★春小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的春小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春小學(xué)作文1
在春天，花兒都開了，百花爭(zhēng)艷，那是大自然的春色。而現(xiàn)在已如深秋，已不是賞花的季節(jié)，我們來(lái)看看社會(huì)的春色。
社會(huì)的“春色”，則不像大自然的春色，這“春色”，意在于社會(huì)公德。只有社會(huì)的風(fēng)氣好了。社會(huì)的春色將會(huì)一年四季永不衰退。
去年的這個(gè)時(shí)候，我的姥姥過(guò)生日。正逢周末，我和媽媽星期六一早七趕八趕得來(lái)到了沙市的姥姥家。接著我和媽媽在姥姥家停留了不到五分鐘。就出去為姥姥買禮物。到了路口，怎么攔也攔不到一輛出租車，于是我和媽媽決定去擠公車，好不容易確定了路線。上了2路公車后我發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位也沒(méi)有。我四處望了望，發(fā)現(xiàn)坐著的都是些上班族，下了班了往家趕，站著的大多是老人，我覺(jué)得不服氣，卻又不敢說(shuō)，怎么就是沒(méi)人讓位子給老人呢？接著我看了看老年人專座。
上面居然坐著兩個(gè)三十出頭的人。這個(gè)時(shí)候外面下起了雨。氣溫驟降。車子里的人多不覺(jué)得冷，但坐在老年人專座靠窗戶位置上的年輕人嘴巴已經(jīng)發(fā)紫了。我冷笑，心想，報(bào)應(yīng)。這個(gè)時(shí)候。售票員突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們這些坐著的年輕人怎么都不讓各位子給老人？”坐著的上班族們?nèi)徊活櫵脑挕?/p>
售票員四下看了看。盯住了那個(gè)嘴巴發(fā)紫的年輕人，說(shuō)：“你來(lái)讓座�！蹦贻p人愣了愣，說(shuō)：“我？為什么是我？”全車人的目光轉(zhuǎn)向他�！斑@是老年人專座你不知道嗎？”年輕人想了想，站了起來(lái)，走開了。這時(shí)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，售票員不禁打了個(gè)哆嗦。發(fā)現(xiàn)那寒風(fēng)就是從年輕人坐的位置旁的小窗來(lái)的。全車人都明白了。這時(shí)突然沒(méi)有寒冷的風(fēng)吹來(lái)，售票員正拿著撐開的傘堵住了漏風(fēng)的洞口。接下來(lái)，坐上去的老人都用手撐著傘知道他要下車。那年輕人笑了笑，正要下車“是的，我知道年輕人你不是故意要做老年人專座，但是，希望你能記住，做好事可以，但不能因?yàn)樽龊檬露鴵p壞自己的名譽(yù)�！笔燮眴T微笑著對(duì)他說(shuō)。年輕人堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，下車了。
我明白，社會(huì)的春色是靠人人和諧，和平互助創(chuàng)造的。我寫的只是春色中的一點(diǎn)點(diǎn)而已。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將春色滿園。
春小學(xué)作文2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河�，時(shí)常在二十四節(jié)氣中的驚蟄和清明之間來(lái)臨。它是春的使者，它們從云端降臨至美麗的人間，攜帶著春的訊息，傳遍整個(gè)世界……
春雨，活躍了凝結(jié)的空氣。二月份的死氣沉沉的世界，全都被第一場(chǎng)春雨給喚醒了。特別是江南地區(qū)剛下的春雨，細(xì)細(xì)密密，落在肩上、手上，卻都沒(méi)有什么感覺(jué)。時(shí)不時(shí)一陣微風(fēng)托起那些飄飄灑灑的細(xì)雨，宛如羽毛般輕盈，牛毛般細(xì)密，拂過(guò)面頰，頓時(shí)涼意流遍全身，讓人陶醉在其中。下雨時(shí)，天空都霧蒙蒙的，放眼望去，一切都是那么朦朧，那么遙不可及，使人感到仿佛置身于仙境之中，云霧縹緲。這意境多美��！古代詩(shī)人張志和看到這景色，不禁寫下“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�
春雨，喚醒了沉睡的大地。春雨越下越大，但最大的時(shí)候還遠(yuǎn)不如夏天的狂風(fēng)暴雨那么震撼，而是“叮叮咚咚”的，如“大珠小珠落玉盤”那么清脆，那么好聽(tīng)。這個(gè)時(shí)候，沉睡了一個(gè)冬天的大地蘇醒了�？蓯�(ài)的春雨寶寶帶著春姑娘的信，來(lái)到了小草家敲著“咚咚咚！”小草揉了揉惺忪的睡眼，說(shuō)：“怎么啦？”春雨寶寶調(diào)皮地眨了眨眼，說(shuō)：“是我呀！一年沒(méi)見(jiàn)了！”她拉了拉小草的手，繼續(xù)說(shuō)道：“春天來(lái)了，春天派我來(lái)給你送信呢！”小草接過(guò)春姑娘的信，咧開嘴笑了。春雨寶寶又去拜訪了柳樹、迎春花、小燕子、小河、莊稼……果然，在春雨寶寶拜訪后不久，小草探出了腦袋，綠油油的；柳樹、迎春花抽出了嫩芽；小燕子飛回來(lái)了；小河化凍，莊稼長(zhǎng)出來(lái)了�！藗儾唤潎@：“春雨貴如油啊！”難怪詩(shī)人李彌遜欣喜地描摹著這幅豐美景象：“細(xì)草養(yǎng)泥留燕子，好花藏蜜待蜂兒。”
春雨還蘊(yùn)藏了可貴的精神。我們常把老師比作春雨，這再好不過(guò)了。老師不正像那春雨？默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我們，讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)！
春小學(xué)作文3
在田老師的帶領(lǐng)下，我們迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，踏著輕快的腳步，去鐵路植物園找春天。
一進(jìn)鐵路植物園，第一眼便看見(jiàn)了那熟悉的顏色。啊，是春姑娘。此時(shí)，他正用那輕柔的手臂拂過(guò)那公園的每一個(gè)角落。我的目光定格在了柳樹上。你瞧，春風(fēng)一吹，柳樹擺動(dòng)著那柔嫩的、掛滿嫩葉的枝條，不正是春姑娘忙碌時(shí)的樣子嗎？接著，我們看到了榆樹。瞧，那一個(gè)個(gè)小銅錢似的榆錢掛在樹上，一片片書簽狀的葉子懸在樹上，別有一番風(fēng)味。松樹也一樣，在忍受了一冬天的嚴(yán)寒后，那針尖狀的葉子，也重新綻放出生命的活力。
花也露出了那美麗的笑臉，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。但最常見(jiàn)的還是那毛毛蟲一般的柳絮。瞧，多可愛(ài)呀。那柳絮黃黃的、小小的，和柳葉一般大小。放在手心里，感覺(jué)酥酥的、癢癢的，可有意思了。就好像有一條毛毛蟲在我的手心里爬來(lái)爬去似的。將它抖落，手上落滿了黃色的小粉粉。杏花和梨花也綻開了美麗的笑臉，有的好像還沒(méi)睡醒，含苞欲放，不愿讓我們看到它們的模樣。榆葉梅也很美，穿著淡粉的衣裙，別提有多漂亮了。
接下來(lái)映入眼簾的是小草。它雖不及樹木那般高大、那般挺拔，雖不及鮮花那樣?jì)善G、那樣耀眼，但它具有頑強(qiáng)的生命力。你瞧，冬天它雖然干枯了，但殊不知，其實(shí)是在養(yǎng)足精力，在來(lái)年更有活力。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。
春姑娘也將活力傳遞給了小昆蟲�？矗麄兌喔吲d啊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小螞蟻也爬來(lái)爬去，表達(dá)它們心中的喜悅。
人們也恢復(fù)了春天的活力，卸掉了沉重的冬裝，穿上了輕巧的春裝，有的散步，有的曬太陽(yáng)。小孩子呢，則在沙坑里玩起了沙子。
啊，春天！你給我們帶來(lái)了活力，給大地帶來(lái)了綠意。你是多么勤勞呀，你的勤勞把你襯托得更加美麗！
春小學(xué)作文4
經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬殘酷的考驗(yàn)，春姑娘邁著優(yōu)雅的步子來(lái)了。她經(jīng)過(guò)小溪，溪水叮叮咚咚地唱起了歌；她走過(guò)草地，花兒與小草探出腦袋，“踢踢踏踏”地跳起了舞；她越過(guò)樹林，葉兒們嘻嘻哈哈地開著玩笑……到處都是生機(jī)勃勃。在這美麗季節(jié)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們來(lái)到了一個(gè)令人賞心悅目的“山谷”，要在這里“發(fā)掘”出春之趣，用心去感受。環(huán)視周圍，春之趣分散在每一個(gè)角落。
天空，湛藍(lán)的天好似一匹布，上面繡著三五成群的白花——云；地面，嫩而翠的草密密麻麻，形成了一匹碧綠色的軟地毯，結(jié)實(shí)地鋪在地上�！@是春的美與趣：讓人心曠神怡的美，讓人開懷一笑的趣。我們?cè)谶@里席地而坐，吃飽喝足后就準(zhǔn)備“搜山尋紙條”了。
