致童年作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的致童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致童年作文1
童年，是天真無邪的，就像空氣中閃耀著五彩光芒的泡泡，不是最華麗的，卻是最純潔透明的。
曾幾時(shí)，我們的手上沒有了彈珠；曾幾時(shí)，我放下了童話書；曾幾時(shí)，我們不再打水漂，曾幾時(shí)，我們不再吃大白兔奶糖；曾幾時(shí)，我們把兒時(shí)的一切的一切塞進(jìn)了沉甸甸的書包；曾幾時(shí)……
老家的庭院里種著葡萄樹，每到夏日，舅舅便會摘下幾串又新鮮又誘人的葡萄給你嘗個鮮。老家的葡萄樹是早些年家里人種的，聽母親說她小時(shí)候便吃上了這種的葡萄。立夏時(shí)，葡萄樹已長出了大片的枝葉，綠油油的大葉子十分惹眼，也十分實(shí)用，成片成片的葡萄藤把小院上面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒有大太陽的夏天，我一個人在小院里撥弄著蟻穴甚是有趣，渴了就去廚房舀些涼水喝，這時(shí)，舅舅便會打趣我說：“丹妮子，是不是這頭頂上的葡萄不夠甜？”說完我就生氣的嗔怪道：“舅舅明知我夠不上葡萄還這樣故意饞我。”舅舅見我不高興了趕緊在架上摘下幾串熟透了的葡萄給我吃。
春天里，花兒相競開放了，黃色的迎春花，粉紅色的桃花，紫色的小野花無論哪一種，都吸引著我的神緒，走近一聞，嗯！不錯，果真是那泥土翻新的氣息，鮮花的香氣，讓人心曠神怡，心里尋思看做些什么有趣的事。哦——對了，可以做一瓶又香又鮮亮的花香水呀。說干就干，那時(shí)的我好像不會累一樣，在園子里，在院子旁，在田野上樂此不疲的釆著各色的花兒，在石頭上把花辨碾碎再倒進(jìn)瓶子里，用熱水沖開……那時(shí)的我認(rèn)為能用上自己親手做的花香水是最好的。
時(shí)光荏苒，忘不了那小院里捏泥巴的身影；忘不了與鄰家小男孩堆沙堡的記憶；忘不了與小伙伴在小河邊用石子打水漂；忘不了夏日里酸酸甜甜的葡萄……
童年會被我用一片一片的記憶碎片拼成一幅精美的拼圖，永遠(yuǎn)保存在對童年的眷戀里。如今小時(shí)愛吃的零食：泡泡糖，跳跳糖，口哨糖，奶片，棉花糖，布丁都在變成少年的一刻消失了，但那時(shí)的美味早已被我刻在了心上，成為了永遠(yuǎn)也忘不了的回憶！
我們舍不得那純真可愛、無憂無慮的童年，但我們同樣憧憬未來的青春！致我們終將逝去的童年！
致童年作文2
童年，多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴，有老師的教導(dǎo)，有……可現(xiàn)在，一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時(shí)，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對的事情總要去面對的�！疤煜聼o不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間，我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時(shí)間真的過得好快啊，曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，不過沒有如果，沒有重來，只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時(shí)間。
教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業(yè)班時(shí)，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個過客……
我的那些同學(xué)，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的。考上一個好的中學(xué)，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友，沒有你們，我一定會好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲叶�。沒有你們的日子，我也會學(xué)會獨(dú)立的，不會讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個只會哭泣，為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動的小女孩了。你們也加油，讓我們在不同的地方一起加油！
