一天的開(kāi)始作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一天的開(kāi)始作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天的開(kāi)始作文1
一輪明月，皎潔的光芒，溫柔的圓暈。云朵安靜地在黑色的幕布上肆意延伸，耳邊有金戈鐵馬踏過(guò)的聲音。幾顆星子，沉默，遙遠(yuǎn)。
清晨濕潤(rùn)的氣息鉆進(jìn)衣領(lǐng)，倚著墻站著，路燈將影子拉到那株開(kāi)得正熱烈的桂花樹(shù)下，是否能沾染點(diǎn)兒香氣呢，只有它自己知道。
不喧嘩，不熱鬧，并不代表沒(méi)有令人熱淚盈眶的故事展開(kāi)或結(jié)束。這樣廣闊的舞臺(tái)，沒(méi)有任何人來(lái)打擾，你可以用各種奇形怪狀的線條將那為數(shù)不多的星子連在一起，也可以慫恿影子去猛烈地?fù)u晃桂樹(shù)枝椏。
一部無(wú)聲電影，發(fā)生在光與影的交界處。你是主角，很快你就要向觀眾鞠躬，道謝，然后離場(chǎng)，成為別人的觀眾，被蕓蕓眾生淹沒(méi)，等待下一次登臺(tái)的機(jī)會(huì)。
川端康成說(shuō)，秋是從天而降的，它已不滿足縮在角落里，它就要爆發(fā)了。你無(wú)法忽視它的存在，反正我是無(wú)法忽視我嘴里潰瘍的。
秋很熱情，楓葉是從這時(shí)候紅的，蘋(píng)果是在這時(shí)候紅的，天空也要紅了，太陽(yáng)快要升起來(lái)了。墻邊的小菊花，就請(qǐng)你快點(diǎn)兒開(kāi)放吧。
天空開(kāi)始泛白了，在那白色的邊緣，又連著一層朦朧的紫色霧氣。很快，它便會(huì)占據(jù)整個(gè)天空，然后變深，顏色重重疊加，濃烈到極致。暖洋洋的粉紅色，是最后的一筆。
突然，所有的顏色都消失了，太陽(yáng)要向這個(gè)世界散播它的光和熱了。
新的一天開(kāi)始了，愿你有美好的一天。
一天的開(kāi)始作文2
今天早上，我又開(kāi)始了全新的一天。把昨天的煩惱全部拋到腦后，新的一天代表著新的開(kāi)始，新的一天代表著新的旅程。
我吃了早飯，就快步去上學(xué)了，還沒(méi)有進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，我急忙跑進(jìn)教室，也加入了早讀的隊(duì)伍。不久，上課鈴響了，全校頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，班主任楊老師快步走上講臺(tái)，講一篇叫《走月亮》的課文。楊老師講課非常有趣，瞧，楊老師不但把好詞好句摻合進(jìn)了課文，而且說(shuō)活有感情，有形象，有思想，有人物，有情趣，還伴隨一些肢體動(dòng)作呢！全班同學(xué)都聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境……不知不覺(jué)，一個(gè)上午已經(jīng)過(guò)去，中午是大家最高興的時(shí)刻，可以盡情地玩一會(huì)兒。可是我卻不能玩，因?yàn)槲疫�沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，只能眼睜睜地看著同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>
時(shí)間過(guò)得很快，又到了下午了�？茖W(xué)老師張老師步入教室，說(shuō)："今天我們要學(xué)風(fēng)速和風(fēng)向。"一聽(tīng)到"風(fēng)速"和"風(fēng)向"，同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，全神貫注地聽(tīng)著，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。這節(jié)課似乎只有五分鐘似得。無(wú)趣的課總是那么慢，有趣的課卻過(guò)得很快。