我、錢程嘉璐、趙書苑和李戴天驕四人兵分兩路，分別從東西方向朝中間進(jìn)發(fā)。我和李戴天驕?zhǔn)窍蛭髅娉霭l(fā)的`隊(duì)伍，我們一前一后，一邊小心翼翼地挪動(dòng)腳步，一邊仔細(xì)地尋找著“寶藏”紙條。樹枝上，石子下，每一個(gè)角落都不放過(guò)。我們一邊走，一邊說(shuō)笑，輕輕松松的走過(guò)了一片草地。這時(shí)，我看見(jiàn)前方有個(gè)坑，急忙繞道而行，邊走還邊提醒后面的李戴天驕：“小心！這里有坑——”話音末落，只聽(tīng)“砰”的一聲，李戴天驕一腳踩進(jìn)坑里，跌了一跤。我伸出手，將李戴天驕拉了出來(lái)。李戴天驕拍了拍身上的灰，彎下腰正準(zhǔn)備拾起鑰匙時(shí)，一個(gè)白色的東西吸引了她的眼球，她拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這東西正是我們要找的“寶藏”！真是標(biāo)準(zhǔn)的因禍得福。我們的笑更燦爛了，爽朗的笑聲在山間蕩漾……
我們邊笑，邊鉆過(guò)有刺的枝葉，翻過(guò)沙土堆，爬過(guò)小山丘，在走了“二萬(wàn)五千毫米”后，體會(huì)到“九九八十一毫升”的“趣”后，勝利與另一支隊(duì)伍會(huì)合�！�(dāng)我們吃著用“寶藏”換來(lái)的“美味佳肴”——一包薯片時(shí)，我們都笑了，雖然不是什么厚禮，但“禮輕意重”，畢竟里面包含了我們?cè)凇皩氝^(guò)程”中的快樂(lè)……春天，一個(gè)美麗而充滿生氣的季節(jié)，在這春日美好的時(shí)光里，無(wú)論做什么，都應(yīng)有一番趣味存在！
春小學(xué)作文5
湛藍(lán)深邃的天空被她涂上一抹夢(mèng)似的云彩；沉悶的大地，讓她涂上幾滴色彩；暗淡的天氣，讓她用陽(yáng)光涂改。春姑娘的秀發(fā)撫摸著冬天殘存的單調(diào)，春風(fēng)載著她的氣息，在不知不覺(jué)中向我們馳來(lái)。
輕輕地聞一聞濕潤(rùn)的泥土，春姑娘的裙擺在這里撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不斷地流露出春的氣息。將土捏在手里是那般柔軟，不像夏天那樣干硬，不像秋天被落葉覆蓋，即使丟下手中的泥土，手上還殘有那般濕潤(rùn)、細(xì)膩，它是春姑娘撒在人間的玉。你看這玉還配有翡翠呢！大地上的還配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黃中倔強(qiáng)的透出翠玉般的綠色，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼麄兪谴蟮夭暮�！毛茸茸的，看似弱不禁風(fēng)，可他們正偷偷地孕育一個(gè)春天。
那些松柏，一年四季都是綠的，灰塵使他們黯然失色，仿佛四季忽視了他們，可仔細(xì)觀察，小小的枝芽透著一點(diǎn)翠綠，粉色的莖像是小小的鹿角。深綠、黑綠還有翠綠再加上那可愛(ài)的粉色，如此精湛的渲染。精湛的只是呈現(xiàn)在這短短的一截樹枝上。如今家鄉(xiāng)的春天，只是春的氣息的微波，大小寫沒(méi)有姹紫嫣紅，沒(méi)有讓人驚嘆的花團(tuán)錦簇，但只在這一截樹枝上，那濃郁的春，又悄悄地走近了。
春天的陽(yáng)光趕走了幾日的陰晴不定，陽(yáng)光是春天輕盈的腳步，春走到哪時(shí)。哪里便是盛開出燦爛的陽(yáng)光。他是金色的裁縫，他為高枝裹上一層黃紗，為小草織了一條圍脖，還為大樹配上了一條金項(xiàng)鏈，如此出色的裁縫只有春天才有。
如果我有一手好的丹青，我將把春的氣息畫在紙上。細(xì)細(xì)的裝裱，掛在墻上，日夜欣賞。
如果我是一位詩(shī)人，我要把春的氣息寫成一首詩(shī)，偷偷的藏在心里。
可惜我什么也不是，那么我想做一只風(fēng)箏讓二月春風(fēng)截著我去天上，看綠色彌漫我的家園。看五彩繽紛盛開在我的家鄉(xiāng)。
春小學(xué)作文6
元宵節(jié)那天，早晨七點(diǎn)多，我們一家人騎車一起到府前廣場(chǎng)，觀看元宵街頭文藝表演。
一路上，寒風(fēng)凜冽，我的手都快被凍僵了�？山诸^表演隊(duì)伍已來(lái)了不少，正排著長(zhǎng)隊(duì)等待著表演的開始。
表演開始了！節(jié)目可真多呀，鑼鼓喧天，彩旗飄舞，劃旱船的浩浩蕩蕩；舞龍的上下盤旋，騰飛歡躍，好似江海波翻浪涌；舞獅的踩著鼓點(diǎn)，或騰翻，或撲跌，或登高，或朝拜，一滾一躍盡顯功夫，并有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛(ài)；扭秧歌的滑稽幽默，不時(shí)惹來(lái)陣陣歡笑。這不，又向我們走來(lái)了扛樁故事的表演，只見(jiàn)表演者頂扛著，一個(gè)個(gè)妝扮成古代的戲曲人物的七八歲兒童，有扮穆桂英、楊宗保的，還有扮佘太君、八姐九妹、七郎八虎的……小表演者還不時(shí)做出各種動(dòng)作，有的揮舞紅旗，有的旋轉(zhuǎn)棍棒……給陽(yáng)城增加了濃濃的節(jié)日氣氛。