我生活多年的母校，你的每一個角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽光灑在操場的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！
再見了我的老師，再見了我的同學(xué)，再見了我的母校。我會記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個夏季，我們會再重逢。期待下一次重逢……
致童年作文3
人的一生中有很多個階段，如果把人生比作一顆樹的生長，那么童年就是我們作為種子在土壤中生根發(fā)芽的時(shí)期。
我們不諳世事，有著自己的一片小小天地；我們不經(jīng)人間的風(fēng)霜雨雪，卻保留著最稚嫩本真的自己。我們身體周遭雖然被土壤遮蔽，但我們不脆弱，充滿生命的活力，我們用根須試探著周遭的一切，吸取我們需要吸取的養(yǎng)分，我們積儲力量，我們對外界充滿向往，充滿好奇，即使它充滿危險(xiǎn)也不減這股熱情。
一切的一切都是那么簡單，一只蟲，一只鳥，一粒沙，在我們眼里一樣平等，一樣有趣。并且我們這棵嫩芽現(xiàn)在所吸取的一切，不管我們今后長的怎樣高大，怎樣茂盛，結(jié)出怎樣的果實(shí)，這一切都會永遠(yuǎn)留在我們的身體里，無法消逝，亦無法抹去。
對啊！這一切的一切大概就構(gòu)成了我們無比珍貴，無比美好的童年吧，童年是用怎樣的贊美、怎樣的詩句都無法描述的美妙的時(shí)期。
而當(dāng)我坐在家中埋頭沉浸“題�！睍r(shí)，當(dāng)我學(xué)會了不管遇到什么人都要予以他們最禮貌的言辭時(shí)，當(dāng)我明白了人與人之間利益的關(guān)系時(shí)，當(dāng)我像個機(jī)器人一樣在街道上迷茫的游蕩時(shí)……
一個念頭從我的腦海中閃現(xiàn)出來，我的童年呢？我們的童年呢？當(dāng)我們漸漸長大成人，當(dāng)我們漸漸有了為人處事的經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，一切都變了！變的大不相同了！
當(dāng)我們看到街上可伶的乞丐時(shí)，還會伸手投一兩枚硬幣嗎？當(dāng)我們受到大人的誤解時(shí)我們還會理直氣壯的大聲辯解嗎？當(dāng)我們和小伙伴在一起時(shí)，還會無話不談，大膽地說出自己的真實(shí)想法，吵了一架又能很快和解嗎？取而代之的是視而不見，是沉默不語，是表面上的一團(tuán)和氣。
當(dāng)我們?yōu)檫@一切慨嘆不已，痛惜萬分之時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)童年其實(shí)一直沒有走遠(yuǎn)。每當(dāng)看見樓下一群天真活潑的孩子在愉快玩耍時(shí)，我的心中總會泛起一陣甜蜜之意，我曾經(jīng)也像他們一樣無憂無慮，也有一段美好的童年啊！
人長大總是要失去些什么的，但它們?nèi)缦嗥话愣急Ａ粼谖覀冇洃浀南嗫蛑�。�?dāng)我們回憶起它們時(shí)，回憶起童年時(shí)，我們感嘆：童年從未離去，它一直都在��！并且它用它的健康與美好，激勵鼓舞著我們一直向前進(jìn)�。�
致童年作文4
晚霞中的紅蜻蜓
夜幕里的滿天星
漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴
搖進(jìn)了昨晚夢里
彩虹色的棒棒糖
記憶中的小班長
六年存了好多笑
最后只把驪歌唱
童年都去哪兒了
還沒好好道別我們畢業(yè)了
天真懵懂好多年
腦海里滿是我們哭了笑了
童年都去哪兒了
還沒盡情歡笑煩惱就來了
多少回憶多少夢
轉(zhuǎn)眼就只剩下空空的操場了
我將那糖果色的天空保存在心里，加五分追思七分甜蜜，讓愛成為時(shí)光的保鮮劑。哪怕現(xiàn)在已站在童年的尾巴上，一只腳已不知不覺地踏上了青春的土地。
童年，那是一個最單純的世界。那時(shí)的天空永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，大地如翡翠城般的一望無際。小小的我則站在滿是鳶尾花的花叢里。一對渴望的眼睛，好奇地盯著這個未知的世界。外面是什么？是七個小矮人的叢林，還是魚人公主的花園？或是哈利波特的魔法學(xué)院？的確，對于一個只知道踩著小石塊在小溪流中跳躍的小女孩來說，世界是一個傳奇，一個奇跡。
