老榆樹作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的老榆樹作文，希望能夠幫助到大家。
老榆樹作文1
老榆樹很老了，它的年齡比我還大，它的身軀干瘦，然而面對(duì)狂風(fēng)暴雨的肆虐，它不肯低頭。因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)信念，那就是等待。
——題 記
家門口有棵榆樹，榆樹下有位老人，多少年，多少日，多少次，他都安心地在那里靜靜等待。他就是爺爺。
上一年級(jí)后，爺爺再也沒(méi)有像學(xué)前班那樣接送過(guò)我，取而代之的是在榆樹下的等待。每天上學(xué)時(shí)爺爺總一遍又一遍地叮囑我放學(xué)后早點(diǎn)回家，不要貪玩。進(jìn)了村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到那棵榆樹和榆樹下帶著焦急眼神的爺爺。爺爺一手環(huán)抱著樹干，一手放在額前阻擋太陽(yáng)光的照射，直到我喊他時(shí)，爺爺才放下手，邊回應(yīng)我邊向我揮手。一次，學(xué)校放假，我們提前放學(xué)。走到村口，我就看到了爺爺�！敖裉煸趺椿貋�(lái)的早？”爺爺問(wèn)我，我把放假的事告訴了爺爺，我說(shuō)：“爺爺，你今天怎么這么早就等我了？難道你知道今天放假？”爺爺聽(tīng)后笑了：“我哪知道今天放假，我每天都這么早等你呀！早點(diǎn)看到你，我的心早踏實(shí)。”那時(shí)，我才明白爺爺?shù)牡却皇且环N完任務(wù)，哄我開(kāi)心式的等待，而是一種責(zé)任，一種神圣的使命。
青春是一夜長(zhǎng)大的故事，而蒼老是猝不及防的瞬間。我踏進(jìn)了初中的校門，榆樹老了，爺爺也老了，而爺爺?shù)牡却齾s一如既往。初中，要跨過(guò)學(xué)習(xí)的壓力和青春的磨煉兩道門檻，我不知道我能否挺得住。一次考試后，失敗的病毒感染了我。班主任嚴(yán)厲地批評(píng)了我，那天我很晚回家。當(dāng)我無(wú)精打采地走進(jìn)村莊時(shí)，那棵樹下有個(gè)光源，那光很弱又很強(qiáng)，射痛了我的眼甚至我的心。那是爺爺拿著手電筒在等我。奔到爺爺身邊，輕輕叫了聲“爺爺”。爺爺先用手電筒從頭照到腳，然后把我?guī)нM(jìn)了屋，微弱的燈光下，爺爺?shù)哪樖亲霞t的，眼神是黯淡的，衣服是單薄的。短暫的幾分沉默后，我問(wèn)：“爺爺，你天天等我，不煩嗎？”爺爺面無(wú)表情：“煩，看到人這個(gè)樣子當(dāng)然煩�！蔽艺J(rèn)真想過(guò)：“爺爺能為我堅(jiān)持，而我為什么不能為爺爺為自己堅(jiān)持呢？”于是我選擇了奮斗，找回了自信。
是雄鷹就該永遠(yuǎn)盤旋在藍(lán)天，現(xiàn)在，我讀高中，離開(kāi)了爺爺。然而每當(dāng)長(zhǎng)假來(lái)臨的時(shí)候爺爺還是像往常一樣站在老榆樹下等我，直到看到我，向我揮手……
老榆樹下的等待讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，引我走向黎明。
老榆樹作文2
“匆匆那年，我們究竟說(shuō)了幾遍。再見(jiàn)之后，再拖延。”轉(zhuǎn)眼間，我要在酷暑的季節(jié)里用幾張?jiān)嚲斫Y(jié)束我三年初中生涯。我懷著忐忑不安的心情走上這未知的道路，忍不住向后看去，浮現(xiàn)在腦海里的全是我和她美好的記憶。
我和張嘉麗認(rèn)識(shí)許多年了，從小學(xué)到初中，整整九年，直到今天我都有點(diǎn)不明白，我是怎么和她成為閨蜜的，我與她討論了許多回，到最后都沒(méi)弄明白。我喜歡李清照筆下的清新脫俗、細(xì)膩婉約，她喜歡古龍筆下的快意恩仇、豪爽正直；我喜歡張一白的《匆匆那年》，她喜歡韓寒的《后會(huì)無(wú)期》。她和我一樣，全部的青春都被浩如煙海的文字填滿了，被一張張無(wú)邊無(wú)際的試卷鋪滿。我和她的青春不像電影，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有蕩氣回腸，只有不停地寫作業(yè)、寫作業(yè)，然后再寫作業(yè)。
初一那年，我在和張利民時(shí)才和她說(shuō)起話來(lái)，那時(shí)候我經(jīng)常和她教室前面的老榆樹下談天說(shuō)笑，和她成為閨蜜有點(diǎn)后悔：為什么上帝不讓我和她早點(diǎn)相遇呢？秋天的老榆樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像一場(chǎng)美麗的童話，仿佛為我們那純真的友誼高興呢。
那一年，我十三歲。
初二那年，地生畢業(yè)考試如風(fēng)暴似的席卷了整個(gè)初二年級(jí)，每天早上起來(lái)讀地生，午睡起來(lái)馬上攤開(kāi)書本讀地生，晚上讀地生。讀的我現(xiàn)在考到地生就想吐。不過(guò)她每次都會(huì)在走廊等我，明明是那傻兮兮的笑容，卻讓我覺(jué)得一切都變得快樂(lè)起來(lái)了。月亮把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，從教學(xué)樓門口一直延伸到教室前面的`老榆樹下。
那一年，我十四歲。
初三時(shí)，我拔掉了網(wǎng)線，強(qiáng)迫自己不去想任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，將最真實(shí)的我裝載在老榆樹下。漸漸地我慢慢與她疏遠(yuǎn)，她似乎也知道，就從那開(kāi)始退出了我的生活，除了吃飯上廁所放學(xué)，平常很少能見(jiàn)面，看到了，也只不過(guò)是漠然的走過(guò)。每次想找她說(shuō)話，可因我死要面子，一直都不肯開(kāi)口。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和她到老榆樹下握著青春的夢(mèng)想，在夏天炎熱的陽(yáng)光下，數(shù)著老榆樹留下的粗樹樁上面的一圈圈年輪。
老榆樹作文3
