我的生活老師作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的生活老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活老師作文1
我們是住校的`，日常都由生活老師管著，她可嚴(yán)厲了，我們都很討厭她。
早上六點半就要起床，那時候我們寢室的五個小朋友，連眼睛都睜不開，還怎么起床？老師走了后，我們又開始“呼呼”睡大覺，總要老師叫兩到三次才肯勉強爬出被窩。第二次來叫我們時，她就會說：“再不起來，我把鐵門鎖了，讓你們出不去�！蔽覀円缓ε拢缓民R上起床，匆匆忙忙穿好衣服。
晚上睡覺時，誰要是發(fā)出一點聲音就要受罰，得在操場上罰站。單薄的衣服抵不住夜晚的冷，寒風(fēng)呼拉呼啦地鉆進身子里，不一會兒整個身體就像關(guān)在冰箱里一樣，凍得人都要感冒了。
所以每個晚上我都盡量不發(fā)出一點兒聲音，我可不想被生活老師罰站。
我的生活老師作文2
我記得3歲時，有一位老奶奶跟我特別親。
小時候，老奶奶總會把我領(lǐng)上她那狹窄的小屋。那是一座多么黑的屋子��！房間四處無光，只有木板掉落的空隙里，鉆出一點金光。她從一個柜子里拿出一包包裹的嚴(yán)實的線團，再解開一層又一層的紙，亮出了一包香蕉味的餅干。我迫不及待地打開包裝正要吃時，老奶奶說：“好東西要與別人一起分享。餅干應(yīng)該和小朋友一起吃�！蔽衣犃�，馬上跑出去了。從此，我懂得了好東西要與別人一起分享的道理。
稍大了一點，我便和奶奶一起上街，街上有許多的乞丐，每遇到一位乞丐，奶奶總會給他們一兩元錢。我不解地問：“奶奶你為什么給他們錢，爸爸說他們是騙子�！薄八麄兇蠖鄶�(shù)都是生活所迫，而且我們首先要相信每一個人，畢竟他們乞丐也很累，很辛苦。施舍是一種高尚的美德，如果我能盡自己能力去幫助別人，難道不好嗎？”奶奶笑著摸摸我的頭說。我似懂非懂地點了點頭。
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