那時(shí)的我，是那么的“傻”。會執(zhí)著地相信世界上真的會有圣誕老人的存在，要不然幼兒園門口怎么會有一個提著口袋散發(fā)糖果的“白胡子老人”；會認(rèn)真地肯定自己的小兔子是吃土豆撐死的；也會把童話書中的故事信以為真，“由衷”地渴望自己能同狐貍，狼人和女巫（盧平和赫敏）做朋友。更會為動畫片里的“反面角色”打抱不平：小怪獸那么可愛的，奧特曼為什么要打他？每每想到這些，總會情不自禁的流露出會心的微笑——呵呵，那時(shí)的我真傻！
成長總是一個不可逃避的過程。不知不覺中，在整個外界的作用下，我們會漸漸成為另外一個人。在壓力下，肩膀會變得更加寬大。但心也慢慢這個成人世界所同化。這種同化未嘗不好的，但每每靜下來，卻更懷念那個最初的自己，以及那最初的單純與堅(jiān)毅。
畢業(yè)時(shí)，大家都哭了，只有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今天的別離，為何不留下最美好的回憶？我已經(jīng)長大了，我也要真正地告別童年，何必茫然？遠(yuǎn)方有更美好的風(fēng)景，等待人們的發(fā)現(xiàn)，最后，豪爽地道一聲：別了，童年！
青春雨在某一天清晨悄然降臨，無聲無息。
致童年作文5
致童年
親愛的童年：
風(fēng)漸漸起了、雪漸漸化了、時(shí)刻也在慢慢地走了。連你，都離我而去。你走的那刻，眼淚匯成了一切，你走的那時(shí)，心懺悔了全部。只有此刻，我才能騙自我，你還未離我而去，讓我安靜的告訴你：我一切安好。也期望你從未走遠(yuǎn)······
童年，你可否還記得當(dāng)年咱們的誓言？你是否還履行了咱們當(dāng)初的約定？現(xiàn)如今，時(shí)光匆匆。它帶走了一切，讓我一無所有。任時(shí)光匆匆溜走，我也會緊緊地抓住你的身影，不讓你消顏殘去。
童年呀，你曾是我兒時(shí)的未來，是昨日的輝煌，但卻是今日的留念。當(dāng)初我怎是在想一個問題，童年，到底是什么？帶著問號，問遍了所有人，可他們的回答卻都不一樣�？磥�，昨日的稚嫩現(xiàn)如今已全部褪去，帶來的更是一層層悲歡離合的碎片。
童年呀，你可知道？其實(shí)，我連我自我以前都不知曉。在小時(shí)候，我都不會去想起童年為我放任的自由，只有等了長大以后才慢慢絕醒，，才想再次鉆入童年的夢鄉(xiāng)。如今，只有慢慢地后悔、慢慢地流淚、慢慢的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了各種掩飾，在也做不回那個天真活潑的我了！童年，童年，一個個讓人心碎的夢境卻在背后是那樣的耀眼。只因你在時(shí)，沒人拔動你心弦，然而，等你轉(zhuǎn)身卻才望見你那望城的美
當(dāng)鳥兒又劃過天際，
當(dāng)草兒又綠了田野
當(dāng)魚兒又忘了以前。
你從我身邊走過，
我呆呆地，
怔住
望著你殘缺背后的美麗，
才懂得珍惜。
童年，當(dāng)水波再次泛起，
當(dāng)煙花再次流淚，一切重回。
只有童年的以前，回不去，
只有昨日的'童年，醒不來。
多想，再次回到那里
我的童年，我的夢。
我那親愛的童年呀，我用謹(jǐn)此的話語了來祭奠你，來致你。
我的童年，瘋狂了，風(fēng)狂了，記得來看我，記得要多添點(diǎn)“衣物”
祝：
不求永遠(yuǎn)記住，只求以前擁有。
多謝你，至少有你陪我。
致童年作文6
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)散去時(shí)，留給我們的只有一張照片和早已褪色了的童年。
夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？
花開花落，潮漲潮汐。十幾年的光陰，如同針尖上的水滴到大海里，我的日子落進(jìn)時(shí)間的長流里，沒有聲音，也沒有影子，當(dāng)年天真無邪的我們，恍如一夜之間長大，當(dāng)年留下無數(shù)快樂的童年，早已不復(fù)存在……
還記得我最初的夢想：長大后，住在海邊的小鎮(zhèn)，每天清晨，披著朝霞，牽著小狗，嗅著花香，收集露珠，走在樹影斑駁的青石樹路上，路的盡頭是海，我只愿天天面朝大海，春暖花開。
