老師喝水作文（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的老師喝水作文，希望能夠幫助到大家。
老師喝水作文 篇1
今天，老師滿頭大汗地打開門，氣喘吁吁地走進(jìn)教室。她飛奔到講臺(tái)旁，意外發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一瓶蜂蜜水。頓時(shí)她瞪大眼睛，眉毛翹了起來，看樣子高興極了。
老師用手抱著那一瓶蜂蜜水，仿佛在抱著一堆財(cái)寶似的，一直都沒有放下來。好一會(huì)兒才將手中的那瓶蜂蜜水輕輕放在桌子上。大概是有些渴了，她又抱起那瓶蜂蜜水，微微抬頭，猛得一大口灌了下去。突然她眼珠子在不停地打轉(zhuǎn)，臉漲得通紅，腮幫子鼓了起來，就像一個(gè)充滿氣的氣球。我在心里猜測：老師是不是喝的太快，嗆到了？有的同學(xué)在底下著急地說：“老師，您沒事吧？”老師伸了伸手，仿佛說自己沒關(guān)系，過了一會(huì)，她才緩過來。
之后，老師坐在椅子上，翹著二郎腿休息了一下。再拿起茶杯子，下巴晃了一下，好像在欣賞著精致的珍寶。最后，老師才拿起水杯，抿了一小口茶水。知道為什么是一小口嗎？因?yàn)槔蠋煹谝淮魏人畷r(shí)，大口大口地喝，把衣服弄得濕濕的。等老師喝完水，把杯子拿下來，才發(fā)現(xiàn)嘴角旁有一片茶葉。老師順其自然地嚼了下去。我看見老師越嚼越享受，瞇上眼睛，好像做了活神仙一樣。
真是一位悠閑可愛的老師�。�
老師喝水作文 篇2
每次到沈老師這里學(xué)作文，總會(huì)碰到一件煩惱事。沈老師一來，就會(huì)帶一個(gè)“跟屁蟲”——水瓶，而我坐的位置正是沈老師放水瓶位置的邊上。沈老師進(jìn)教室的第一件事就是放下水瓶。我經(jīng)常趁他不注意的時(shí)候摸一下水瓶，水瓶總是裝得滿滿的，外殼熱乎乎的。
有時(shí)候，沈老師的水瓶都會(huì)妨礙我寫作文，每當(dāng)我思路來了，沈老師“咚”的一聲把水瓶放在桌子上，于是，我的思路就被他的水瓶給打亂了。我那時(shí)候真想把沈老師的水瓶扔了！可是，我又怎么敢呢？唉！還是忍一忍吧！誰讓他是老師，我是學(xué)生呢！學(xué)生就應(yīng)該讓老師三分。
看起來，沈老師還真會(huì)喝水，改三篇作文喝兩口水，聽到“咕嚕、咕�！钡暮人�，我就知道沈老師又在喝水了，沈老師還喜歡把杯子打開，將水瓶里的水倒在杯蓋里，一邊吹著，一邊喝水。有時(shí)候沈老師把喝水的“咕�！甭暸锰貏e響呢！他常常邊喝水邊皺著眉頭，還跟學(xué)生講解作文。沈老師喝水的樣子還真差！
我原以為寫了這篇作文一定會(huì)被老師批評(píng)�？墒�，當(dāng)我交上去，只見老師不但不批評(píng)我，反而表揚(yáng)了我，還讓我繼續(xù)寫！繼續(xù)寫！你們說說我的沈老師怪不怪呀？
老師喝水作文 篇3
“咚！”老師又把水瓶帶過來了。我發(fā)現(xiàn)老師改作文帶水瓶是他的一大愛好。可坐在老師旁邊的我，可就慘了！
老師那個(gè)水瓶很破，瓶蓋還有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，讓人一看就很討厭，每次老師放下水瓶的時(shí)候，簡直是我的大災(zāi)難。“咚！”剛剛冒出來的一個(gè)靈感———嚇沒啦！還有老師喝水時(shí)特別愛皺眉頭，只要眉頭一皺，我就想：完啦，是不是哪里做錯(cuò)啦？如果老師哪天忘了帶水瓶，那多好，因?yàn)椴缓人筒恍枰櫭碱^，那在我們的感覺上心理是比較放松點(diǎn)的。
記得有次，我在寫作文，發(fā)現(xiàn)老師在拿水瓶喝，我不以為然。寫了兩行左右，老師又拿水瓶喝。我抬頭一望，老師才剛剛打開水瓶呢。老師可真是個(gè)慢烏龜！也許老師舍不得跟水瓶說拜拜呢！等老師喝好放下水瓶后，我又開始寫作文，才寫了一行半，老師又喝水了！寫到一半，我的思路又沒了！
“唉！別看了，再看，等會(huì)兒別人寫好了我還才寫一半呢。”我輕聲對(duì)自己說�？蓪懼鴮懼�，我的眼前全是老師拿水瓶放水瓶的動(dòng)作，心也散了，字也寫錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)也低了！都怪老師愛喝水！
我想：如果老師不喝水，就不會(huì)有雜音，我就不會(huì)分心，就不會(huì)斷思路，不會(huì)......