不知不覺(jué)中，兩節(jié)課一下子講完了。我回到家中，做起了作業(yè)，不一會(huì)兒就做完了。我開(kāi)始寫(xiě)日記了。唉！新的一天就要結(jié)束了，但另一個(gè)新的一天又在等我，回味以前，我已經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)個(gè)新的一天，恍如日度一時(shí)，年度一日那樣。
如果你認(rèn)真聽(tīng)課，新的一天很快就會(huì)過(guò)去，四十分鐘不再是四十分鐘，而是五分鐘。我又要睡覺(jué)了，一覺(jué)醒來(lái)又是全新的一天，全新的開(kāi)始。帶著歡樂(lè)去學(xué)校，開(kāi)始新的一天！
一天的開(kāi)始作文3
開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)值得慶幸的日子，有何多日不見(jiàn)的同學(xué)相逢。我還沉睡在美夢(mèng)中時(shí)，鬧鐘就把我從童話般的世界里拉回到現(xiàn)實(shí)世界，但是我想起了多日不見(jiàn)的同學(xué)們，便加快步伐。我領(lǐng)著個(gè)“搗蛋鬼”走進(jìn)了“文學(xué)的大門(mén)”，我心里有著無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的興奮，真想馬上就見(jiàn)到我的同學(xué)，那個(gè)“搗蛋鬼”就像蒼蠅一樣在你身邊不停地飛，不停地嗡嗡嗡地叫，攪亂你的好心情。他嚷著問(wèn)我教室在哪里呀？我就拉著他的小手直奔1（1）班教室去，讓他自己照顧好自己。
然后，我箭一般地“飛”到6（3)班教室去，只見(jiàn)人聲鼎沸，東一隊(duì)，西一群的，熱鬧極了。我就到老師辦公桌上拿了一條鑰匙去開(kāi)門(mén)，大家都蜂擁而至地?cái)D上去，我們進(jìn)到教室一股氣味就來(lái)到我們身旁，我立刻打開(kāi)窗戶，讓新鮮的空氣溢滿教室，讓歡聲笑語(yǔ)融入到歡樂(lè)中，讓同學(xué)們又相逢的喜悅投入學(xué)習(xí)。我們隨便找了個(gè)座位坐下，就跟自己重逢的同學(xué)聊一下假期的生活。
同時(shí)我們也肩負(fù)重任，我們已經(jīng)是全校最大的哥哥姐姐了，學(xué)習(xí)習(xí)慣要好，打掃教室要整潔，我們要以身作則，做一個(gè)好榜樣給低年級(jí)的弟弟妹妹學(xué)習(xí)。同時(shí)我也為我自己理想的中學(xué)做好打算，迎接新的挑戰(zhàn)。我們都要做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，新的挫折，新的成功，大聲對(duì)全世界說(shuō)：“我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備為自己理想中學(xué)做好計(jì)劃，一個(gè)新的改變！”
一天的開(kāi)始作文4
新一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了我們又要會(huì)學(xué)校去上課了。每次在放假的時(shí)候我都特別想去上學(xué)，可是，好不容易放假了，我卻想去上學(xué)，用媽媽的.話來(lái)講就是事情太多，弄不清楚，用同學(xué)的話來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)字——“犯賤”。
新學(xué)期的第一天，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校里，一進(jìn)門(mén)他們便和我打招呼。過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)了，他們都很興奮地在談?wù)撔履昀锏娜な隆ｉ_(kāi)學(xué)的第一天總是那么美好，沒(méi)有了往日的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，打打鬧鬧，呈現(xiàn)出來(lái)的是一種其樂(lè)融融的場(chǎng)面。
