踏入校門，走進(jìn)教室那一刻，本來(lái)就不淡定的小心臟越發(fā)的忐忑，就連身體似乎都有些顫抖。
我惴惴不安的找到自己的位子，慢慢地坐了下來(lái)，不時(shí)用眼睛環(huán)顧周圍的同學(xué)……看到新學(xué)期這些新同學(xué)、新朋友，我特別想走過(guò)去和他們認(rèn)識(shí)一下，去交個(gè)好朋友�？墒牵愿癖緛�(lái)就文靜膽小的我卻不敢勇敢的邁出第一步來(lái)靠近可愛(ài)的他們，擔(dān)心他們會(huì)不喜歡這樣的我。
我可以坐在這里嗎？ 正當(dāng)我低頭在糾結(jié)思考時(shí)，一聲甜美的嗓音向我耳邊飄來(lái)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩面帶微笑站在我座位前面指著旁邊的空位。
當(dāng)然可以，當(dāng)然可以。 我連連答道，心里別提多美了。
落座之后，我倆相互介紹，彼此慢慢了解對(duì)方。她叫裴冰冰，今年9歲了，特別喜歡畫畫，將來(lái)想成為一名畫家，從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語(yǔ)氣中我都能感受得到。
當(dāng)談起學(xué)習(xí)時(shí)，她的神情開始變得有一些落寞，甚至有些哀傷的樣子。
由于學(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常愛(ài)說(shuō)話的緣故，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，所以不太招老師喜歡，經(jīng)常會(huì)被老師安排在最后一排靠邊的'位置。 她的聲音越來(lái)越小，略帶點(diǎn)哭腔。
沒(méi)關(guān)系的，只要改掉這些不好的，再努力一點(diǎn)，使點(diǎn)勁兒，成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。 看到她這樣子我安慰道。
恩，一定會(huì)的！ 她看著我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同學(xué)寫人作文6
在我求學(xué)的四年中，我結(jié)識(shí)了許許多多的同學(xué)。他們，在學(xué)習(xí)生活上給了我很多的幫助。因?yàn)橛辛怂麄�，我生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了陽(yáng)光。
讓我印象最深的是二年級(jí)級(jí)時(shí)的同學(xué)梅美。
初見(jiàn)梅美，誰(shuí)都會(huì)被她的冷漠卻而止步。她是班級(jí)的班長(zhǎng)，雖然說(shuō)有威信，但都是兇出來(lái)的。終于有一天，我們因?yàn)橹形绶艑W(xué)沒(méi)排隊(duì)的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來(lái)。結(jié)果卻讓我大吃一虧，我被請(qǐng)到辦公室被班主任狠狠的訓(xùn)斥一番，并留劉辦室反省兩小時(shí)。
我們因此而結(jié)怨。
時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開。我作為班級(jí)的體育委員，首當(dāng)其沖擔(dān)負(fù)起班級(jí)的接力比賽的末棒。輪到我接棒時(shí)，我方隊(duì)員落下了好遠(yuǎn)。同學(xué)們期待的目光讓我深感壓力。接過(guò)棒，我就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔而去。就在我離終點(diǎn)斤一米時(shí)，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我?guī)缀鯐灹诉^(guò)去。
一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來(lái)是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說(shuō)：“怕你……沒(méi)事吧?對(duì)不起”我應(yīng)了一聲。
在醫(yī)務(wù)室里，她一直為我找醫(yī)生拿藥。引得其他女生都很寂寞。
時(shí)間過(guò)去好幾年了，但每當(dāng)想起學(xué)校生活的點(diǎn)滴，我都會(huì)想起這件事，想起美梅給我的幫助。
有這樣一個(gè)好同學(xué)，我很高興。
我的同學(xué)寫人作文7
這個(gè)人，不胖也不瘦，經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué)，還愛(ài)給女同學(xué)起外號(hào)。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因?yàn)樗张�，同學(xué)們都管他叫老牛，牛魔王，牛角等。給他起這么多的外號(hào)，他應(yīng)該生氣才對(duì)，可他卻淡淡一笑。當(dāng)別人叫他外號(hào)的時(shí)候，他還一本正經(jīng)地回答。真是名副其實(shí)的搗蛋鬼。
上三年級(jí)的時(shí)候，我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了，小選手們都坐在下面認(rèn)真地聽(tīng)講。搗蛋鬼卻坐不住了，他前面的小女孩可遭了殃。只見(jiàn)他輕輕拍了拍前面的小女孩，笑呵呵地說(shuō)：“小妹妹，你每天都吃什么好吃的，怎么吃得這么胖呢？哥哥什么時(shí)候才能擁有你這樣的“魔鬼身材”呢？那個(gè)小女孩頓時(shí)臉都紅了，生氣地轉(zhuǎn)了過(guò)去。我們疑惑地問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)那位小妹妹？”他得意地說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)!”不認(rèn)識(shí)就和別人開這樣的玩笑，真是太不應(yīng)該了。
還有一次，我們看見(jiàn)別的班的同學(xué)都去春游了，心里十分羨慕，就想讓老師帶我們?nèi)�，可老師說(shuō)什么就是不答應(yīng)。我們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地說(shuō)：“包在我身上，看我的。”說(shuō)完他就走進(jìn)了教室，我們偷偷地跟著他，看他能搞出什么新名堂。他大模大樣地來(lái)到老師的面前，和老師攀談起來(lái)，突然他“撲通”一聲跪在了講臺(tái)上，眼淚汪汪地說(shuō)：“老師，帶我們?nèi)ゴ河伟�？”老師和同學(xué)們被突如其來(lái)的一幕驚呆了，老師也不知如何安慰他，急忙說(shuō)：“你先站起來(lái)!”他說(shuō)什么也不肯，老師不得不答應(yīng)了我們的要求。哎，這個(gè)搗蛋鬼演得可真像呀!