剛開始我以為上面頂扛的是假人，正好一個(gè)五六歲的小男孩和他的媽媽說(shuō)話：“媽，上面頂?shù)氖羌偃税��！彼麐寢屝χf(shuō)：“是真人，是七八歲的小孩，小孩是被不露痕跡地固定在鐵架上的。”我不禁感嘆起來(lái)，這么大一點(diǎn)的小孩，一大早，在這寒風(fēng)中排練、表演，真不簡(jiǎn)單呀！
我回頭問(wèn)：“爸爸這扛樁故事有什么來(lái)歷嗎？”爸爸告訴我：“元宵鬧紅火，可能是人們對(duì)春天的期盼吧，不是有一句話說(shuō)，‘冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’人們?cè)谝荒曛凶詈涞呐D月就開始準(zhǔn)備迎接春天，有的扛著孩子跳呀，鬧呀，笑呀，可能就發(fā)展成了今天的扛樁故事�！�
這時(shí)，扛樁故事的表演結(jié)束了，果然有許多兒童小表演者正在卸妝，他們的爸爸媽媽們正從架上往下抱他們，我和爸爸來(lái)到了他們中間，爸爸和幾個(gè)表演者攀談了起來(lái)“你們?cè)绯繋c(diǎn)就得集合？”“不到七點(diǎn)半吧。”“那六點(diǎn)多就得起床呀？”“可不，吃吃飯，化化妝，然后集合，不到八點(diǎn)就得到城里來(lái)�！薄澳銈�?nèi)ツ晔裁磿r(shí)候就開始排練了？”“去年還沒(méi)進(jìn)臘月吧�！薄罢嬖缪��！薄�
是得早，我突然想起一副春聯(lián)的橫批“人勤春早”。是得早，我們做事要時(shí)時(shí)早，事事早。這鬧“紅火”，不正是為了春來(lái)之前就要鬧出勁頭，鬧出精神，鬧出奔頭，鬧出希望嗎？
春小學(xué)作文7
佳園臻百秀，仙景入平湖。
——題記
天氣晴好。
我站在平湖公園的入口，望著那向遠(yuǎn)處延伸的路，心中無(wú)限期待。
陽(yáng)光毫不吝嗇的傾瀉而下，灑下一地的金黃，空氣中透著陽(yáng)光的香氣，暖暖的。
走上那座架在河上的木橋，特有的木香撲鼻而來(lái)。岸邊楊柳，與木橋相映成趣，就如吳冠中先生在《橋之美》中寫到的，這就是構(gòu)圖美吧。楊柳依依，流水緩緩。若說(shuō)這流水聲是樂(lè)曲，那楊柳便是隨著這樂(lè)曲起舞的仙子。她風(fēng)情萬(wàn)種地舞動(dòng)著那碧綠色的緞帶，宛若楊貴妃的霓裳羽衣舞。站在樹下靜靜觀賞的我也明白了為何“盡日君王看不足”。
“春風(fēng)桃李花開日”。自然，路邊那千嬌百媚的春花也是一道靚麗的風(fēng)景。
那串串紅笑的多歡快啊，紫紅的花，紫紅的葉，花掩于葉間，宛若閨中少女，羞怯的躲在錦屏后，使人忍不住想去一探她美麗的容顏。
垂絲海棠也在笑，一笑，面上就染上紅霞，淡粉色，煞是美麗。悠悠的香氣在空中打轉(zhuǎn)兒，沁人心脾，卻不甜膩，清甜的氣味彌漫在空氣中，仿佛空氣也變成了這花一般的粉色�；ò曷湓谀嗤灵g，也別是一番景致，因?yàn)檫@滿地的落紅，土壤也浸染了濃郁的香氣。
我漫步于路邊，突然一顆光禿禿的樹映入眼簾，走近一看，竟有一朵不知名的花安靜的立在那粗壯的的樹干上，形似玉蘭，色如臘梅，卻香過(guò)桂花，猶如一塊無(wú)暇的美玉。誰(shuí)說(shuō)“一花獨(dú)放不是春”？
這一朵花，就是春天生命的凝聚，絲絲縷縷的香氣，在她周圍飄飄悠悠、纏纏綿綿……
進(jìn)入正園中，一張白色的巨帆豎立在廣場(chǎng)正中央，整個(gè)公園好似一艘大船，隨時(shí)準(zhǔn)備拔錨起航。
遠(yuǎn)處一片碧色的天然地毯，入目，滿眼的蒼翠，那凝結(jié)的綠仿佛能掐出水來(lái)。我躺在草地上，閉上眼，芳草的清香與泥土的芬芳相結(jié)合，縈繞在鼻翼間。這，是否就是春天最初的味道？
買一支泡泡，輕輕吹幾下，草地上方便全是色彩斑斕的泡泡，陽(yáng)光在泡泡中調(diào)皮地打著滾，漫天泡泡閃爍著，五顏六色映在眼里，也印在心中。看著泡泡飄遠(yuǎn)，我的心也隨之回到小時(shí)候，心中被歡喜與滿足填得滿滿的。這，是否就是返璞歸真？
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我也踏上了歸途，嘴角勾著一抹笑意。今天，可真是尋到寶了。
春小學(xué)作文8
