開卷有益優(yōu)秀作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的開卷有益優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開卷有益優(yōu)秀作文1
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)不假思索的回答“開卷未必有益”。
自古以來(lái)，許多人都在支持“開卷有益”，名言警句更是多的不可計(jì)數(shù)。如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書是智慧的源泉”……因此，許多家長(zhǎng)就給孩子買了各種各樣的書籍，認(rèn)為“開卷有益”只要多讀書，就萬(wàn)事大吉。但是，讀書如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力，重則誤導(dǎo)下一代，遺患無(wú)窮。多讀書并非一件壞事，然而整天沉迷于書本，不去了解社會(huì)，接觸生活，不僅會(huì)讓自己變成一個(gè)“書呆子”，而且也會(huì)害了自己，古代趙括就是一個(gè)典型的例子，雖然他從小熟讀兵書，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上如何應(yīng)戰(zhàn)他卻一竅不通，終究打了敗仗，所以不能整天讀傻書，不去學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用。讀書不加以選擇，開卷就未必有益。一些游戲書、成人看的書和武俠小說(shuō)等，這些讓我們看了輕則會(huì)沉迷于游戲，頑物喪志；重則會(huì)影響到我們的身心健康。據(jù)說(shuō)有一名中學(xué)生由于看了武俠小說(shuō)，認(rèn)為自己會(huì)輕功，便從樓上向下跳，這種舉動(dòng)是十分危險(xiǎn)的。這些觀點(diǎn)并不代表讀書沒(méi)有好處，而是說(shuō)應(yīng)多讀書，讀好書，書本知識(shí)會(huì)讓人充滿智慧，變得聰明，那樣才能做到“開卷有益”。
開卷有益優(yōu)秀作文2
“鈴——鈴——鈴——”上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“‘開卷是否有益’辯論會(huì)現(xiàn)在開始。正方是贊成開有益，反方是贊成開卷未必有益，現(xiàn)在讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己是正方還是反方，并說(shuō)出理由�！痹捯魟偮洌钟晖瑢W(xué)就站了起來(lái)，說(shuō)：“我贊成開卷有益，我的理田是……”這位同學(xué)說(shuō)完，另一位同學(xué)又站了起來(lái)，說(shuō)：“我反對(duì)，我的理由是……”這樣如此類推，同學(xué)們都說(shuō)得滔滔不絕，理由都各抒已見，他們都爭(zhēng)得面紅耳赤，在座的同學(xué)也認(rèn)真地聽著發(fā)言的同學(xué)的話，這個(gè)時(shí)候，我站了起來(lái)，說(shuō)：“我贊成開卷未必有益，我的理由是：如果我們小學(xué)生都看了一些對(duì)身體有害的書，對(duì)祖國(guó)有害的書，害的反而是自己。我們要？s止那些看無(wú)益的書的人，叫他們不要再看那些無(wú)益的書。有益的書是我們的朋友，而無(wú)益的書是我們的敵人�！苯又�，又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，也說(shuō)出了自已的理由……
接著，一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在我對(duì)以上幾個(gè)同學(xué)的理由做個(gè)總結(jié)，無(wú)論是正方和反方的同學(xué)，他們說(shuō)的理由都是對(duì)的……”這位同學(xué)說(shuō)完，又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，分別說(shuō)出了他們的結(jié)論。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，辯論會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛走出教室。
開卷有益優(yōu)秀作文3
書就像一本知識(shí)寶庫(kù)，讓我們翻開它們，展開一趙又一趟新奇的尋寶之旅。
打開旅游雜志，可以不用出門，就能欣賞到世界各地的風(fēng)光。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山；有風(fēng)光明媚的三亞；有鬼斧神工的美國(guó)大峽谷；有滿山遍野櫻花的日本北海道；還有阿里山的日山云海；這些美麗的地方，都令我向往。