“咚！”讓這雜音消失吧！老師，請你別喝水了！
老師喝水作文 篇4
老師剛走進(jìn)教室，只見她滿頭大汗，仿佛剛鍛煉完身體。她像跑步運(yùn)動(dòng)員一樣飛奔到講臺(tái)桌旁，眼睛突然亮了起來。原來老師發(fā)現(xiàn)了有一杯水靜靜地臥在桌面。她張大了嘴巴，眉毛笑成了一個(gè)月牙。
我猜老師一定渴到嗓子冒煙了。她把杯子像寶貝一樣抱在懷里，緩緩擰開蓋子，輕輕舉起那杯水，飛快地吞下一大口。剎那間，老師的眉毛皺得像一團(tuán)被揉起來的紙，鼻子連大氣都不喘，眼珠子在不停地打轉(zhuǎn)，臉漲得通紅，腮幫子突然鼓來起來，就像一個(gè)充滿氣的氣球。我在心里焦急地大喊：老師趕快把水吐出來，可別嗆到了�。∵^了好一會(huì)，老師才緩過來，伸手示意自己沒事。
老師喝完水后，舒服地坐在椅子上面，翹起二郎腿休息。接著有同學(xué)遞給老師一杯茶，她仔細(xì)地看了一下，抿了一小口。我猜老師喜歡喝茶，因?yàn)樗哪樕嫌指‖F(xiàn)出熟悉的笑容。
我在思考老師為什么那么愛喝茶？要是換成我的話，就算給我棒棒糖，我也一口不喝。突然，我看見老師的嘴角有一片茶葉，老師知道后，把茶葉像嚼口香糖一樣嚼著。老師呀老師，茶葉不是苦的嗎？你怎么嚼口香糖似的享受著呢？我突然好像明白了什么叫“苦中作樂”“苦盡甘來”了！
真是一位可愛的老師，連喝茶都這么好玩。
老師喝水作文 篇5
今天，我看見老師站在講臺(tái)前站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的。我想：老師要跟我玩木頭人的游戲嗎？突然，老師伸出手，用手捂住嘴巴，咳了幾下，又把手放下來，看看四周。我想：老師這是在看我們有沒有做什么小動(dòng)作嗎？忽然，老師看見桌子上的杯子，急匆匆的走過去，伸出手，拿起水杯，用另一只手打開蓋子，用手把水杯舉高點(diǎn)兒喝了一小口兒。這時(shí)老師彎下腰，把水吐了出來，把水杯放在桌子上，吐出舌頭，伸出手，用手把舌頭扇了幾下。我想：老師是不是水太熱了，才把水吐了出來。
老師的眼睛看著同學(xué)們，我想：老師是不是太渴了，再尋找水。老師的目光集中在了后臺(tái)的窗臺(tái)上，急忙的走過去，伸出手，拿出一個(gè)粉色的水杯。老師剛剛伸出手，想要打開蓋子，用手一摸，發(fā)現(xiàn)杯子上有灰塵，就把手放在衣服上擦了幾下。又伸出另一只手，拍了拍，把灰塵拍干凈，又把水杯放在了窗臺(tái)上，老師伸出手，拿起另一個(gè)水杯，慢慢地走到講臺(tái)前，伸出一只手，擰開了蓋子，把蓋子放在桌子上，把水杯拿到眼前，保持一點(diǎn)兒距離，用眼睛看了看，又放在鼻子前，聞了聞，發(fā)現(xiàn)沒有問題，就拿到嘴前，慢慢的抬高水杯，喝了一小口兒，覺得沒有問題，就把水杯拿個(gè)底兒朝天，咕咚咕咚大口喝起來。喝的太快水從嘴都流了出來，老師伸出手，用袖子擦一擦，又大口喝了起來。我想：老師是不是非�？什胚@么大口喝起來呢？喝完了，老師剛想拿起蓋子，蓋子就掉到了地上，老師彎下腰，伸出手撿起蓋子，把蓋子在衣服上擦了又擦，又用嘴吹了吹，放在眼前，看了看，覺得干凈了，就把蓋子蓋上了，老師一邊用手拍著肚子，一邊說：“喝飽了�！�
老師喝水作文 篇6
下午上課的時(shí)候，我看見老師的桌子上放了三個(gè)紙杯，便問老師紙杯里是什么，老師神秘的說：“等一會(huì)你們就知道里面是什么了！”
上課了，老師把三個(gè)紙杯放在桌子上，王一舒聞了聞，說這里面是什么水啊？老師說：“你們嘗嘗就知道了。”
宋志彬自告奮勇地說：“讓我來嘗嘗！”他喝第一杯水的時(shí)侯，臉皺著，嘴咧著，五官都扭曲了，整個(gè)臉像一塊麻布。他喝第二杯的時(shí)候，剛嘗了一點(diǎn)，舌頭立馬伸了出來，用力扇動(dòng)。他喝第三杯水的時(shí)侯，立刻笑了起來，又抿了抿嘴唇。
后來，我也嘗了嘗。嘗第一杯的時(shí)候， 我眼睛都擠在一起，牙都好像不是自己的了，好酸�。�(yīng)該是醋水吧！第二杯，很咸很苦，好像喝了大海的水，是鹽水吧！第三杯，一喝，哇！好好喝，像喝了蜜糖一樣，好像是糖。嗯---老師真好，最后，讓我們喝糖水，甜甜嘴巴！
原來，老師請我們喝的是怪味水，老師真狡猾，自已不喝，偏讓我們喝！哼！
老師喝水作文 篇7
我們班有一位“多事”的老師，常常把我們生活中的小事當(dāng)成大事來抓。
我有個(gè)“壞”習(xí)慣，每天早晨，媽媽都會(huì)往我的水杯里倒?jié)M開水，叮囑我在學(xué)校多喝水。可我到了學(xué)校后不是忙著寫作業(yè)，就是下課和同學(xué)們玩耍，結(jié)果總是早上帶著滿滿一杯水來，放學(xué)原封不動(dòng)地帶回去。
奇怪的是，這芝麻大的事竟然被陳老師知道了。一天，下課時(shí)，他特意把我叫到講臺(tái)前，說道：“你帶的水怎么不喝呀？水對(duì)我們的身體有益，你要多喝水，知道嗎？”老師關(guān)注了這事，可把我嚇壞了，連忙滿口答應(yīng)�；氐阶�，我趕緊喝了幾大口，交差了。
中午休息時(shí)，陳老師又像檢查作業(yè)似的對(duì)我說：“水喝了嗎？放學(xué)后，我會(huì)檢查你的水杯的�！毕氩坏剑蠋煱盐业暮人娈�(dāng)回事，于是我拿起水杯，趕緊又灌了兩大口。
放學(xué)前，本以為陳老師很忙，顧不上這事的，沒想到我看到陳老師放下手中的作業(yè)，朝我走來，我見勢不妙，低下頭，忙拿起水杯“咕嚕咕�！钡睾攘藗�(gè)底朝天。不出我所料，陳老師果然要檢查我的水杯。哈哈，我有驚無險(xiǎn)地過關(guān)了。
放學(xué)了，想著陳老師監(jiān)督我喝水的事，忍不住拿出空空的水杯。雖然水杯里的水沒有了，但我感覺里面卻是滿滿地裝著老師的關(guān)愛。
老師喝水作文 篇8
今天，課上陸老師講了動(dòng)作描寫。老師在講課的時(shí)候問我們有沒有思路，我們說沒有，老師說現(xiàn)在就讓你們想出來，是什么呢？我也不知道，去看看吧。