如今，我來到了這片“海”，這不是大海的“�！�，而是無窮無盡的“書海”、“題�！�，接踵而來的是目不暇接的考試與歷練，在離開小學(xué)的這一年里，單詞、公式、考試成了火爆的話題，沒有了已往的童心，我的生活也變得黯然失色，當(dāng)滿屋的玩具變成了一套套試卷時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成了上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我知道，我的童年是再也回不去了，那一本本印著鉛字的課本才是我的歸宿，是我要用一生去學(xué)習(xí)的，鮮紅的獎狀更是我一輩子所追求的目標(biāo)！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)不再是只會哭，只會鬧的女孩了。我早不會像以前那樣為一件小事大發(fā)脾氣，不會為一個布娃娃與妹妹打架，再也不會因看不見媽媽而大哭了……在一次次歷練中，我從只有父母大腿那么高長到可以俯視他們的高度；從一個壞脾氣的小妞變成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那樣單純，天真，幼稚。我正一次次走向成熟和穩(wěn)重。不能逃脫，不能躲避，這更是成長；只能勇敢，選擇堅(jiān)強(qiáng)，這亦是成長。“我們是多么喜歡長高了，成為大人，而我們又是多么怕呢？”但這，就是成長。
屠格涅夫曾說過：遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些，在人生的旅途中，身邊如眼前也要握緊。
童年是美好的，它承載著我們一代人的歡樂與美好的記憶。但我終究會成長，童年像一葉彎舟，承載我的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，而我只能站在小河的這一端，看它漸漸消失在天際。而且，它用背影默默告訴我：不必追。
童年的小船走遠(yuǎn)了。
我已不再是小孩子了。
致童年作文7
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。
每個人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個個可愛的損友，他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個個樸實(shí)而又純真的笑臉，他們是世界上最損的朋友，但卻會在自己受到困難的時(shí)候，義無反顧的站出來。六年，夢一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)深藏我心。進(jìn)入初中，已經(jīng)告別了童年，每個人都深藏著屬于自己的那一份回憶，但我仍然結(jié)交了不少的朋友，許多真摯的友誼。但是，童年，終將離我們而去，迎來的是改變，是成長。我們都想沉浸在自己的夢里，不想長大，想永遠(yuǎn)擁抱童年。夢是會醒的，只有那一份份羈絆會永遠(yuǎn)在你心中留著。
每個年代的孩子都有不同的童年，我們的父母一輩的童年，是在跳房子、翻手繩、過家家、踢毽的游戲中度過的。我們這一代又將在動畫，電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過。我們的童年交織了無數(shù)的東西，舊時(shí)代的玩具沒落了，新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時(shí)代崛起，無數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風(fēng)味。今年，我最后的一個兒童節(jié)，時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)流逝了10多年了。這個兒童節(jié)，母親說要為我好好的慶祝，其實(shí)也就是在家里呆了一天，讓我不去上補(bǔ)習(xí)班罷了。而兒童節(jié)的前一天，老師開放了禁食令，下午教室里人聲鼎沸，食物滿天飛，雖然留下了不少的隱患，但是，同學(xué)么仍非常的興奮。
就這樣，最后一個兒童節(jié)在無言和樸實(shí)中度過，沒有任何的裝潢，但卻給我留下了深刻的印象，我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步！
致童年作文8
童年，像一張白紙，我們把快樂和煩惱都畫在上面。長大后，白紙會漸漸泛黃，畫面會慢慢褪色，但它卻永遠(yuǎn)藏在心里，伴隨我們一生。
童年，在我們還無防備的時(shí)候，你悄悄到來，在我盼望你停留的時(shí)候，你卻將悄悄失去，是你來去得匆匆，還是我沒有好好珍惜啊，你給了我太多太多，我從當(dāng)年那個牙牙學(xué)語的孩子，變成了一個六年級學(xué)生，從那個弱不經(jīng)風(fēng)的小朋友，變成一個健康的少年，從那顆小小的種子，化為了一朵盛開的鮮花！我在歲月的磨練中漸漸長大，可你，為什么卻要走了呢？
