學(xué)會承擔(dān)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會承擔(dān)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會承擔(dān)作文1
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！庇腥嗽敢獬袚�(dān)決定國家的生死存亡的重任；有人愿意承擔(dān)朋友的信任。不管你承擔(dān)的是大是小，你生存在這個世界上，你總是要承擔(dān)些什么，你總是要有一份責(zé)任感，我就是在一次荒野求生中，體會到了這份責(zé)任感。
七月，懸著火球般的太陽，無比的煊妍，我背起厚重的背包，開始了一次全新的磨煉。
初進群山，只知“空山新雨后，天氣晚來秋�！闭媸且环镁吧龠M少許，便看見一枝野菊花亭亭玉立，其之所以如此多嬌，被人們一代一代地歌頌，是因為其只顧奉獻(xiàn)，不思索取。
正當(dāng)我迷戀這一美景時，只聽前面的隊伍一片紛亂，一打聽才知，原來是有人崴腳受傷了，崴的并不嚴(yán)重，可以繼續(xù)走路，但卻無法背包了。這時需要一個同學(xué)來提包，但這背包一個就夠重了，更別說背一個，提一個。同學(xué)們互相對視著，鴉雀無聲，誰都不想要去提包，但我深知責(zé)任雖然往往如一個十字架，但他會帶給人們?nèi)烁竦膫ゴ�。于是我講道讓我來吧。老師贊許的看了我一眼，便將包遞給了我。我一拎過包，就感受到了許多分量，我踉蹌了幾步后，連忙站穩(wěn)，繼續(xù)向前，這每一步走的都很艱辛，卻又都很充實。光在平地我便汗流浹背，汗如雨肆意的流淌，更別說在陡峭的路上行走，感覺雙腿麻木，雙臂無力，但一種力量在心中油然而生，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)。我憋足了勁，兩步并作一步，闊步向前。終于我邁上了山頭，向下一看，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦锹奖橐敖允谴渚G，此時，我不知什么自豪感，也不知什么成就感，只知菊花依舊開得鬧。
感受過重力才叫飛翔，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是責(zé)任；“匈奴未滅，還以為家”是責(zé)任，只有學(xué)會承擔(dān)，我們才會有更美好的人生。
學(xué)會承擔(dān)作文2
不同的社會角色承擔(dān)著不同的社會責(zé)任，比如：科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國，警察的責(zé)任是保一方平安，教師的責(zé)任是教書育人……
對國家負(fù)責(zé)
國家繁榮，我們?yōu)橹d奮；國家有難，我們共克時艱。國家的發(fā)展，社會的進步，離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知，但是我們也必須樹立責(zé)任意識，勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的公民。
對家庭負(fù)責(zé)
在家里，我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對父母而言，就是我們好好學(xué)習(xí)，但我們的責(zé)任不止這些，最大的責(zé)任是讓父母快樂，為父母分憂，為父母減輕負(fù)擔(dān)。
對自己負(fù)責(zé)
做負(fù)責(zé)任的人，就要從我們身邊的.小事做起。成績不理想時，應(yīng)從自身查找原因，不要自暴自棄，那樣不僅辜負(fù)老師對我們的厚望，還會令父母失望，所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)，要拿出實際行動來。歌德說過：“誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸�！备璧抡f得對，人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力，就永遠(yuǎn)一事無成，被人看不起。
對別人負(fù)責(zé)
對別人負(fù)責(zé)，就是要設(shè)身處地地為他人著想，考慮到別人的利益，還要履行承諾，盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。對別人的約定和承諾就意味著責(zé)任，履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。
責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，又是保證個人有所成就的可靠基礎(chǔ)。
學(xué)會承擔(dān)作文3
坐在學(xué)校的小公園里，耳邊傳來“呼…呼…”的風(fēng)聲，樹上的葉子被紛紛落下，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了！“走，我們一起去玩球吧！”“好呀！好呀！”不久，這片寂靜被眼前兩個七八歲的小孩打破，他們剛說完，便唱著小曲離開了�？粗麄兊谋尘�，關(guān)于球的記憶便在我的腦海里倏然返青了。
“快！快！傳球！”“哎呀！你這個笨蛋連球都不會踢呀！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不好意思地抓了抓頭�！皩Σ黄鹧剑￡犻L，我會好好練好球的！”不知過了多久，夕陽下山了，這群不知疲倦的孩子，汗水濕透了衣服，豆大的汗珠從額頭流下，“好累呀！走吧！不玩了。”有人提議，但隊長說：“最后一球�！庇腥烁f：“好，最后一球！”
“清子，傳球！”“好！”可球卻慢慢偏離了軌道，直向?qū)γ娴男≠u部飛去，“��！”只聽見里面?zhèn)鱽硪宦晳K叫聲，過后卻沒有任何聲音。站在我旁邊的球員嘰嘰喳喳地議論起來，有的說：“対面小賣鋪的老板是個怪爺爺，不愛笑，喜歡欺負(fù)小孩子……”“不對，不對，我怎么聽說那老板偷偷捉小孩賣掉……”我眉頭緊鎖，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯向那兒，小手不斷地用力緊握，完了，老媽又要罵我了�！翱�，清子，把球撿回來。”“去呀！快去�。 蔽一仡^望了一下，閉著眼睛，敲了敲門，“請進！”我緩緩地走了進去……