不一會(huì)兒，孫老師就來(lái)了，我們一下子安靜下來(lái)。孫老師講了一下以往都會(huì)講的內(nèi)容，比如說(shuō)：新學(xué)期開(kāi)始了，我們應(yīng)該要從新年中清醒過(guò)來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。然后，孫老師有給我們安排了一下位子。本來(lái)我還是很想和蝶衣坐在一起的，可既然孫老師把我們分開(kāi)，那就只好分開(kāi)了，于是，我便和徐杭超坐在了一起。
下課了，我們幾個(gè)平時(shí)要好的女生聚在一起談?wù)撝履昀锏娜な�，�?dāng)然還少不了問(wèn)對(duì)方收了多少壓歲錢(qián)，有多少禮品。第二節(jié)本來(lái)是數(shù)學(xué)課，但是郭老師不在，孫老師就讓我們來(lái)選班干部，還說(shuō)這學(xué)期班干部要寫(xiě)報(bào)告書(shū)，來(lái)匯報(bào)班級(jí)的情況。最后，選出的班干部是梅昊、海鴻、蝶依、熒娜、俞燁、鐘家麒、裘人源、牟國(guó)良和我。這下，我們可叫苦連天了。
總的來(lái)說(shuō)，如果不寫(xiě)這封報(bào)告書(shū)，開(kāi)學(xué)第一天應(yīng)該是很完美的。
一天的開(kāi)始作文5
清晨，是一日之計(jì)，也是萬(wàn)物初醒的美妙時(shí)刻。那個(gè)清晨，我在鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)，見(jiàn)證了這一生機(jī)蓬勃的景致——鳥(niǎo)兒互相應(yīng)和，樓宇在曙光下矗立，連綿不絕的綠樹(shù)點(diǎn)綴著單調(diào)的城市。
幾只鳥(niǎo)兒企圖喚醒城市。樓宇堅(jiān)定地立著，他們就像偉大功臣的雕像，是城市發(fā)展的最有力的證據(jù)。遠(yuǎn)處，幾幢摩天大樓靜靜地聳立，它們俯瞰腳下的城市，又抬頭仰望蒼穹，仰望那鮮紅的、車(chē)輪一般的朝陽(yáng)。近處，一幢只剩下殘?jiān)珨啾诘呐f樓就在離我?guī)资走h(yuǎn)的地方默默站立。雖然它早已荒廢，是拆遷的遺留物，可它卻已然是城市發(fā)展的一座里程碑。它身上的灰漬和裸露著的紅磚，哪個(gè)不是在象征著舊時(shí)代的結(jié)束和新時(shí)代的開(kāi)始呢？
鳥(niǎo)兒漸漸多了起來(lái)，飛向樓房后一道碧綠的屏障。樹(shù)，是自然派向城市的使者，它們與城市完成了最簡(jiǎn)單的融匯。它們有的迎著微風(fēng)，自信地挺立著；有的隨著微風(fēng)，輕輕擺動(dòng)；有的面對(duì)太陽(yáng)，綠油油的葉子沐浴著陽(yáng)光，好像光的碎片，也好像碧綠的翡翠。
一只鳥(niǎo)兒靈巧地掠過(guò)我的窗戶，把我的視線帶到了太陽(yáng)上。正值清晨，太陽(yáng)也生機(jī)勃勃，將溫暖柔和的陽(yáng)光灑向大地�？�，它恰好懸停在一幢大樓的頂部，像是它拉起了大樓，而大樓又托起了它一樣。
看看這時(shí)的美妙景象：樓宇堅(jiān)定地迎著陽(yáng)光，默默地矗立著；一排排綠樹(shù)沐浴著陽(yáng)光，隨著清風(fēng)翩翩起舞；鳥(niǎo)兒們披著曙光做成的斗篷，成群結(jié)隊(duì)地巡邏著。樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲也使人賞心悅目、心曠神怡：先是獨(dú)唱，然后是合唱，最后，歌聲與歌聲互相應(yīng)和，交織成了一張聲音之網(wǎng)。
清晨，一日之計(jì)，一天的開(kāi)始，雖恬淡寧?kù)o，卻波瀾壯闊。
一天的開(kāi)始作文6
