以比為話題的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以比為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以比為話題的作文1
如果上帝給你兩個(gè)選擇1是生活苦，2是生活甜。我想絕大多數(shù)的人都會(huì)選擇2生活甜…
問世人誰(shuí)不想生活過的甜甜美美，事業(yè)順順利利。沒天酒足飯飽�？墒俏覄t覺得苦比甜好。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)把！那一次的好成績(jī)不曾是靠我們自己的努力去爭(zhēng)取的呢？又有那一個(gè)是整天吃喝玩樂考上重點(diǎn)學(xué)校的呢？說(shuō)以只有付出了努力與汗水之后，才能有所收獲。經(jīng)過這10天的小升初學(xué)習(xí)生活讓我真真正正地懂得了這個(gè)道理。
開學(xué)第一天，天上的烏云伴著我滿心的不滿和父母的催促來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。班上同學(xué)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和議論可謂是眾說(shuō)紛紜。有人歡喜，有人悠！我無(wú)賴的搖了搖頭，憤怒的拿出了包中充饑用的巧克力餅干，發(fā)泄起來(lái)（至于怎么發(fā)泄的自己盡情去猜）。悵惘灰天，心中泛起陣陣漣漪，不禁感嘆到；“我的暑假”。放下書包，哭喪著臉的我，看了看那寫滿科目的課表，密密麻麻！數(shù)不勝數(shù)……我頓時(shí)感覺有無(wú)數(shù)的烏鴉在頭頂盤旋…黑壓壓的一片！不由為以后的日子擔(dān)心。我在心里痛哭，嘴里臭罵。就這樣開學(xué)的第一天就在這般壓抑的氣氛中緊張度過。
隨后的10天中，規(guī)律的生活習(xí)慣在漸漸養(yǎng)成，每天都背著重重的書包，做著總也做不玩的作業(yè)，課桌則成了我每天奮斗的陣地。班上處處都是優(yōu)生，壓力無(wú)處不在。但對(duì)我確實(shí)甚有幫助，一直很差的英語(yǔ)也提升了不少，各科的掌握程度都有所提高。讓我在苦后體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
俗話說(shuō)的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在剩下的10天學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)更加努力，堅(jiān)信汗水之后終能收獲果實(shí)。
以比為話題的作文2
論比較
競(jìng)爭(zhēng)喚醒潛能，比較推動(dòng)進(jìn)步。比較是前進(jìn)的基石。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們互相對(duì)比，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，才用更好的發(fā)揮。在我們學(xué)生的生活中，互相比較借鑒也是如此。
我國(guó)與法國(guó)競(jìng)賽原子彈，在那樣艱苦的環(huán)境下，科學(xué)家們攻破一個(gè)個(gè)難題，住在沙漠帳篷里，人工計(jì)算大量數(shù)據(jù)，食物匱乏……逆境界激潛能，科研工作者滿腔熱情，隱姓埋名，投身于科研，終于取得了成功。戴高樂總統(tǒng)氣得拍桌子。？競(jìng)爭(zhēng)喚醒潛能。
比較可激發(fā)人的斗志，從超越別人到超越自我，每一次都是一種升華。我國(guó)動(dòng)畫片本具民族特色，早年有精致的水墨動(dòng)畫，飄逸靈動(dòng)；也有皮影動(dòng)畫，栩栩如生；以及木偶動(dòng)畫，極具世態(tài)人情�？上�，在外國(guó)文化流入后，崇洋媚外，迷失自我，使這種優(yōu)秀文化產(chǎn)品，這類堪稱一絕的東西不再被傳承，埋沒在漫漫歷史長(zhǎng)河中。邯鄲學(xué)步，我們的動(dòng)畫色彩鮮艷，尤其是電影，打造了類似西方的魔幻畫面，卻情節(jié)不通，重畫面質(zhì)感，輕故事內(nèi)涵，持續(xù)近幾十年之久的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫瀕�，F(xiàn)象終于被《大圣歸來(lái)》打破了。十年危機(jī)，一朝化解�！洞笫w來(lái)》憑借良好造勢(shì)和極佳口碑領(lǐng)先票房。
憑借自己的能力比較，因超越而卓越。但比較有時(shí)會(huì)令人迷失。
愈比愈急，易生妒意。妒忌就像一團(tuán)烈火燒向四野甚至燒除理智。一個(gè)人一旦失去理智，便會(huì)做出萬(wàn)人不及之事，害人毀己。比如，社會(huì)存在貧富差距，常有貧窮之人搶劫謀命，這就是心中滋生的魔鬼所致。
還有一種不良的比較，從一開始就定位自己不足，完全照搬別人的方法，弄巧成拙，被自己打敗。像學(xué)習(xí)方法絕不可完全套用，每個(gè)人都有差異，失去自我，注定失敗。
