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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的階梯作文

時(shí)間:2021-01-09 17:45:08 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的階梯作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的階梯作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的階梯作文3篇

成長(zhǎng)的階梯作文1

  時(shí)光如水,日月如梭,時(shí)間就在不知不覺中過去了,在這時(shí)光長(zhǎng)河中,每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng),從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從茫然無知的幼兒到才學(xué)多識(shí)的少年。成長(zhǎng)著,收獲著。在攀登的過程中,有父母的無限關(guān)愛,有老師的悉心栽培,有同學(xué)的互幫互助。讓我這顆小苗不斷的成長(zhǎng),枝繁葉茂的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇見許多不同的風(fēng)景,每一段風(fēng)景都是最美好的回憶。

  成長(zhǎng)的記憶里有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

  記得三年級(jí)時(shí),一個(gè)晴朗的早晨,陽光明媚,樹枝在微風(fēng)中搖曳。但是我的心卻久久不能平靜下來。因?yàn)橐獪y(cè)試了,而我并沒有充分的準(zhǔn)備。我懷著緊張的心情進(jìn)入了班級(jí),老師已經(jīng)把試卷發(fā)了下來,我迅速瀏覽了一遍試卷,感覺沒有十足的把握,由于時(shí)間倉促,我還沒有來得及檢查,交卷的時(shí)間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安,心里的小兔子一直跳個(gè)不停。期待著成績(jī)快點(diǎn)下來,又害怕不理想的成績(jī)給我“當(dāng)頭一棒”。中午,當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候。哇!崩潰!才八十多分!唉,真是不夠理想,媽媽肯定會(huì)不高興的。放學(xué)了,我無精打采地回到家。媽媽問:“怎么了,是不是考試沒有考好啊!”我不敢和媽媽老實(shí)交待。因?yàn)槲抑缷寢屢欢〞?huì)用“獅吼功”把我鎮(zhèn)住。就在不知道如何開口的時(shí)候,媽媽卻安慰我說:“一次失敗也算不了什么,咱們一起找找原因,多努力,不怕慢,就怕站!眿寢寣(duì)我是很嚴(yán)厲,但她總是在關(guān)鍵時(shí)候給我鼓勵(lì)。讓我在成長(zhǎng)的每一步都不氣餒。

  四年級(jí)的古詩詞大賽,我至今還記憶猶新,因?yàn)檫@次不只是一次比賽,更是一次詩詞的積累。在整個(gè)準(zhǔn)備的過程中,我們已經(jīng)深深融進(jìn)了古詩詞中,讓我們真正愛上了經(jīng)典詩詞,喜歡詩詞帶來的美麗畫卷和栩栩如生的故事。每天在我們班都會(huì)傳來朗朗誦讀聲。這一天的比賽我期盼了很久,早就準(zhǔn)備大顯身手了。初賽時(shí),我真是自信滿滿,可就在我想當(dāng)然的時(shí)候,第三題的《小兒垂釣》讓我失手在了“側(cè)坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉!我的成績(jī)會(huì)不會(huì)名落孫山啦?這時(shí)我看見老師給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神,我立刻沉下心來,應(yīng)對(duì)下面的比賽。暗暗告訴自己驕兵必?cái),不能輕敵!成功進(jìn)入復(fù)賽后,我用心答題,連連過關(guān)斬將,一路上奮勇殺敵,挺進(jìn)了決賽。這可是高手云集的戰(zhàn)場(chǎng)了,題目也越來越難,也許是我太想贏了,結(jié)果范了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,把詩詞看錯(cuò)了,我淘汰下場(chǎng),與第一名失之交臂。當(dāng)我走下臺(tái)時(shí),孟老師給了我一個(gè)大大的擁抱,她對(duì)我說:“在我心里,你是最棒的!蔽业男念D時(shí)暖暖的。在過去的許多比賽里,無論成功或是失敗,孟老師都站在我的身邊,給我加油,讓我勇敢面對(duì)任何結(jié)果,給我勇氣,相信我是最棒的。讓我堅(jiān)實(shí)地走出了每一步。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥薪(jīng)歷風(fēng)雨,才會(huì)看見彩虹。在成長(zhǎng)的階梯上,有鮮花,有掌聲,有成功,有失敗……只有經(jīng)歷,才有成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的階梯作文2

