老樹的陪伴作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的老樹的陪伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老樹的陪伴作文1
從我有記憶開始，窗前的老樹就一直挺立在那里。說不清是它陪伴了我，還是我陪伴了它，總之，我們互相陪伴著走過了彼此生命中最迷惘、最脆弱、最純凈的時光。
說它是老樹，其實(shí)它并不很老。據(jù)母親所說，是我出生那年和父親一起栽的。但我心中更愿意喚它為老樹，因?yàn)樗闹l上長滿的綠葉都是我與它的記憶。這樣看來，縱使比不得那些百年千年的參天大樹，但也算是一棵有故事的.樹。
撫摸它的枝葉，我能感受到它的脈搏；靜聽它的搖曳，我能聽出好多的故事。最愛趴在陽臺的窗口朝下望，一片蔥蘢中，我總能一眼找到它。
曾經(jīng)最喜歡騎在它的脖子上，把尚未長得很高的它當(dāng)成馬來騎。青翠的樹葉嘩啦啦地?fù)涞降厣�，織成了一張綠毯。我玩夠了，便爬下來踩在這張小小的綠毯上，聽它和我一起歡笑。偶爾有風(fēng)吹來，它們又化為翩飛的蝶，停駐在我的肩頭、我的手中、我的發(fā)間。在清香的綠風(fēng)里，我忘記了煩惱。
子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。而我在樹前也同樣嘆息道。拋棄了童年的懵懂，我逐漸步入學(xué)校。我不再有很多時間和它一起玩耍，但也總會在疲倦時憑窗而望，然后驚喜地發(fā)現(xiàn)它也默默地和我一同成長。它發(fā)芽，抽條，長葉，向著天空邁出步伐，對著土地吹響號角。這使我頗受鼓舞，又投入學(xué)習(xí)生活中去。
它不會說話，卻用默默的陪伴溫暖我，讓我能和它一起發(fā)芽、抽條、長葉。每一片記憶，每一聲低語都讓人心醉。
終究還會是它陪伴著我，它將與天地同在，與萬物共沐日月之暉，而我總有一天會消失在斑斕多彩的風(fēng)里。
那么，讓我在靜默的時光里站成一棵樹的姿態(tài)，用它的陪伴的力量充盈我的身體、我的靈魂。
那么，讓我們共同攜手，從天光乍破走到暮雪白頭，去證明陪伴那動人的美。
老樹的陪伴作文2
席慕容說過：“生命是一條河，我們都是過河的人。河的左岸是忘記，右岸是銘記，我們乘著船在兩岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的�！�
“忘了該忘的，”剩下的就全是美好的回憶了。最美好的時光，是在那棵老樹下度過的。
“乖孫”快來吃晚飯！”不來，我還要看書呢！”吃完了給你講故事！”我一聽，樂了，急忙地從樹上跳下來，奔進(jìn)屋里，在故事的誘惑下，我狼吞虎咽起來�！安患��！蓖馄艙崦业念^，慈祥地笑著。不一會兒我便吃完了�！皝韥韥�！”我從屋里搬出一張老式搖椅，放在樹下。
外婆知道我喜歡那棵老樹，便跟我走到樹下�！苯裉熘v牛郎織女的故事�！蔽姨蓸渖�，外婆坐在樹下，隨著故事的情節(jié)，我不時抬頭望起天空，展開無限想象……講著講著，外婆從椅子上站起來，到果園里摘下幾顆柿子，來到樹下一扔，我便接住了，嘗著甜蜜的柿子，我的心也甜透了�！斑�是外婆最疼我！”吃著柿子，我倆都笑了……
那年我七歲，有老樹和外婆的陪伴，是我最幸福的時光�！拔襾碚铱�！”正在和伙伴們捉迷藏的我躲在樹上，一直沒人找到過我。我跳了下來，找到他們�；锇閭円荒樢苫�，問我躲在哪里，我指指那棵老樹，“這樹可厲害了……”我介紹到。
在我的介紹下，伙伴們也喜歡上了這棵老樹，在這兒，我們圍成一個圈，環(huán)抱大樹。我們在樹上聊天，我們在樹上看花開花落，春華秋實(shí)……
那年我九歲，有老樹和小伙伴們的陪伴，是我最快樂的時光。樹下的童年，樹上的我。
有老樹陪伴的日子，我難以忘懷！
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