比較除以上兩種不良情況外，應(yīng)該還有一些別的。但我認(rèn)為，每種不良情況都是心理作祟。調(diào)節(jié)好心態(tài)是十分必要的。
比較是一種良好的催化劑，能加強(qiáng)你的努力，激勵(lì)你的意志；也是一種干擾劑，會(huì)擾亂人心。這把雙刃劍能否用好，就要看我們的心理素質(zhì)了。
以比為話題的作文3
在生活中，到處都是。商品與商品的比例，人與人之間的比率等。但在比較的過程中，我們也應(yīng)該注意程度。
生活在比率上，往往可以成為我們的學(xué)習(xí)，生命的力量。我記得在第三天，班老師讓我們想要超越某人的心寫下來(lái)，所以在我們心中建立一座橋梁，因?yàn)樵谛睦锬阆胍饶莻�(gè)人得分更多，行動(dòng)也更多勤奮和努力去自己的目標(biāo)。
在商業(yè)中，每個(gè)業(yè)務(wù)之間存在競(jìng)爭(zhēng)。例如，在技術(shù)上，有各種各樣的手機(jī)，電腦品牌。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中，正是因?yàn)檫@場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們住在電子產(chǎn)品中使用的不斷更新，不斷提高自己的技術(shù)水平，也讓我們的科技世界在不斷的崛起，使生活越來(lái)越簡(jiǎn)單，越來(lái)越高科技。所以，比你能讓兩個(gè)力量繼續(xù)改進(jìn)，互利。
一個(gè)成功的美國(guó)商人曾經(jīng)說(shuō)過，永遠(yuǎn)沒有朋友，也不是永遠(yuǎn)的敵人。我們每一個(gè)人，從生命的開始和其他人競(jìng)爭(zhēng)，提醒 提示我們一步一步，不知疲倦地走，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不落后。比給我們帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，但它也給我們?cè)谖覀兊纳钪械挠職夂蛣?dòng)力。
但是，超過，會(huì)使我們一步一步挖掘自己的坑，甚至毀了自己。生活往往有這樣的人：他們不僅是虛榮。他們帶著他們的父母努力賺錢，買了各種名牌的衣服，品牌鞋。或者外面和朋友一起花幾天。他們?cè)谕馊嗣媲罢f(shuō)，他們的家庭是優(yōu)越的，然后在半夜，靜靜地向深巷驅(qū)動(dòng)小屋的光。然后壓力，他們不會(huì)面對(duì)自己的真實(shí)情況，在自己虛構(gòu)的完美世界里，累了，不開心的活著。所以，在這個(gè)世界充滿比例，我們應(yīng)該注意把握與別人的比較的程度。適當(dāng)?shù)某潭�，更多的�?jìng)爭(zhēng)，它給我們向前邁進(jìn)的力量，它使我們每一天都在不斷進(jìn)步，持續(xù)增長(zhǎng)。這個(gè)程度如此之深，以至于它比起它更虛榮，它使我們每天生活在謊言，所以我們可能不會(huì)每天都很開心。
在這個(gè)世界比在主人，掌握過程的比率 度是最重要的。
以比為話題的作文4
遇見人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最后你會(huì)明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
銀杏樹葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動(dòng)一切是如此嘲諷，而一切又是那么地不盡人意。
期末成績(jī)又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現(xiàn)在的黯然神傷，而她卻如此的喜悅。因?yàn)槲遗c她的相比落后，我的不甘心到現(xiàn)在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的只是在課堂的走神，對(duì)于那時(shí)的我，僅僅的一分，卻對(duì)自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現(xiàn)在僅僅擁有的只是這些。
她努力地靠近安慰，而自己推開，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛關(guān)注同學(xué)們的情緒的語(yǔ)文老師，突然在下午將我留下，來(lái)到辦公室，望著他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評(píng)我。”他給我兩顆糖說(shuō)：“一會(huì)兒將糖分給你的朋友，我發(fā)現(xiàn)你不再積極地去學(xué)習(xí)你熱愛的語(yǔ)文，有時(shí)會(huì)去發(fā)呆，望著窗外或者自己的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，你已經(jīng)有進(jìn)步了，很多人都有進(jìn)步，你的努力有人會(huì)看見�！�
我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是過去的自己，你應(yīng)想我會(huì)比昨天的自己收獲更多，每人有不同的發(fā)展，需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個(gè)人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進(jìn)步。
面對(duì)以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多，贏得自己的人生。
以比為話題的作文5
比是什么？比是驚雷，既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋風(fēng)，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。比是風(fēng)雨，既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈發(fā)出縷縷清香，卻也可以是你的心靈邪惡，無(wú)情與黑暗。
世界上無(wú)處不存在著比，只是我們很難感受得到，但只要仔細(xì)想想，便又顯而易見了。不僅是人與人之間的比較，任何東西都在比先進(jìn)，比好。例如國(guó)家之間的爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)著發(fā)達(dá)，總而言之就是一個(gè)字——“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又要上天了？這是始料不及的，這是要向其他國(guó)家展示我們的發(fā)展迅猛，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要比，要向世界上的所有國(guó)家比。比，是一種競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是巨大的，它能使人不斷向前，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，比也有不好的一面。我們動(dòng)不動(dòng)就和別人比，而且無(wú)所不比，比成績(jī)、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)利等等，不一而足。比的結(jié)果無(wú)非只有兩種，一種是自己強(qiáng)與于人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們愉悅、得意，甚至驕傲起來(lái)，后者又往往使我們不快、郁悶、甚至燃起嫉妒之火。也就是說(shuō)，不管哪種結(jié)果，都會(huì)讓我們變得不平靜，最可怕的是，在跟人的比較中，我們丟失了自己。這不禁使我想到《廉頗藺相如列傳》當(dāng)中，廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素，吾羞，不忍為之下�！绷H，將自己與藺相如快速的成功相比較，因嫉生恨，滋生煩惱。
范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡和人比較，這種境界就很難達(dá)到。那么，我們到底應(yīng)該怎么做呢？在我看來(lái)，如果非要比較的話，那就和自己比較吧。超越自己，比過自己，就是最好的。不斷自省，超越自我，關(guān)懷他人艱辛，有大仁大愛者，是勇士，是圣人，也是比較過后最大的贏家！
以比為話題的作文6
生活中無(wú)處不存在比，我想大家都是從小比到大，不“比”是不完整的人生，從“比”中提升，那到底能提升多少呢？我認(rèn)為比的對(duì)象應(yīng)該是你珍視的事物，這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”，決定在必得過程中能收獲多少。
比賽則是“比”的一種基本形式，而我喜歡參加各種比賽，特別是籃球，我可以從比賽中與對(duì)手進(jìn)行思想上的揣摩，進(jìn)行身體的接觸，能感到自己的缺點(diǎn)與對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，從而更好地提升自己，促進(jìn)各方面水平的.提升。
初中時(shí)喜歡打籃球，課余時(shí)間都會(huì)前往操場(chǎng)過一把手癮，但因?yàn)槲疑眢w的瘦小，打球毫無(wú)章節(jié)，以致我每天都只能自己站在籃筐下反復(fù)不停地投籃。每當(dāng)看到高年級(jí)的學(xué)子們?cè)谇驁?chǎng)上的英姿颯爽，引得旁人駐足觀看。他們有著漂移的球風(fēng)和精準(zhǔn)的投籃。每進(jìn)一球都會(huì)贏得許多人的歡呼和贊賞。我心生羨慕，恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說(shuō)不準(zhǔn)我到那個(gè)年齡會(huì)比他們更好。但安慰?jī)H僅只是安慰，也只有心理上求得平衡�？晌揖褪遣辉敢庠谶@種安慰下消磨自己寶貴的時(shí)光，我心里很是清楚，不花時(shí)間去偽裝自己，提高自身籃球水平，那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。永遠(yuǎn)只能做羨慕別人的人，而不能成為讓別人羨慕的成功人。