  拜讀過李白、陶淵明的詩,我傾心于其中流露出的豪邁曠達(dá);品讀冰心老人和泰戈?duì)柕纳⑽,醉心于其中所發(fā)出的真摯的濃濃愛意與睿智;體味知堂老人與梁秋實(shí)的語言,我心儀于其中的平和淡雅……

  詩仙醉

  花開花落,云卷云舒,從小到大,在我的印象中,書代表著絢爛的華夏文化,而詩,洋溢著跳躍的氣息,讓我醉于書海,陶冶性情,在我駐足于詩的領(lǐng)域中,李白的精髓在我心中開始萌芽,他的一生談不上坎坷,但也著實(shí)歷經(jīng)滄桑,他對(duì)前程充滿希冀。面對(duì)官場(chǎng)的不如意,他一路高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,眼中一片豁達(dá),心里雖然哀怨惆悵,但是他心中卻有一份豪情,他學(xué)會(huì)了坦然,“酒入愁腸,七分釀成了月亮,三分嘯成劍氣,回望盛唐,我立于其中!”

  我讀懂了:活著就要痛快淋漓,瀟灑自在,從容豁達(dá)。在他的豪邁中,我也體會(huì)到了自信的取得和恒心的持有,離開不了執(zhí)著與固守,永遠(yuǎn)不要放棄和妥協(xié),讓挫折的心不再孤單,讓追求的信念不再哭泣。

  無情筆

  褪去了稚氣,擁有一份成熟的心境,也許這樣才可以有資格來讀懂你刻下的文字,你留下的不是清靈飄逸、浪漫而熱烈的文字,而是一句句有如匕首般犀利的語言,刺在那個(gè)所謂的“太平盛世”的心尖上,你敢于批判,批判那個(gè)黑暗的社會(huì),也許魯迅,你留下的文字過于冷峭和深邃,但是,如果沒有你,我們21世紀(jì)的人們,如何得知那個(gè)時(shí)代的無情,“孤獨(dú)的雪,死掉的雨”充斥著你的靈魂,所以,我一定要讀懂你。

  我明白了:你有一腔愛國(guó)熱情,此時(shí),我內(nèi)心的熱情正在燃燒,愛國(guó)情懷油然而生,讀懂了你,才可以擯棄世間的浮華,才能看淡人生。

  愛之聲

  你留下了你的身影,更留下了你的精魂,你的心中主旋律就是愛,愛是博大無邊的',你的言辭沒有絲毫的濃妝艷抹,用你那輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來,你那帶有神秘色彩的“愛的哲學(xué)”,又一次讓我深刻的明白,勇于反抗的精神,與現(xiàn)實(shí)生活抗?fàn)幍谋憩F(xiàn),你嫻靜溫柔的氣息,灌溉在我的心靈上。我的思想受到了你的啟發(fā):崇尚自然,描繪自然,歌詠?zhàn)匀弧?/p>

  我徹悟了,你的文字包括愛,讓我相信,哪里有愛傳遞,哪里就會(huì)有愛的奇跡,每一刻都是美麗的。美是生活,因?yàn)橛袗,愛,無處不在。你柔弱的身軀下,有一種呼喚在伴我一點(diǎn)一點(diǎn)成熟:人相互之間要以誠相見,生活中對(duì)目標(biāo)要有堅(jiān)定的信念,要勇敢地追求心中的一切。