再次站在這顆茂盛的大樹下，它還是如當(dāng)年般郁郁蔥蔥，物是人非，那個天真爛漫年幼無知的我呢，她去了哪兒？仰望，再次望這棵樹，它還是如以前一樣，為我在盛夏中撐起一片陰涼，低頭，不過一聲長嘆，校園里的這棵樹，一年級的時(shí)候我和同學(xué)們還爬過呢！看那些花兒，我和同學(xué)們還摘過呢！看那塊石頭，我還被他絆倒過呢，看那扇門，我有多少次聽見鈴聲開心的跑出去，再聽見鈴聲哀哀的走回來啊……童年，我的童年，在那個笑語歡歌的童年中，我盼望假期，盼望明天，盼望長大……可現(xiàn)在，卻到了我不敢盼望的那一天，終將逝去的童年！我的童年啊，我將你小心翼翼的捧在手中，你卻也即將凋零，而我，卻只有眼睜睜的看著，看著你在我手中逝去！
那些人，那些事。站在這棵樹下，陽光灑下，童年，你瞧，多美的景色啊，就如我美好的童年！我永遠(yuǎn)不會忘記我犯傻的一次次，失敗的一次次，成功的一次次，歡笑的一次次……它們會永遠(yuǎn)珍藏在我們心里！綠樹，微風(fēng)，陰涼，陽光！此時(shí)此景，是不是有些像一場歡送會呢？歡送誰？童年你告訴我，歡送誰��？我，還是……你？或許真的是歡送我，無論歡送誰，都擺脫不了我們離別的事實(shí)��！童年，想留，不能留……
終將逝去的童年�。∧隳芰粝聛韱�？不能……不能……不能將你留在身邊，那就……留在心里吧！我的童年。
致童年作文9
親愛的童年時(shí)光：
您好！小時(shí)候，您是我最好的伙伴，您陪我歡笑，陪我哭鬧……我的秘密您都知道，可您總是替我保密，您就這樣陪我一同長大。“天下沒有不散的宴席”是時(shí)候該說再見了，可能您又會到另一個孩子身邊，陪同他一起度過快樂的童年時(shí)光。讓我們再來回味那些年的時(shí)光吧！
那是一個陽光明媚的早晨，我剛一睜開眼，眼前浮現(xiàn)的就是昨天我花了很久很久才做出來的一條小船，其實(shí)做的很丑，但以前卻覺得特別漂亮。我抬頭望著窗臺“咦？我的小船呢？”昨天晚上放在窗臺上的小船不見了。我趕忙起來問：“媽媽，我的小船呢？”媽媽驚訝地說：“我以為那是你不要的了，我就把它扔了�！蔽业难廴υ缫鸭t潤了，一氣之下我沖出了家門。一路上只有您在身邊安慰我，鼓勵我，雖然您沒有語言，但我的心已被觸動了。拋開所有的煩惱，我們就這樣一起去玩兒，我記得我們買了許多漂亮的紙船，又摘了許多花兒，我們還一起去踩螞蟻，還去捉了小魚……那時(shí)候的我們最快樂。我們并不像現(xiàn)在，覺得要怎么玩兒才是快樂，那些年的快樂就是去搞一些玩意兒，去山上去公園——摘花，摘草，捉蝴蝶，踩螞蟻……現(xiàn)在可能覺得一點(diǎn)也不快樂，可當(dāng)時(shí)覺得是最快樂的時(shí)候。長大了，許多事情并不是我們想象的那么簡單，我們要為學(xué)業(yè)努力，整天就不是想玩就玩來了。
隨著我的長大，您也漸漸的蒼老，您就是一位慈祥的老人，關(guān)心著我，可您的身影也漸漸離我遠(yuǎn)去。我們不可能再回到過去那無憂無慮的生活，再回到過去那些快樂得無法再快樂的時(shí)光。我即將失去的童年，您可能無法陪我走完這條路，還有一段要靠我自己去完成，我知道下一段路會更加坎坷，艱難，在路上我也將遇到無數(shù)次失敗，無數(shù)次打擊，無數(shù)次的危險(xiǎn)……但我也會去面對。我想，哪天我看到有一個小孩和我當(dāng)年的玩法一樣，那么肯定他就是你下一個伙伴，正如我和你一樣。感謝我即將失去的童年時(shí)光！
您最好的朋友
致童年作文10
致童年，致我們終將逝去的完美。
——題記
總有一束溫暖陽光，在這個時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的完美，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過玻璃的完美回憶，又一年桂花開，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹下拾花瓣，正是愛美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們在桂花樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們在操場上奔跑，追逐著一個個童真幼稚的夢想。這天，偶然回頭，仿佛又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它以前歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時(shí)光。