最后，我不僅將球去了回來，手里還拿了兩個棒棒糖，同伴很是好奇。
其實，我進去后，跟老爺爺說了一聲：“對不起！”并鞠了一下躬，老爺爺看后，用欣賞的口吻對我說：“很少有像你這樣的人了，承擔(dān)責(zé)任是一個很重要的事情，可你做到了……”
經(jīng)過了這件事，我明白了一個道理，做人要學(xué)會了承擔(dān)。
學(xué)會承擔(dān)作文4
當(dāng)老師對我們說：“當(dāng)自己犯錯誤時，要先說自己的不是，不要把責(zé)任推到別人頭上。這只是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。”我們很不解的問；“別人錯了也要這么說嗎？”“嗯，應(yīng)為一個巴掌拍不響。”我們都不以為然。老師對我們說：“不要小看這件事，如果你先說別人的責(zé)任，會是別人感到反感。”我們將信將疑。直至后來發(fā)生的一件事，證實了老師所說的話。
那是一個風(fēng)和日麗的中午，嚴(yán)嚴(yán)的寒風(fēng)似乎已經(jīng)成為過去式，陽光慷慨的灑向大地。我嘴里哼著歌，騎著自己的車飛奔般的騎回家。突然，一聲刺耳的剎車聲。我下了一跳，往前一看：一位騎著紅色大踏板的中你婦女（后面還坐著一個跟我差不多大的小女孩），撞飛了一個身穿藍(lán)色羽絨服，上三年紀(jì)的一個小男孩。所幸的是，小男孩沒有什么大礙，只是碰著了腦袋，不停的哭喊。中年婦女停下車，回頭看了看。我本以為他會說一些關(guān)心的話，沒想到那個婦女張口一句：“你說你這個小孩，沒事跳起來干嗎？”我從婦女身邊經(jīng)過時，低低地罵了一句。這樣的人，我是最看不慣的。
讓我們回歸正題。那個小男孩固然有錯。首先，他是逆行，這本就是違法的。其次，他走時跳了起來，婦女來不及剎車，便撞上了。通過我的分析，可以看出是男孩的錯多一些，可為何我們卻把矛頭指向婦女呢？這是我們應(yīng)該思考的問題。
把責(zé)任推到別人的身上，是我們習(xí)慣性的一種保護方式，再把責(zé)任推到身上時，我們也在某種程度上受到保護。但在這之后，是否有想過受到更大的傷害？這點是我們應(yīng)該想到的。為何不把責(zé)任交給自己，獲得另一種保護呢？
學(xué)會承擔(dān)作文5
在初中階段，我已經(jīng)學(xué)會承擔(dān)作為學(xué)生，作為同學(xué)和作為朋友應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。至于作為子女的責(zé)任，我并沒有很好地去承擔(dān)。
在學(xué)校，我知道按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與同學(xué)和睦相處，與自己的好朋友互相諒解，但是，回到家后我卻沒有真正承擔(dān)起作為子女的責(zé)任，面對父母，我卻沒有在學(xué)校那樣表現(xiàn)的好，而是非常隨意，沒有意識到自己作為子女應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任。爸爸媽媽讓我干家務(wù)，總是不情愿，并沒有主動幫助父母分擔(dān)過家務(wù)，在學(xué)校，承擔(dān)責(zé)任時總感壓力大，有些力不從心，但是也真正體驗到承擔(dān)起責(zé)任的那總快樂。當(dāng)作業(yè)過多時，我有厭倦，當(dāng)自己幫助同學(xué)時心中高興。對于責(zé)任而言，我只是承擔(dān)了一小部分，另一部分我總是被動的去盡自己的責(zé)任。
在社會中，我們可能有多種角色，也就意味著我們需要承擔(dān)不同的責(zé)任，對于責(zé)任，我們應(yīng)該自覺去承擔(dān)，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，就會有相應(yīng)的回報，當(dāng)然承擔(dān)責(zé)任也會付出代價，我們會付出時間、精力和金錢，甚至有可能因為自己做的不夠，而被責(zé)備或處罰。但是我們?nèi)匀灰袚?dān)。因為我們的成長，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，更是我們走向成熟的標(biāo)志。
所以，我會自覺地承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，盡管有些事我不情愿，我們應(yīng)該換一種角度去思考，改變自己，全身心投入，爭取把我承擔(dān)的責(zé)任做得出色。
學(xué)會承擔(dān)作文6
責(zé)任是什么？責(zé)任是母親對于兒女一份濃濃的愛；是保潔工人們起早貪黑的清理著城市的垃圾；是老師交給學(xué)生的知識……這世上每一物都有自己的責(zé)任，也許不是最偉大的，但卻是對于自己最重要的。
即使平凡，但卻偉大。
對于一個學(xué)生的責(zé)任，是每天一絲不茍的吮吸這著老師教給自己的知識。對于一個兒女的責(zé)任，是傾盡所有的孝順自己的父母。而對于一個市民的責(zé)任，是竭盡全力使自己的城市變得最好。
有的事情，即使自己不想做，但卻又必須要做，這就是屬于你的責(zé)任。
為“國家興亡，匹夫有責(zé)�！倍袊@，更為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！倍C然起敬。
一個英雄的生命是什么？是在危險時刻挺身而出，是在別人缺乏幫助時伸出援手，是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。
在生命的最后一刻，你會做什么？一位司機，在出了車禍之后，用自己生命的最后一縷力量，拉住了剎車，最終緩緩的閉上了自己的雙眼。
就在那一天，所有人都知道了他的名字——黃志全。
這位司機，盡了自己生命中最后一個責(zé)任。假如這位司機沒有及時的拉下剎車，后果將不堪設(shè)想。如果車子徑直的向前沖去，會帶走多少無辜的生命？鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的，這是多么的可怕。由此看來，這位司機的確盡了他這一生最后的責(zé)任，他拯救了無數(shù)人的生命。
責(zé)任是什么？責(zé)任，是暖風(fēng)中的愛，是朝霞中的夕露。
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