我開始向體育老師求助，我要訓(xùn)練，我要提升自己的籃球水平。我用一句簡(jiǎn)短的話表達(dá)我對(duì)訓(xùn)練的渴望，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定可以的�！�
運(yùn)球訓(xùn)練，一次失敗，又一次失敗，重新開始，又失敗，又重來(lái)，反反復(fù)復(fù)，我咬牙堅(jiān)持著，最后學(xué)校的頭號(hào)射手這個(gè)稱呼被我收入囊中。臨近期末，我代表學(xué)校參加了市里的比賽，最后一個(gè)微小的比分差輸給了另一個(gè)中學(xué)。但我已經(jīng)非常滿意了，因?yàn)槲沂侨硇耐度氲竭@場(chǎng)激烈的比賽當(dāng)中，我無(wú)怨、無(wú)悔……
到現(xiàn)在，我仍摯愛籃球，無(wú)論哪里的比賽我都要參加，因?yàn)椤氨取弊屛疫M(jìn)步，給我?guī)?lái)了無(wú)限的沖勁。
以比為話題的作文7
比，一定會(huì)讓你想到比賽。在比賽上，運(yùn)動(dòng)員們激情賽跑；在比賽上，有人收獲成功的喜悅；在賽場(chǎng)上，有人得到團(tuán)結(jié)的力量。而我在比賽中收獲到濃郁醇香的父愛。
還記得那是一個(gè)春天，柳絮在天空中漫天飛舞，好像一個(gè)個(gè)小精靈在歡樂的舞蹈。春風(fēng)吹過，帶著一陣芳香，沁人心脾。地上還有殘余的雨水、浸濕的花瓣看起來(lái)就像是一副美麗的水墨畫。我開心的跟爸爸漫步在仙境一樣的世界里，落英飄落在我的發(fā)絲上，陽(yáng)光照耀在我的臉上，而爸爸用溫柔的目光注視著我。
突然，我看見旁邊的小孩兒在嬉戲打鬧，我靈機(jī)一動(dòng)，期待的望著爸爸開口說(shuō)道“爸爸，我想跟你比賽跑步”爸爸很爽快的就答應(yīng)了。我找到一塊兒地磚，用小小的手指在地上示意這條線是起跑線，然后我大聲喊“跑”便像箭一般的飛了出去。不一會(huì)爸爸的身影就不見了，天真的我以為爸爸被甩到了身后，便越跑越帶勁兒，身邊的景色像虛影一樣快速的略過。我張開雙臂，享受著春風(fēng)帶給我的溫暖，一直不變的是那幽靜樸素的花香，從未想過比賽也可以帶給我這樣的快樂。
跑了一會(huì)兒，停了下來(lái)，看著滿頭大汗氣喘吁吁的爸爸，我挺起頭，插著腰，驕傲的對(duì)他說(shuō)“看我跑的多快”我心里美滋滋的。但是看到爸爸頭上一滴落的汗珠。與不斷起伏的胸口，心里不禁抓了一把，但是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽是我提升了自信心。
許多年后，我跟爸爸又一次漫步在這條路上，依然是那份花香，也許是因?yàn)槲页砷L(zhǎng)的原因，我變得沉穩(wěn)了些。后來(lái)爸爸跟我說(shuō)，其實(shí)她當(dāng)時(shí)一直在背后拽著我的衣服，因?yàn)閾?dān)心我會(huì)摔倒，當(dāng)時(shí)我的心便像有一把刀子，深深扎了進(jìn)去，我想象不出來(lái)當(dāng)時(shí)爸爸拽著我幼小的我跑起路來(lái)是多么狼狽。在這次比賽中，我收獲到了深沉的父愛。
時(shí)光易逝，煙花易冷。但是那次比賽中深沉的父愛，會(huì)埋藏在我的心里一輩子……
以比為話題的作文8
競(jìng)爭(zhēng)或許是學(xué)習(xí)生活中必不可少的，每個(gè)人的心中或多或少都有那么一個(gè)與他想要一教高下的人。
進(jìn)入初中我有一班新的同學(xué)，還有了一個(gè)好哥們，我們倆不管身高胖瘦等方面都是十分的相像，同班同學(xué)都說(shuō)我們是雙胞胎兄弟，我兩如影隨形，互相對(duì)比，互相幫助。
在一個(gè)考試中我倆分?jǐn)?shù)相差不大，都下定決心要努力去超越對(duì)方，并且要大比分超越。每當(dāng)我看見他低頭一手拿著筆，一手扶著書，神情專注的樣子，我便也會(huì)趕緊拿出書來(lái)復(fù)習(xí)，不能落后于他。每當(dāng)他出去時(shí)，我便更加努力的的去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，以爭(zhēng)取在對(duì)方玩的時(shí)侯又更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。到了考試當(dāng)天，我們打賭，輸?shù)囊?qǐng)對(duì)方吃飯，考試后我兩苦苦等待成績(jī)下發(fā)，每發(fā)一門成績(jī)便會(huì)對(duì)比一次，每科成績(jī)我兩有輸有贏，最終以平手收局，這便更有了對(duì)比的熱情。