我從夢中驚醒，書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？此刻品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的夢想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記以前，更不會遺失未來，擦干淚水，我會做好我自己。
在夢中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見，童年！我不會放下夢想，仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)�，那樣不會丟失。
致童年作文11
不知不覺間，我已從那個什么都不懂的小孩長大了，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得好快吖，快到，還來不及對童年說聲再見……
——題記
又是一年春天，四季輪回，一年一年過去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年，再曾回想，樹上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無論在那里都很快樂，都特別值得回憶。但在那個時(shí)候，總想快點(diǎn)長大。
現(xiàn)在，我長大了，但卻覺得有些孤獨(dú)，似乎，少了什么呢。也對，少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒有空再去玩了，畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年�？墒�，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時(shí)候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動湖水；最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機(jī)；最向往藍(lán)天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來，一年復(fù)一年，也不知什么時(shí)候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒有照片，沒有圖畫，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來。也許就是這樣，童年走了吧。
小時(shí)候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺得十分快樂。望著母雞，就覺得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現(xiàn)在，我已經(jīng)好久未曾見到這個游戲了 也對，現(xiàn)在的孩子沒有幾個能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會不在。
如果可以重來，那么我想痛痛快快，歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的，再次體驗(yàn)一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去，我想繼續(xù)做著我那個美麗的夢想，向往著世界各地……
『童年，感謝你能夠陪伴我�！�
『童年，來遲了再見不知你是否還能聽到，但是我想對你說的不止感謝，還有一句，再見�！�
『童年，希望你能夠遇到一個能夠珍惜你，愛護(hù)你，留戀你的主人。』
——執(zhí).20xx.6.25
致童年作文12
回老家?呵，這個詞對我越來越陌生了。有多久沒回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了，而那一去不復(fù)返的童年也隨它而去了。
童年里那個烏黑的平房，老是冒著白煙的煙囪，要踩著凳子才能夠到的大木柜…….如今早已成為這一地的磚瓦，一片的廢墟。
我的童年是在老家度過的。
記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天，屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及，還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽大人們說有一次煤氣中毒，一家人都躺在屋中，姥爺回家打不開門便就爬墻過來了，把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的幻想，無數(shù)次的爬墻又無數(shù)次的失敗，以至于現(xiàn)在看到墻就想翻一翻。