“稍息，立正！”小隊(duì)長(zhǎng)張顯向我們發(fā)出了命令。隨后，她神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊(duì)活動(dòng)�！薄安煌瑢こ５男￡�(duì)活動(dòng)……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜測(cè)著。張煜見(jiàn)我們誰(shuí)也猜不出來(lái)，便得意地宜布：“今夭，咱們?nèi)ふ摇旱淖阚E’。”
是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。
虎頭山可真美��！粉紅的桃花散發(fā)著陣陣清香，嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑，不知名的野花點(diǎn)綴著山坡……這不正是春天的足跡嗎？我興奮地把這些寫了下來(lái)。趙燕不愧是“小畫家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫夾，正在揮筆作畫，她仿佛要把這大自然的美景都畫在紙上。張聽(tīng)正舉著望遠(yuǎn)鏡站在高處，眺望遠(yuǎn)方�！岸嗫蓯�(ài)的小蟲里過(guò)來(lái)，再翻一個(gè)！”我聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到被同學(xué)稱為“生物學(xué)家”的許寧，正在津津有味地?cái)[弄著一只小蟲——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學(xué)們都在仔細(xì)地尋找著春天的足跡。
張煜“收兵”了。我們小隊(duì)全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng)，我找到春的足跡是桃花、小草及野花�！睆埑庶c(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔艺业酱旱淖阚E是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動(dòng)物�！痹S寧說(shuō)完把手里的紙箱打開。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標(biāo)本或圖片。張顯接著問(wèn)道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區(qū)別？”許寧站起來(lái)，做了個(gè)怪樣兒，然后說(shuō)：“那灑家只好露丑了！”同學(xué)們都笑了起來(lái)�！凹倚Q很白，吐出的絲很細(xì)嫩，生命力不如野蠶強(qiáng)。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點(diǎn)頭一邊鼓起掌來(lái)。接著張聽(tīng)站起來(lái)，指著手里的一棵一長(zhǎng)卵形的，四周帶有鋸齒的小草說(shuō)：“這棵草的名字叫鋸形草，同學(xué)們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時(shí)長(zhǎng)得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據(jù)這種草的特點(diǎn)發(fā)明了鋸�！薄芭�，想不到鋸是這樣發(fā)明出來(lái)！”我和幾個(gè)同學(xué)驚嘆著。隨后，我們又聽(tīng)了兒位同學(xué)的介紹，懂得了不少知識(shí)，收獲可大呢！
一陣山間的春風(fēng)迎而吹來(lái)，我感到非常舒暢。短暫的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了。我又抬眼望了望這可愛(ài)的大自然，仿佛覺(jué)得自己正在知識(shí)的海洋里漫游。
我愛(ài)大自然，我也愛(ài)這次小隊(duì)活動(dòng)。
春小學(xué)作文9
害怕著，害怕著，寒風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來(lái)了，水縮起來(lái)了，太陽(yáng)的臉黃起來(lái)了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹，柳樹，銀杏樹，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細(xì)的像釣魚竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開眼，樹上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來(lái)飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風(fēng)”，不錯(cuò)的，像女巫的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調(diào)的曲子，跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場(chǎng)上婦女們的舞曲，這時(shí)候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天�？