春風(fēng)歌唱，水波蕩漾。萬(wàn)物復(fù)蘇，這既象征著春天來(lái)了，也象征著我們美好的生活即將開(kāi)始。這就意味著，我們將站在同一起跑線上。共同努力，共同奮斗。
面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始，我們每個(gè)人都面對(duì)著不同的考驗(yàn)，大膽通過(guò)考驗(yàn)的人，才會(huì)取得最終的勝利。此刻的我們，應(yīng)該邁著矯健的步伐，勇敢地走下去，勇敢的迎接考驗(yàn)，贏取屬于我們的成功。
我們要把長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)深深刻在心里。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)叫理想，理想深深刻在心里叫愿望，我們的愿望是什么呢？全班從今天起奮起直追，團(tuán)結(jié)一致勇攀高峰，這就是我的愿望；老師們看到我們的進(jìn)步露出欣慰的笑容，這就是我的愿望；在各自的人生道路上飛黃騰達(dá)，干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，這就是我的愿望；當(dāng)我們共同回憶那些揮灑著汗與淚的日子我們無(wú)怨無(wú)悔，這就是我最大的愿望。把這些目標(biāo)，這些理想和這些愿望都深深刻在我們的心里，就沒(méi)有什么能擋住我前進(jìn)的腳步，就沒(méi)有什么能阻礙我們創(chuàng)造美好的生活。
我想上帝對(duì)世界上的每一個(gè)人都是平等的，因?yàn)樗鼤?huì)懷著一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)世界上的每一個(gè)人，他會(huì)為每一個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)機(jī)會(huì)，只有把握住機(jī)會(huì)的人才能完成他的夢(mèng)想，而那些沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)的人，只能痛苦的度過(guò)一生，所以我們面對(duì)新的開(kāi)始，一定要抓緊每一個(gè)時(shí)機(jī)，只有這樣才能為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，一個(gè)美好的明天。我們?cè)诖禾觳シN希望的種子，收獲人生第一顆幸福的果實(shí)，耕耘的過(guò)程縱然辛苦，只要懷揣著希望，總會(huì)見(jiàn)到勝利的曙光。
眼看還有一周就要月考了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，為月考打好基礎(chǔ)，考出一個(gè)好成績(jī)。
一天的開(kāi)始作文7
“我就知道，我上小學(xué)的第一天是不會(huì)哭的�！绷鶜q的我微笑著得意地想，小手使勁拉著奶奶那粗糙的土灰色的大手，走在回家的小路上。突然，我的眼前冒出一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很高大的人影，約摸一米二五左右，走在細(xì)細(xì)的路牙子上，兩臂平著張開(kāi)，一晃一晃地往前走。嗬，這不是今天在學(xué)校剛認(rèn)識(shí)的一位嗎？我興奮起來(lái)，調(diào)著我的細(xì)嗓子喊：
“羅—莎！”
那人影劇烈晃動(dòng)了幾下，很明顯能看出是沒(méi)掌握好平衡，隨即從路牙子上掉了下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我，笑了笑，又轉(zhuǎn)回身去看領(lǐng)著她的家長(zhǎng)了。
“她不認(rèn)得我了？忘得也太快了吧！”我這樣想。剛才的高興勁兒一下子少了一半。羅莎的叫聲使我回過(guò)神來(lái)。