姥爺是村子里唯一的一個醫(yī)生，姥姥是村子里唯一的一個護(hù)士，而老家便也是村子里唯一的一所醫(yī)院了。
一個人靜靜的坐在土炕上，看姥姥和姥爺給病人打吊瓶，它們的手法總是那么嫻熟，病人也從不會表情痛苦，所以當(dāng)初才會讓我認(rèn)為打吊瓶其實(shí)很享受的。就那么靜靜的坐著，輕輕的看，從不上前去打擾他們干活，但是實(shí)際上那是我很怕血，生怕看到一點(diǎn)血便在腦海中揮之不去。
印象最深最深的，是姥姥家的西屋。
西屋旁坐落著一顆李子樹，每每炎熱的夏季到來，李子樹上便結(jié)滿了果實(shí)，我就會搬一個梯子來，爬上李子樹，然后在上面坐個一整天，開心得不得了。回頭再想想，真的感覺到什么是傻的可愛。
每天起床后就是我最喜歡的時(shí)辰了，跳下炕便去撿雞蛋，每天都能收獲三、四個哩。然后又跟著姥爺去上火車道的那邊給家里的大白兔挖菜去。
在老家中最盼望著過年。
不是為了放鞭炮，也不是為了吃年飯，而是在那小小的幾天中，所有的親戚就都回來了，熱熱鬧鬧的，仔細(xì)想想也得有十三、四個。圍在一小桌旁，在一起又說又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時(shí)光，一起圍著爐子烤土豆片吃。
盼著盼著就把老家盼沒了，老家沒了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時(shí)光，就讓它一直在生命的那頭盼著了……盼著……
童年，你在時(shí)光的那頭，而我在時(shí)光的這頭。
老家，你在童年的那頭，而我在童年的這頭。
致我們逝去的童年。
致我最敬愛的老家!
致童年作文13
我無華麗的語言，也無美妙的歌聲。
我不能像詩人一樣出口成章，也不可以像音樂家一樣用歌聲表達(dá)自己的情感，但是，我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語言來描寫我的童年。
童年，多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯過了才知道后悔�，F(xiàn)在，我將長大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發(fā)芽。因?yàn)椋覍⒏鎰e我的童年。
時(shí)光不可倒流，沙漏的細(xì)沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因?yàn)闀r(shí)光在沙漏中穿梭，而我們在時(shí)光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌著。沙漏永遠(yuǎn)都不會變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時(shí)光。
從黎明到黃昏，從朝陽至夕陽，日復(fù)一日，年復(fù)一年，過去的就成為了歷史。而當(dāng)?shù)诙焯柹饡r(shí)，似乎有了新的希望----就像我們走過了童年，迎來了新的成長階段。我一直都認(rèn)為，自己已經(jīng)將成長理解的很透徹了。但是，有人問我：成長是什么?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長的道路上，我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!
細(xì)碎的陽光灑落一地，就像不舍占滿了我的心。我的童年，匆匆走遠(yuǎn)，就像云卷云舒、花開花落、行云流水般，不帶一絲留戀。
還記得，那年，我們在校園小路上追逐嬉戲。
還記得，那年，我們因?yàn)槟猩囊粡埿〖垪l而臉紅許久。
還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。
還記得，那年，我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。
還記得，那年，我因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)而勵志好好讀書。
還記得，那年，我別人欺負(fù)了，你們總是第一個幫我“報(bào)仇”。
還記得，那年......