烧鎼��？�，像冰珠，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹條卻白得發(fā)亮，小草也枯得熏你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一盞盞黃暈的光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習(xí)的師生，披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動(dòng)著。
天上的鳥兒漸漸沒(méi)了，地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個(gè)個(gè)都躲起來(lái)了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢�！白羁嘀赵谟诙�，一年到頭兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
春小學(xué)作文10
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。這是朱自清筆下的春天，而我眼中的春天是這樣的……
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨姑娘唱著歡快的歌兒，輕快的敲擊著石子，發(fā)出那悅耳的響聲，使人們沉悶的心情一下變得舒暢起來(lái)，雨姑娘為那些垂頭喪氣的小花們滋潤(rùn)了臉蛋，使它們變得紅潤(rùn)起來(lái)，大街上花花綠綠的雨傘，行人們匆匆的走在這朦朧的世界中，顯得格外清新，到了傍晚，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的燈光猶如一顆顆星星閃爍著光芒……家家戶戶都伴著美好的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，下過(guò)雨后的空氣有一種新鮮的泥土氣息，又迎來(lái)了新的一天，今天，我們將要去看望那些犧牲的烈士，一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)而雄偉的墓碑，樹立在我們的眼前，我們用心去悼念，邁著沉重的步伐，從他們的墓碑繞過(guò)，為這些可敬的烈士們獻(xiàn)上白花，來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的尊敬，沒(méi)有他們的拋頭顱，灑熱血，哪會(huì)有今天這幸福的生活，烈士們我們來(lái)看你們了！
春天，春風(fēng)是必不可少的，它不像冬天的風(fēng)，寒冷刺骨，也不像夏天的風(fēng)，軟弱無(wú)力，它可以使無(wú)精打采的人精神煥發(fā)。雖然春天來(lái)了，但是卻下了一場(chǎng)雪，在春天下雪是有一些不合乎常理，可是也讓小草顯得生機(jī)怏然，更誘人，更美麗。
在今年我們迎來(lái)了一個(gè)最美麗的春天，小孩子們開心的放著風(fēng)箏，大人們忙著播種，為了秋天，能收到更豐盛的果實(shí)，天上的風(fēng)箏漸漸的多了，陽(yáng)光照耀著大地。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，讓我們?cè)谶@個(gè)春天里，拋下所有的不快樂(lè)，去實(shí)現(xiàn)自己在新的一年的夢(mèng)想。碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。是啊！柳樹姑娘也伸展著那優(yōu)美的枝條。
春天在哪里呀！春天在哪里呀！春天在小朋友的眼睛里，我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)春天里的美！
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