最讓我兩頭痛的是體育考試，到了1000米跑的時(shí)候我的內(nèi)心有些涼了，我活動(dòng)了關(guān)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他也在做準(zhǔn)備活動(dòng)，過了一會(huì)兒哨聲響起我兩便沖出了起跑線，我想在前面超過他，這時(shí)我使勁全力，但他也和我較起勁來(lái)，不一會(huì)兒體力又有些不支，他便超過了我，越往后，肺中更是火燒火燎，而且他永遠(yuǎn)快我一步。到了最后一圈，衣服吸滿了汗，粘在背上。肺與心臟在急速的運(yùn)轉(zhuǎn)，放佛要爆炸了，我只能大口大口的從空氣中吸取氧氣，我看他與我相比并不輕松，到了最后100米我開始加速，我兩的身影開始越來(lái)越近，但眼前的景象也變得愈加虛幻，但我卻是不甘落敗，咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前奔去，直到最后一步兩個(gè)身影同時(shí)沖過終點(diǎn)。我二人相視一笑，同時(shí)說(shuō)出一句：“來(lái)日再戰(zhàn)！”
感謝你，我的對(duì)手，正是有了你的存在，我的學(xué)習(xí)和體育都比以前有了進(jìn)步。未來(lái)的日子，我們還會(huì)互相吸取經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
以比為話題的作文9
比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋風(fēng)，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。
比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無(wú)情與幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會(huì)刺傷自己，也會(huì)刺傷別人，所以就要看和誰(shuí)比，怎樣比。
花，只有一點(diǎn)元?dú)�，即使生于荒山野嶺無(wú)人過問，也要開得艷麗奪目；樹，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會(huì)深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風(fēng)景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無(wú)言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相比，只要你以欣賞的眼光，你就會(huì)汲取到營(yíng)養(yǎng)，高山之敦厚沉穩(wěn)，瀑水之靈動(dòng)激越，花草之率性本心，樹木之扎實(shí)巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？
與動(dòng)物相比亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠(chéng)，可
以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會(huì)到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗(yàn)到偉大的母愛，從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情，怎能不生人不如這些動(dòng)物之思？
與賢哲比，就要見賢思齊。學(xué)習(xí)屈原的癡心愛國(guó)，忠誠(chéng)不二；()史遷的為事業(yè)隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂國(guó)憂民；蘇軾的曠達(dá)灑脫，隨遇而安。與他們比，找出差距，然后樂意向他們靠“齊”，這樣你怎會(huì)不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會(huì)如江上之清風(fēng)，山間之明月，明澈如詩(shī)，清新如畫。
以比為話題的作文10
人在和別人比的過程往往忽略一個(gè)問題：你為什么要和別人比，比的意義是什么？我的答案是為了贏得自尊。
一天，在小區(qū)里，我碰到了我的小學(xué)同學(xué)，看著他手上拿的那個(gè)羽毛球拍。我想起了他當(dāng)年就是用那個(gè)球拍打敗我的，于是我想他發(fā)起挑戰(zhàn)，約定明天早上在體育館里再打一次比賽。
第二天一早，我們按照約定的時(shí)間到了體育館，在比賽開始前，我對(duì)他說(shuō)：“這次比賽我一定會(huì)贏了你，證明我的球技的。”他不屑一顧地瞥嘴一笑說(shuō)道：“那可不一定，你可是我曾經(jīng)的手下敗將�！边@一句話激怒了我，我下定決心一定要打敗他，洗刷完的恥辱。