秋風(fēng)蕭瑟，晚風(fēng)來急。是誰，樹立了我們的意志，又是誰，打破了我們的堅(jiān)強(qiáng)。
我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間，我看見我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。
隨著奔跑聲的離遠(yuǎn)，那年的紅領(lǐng)巾，那年的歌謠，那年的教室，跟著一陣風(fēng)，漸漸模糊。
致童年作文14
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經(jīng)褪色的童年。
——題記
夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？
十年光陰，有如流沙逝于掌心。當(dāng)年天真無邪的我們，恍如也在一夜間長大，而當(dāng)初曾帶給我們無盡歡樂的童年，也以不復(fù)存在……
還是否記得我們那最初的夢想：在一個陽光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“�！�。
現(xiàn)如今，我來到了這片“�！保吁喽恋氖悄坎幌窘拥目简�(yàn)與歷練。當(dāng)滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成在家做功課，上輔導(dǎo)班時(shí)，我深知，童年已離我們遠(yuǎn)去，那一本本散發(fā)著油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學(xué)習(xí)的，是我所要用一生去追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，已不再是從前只會哭，只會鬧的孩童了。現(xiàn)如今的我們，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點(diǎn)瑣事，就會和朋友斤斤計(jì)較；不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，而哇哇大哭；不會因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對于我來說也不算是什么壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩(wěn)重、細(xì)心。
大作家屠格涅夫曾說過：“遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊�！蓖觌m然美好，因?yàn)樗休d了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊在你的腦海里，但請不要悲傷，抬起頭，未來正閃著耀眼的光芒，在向你招手。
致我們逝去的童年，如今經(jīng)歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，不曾忘懷的童年；再見了，童年，再見，亦是銘記！
致童年作文15
我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過的。有人說，進(jìn)了小學(xué)后，快樂的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為，我覺得我在小學(xué)里留下的每一個足跡，都代表著我童年時(shí)光的美好回憶。
記得我剛剛成為一年級小學(xué)生的時(shí)候，一進(jìn)入小學(xué)，與父母分別，心里有種說不出的害怕與難過，不禁大哭起來。但當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣，也在大哭著�？粗麄円话驯翘橐话褱I的樣子，我不禁想起我的囧樣，現(xiàn)在的我樣子應(yīng)該和他們差不多滑稽吧。想到這里，我不禁破涕為笑。頓時(shí)，所有人的哭聲都止住了，大家都莫名其妙地看著我，不明白我為什么要笑。但漸漸地，他們似乎是被我的笑聲給感染了，不禁也紛紛笑了起來，我們的小學(xué)生活就此拉開了帷幕，我們的友誼也就此開始了。
“咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場，哦，那是我們二三年級的時(shí)候。瞧，我們正在跑步。每個人都跑得滿頭大汗，汗水從我們的身上滴落，滴在了鮮紅色的塑膠跑道上，都把跑到染深了呢。突然，只聽“哎喲”的一聲，一名女同學(xué)腳下一滑，重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕，膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出，疼得她不禁流出了眼淚。大家見此情形，紛紛圍上前去安慰她。最后，幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室，大家又繼續(xù)跑起步來。看著這整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑，因?yàn)槲以趪瑢W(xué)的人群中看見了之前的我的影子。
我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間，我來到了那熟悉的教室門口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書聲，那是四年級的我們。這聲音整齊而富有感情，我不禁聽得如癡如醉。
正當(dāng)我出神地聆聽著大家的朗誦聲時(shí)，一陣掌聲又從教室里傳來。我朝教室里定睛一看，不知何時(shí)，我們已經(jīng)成為了五年級的哥哥姐姐了。此時(shí)此刻，大家正熱烈鼓掌祝賀著我的成功登報(bào)。而當(dāng)時(shí)的我則滿臉興奮走上講臺領(lǐng)獎……
現(xiàn)在，我已是六年級末尾階段的學(xué)生了，我感覺我的童年即將逝去，即將隨著畢業(yè)煙消云散了。想到這里，一股莫名的傷感涌上我的心頭……
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