“這個(gè)是佐伊，你家也住這兒?jiǎn)�？”羅莎歪著腦袋問(wèn)我，眼神里充滿了好奇。
“哦，我們住東樓�！蹦棠膛履懶〉奈也焕頃�(huì)羅莎的提問(wèn)，急忙說(shuō)道。我也只好對(duì)她笑笑。
“呵，我們住北樓。這是鄰居呀！”哈，羅莎的家長(zhǎng)也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，和羅莎長(zhǎng)得特別像。她的普通話怪怪的，但沒(méi)有口音。我十分好奇地睜大了眼睛，一遍遍打量著母子倆，很有欲望從她們身上找出除了身高以外和對(duì)方的不同來(lái)�？蛇�沒(méi)等我看個(gè)仔細(xì)，她們似乎察覺(jué)到了我的舉動(dòng)，沖我微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。
她，依舊踩著路牙子，兩臂平著張開(kāi)，一晃一晃地從我的視野中慢慢消失了。我的嘴上掛著笑意，我想，羅莎也一定在微笑吧。小學(xué)第一天，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的回答，一張純潔的笑臉，讓心與心之間近了，讓我們?cè)陔y忘的六年學(xué)習(xí)路途中做知心的旅伴。
第一天，友誼的開(kāi)始。
一天的開(kāi)始作文8
初夏的清晨，西湖的水靜靜地環(huán)繞著一條小船，仿佛還沉浸在昨夜的夢(mèng)中。白天擁擠的道路現(xiàn)在很暢通了。仔細(xì)聽(tīng),西湖的水的聲音輕輕皺湖邊,風(fēng)吹柳葉子輕輕觸摸梧桐樹(shù),尖銳的聲音lotus努力生長(zhǎng),花朵自由呼吸的聲音,鳥(niǎo)媽媽的聲音輕輕地叫嬰兒鳥(niǎo)。
初夏的早晨，西湖的水靜靜地環(huán)繞著一條小船，仿佛還沉浸在昨夜的夢(mèng)中，白天擁擠的道路似乎格外開(kāi)闊，人們仔細(xì)地聽(tīng)著。的聲音在我的耳朵,我聽(tīng)到:西湖水輕輕地皺湖,風(fēng)吹柳葉子的聲音輕輕觸摸梧桐樹(shù),尖銳的聲音lotus努力生長(zhǎng),花朵自由呼吸的聲音,鳥(niǎo)媽媽的聲音。呼喚小鳥(niǎo)寶寶……原來(lái)，在城市誕生之前，大自然的聲音是如此美麗。
不知從哪里開(kāi)始，鳥(niǎo)鳴聲越來(lái)越清晰，越來(lái)越密集，終于喚醒了沉睡的城市:喇叭聲，腳步聲……它離我們的耳朵越來(lái)越近了。
碼頭邊擁擠的船只也散開(kāi)了，一條魚(yú)出來(lái)了，游到湖里，輕輕地劃著漣漪。船夫劃著槳，在湖上慢慢地游著，好像在想著昨晚的夢(mèng)。
偶爾，另一輛車(chē)經(jīng)過(guò)。一位游客來(lái)到湖邊。過(guò)了一會(huì)兒，另一群游客來(lái)到湖邊……就這樣，越來(lái)越多的車(chē)，越來(lái)越多的車(chē)，越來(lái)越多的人，越來(lái)越多的人，越來(lái)越多的人，在斷橋旁的亭子里，爺爺和奶奶慢慢地跳著舞，享受著夕陽(yáng)的紅色樂(lè)趣;在公交車(chē)站，等候著的叔叔阿姨們慢慢長(zhǎng)大，沖去上班;小朋友們也背著書(shū)包，拉著爺爺奶奶的手，高高興興地走在上學(xué)的路上。
太陽(yáng)升到湖上，太陽(yáng)打開(kāi)了城市完美的一天。
一天的開(kāi)始作文9
“美好的一天從早晨開(kāi)始�！边@句話說(shuō)得真是沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)椤耙蝗罩H在于晨”嘛！可我卻要說(shuō)：“美好的一天從早讀開(kāi)始！”你問(wèn)我為什么？看下去你就知道了。
雖然前幾天的早讀很吵鬧，像個(gè)菜市場(chǎng)似的，但今天的早讀卻格外的安靜。你瞧！同學(xué)們一開(kāi)始都是三五成群的在講話，但一聽(tīng)到早讀鈴聲，就趕忙回到座位，拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)。雖然還有一兩個(gè)在講話，但看到同學(xué)們都回座位了，似乎也不太好意思，悄悄地走回了座位。領(lǐng)讀的語(yǔ)文課代表也夾著語(yǔ)文書(shū)走上了講臺(tái)，不一會(huì)兒，教室里就傳出了一陣陣整齊劃一地朗讀聲。