隨著一聲哨響，比賽開始了。起初，我和他打的不分勝負(fù)，但后來(lái)，我因?yàn)橛行┹p敵，漸漸放松了防守，他看出了我的懈怠，用力一擊，球像一只離弦的箭一樣向我飛了過來(lái)，我揮起手中的球拍竭力地去攔截，可是因?yàn)榍蝻w得太高，即使我跳起來(lái)后也沒能夠到，只能讓球在我眼前飛過，自己卻無(wú)能為力。球落到地上的一瞬間，他得意對(duì)我地說(shuō)：“看見了沒，你是永遠(yuǎn)不可能打敗我的�！甭犃诉@句話后，我十分地地生氣，恨不得用球拍打他。在接下來(lái)的比賽中，我十分地浮躁，他發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)后，開始故意地向我夠不到的地方發(fā)球。最終他以十比零戰(zhàn)勝了我。他挑釁地說(shuō)：“還比嗎？你永遠(yuǎn)是我的手下敗將�！边@句話像一把尖刀一樣刺穿了我的胸膛，使我再?zèng)]有了勇氣站起來(lái)向他繼續(xù)挑戰(zhàn)。這時(shí)身旁的教練對(duì)我說(shuō)道：“別放棄，站起來(lái)繼續(xù)和他比，好好想想我教你的打球技巧，用你自己的實(shí)力戰(zhàn)勝他�！蔽衣犃私叹毜脑捄�，心里不斷地對(duì)自己說(shuō)“不能放棄，要想在對(duì)手面前贏的自尊，你就必須戰(zhàn)勝他”我再一次鼓起勇氣向?qū)κ职l(fā)起了挑戰(zhàn)。
在下一場(chǎng)的比賽中，我仔細(xì)回想著教練平日里教我的那些打球技巧，也冷靜了下來(lái)，全力以赴地去和對(duì)手比賽。最終我逐漸扳回了比分，以十六比十的比分打敗了對(duì)手。
有比賽就會(huì)有輸贏，我們不可能永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝了對(duì)手；我們可以輸了比賽，但不能贏輸了自尊。
以比為話題的作文11
初次印象中的她，是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人。每一件事的認(rèn)真與堅(jiān)持都讓我為之驚訝。在人們的印象中，比也許是攀比之風(fēng)，我卻愿意與她比較，一齊進(jìn)步。
那會(huì)兒，她的作文一直都是班中的范文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認(rèn)為比不就是與別人攀比嗎？想要靜心的我，便一直忽略這個(gè)字，躊躇在原地，仰望著她的高高在上。
期中考試后的交流會(huì)，談到了語(yǔ)文的作文。她果不其然的站在了臺(tái)上，朗讀優(yōu)秀作文。等她下來(lái)，我坐在她的旁邊，禁不住抱怨道：“你是怎么寫好的？”她手里握著稿紙，聽到我的話后，頭微抬，自信而又開朗的向上勾著唇角，燈光打在她的臉龐，有些許模糊。“比。”她略帶神秘的笑著回答。我一愣，意料之外的一個(gè)字。我永遠(yuǎn)都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一個(gè)我仰望的人親手撕碎了這個(gè)世界，使我對(duì)這個(gè)字的定義變得模糊。
什么是比？她對(duì)這個(gè)問題的解讀使我恍然大悟�！罢乙粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每一個(gè)成績(jī)都與他相比，有了追逐的對(duì)象，進(jìn)步會(huì)更加明顯�！蔽以尞惖目粗J(rèn)真的目光，感受到了她隱藏在眸子深處的鼓勵(lì)。她的話語(yǔ)重新為我筑造了一個(gè)世界�！澳敲�，現(xiàn)在就試著和我一起努力吧！”我想那是她心里未言的話語(yǔ)。
從那相視一笑后，我不再為自己的不虛心找借口。原來(lái)，比也可以成為一種友情。透過歲月的窗，看見她坐在窗旁，耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我；看見我握著成績(jī)條與她相比，眼中抑制不住的欣喜與自豪，還有她那鼓勵(lì)的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)縮小我們的差距，一次次加深我們的友誼。記得畢業(yè)那會(huì)兒的典禮上，我們同臺(tái)朗讀作文。看著即將遠(yuǎn)走的我們，淚水不由自主的迷離了雙眸。
在人生的跑道上，總有一個(gè)人可以領(lǐng)跑著你。比是一種追逐，一種進(jìn)步，一種友誼，更是一種永不言放棄的精神。愿你的世界也有一個(gè)值得珍惜的對(duì)手。
以比為話題的作文12
現(xiàn)如今的社會(huì)都充滿著“對(duì)比”，成績(jī)高低決定擇校的主動(dòng)與被動(dòng)，家與家的相比決定幸福指數(shù)，對(duì)比可化為動(dòng)力，也可使人一蹶不振。
孔子說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”。�?duì)比可以使一個(gè)人認(rèn)識(shí)到與其他人的差距，也可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)并保存堅(jiān)持。適量的對(duì)比不管是對(duì)人還是對(duì)己都是有益而無(wú)一害的，不要低估別人，更不能看高自己。
杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統(tǒng)治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理。以史為鑒才能讓往后過的更好，汲取往日的教訓(xùn)才能繁榮富貴，由此可見，生活中不可缺少對(duì)比，成績(jī)的對(duì)比可以讓人知道自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能進(jìn)步。