打開名人傳記，可以看到許許多多不同的歷史人物，像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生、解放黑奴的林肯、發(fā)明電話的貝爾、發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是非常令人敬佩的人。
打開自然科學(xué)的書，我就變成了知識(shí)淵博的小博士了。像為什么會(huì)有潮夕？為什么星星會(huì)閃爍？為什么小白兔的眼睛是紅色的？許許多多的知識(shí)，都可以在自然科學(xué)的書里面發(fā)現(xiàn)答案。
開卷有益就是鼓勵(lì)大家要多多看課外讀物，你想認(rèn)識(shí)非洲的動(dòng)物嗎？你只要去圖書館走一趟，把相關(guān)的書都找出來(lái)讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就一定能夠滿載而歸的。
開卷有益優(yōu)秀作文4
人們常說(shuō)：“開卷有益。”但也有人說(shuō)：“開卷沒(méi)必有益，看了那些不健康的書反而有害�！笨墒�，我個(gè)人認(rèn)為開卷有益。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！笔堑模瑫侨祟惖暮门笥�、老師，也是人們獲得知識(shí)的重要途徑之一。書，能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦；書，能帶我們暢游智慧王國(guó)；它雖然說(shuō)只是樸實(shí)無(wú)華的車騎，可是，它裝載了人類靈的全部美麗。
假如說(shuō)開卷無(wú)益，那么林海音為什么還要冒險(xiǎn)竊讀？季羨林爺爺為什么要叫苗苗多讀書？尤安.艾肯為什么要帶一本書環(huán)游世界？葉文玲又為什么稱書為“長(zhǎng)生果”？還有，古今中外的名人有哪個(gè)不愛(ài)讀書？
有的人說(shuō)：“萬(wàn)一你看到不健康的書呢？”我想，只要你大量閱讀了好書，也會(huì)拒值門外，不接受那些書籍的。
讀書，是我們生活中不可缺少的一部分，所以，我認(rèn)為開卷是有益的！
開卷有益優(yōu)秀作文5
書就像博士一樣，每當(dāng)我要查資料，這位博士就會(huì)幫我們把它找出來(lái)，書就像我們的老師，可以讓我們知道一些知識(shí)和見聞，讓我們變得很聰明。
打開語(yǔ)文書，可以不用去圖書館，就可以看到美麗的景色，有美麗的玫瑰花，還有一個(gè)很大的地球。
打開數(shù)學(xué)的書，我們就可以知道加法、減法、除法、乘法……等，讓我能變成數(shù)學(xué)小博士了。
打開名人傳記，可以看到許多歷史人物，像大教育家的孔子、發(fā)明電燈的愛(ài)迪生、發(fā)明電話的貝爾，他們都很厲害，可以發(fā)明這么多的東西。
打開自然科學(xué)的書，像：為什么眼睛有的是黑色，有的是棕色？為什么天上的星生會(huì)一閃一閃的？為什么會(huì)有頭發(fā)？為什么植物會(huì)開花？為什么會(huì)有樹？都可以馬上知道。
從上面看來(lái)，我們要多看書增加許多知識(shí)，而且讀書是一件好的事情，所以古人才會(huì)說(shuō)：“開卷有益”。
開卷有益優(yōu)秀作文6
為什么說(shuō)開卷有益呢？因?yàn)榘�，讀書可以使人變聰明還可以使我們進(jìn)步！
俗話說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，就是要多讀書 讀好書 好讀書，這樣你才能進(jìn)步！更上一層樓！
書，可以豐富我們的知識(shí)，還可以讓寫作能力提高讓自己變得很聰明！
記得原來(lái)的三年級(jí)，我寫作能力特別差，很傷心。每次看書時(shí)、我總是裝模作樣，而且心里總是想著別的！每次寫作文都要抄作文書或從網(wǎng)上搜，不管是自己寫還是仿寫、我總是寫的一塌糟糕，總是抄作文。每次老師都很生氣，從不在班上念我寫的作文！自從四年級(jí)我喜歡用心讀書以后，我就再也沒(méi)有抄襲過(guò)作文了！而且老師每次在念我的作文時(shí)候，我真高興！書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書，讓我從黑暗中走了出來(lái)。書，真是我的好幫手！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”如果不好好讀書，怎么會(huì)有如今聰明的我們呢！
開卷有益優(yōu)秀作文7
古時(shí)候，宋太宗趙光義非常喜歡讀書，手不釋卷，說(shuō)：“讀書大有好處�！彼翁谶@句話指的正是開卷有益，而我也深深的嘗到讀書的甜頭。
有一次，我正在看《藝術(shù)家的故事》。當(dāng)我讀到貝多芬已經(jīng)是耳聾但卻不在命運(yùn)面前低頭，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作樂(lè)曲時(shí)，我被這頑強(qiáng)的精神所折服。心里自愧不如，想：“我一定要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)持不懈的精神�！�
第二天，數(shù)學(xué)老師給我們做應(yīng)用題，前面幾題做的異常順利，分分鐘就解決了。眼看離成功就差一步之遙了，可最后一道路題難到了我，成為了一只兇猛的攔路虎，讓我百思不得其解。于是我在紙上沙沙沙的打起了草稿，可還是白費(fèi)力氣，沒(méi)有半點(diǎn)頭緒，我灰心到了極點(diǎn)，憤怒的把筆扔到桌上，準(zhǔn)備放棄。我的手無(wú)力的撐著腦袋發(fā)呆。突然間，我的腦海里閃過(guò)了貝多芬不懈努力的精神，心想：“每道題都有解題方法，只有足夠努力，就一定會(huì)成功的�！蔽叶分局厝迹鹆θ_，信心滿滿的拿起筆重新開始解題。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，我終于在下課鈴響起的那一刻成功的解開了這道題。
每本書我們都可以感悟出不一樣的心得，我們應(yīng)該多看書才對(duì)！
開卷有益優(yōu)秀作文8
“打破砂鍋問(wèn)到底�！弊x書就是要有這樣的精神，才可以進(jìn)步，絕對(duì)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事受到挫折就半途而廢；“滿屋子的酒香，不如滿屋子的書香�！狈帕艘徽麄�(gè)柜子的酒，不如把酒換成書，好讓自己能夠增加一些知識(shí)，充實(shí)自己。
只要一打開旅游雜志，就可以欣賞到各國(guó)的風(fēng)景以及古跡，就算沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，也可以從書本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗風(fēng)情，更能夠從書上就可以看盡美麗的風(fēng)光。
只要一打開自然科學(xué)類的書，就可以知道大自然的變化是如何的無(wú)常，以及為什么會(huì)有這些神奇的變化，也可以了解到大地所蘊(yùn)藏的無(wú)限寶藏是多么的珍貴……所以，只要你精通每一科，就能成為知識(shí)淵博的小博士了。
“羅馬不是一天造成的。”要擁有豐富的知識(shí)，并不是一天就能全部學(xué)起來(lái)的，就算一天看很多書，有多少是腦袋裝得下的呢？所以，閱讀就是要持之以恒，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就能不斷的從書中得到生活中的.啟示。
“書中自有黃金屋�！蔽覀儚臅胸S富視野、我們?cè)跁械玫叫撵`的慰藉、我們更從書中看見這世界的遼闊。
開卷有益優(yōu)秀作文9
五花八門的書，令大家大開眼界。讓見識(shí)淺陋的我們，變得很有學(xué)問(wèn)。
打開歷史書，古代的名人全都出現(xiàn)在我們眼前。像三國(guó)時(shí)代的關(guān)羽，手持青龍偃月刀過(guò)五關(guān)斬六將，就是為了要見到他的大哥劉備。秦朝的秦始皇把齊國(guó)、楚國(guó)、燕國(guó)、韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)全部都統(tǒng)一起來(lái)，成為中國(guó)的第一個(gè)皇帝，他們奮勇殺敵的精神，是不是很令人敬佩呢？打開自然科學(xué)的書，各式各樣的動(dòng)植物和奇妙科學(xué)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。獨(dú)角仙那威風(fēng)凜凜的觭角，把鍬形蟲比了下去。含羞草長(zhǎng)滿大片草原，到處都可以發(fā)現(xiàn)，到底有什么稀奇呢？原來(lái)只要輕輕的碰它一下，它就會(huì)像害羞的少女一樣，把葉子合了起來(lái)。當(dāng)酒精燈燒起來(lái)時(shí)，用瓶蓋蓋起來(lái)，打開，會(huì)有什么變化呢?這些動(dòng)植物的特性和科學(xué)的奧妙，是不是很有趣呢？打開漫畫書，有趣的漫畫結(jié)合好笑的對(duì)話，讓大家能排解煩悶。
書是我們的良師益友，讓大家的知識(shí)更充實(shí)，但還得把知識(shí)融會(huì)貫通，用再需要用的地方。只要在圖書館走一遭，你的知識(shí)箱一定能滿載而歸。
開卷有益優(yōu)秀作文10
人們常說(shuō)：開卷有益，也有人說(shuō)：開卷未必有益。今天下午，我們班就舉行了以這兩句話為標(biāo)題的“辯論會(huì)”。
正方的觀點(diǎn)當(dāng)然是開卷有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，劉老師慢慢地走向講臺(tái)，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布”辯論會(huì)“正式開始�！痹捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