  拜讀李白,成長(zhǎng)的過程中,讓我明白:世界上沒有解決不了的事,一切需要自信與矢志不渝的信念。

  品讀魯迅,成長(zhǎng)的過程中,讓我懂得:看淡人生,笑對(duì)人生,不要怕犯錯(cuò),只要能知錯(cuò)改錯(cuò)。

  體味冰心,成長(zhǎng)的過程中,讓我徹悟:心中有愛,是一個(gè)人的境界,以愛的眼光看淡一切,要有一顆對(duì)美的崇仰的心,要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

  站在成長(zhǎng)的階梯上,我與三位大師為友,擯棄了幼稚的童年,在書的海洋中自由穿梭,正在詩的天空中自由翱翔,在閱讀中沐浴成長(zhǎng)的陽光,閃動(dòng)一道靈動(dòng)的光芒……

成長(zhǎng)的階梯作文3

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是我的座右銘。書更是我成長(zhǎng)的階梯,從小到大都隨時(shí)激勵(lì)著我前行,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開書的諄諄教誨

  我是個(gè)愛看書的女孩。每一次走進(jìn)書的世界,我就好像走進(jìn)了一個(gè)鳥語花香的美麗小城。有些時(shí)候看的太入迷,連做夢(mèng)也夢(mèng)見自己與主人公一起冒險(xiǎn)、探索。書就像我心情的五味瓶。當(dāng)主人公遇到危險(xiǎn)時(shí),我緊張極了。心“咚咚”直跳,仿佛是一千個(gè)壯漢在我心里用力打鼓,我皺起眉頭,在心里默默祈禱。當(dāng)主人公獲得成功時(shí),我高興的心花怒放、喜上眉梢,仿佛是剛探出頭的小草,激動(dòng)的心情難以言表。當(dāng)主人公失敗時(shí),我心如刀絞,淚珠淘氣的在眼眶里打轉(zhuǎn),仿佛一定要流下來似的。書,就是我魂?duì)繅?mèng)縈的第二故鄉(xiāng),它帶給我無窮的樂趣。

  我最愛看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。暑假的兩個(gè)月,我完全被它牢牢地拴住了。開始,我不太喜歡湯姆。索亞,因?yàn)槲矣X得他是野孩子。但讀到后來,我不但沒覺得湯姆很野,反而感覺湯姆很有趣。他身上發(fā)生的事令我大笑不已,比如:湯姆耍小聰明,讓別的孩子替他刷墻,還得拿好玩的東西送給他;初見貝基里面的湯姆不停的“賣弄”自己,想讓貝基心動(dòng);還有,湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過得海盜生活,都十分有趣。有時(shí),我覺得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫(yī)學(xué)解剖書,卻代其受過。還不顧自身安危,去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。但更多的看出湯姆是個(gè)正義,勇敢,不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當(dāng)和湯姆一起看到喬伊殺人時(shí),我嚇得,連大氣都不敢出。在最后,看見喬伊死了,湯姆發(fā)現(xiàn)寶藏,我高興極了,湯姆真棒!

  和湯姆呆久了,我也漸漸變得“野”了起來。以前膽小如鼠的我變得膽大起來。和小伙伴去爬山。我提起褲管,脫掉鞋子,把腳泡在清涼的山泉里。雖然手上、褲子上、腳上沾滿泥巴,而我卻一點(diǎn)兒也不嫌臟,和小伙伴們吃著烤番薯,聊聊天,去游泳打水仗,弄得渾身濕透,卻樂在其中?戳恕稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》我好像變了一個(gè)人似的,變成了一個(gè)十足的小湯姆。我變得更加樂于助人:幫媽媽洗碗;扶老人過馬路;在公交車上給小朋友讓坐;撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶等等。我現(xiàn)在變得更有責(zé)任心了,說到做到,錯(cuò)了就勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。連連媽媽都覺得我看了這本書像變了個(gè)人似的。

  是的,看了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》我成長(zhǎng)了。變得樂于助人,開朗大方。我更加自信,大膽。我喜歡《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,它帶給我很多,我喜歡湯姆,也喜歡和他冒險(xiǎn)。這是本好書,它令我百讀不厭,就像杭州的片兒川,令人回味無窮。

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