在很多詩(shī)詞中同樣也存在著對(duì)比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩(shī)詞就借用了兩次對(duì)比，先是對(duì)比從前的恩愛情形到現(xiàn)在的天地永隔來(lái)批判皇上的昏庸無(wú)能，再是將天子與平常百姓的生活做對(duì)比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒有對(duì)比不知差距，知恥而后勇才能進(jìn)步。
但有時(shí)候，對(duì)比也不是一件好事，物極而必反，如果對(duì)比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情�，F(xiàn)如今，學(xué)校出現(xiàn)了攀比之風(fēng)，比名牌比價(jià)格比數(shù)目比窮富，這些不正之風(fēng)日益增長(zhǎng)，很多學(xué)生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學(xué)習(xí)還會(huì)使家庭負(fù)擔(dān)變重，有些家庭并不算富裕，但孩子卻無(wú)比攀比，造成家庭壓力過大，這對(duì)任何家庭都是有害的。對(duì)比可知差距，也可惹禍上身。
我們應(yīng)該把對(duì)比降到適當(dāng)?shù)某潭�，多益而無(wú)害，對(duì)比固有好處，但需要度。
心中有一把尺，量準(zhǔn)自己也量準(zhǔn)別人，對(duì)比適量可以使人進(jìn)步使人勇敢，對(duì)比過量便是害人害己，多一些正能量，讓對(duì)比走進(jìn)你的生活但卻不濃墨重彩。
以比為話題的作文13
在現(xiàn)實(shí)生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)者們之間的較量，這些都給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎？
其實(shí)，比的本意并不壞，只是由于一些人錯(cuò)誤的判斷，才導(dǎo)致了他們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
在一些學(xué)生中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況――Ａ爸爸給他買了一支鋼筆，于是Ａ就將這支新的鋼筆拿到班級(jí)中炫耀，Ｂ就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢！”Ａ十分羨慕Ｂ，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來(lái)，只要有什么新鮮的東西Ａ都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個(gè)人都不想服輸，就是因?yàn)檫@種心理，才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。
還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，我也有過這樣的經(jīng)歷，對(duì)它的好處我是最清楚不過了。
那時(shí)我剛上五年級(jí)，一個(gè)叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對(duì)手，每次考試結(jié)束后我們都會(huì)筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗(yàn)，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)吸收到自己身上來(lái)，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸進(jìn)步。就這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都一升再升，不分上下。
同樣是比，為什么會(huì)這么大的區(qū)別呢？是他們用錯(cuò)了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學(xué)習(xí)。
其實(shí)，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎么正確得看待它。
以比為話題的作文14
我怔怔地看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，愣得出神。
不知從何時(shí)起，一直十分好強(qiáng)不肯服輸?shù)奈议_始和別人攀比。起初心中只是無(wú)奈，后來(lái)竟開始不甘。