讀得最認(rèn)真的，就是潘宇稀了�？�！鈴聲剛響起，早讀還沒(méi)開(kāi)始，他就坐得端端正正的，在等課代表發(fā)出開(kāi)始讀的指令，就像是一個(gè)忠誠(chéng)的士兵在等待一位將軍發(fā)出殺敵的命令。開(kāi)始早讀了，他也絲毫不馬虎：雙手拿著語(yǔ)文書(shū)的左右兩角，斜立著放在桌子上，眉頭微皺，一臉的嚴(yán)肅，嘴巴一張一合地讀著課文，要是有一個(gè)字讀錯(cuò)了，他就會(huì)重讀這一段，認(rèn)真極了。要開(kāi)始背了，他將書(shū)倒扣在桌面上，十分流暢地背誦起來(lái)，遇到不會(huì)的或背錯(cuò)的，他還會(huì)虛心聽(tīng)取別人的“指點(diǎn)”，然后再繼續(xù)背。你說(shuō)，他讀得難得不認(rèn)真嗎？
其他人自然也不甘落后，尤其是幾個(gè)男生，嗓門(mén)大得都能把我們上面的樓層連著屋頂給炸飛了，當(dāng)課代表或同學(xué)提醒他們時(shí)，他們還說(shuō)他們那嗓門(mén)已經(jīng)很小了，然后用他們認(rèn)為的“小嗓門(mén)”繼續(xù)讀著。你說(shuō)，他們讀得難道不認(rèn)真嗎？
“美好的一天從早晨開(kāi)始！”這句話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，但是“我們美好的一天從早讀開(kāi)始！”你們覺(jué)得呢？
一天的開(kāi)始作文10
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……歌聲伴著太陽(yáng)公公升起來(lái)了。新的人，新的事，新的物，新的一天伴隨著明媚的陽(yáng)光開(kāi)始啦！
新的一天，意味著有新的開(kāi)始；新的一天，意味著昨天已從你的指縫中溜走；新的一天，意味著你可以對(duì)未來(lái)產(chǎn)生新的憧憬；新的一天，意味著你又向理想邁進(jìn)了一步。
新的一天在你的懵懂中悄然無(wú)聲地來(lái)了，可是，昨天呢？昨天的你又在干什么呢？新的一天的來(lái)臨并不代表你無(wú)需去留戀昨天，并不代表你不需去感悟昨天。
昨天，不懂事的你還在泥巴堆邊留連忘返；還陶醉于茫茫的大海之中；還和時(shí)間在玩捉迷藏；還光著小腳丫在林間賽跑�？赡阋庾R(shí)到了嗎？時(shí)光老人已偷偷地從你身邊溜走，不留一點(diǎn)痕跡，不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影，對(duì)你不留一點(diǎn)情面。他只會(huì)對(duì)愛(ài)惜它的人給予寬容，而不會(huì)對(duì)浪費(fèi)他的人留情。昨天如流水般，匆匆地流入了大海�？墒牵悴⒉挥脼榇硕瘋�，時(shí)間無(wú)情，上天有情，它會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)，那就是明天——新的一天。不如意的昨天就讓我們把它從記憶中抹滅掉吧！你現(xiàn)在應(yīng)該考慮該如何過(guò)明天，使這新的一天充實(shí)而有意義。不過(guò)，我們不可過(guò)度依賴于明天，如果連明天你都要辜負(fù)，那你的明天也就會(huì)所剩無(wú)幾。
要如大禹治水一樣，懂得吸取教訓(xùn)，新的一天，你要好好把握，你必須好好珍惜，證明自己，報(bào)答時(shí)間，感謝上天的恩賜。
讓昨天成為歷史，讓新的一天成為光輝燦爛的未來(lái)吧！淡忘昨天的自己，讓新的一天的自己成為一顆璀璨的明珠吧！
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