朋友們，你們現(xiàn)在知道他為什么叫他搗蛋鬼了吧!
我的同學(xué)寫人作文8
來(lái)到班里，同學(xué)們沒(méi)有固定的座位，只能隨便找座位。有兩個(gè)個(gè)子高的坐在我前面，擋住了我。他倆就像倆個(gè)梧桐樹。你說(shuō)，他倆哪兒不長(zhǎng)，偏長(zhǎng)到我這棵小草前面。欺負(fù)我個(gè)子低。我后面是一個(gè)瘦子和一個(gè)胖子。我見(jiàn)了胖子就覺(jué)得討厭。這個(gè)胖子咋偏偏在我這棵小草后邊播種�？粗懊娴奈嗤┖秃竺娴呐肿�，讓我不知所措。正可謂是前后夾擊。
讓我覺(jué)得討厭的胖子在班里所有人都討厭他。這時(shí)可不是說(shuō)著玩的。有事實(shí)證明。
他的臉大，頭大，眼大，而且眉毛又粗又長(zhǎng)。他的上嘴唇往上翹，下嘴唇往下敲他的嘴唇喝到一起，正好能拼成橢圓形。露出他那兩顆牙齒。他的嘴唇比別人的都厚，再加上他那肥胖的身體和他那胖乎乎的腿，十分之三是骨頭的話，那么十分稚氣的便是肉了。你說(shuō)肥不肥呀。遠(yuǎn)看他真想一個(gè)小肥豬。所以同學(xué)們稱他為胖墩豬。他呀學(xué)習(xí)不好在班里人緣差。他不就是一個(gè)看垃圾的，誰(shuí)的位上有紙屑他就把名字記倒后黑板上，罰他掃地。他呀看誰(shuí)不順眼就揍到人家位上吐一口唾液。惡心死人了。還經(jīng)常惹事生非，和別人打架。同學(xué)們有給他起了一個(gè)外號(hào)，叫刑騷豬。
這種事情我看在眼里，讓我覺(jué)得招人討厭。所以我現(xiàn)在見(jiàn)了他都不理他。但愿我上八年級(jí)不要和他分到一個(gè)班里。這樣的人臉比城墻還要厚。
我的同學(xué)寫人作文9
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫龔周俊。他的個(gè)子高高的，皮膚白白的，人長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，他如果洗得干干凈凈，應(yīng)該算得上是個(gè)不錯(cuò)的帥哥了。
龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時(shí)，老師布置下作業(yè)時(shí)，大家都認(rèn)真地做了起來(lái)，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫畫呀……總是沒(méi)事找事，結(jié)果，當(dāng)下課鈴“叮叮�！钡厍庙憰r(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)本做好了，可他呀，只寫了一兩個(gè)字，而且，這兩個(gè)字寫得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。
這個(gè)學(xué)期他有一個(gè)壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的東西，就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，他卻總是不承認(rèn)，不停地說(shuō)是自己的。惹得大家都非常討厭他。
其實(shí)他也很有愛(ài)心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時(shí)間去關(guān)心老師，每當(dāng)他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時(shí)，他總是要熱情地問(wèn)聲好，他也非常愿意幫助同學(xué)。
他也非常聰明，只要他上課認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)持做好每件事我相信他作業(yè)一定會(huì)按時(shí)完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。
哎，我多么希望龔周俊能發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改掉自己的缺點(diǎn)，這樣才會(huì)成為大家喜歡的人，將來(lái)才會(huì)有出息。
我的同學(xué)寫人作文10
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開來(lái)，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見(jiàn)到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷??”只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫了起來(lái)。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢！一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數(shù)。夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
我的同學(xué)寫人作文11
今年的九月份，我來(lái)到了新的校園，加入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新老師。當(dāng)然，也少不了結(jié)識(shí)一幫新朋友。
話說(shuō)，物以類聚，人以群分。我的三大特點(diǎn):能吃、健忘、愛(ài)惡作劇。我曾經(jīng)的同學(xué)們慷慨大方的給我取了個(gè)超長(zhǎng)的綽號(hào)：腦殘酸菜劉睿面!當(dāng)然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個(gè)在五年級(jí)下學(xué)期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長(zhǎng)”。
我的同桌江英杰曾經(jīng)演過(guò)課本改編�。骸督鹕聂~鉤》里的老班長(zhǎng)。自然，他從此被同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)“光榮稱號(hào)”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉。他很開朗，很會(huì)交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問(wèn)家庭作業(yè)是什么，一句：“下午要上什么課?”竟能在一個(gè)上午問(wèn)我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了。
從廣東轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)周楠，和我志同道合，也都逮過(guò)野雞狍子之類的。自然他也是吃貨，可比起我們，他強(qiáng)多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類的。他一點(diǎn)都不在意自己的外號(hào)，如果你叫他“猩猩”他就會(huì)說(shuō)：“什么猩猩，我明明是只狍子�！碑�(dāng)然，他也會(huì)反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽!”不知何時(shí)都成了他的口頭禪了。
我的同學(xué)們性格各異，來(lái)自不同的地區(qū)，不同的小學(xué)。但大家有個(gè)共同的目標(biāo)，就是創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)風(fēng)濃厚的初一十班，一個(gè)與眾不同的初一十班。
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