記得是數(shù)學(xué)。那時(shí)的她是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸，本以為自己的數(shù)學(xué)已是不錯(cuò)的我，竟被她一次次地超過了。心中自是不服氣，為了比過她，我開始向她“學(xué)習(xí)”——借她的筆記本抄，找一樣的課后練習(xí)題來(lái)做——直到有一天，數(shù)學(xué)卷子上出現(xiàn)了79分的成績(jī)。
心徹徹底底地痛了，一股悲涼從指尖傳來(lái)。難道比可以促使人進(jìn)步，這句話是假的？心中好像窗外淅淅瀝瀝的春雨，下個(gè)不停，似是在斷斷續(xù)續(xù)地抽噎著。我怔怔地看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，愣得出神，心中淚水決堤。我有些想不明白，為什么我這么努力地追她，向她學(xué)習(xí)，成績(jī)反而在下降呢？
我將苦惱向母親訴說(shuō)，母親溫和地看著我：“不要讓‘比’禁錮了你的思想，而要讓它成為推動(dòng)你前進(jìn)的翅膀�！蔽液鋈幌肫�，我是不是把學(xué)習(xí)理解為了復(fù)制？可誰(shuí)又知道這方法是否適用于我呢？我在錯(cuò)誤的道路上漸行漸遠(yuǎn)，愈陷愈深，我明白了“比”的本質(zhì)，不僅僅是相互比較，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，更是“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣的“比”，才有了意義，有了深度，有了內(nèi)涵。現(xiàn)在想想，那時(shí)的努力只流于表面，像是跟生活的一場(chǎng)賭氣，那無(wú)用的堅(jiān)持只淺嘗輒上，像是雖無(wú)聊節(jié)奏的挑釁，不能為了比而盲目地努力，只有正確的方法才能進(jìn)步。
那之后，我開始自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法，我的成績(jī)穩(wěn)步提升，因?yàn)槲矣玫�，是心。終于，在那次考試中，我的成績(jī)超過了她，她不可置信地看著我：“你居然比我高！”我只是微笑地看著她，輕輕說(shuō)道：“謝謝你”！
春雨過后，輕輕推開扇窗，微風(fēng)吹過，泱泱青綠便裹著詩(shī)情畫意，吹入人們的心房。我走在比的路上，繼續(xù)前行。
以比為話題的作文15
在現(xiàn)實(shí)生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)者們之間的較量，這些都給國(guó)家的發(fā)展帶來(lái)了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎？
其實(shí)，比的本意并不壞，只是由于一些人錯(cuò)誤的判斷，才導(dǎo)致了他們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
在一些學(xué)生中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況——A爸爸給他買了一支鋼筆，于是A就將這支新的鋼筆拿到班級(jí)中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢！”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。后來(lái)，只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個(gè)人都不想服輸，就是因?yàn)檫@種心理，才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。
還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，我也有過這樣的經(jīng)歷，對(duì)它的好處我是最清楚不過了。
那時(shí)我剛上五年級(jí)，一個(gè)叫晨雨的同學(xué)一直是我的學(xué)習(xí)對(duì)手，每次考試結(jié)束后我們都會(huì)筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗(yàn)，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，并將優(yōu)點(diǎn)吸收到自己身上來(lái)，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸進(jìn)步。就這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都一升再升，不分上下。
同樣是比，為什么會(huì)這么大的區(qū)別呢？是他們用錯(cuò)了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學(xué)習(xí)。
其實(shí)，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎么正確得看待她。
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