班長(zhǎng)李曉紅走上講臺(tái)，昂首挺胸地說(shuō)：“劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我覺(jué)得開卷有益，因?yàn)槎嘧x書才能豐富知識(shí)，提高閱讀能力，還能從書中了解到一些國(guó)家大事�！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭，可是張學(xué)華很不服氣，于是他大步跑上講臺(tái)，說(shuō)：“我覺(jué)得開卷未必有益，因?yàn)橛幸恍┎唤】档臅畷?huì)讓小學(xué)生成績(jī)下降，上課還想一些亂七八糟的東西�！眲趧�(dòng)委員認(rèn)為張學(xué)華說(shuō)得不好，就上前去，說(shuō)：“我覺(jué)得開卷有益，書要有選擇性的讀，讀書，就要讀好書，如《《愛(ài)的教育》》、《《老人與�！贰贰@些都可以讀，為什么要讀那些不健康的書呢？大家連忙鼓掌，陳圓圓又反駁說(shuō)：”我覺(jué)得開卷未必有益，因?yàn)橐恍┞嫊鴷?huì)讓我們看上癮，作文水平?jīng)]提高�！包S飛英接下去說(shuō)：”“漫畫書也有好詞佳句呀。”大家我一言，你一句的說(shuō)起來(lái)……
辯論會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了。
開卷有益優(yōu)秀作文11
星期三下午，我們四（7）班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)——開巻是否有益。
辯論會(huì)被分成了正方反方兩個(gè)組，我們正方的李念同同學(xué)率先發(fā)言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，所有，開巻有益是我們正方的觀點(diǎn)。李念同同學(xué)還沒(méi)有坐穩(wěn)，反方蘇杭就站起來(lái)發(fā)言了：“人們常說(shuō)：開巻有益，但是，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全對(duì)，如果我們對(duì)每一本書都感興趣，那開卷有益也未必有意義了�！�
辯論會(huì)進(jìn)行了一會(huì)兒，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)的話讓我很難忘，他說(shuō)：“這只能說(shuō)明是看書的人心態(tài)不正，那屬于心態(tài)問(wèn)題不能歸咎于書，難道有人拿刀去砍人，能怪那刀不好嗎？”別一位同學(xué)反駁說(shuō)：“就拿高爾基來(lái)說(shuō)，他開始是一個(gè)店里的小伙計(jì)，假若他就讀書，不求知，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，高超的寫作水平。這就是博覽群書的后果，使文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基�！�
我們班的辯論會(huì)大家熱情一有高過(guò)一浪，說(shuō)得滔滔不絕，大家一直不斷發(fā)表各方的觀點(diǎn)，說(shuō)得是熱火朝天。
通過(guò)這次辯論會(huì)，我明白了，讀書要讀好書，不能讀壞書。
開卷有益優(yōu)秀作文12
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，我們五。一中隊(duì)展開了一次激烈的辯論賽，題目是：談開卷是否有益。正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。
主持人首先介紹了正反方的四個(gè)辯手，我擔(dān)任的是正方四辯手。
比賽開始了！同學(xué)們一問(wèn)一答，每一問(wèn)都找到了對(duì)方的漏洞，每一答都回答的完美無(wú)缺。�。√袅�！道日娜一個(gè)反問(wèn)：“對(duì)方辯手用詞這么精確，來(lái)源于什么地方呢？回答很簡(jiǎn)單，讀書。這不正好證明了我方的觀點(diǎn)嗎！”這句話令對(duì)方措手不及。主持人無(wú)奈只好加入了反方隊(duì)伍中，提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題，讓我方沉默許久，但是最后還是給予了恰當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>
“好，自由辯論時(shí)間結(jié)束，有請(qǐng)雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)。”同學(xué)們似乎意猶未盡，向主持人提出要再辯論三十分鐘。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，主持人拒絕了。馬上就到我出場(chǎng)了，我很緊張，但是還是用口齒清楚而流利的話語(yǔ)，給我方畫上了完美的句號(hào)。
這次辯論會(huì)，不但讓同學(xué)們的友情更上一層樓，還讓我們表達(dá)能力進(jìn)一步提升，真是兩全其美的事情。最后我告訴你，那個(gè)主持人就是我們五·一中隊(duì)的班主任—常雪嬌老師。
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