時(shí)間的沙漏被打破了，零細(xì)的回憶從中流了出來(lái)，但流不出的是那棵榆樹下細(xì)碎的陽(yáng)光。——題記
門前的那棵榆樹，葉子被秋風(fēng)染黃了。
卷著大雁南飛時(shí)不舍的哀鳴，西風(fēng)倏忽襲來(lái)。葉子經(jīng)不住這種憂傷，便紛然落下。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年落日西風(fēng)下的滿地金黃。
我不忍心去攪擾這寧?kù)o的畫面，但一種抑制不住的心動(dòng)讓我不自覺(jué)地走了過(guò)去。拾起一片小小的落葉，放進(jìn)嘴里，輕咬一口。啊，它……
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復(fù)存留這棵榆樹的影子。但現(xiàn)在看來(lái)，它與記憶中的影子不再相同。
樹干依然是一個(gè)人抱不過(guò)來(lái)的，但經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經(jīng)看過(guò)它的人都不禁產(chǎn)生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過(guò)，夕陽(yáng)投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側(cè)點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢(mèng)幻，仿佛一個(gè)人在撿拾這遒枝剪碎的陽(yáng)光。
在那個(gè)時(shí)候，我的心靜了。一切曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個(gè)淡然純真的我，只留下一段段童年時(shí)關(guān)于老榆樹的美好……
曾幾何時(shí)，我和弟弟在在老榆樹下捉迷藏，東跳西竄；曾幾何時(shí)，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎；曾幾何時(shí)，為了制作書簽，我在樹下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽(yáng)到圓月……
又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹的枯枝颯颯發(fā)響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來(lái)灰黃色的外殼現(xiàn)在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現(xiàn)在結(jié)果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現(xiàn)在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關(guān)于這棵老榆樹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在老榆樹下，我的什么樣的光環(huán)都將會(huì)消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個(gè)最真實(shí)的、最原始的我。
老榆樹作文4
母親是在舅舅結(jié)婚后，才嫁到我們村的，剛開(kāi)始，生活如一堆亂麻且?guī)Т�，不�?jīng)意間，只刺痛了自己。由于母親受的苦，我大體都知道，才有一種懷恨故土的感情，而這種感情，隨我們的遠(yuǎn)離而更加深刻，恨它當(dāng)時(shí)對(duì)母親為什么那樣冷酷無(wú)情？恨它當(dāng)時(shí)為什么去欺凌一個(gè)失去母親的弱女子？恨它當(dāng)時(shí)為什么要看著母親的倒下？我知道，母親當(dāng)年流了多少淚，但那絕不是軟弱，而是引發(fā)了反抗，強(qiáng)硬的心靈爆發(fā)。我也是。
小時(shí)候，體弱多病的我經(jīng)常被別人欺負(fù)，可我不怕，因?yàn)槲矣心赣H�？涩F(xiàn)在想來(lái)，母親當(dāng)年又有誰(shuí)來(lái)幫助？
或許是那株老榆樹，母親便不再受欺，她似乎永遠(yuǎn)不服天命的，家庭內(nèi)部很混亂。而我們一家人也就遠(yuǎn)離那土地。
而我的故事，也許該是些可笑的事，也是在這時(shí)候開(kāi)始。
中考前，我很累，而付出的努力在一次模擬考下，盡顯蒼白與無(wú)力！我逃學(xué)了，也不知為什么一個(gè)人走著走著就找到了那株老榆樹�？吭跇涓缮希o靜地聽(tīng)沉淪的心跳，像是輕拍的鼓聲，在耳邊徘徊了許久，風(fēng)輕輕地吹，我也在樹下輕聲地嘆。其實(shí)，那時(shí)的我是很軟弱的，實(shí)在是可笑，竟會(huì)因這個(gè)原因，而且是小小的找擊就去逃學(xué)。不過(guò)，我依舊感謝老榆樹。那個(gè)疤口在濃厚的枝葉下并不顯眼，我卻試圖捕捉到它。果然，它還在那兒，不過(guò)，已經(jīng)長(zhǎng)出了些枝條，大概是今年才長(zhǎng)的吧。我曾經(jīng)固執(zhí)地以為，那個(gè)已經(jīng)發(fā)黑的疤口是不會(huì)再有復(fù)活的那一天的，可它做到了。我感覺(jué)，我該回去……
回家時(shí)總感覺(jué)有人跟著我，原來(lái)是母親，她說(shuō)了些什么我已記不清了。只記得母親說(shuō)：“老榆樹又發(fā)新芽了�！蔽夷氐椭^，隨母親走了一路，那些事竟也煙消云散了，而中考，我已如愿。
堅(jiān)強(qiáng)并不是說(shuō)出來(lái)的，我沒(méi)有野強(qiáng)的心，恐怕只是軟弱�？芍辽伲疫�有母親，我還有老榆樹，不斷從我心底掘開(kāi)一眼清泉，讓我有足夠的力量去應(yīng)對(duì)生活中的挫與折。我想，我該闖出一條路的，一條鋪陳在老榆樹下的路。生命的輪回中，隨光陰流轉(zhuǎn)的，依舊是老榆樹。
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