老師說：“注意看，等會(huì)提問�！崩蠋熣f完，我們都用疑惑的眼神看著老師。首先老師從他棕色的辦公桌上拿起一個(gè)我覺得是100多元的黑色保溫杯，放到了一半黑一半棕紅色的大課桌上。
老師說：“注意觀察老師的動(dòng)作�！贝蠹夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師下一步干什么。首先，老師用靈活的右手握起了黑色的保溫杯，拿到了穿深綠色衣服的胸前，然后用靈活的左手按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)了四圈，接著把杯蓋拿開，老師先聞了一下，感覺氣味不錯(cuò)，再呡了一口覺得味道很不賴，然后喝了三大口，說：“不錯(cuò)，味道不錯(cuò)�！�
我們都用驚訝的眼神看著老師。然后老師把杯蓋擰好，問我們是什么水？同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著，有的說是茶水，有的說是白開水，還有的說是飲料，我說：“不可能是飲料，是飲料的話會(huì)腐蝕杯子，是白開水又不好喝，所以是茶水�！�
最后，老師說：“有沒有思路？”我們回答“有思路了”，然后就開始寫了。
老師喝水不但有趣，而且還使我們找到了寫作思路。
老師喝水作文 篇9
喝水是一家非常簡單做到的事情，但是，真正主動(dòng)喝水的同學(xué)又有多少呢？
記得小時(shí)候，我喝水都很被動(dòng)，一般都是媽媽給我倒或催我喝。有一次放學(xué)了，水壺里的水還是原封不動(dòng)的，心想：糟糕了！這次一定又要被媽媽罵了。于是眉頭一皺，計(jì)在心頭：“哼！我才沒那么笨呢，趕緊去洗手間把水倒了就得了�！庇谑呛咧∏d沖沖地直奔廁所去。
正當(dāng)我急急忙忙高高舉起水杯準(zhǔn)備倒水時(shí)，身邊突然響著熟悉的聲音：“你呀你呀！原來每天裝給你的水不是用來喝的，而是用來倒的，你什么時(shí)候才能長大呢？你太讓我失望了�！闭Z重心長地說。媽媽突如其來的閃現(xiàn)讓我不知所措。頓時(shí)，我心亂如麻，好像有一面鼓在用力地敲。我不敢抬頭，感覺周圍有同學(xué)指著我議論紛紛。我此刻的心跳得更快，臉不知不覺紅起來了，只好低著頭跟在媽媽后面走，更不敢搭話。平時(shí)有說有笑的，瞬間變了像陌生人一樣。
好不容易到了車上，今天的車似乎跟以往不大一樣，車?yán)锩娴目諝馑坪跄塘艘话恪Ｎ乙琅f不敢說話，仿佛因?yàn)樽约鹤隽艘患齑蟮腻e(cuò)事而懺悔一樣。車啟動(dòng)了，明明回家15分鐘左右的車程，感覺今天用了一個(gè)小時(shí)才回到家，感覺今天的路好像加長很多很多公里
這就是我最難忘的一次喝水。經(jīng)過這次倒水事件后，我不但自覺喝水，還懂得了：水是我們每個(gè)人身體里不可缺少的一部分，就像媽媽和我的愛一樣。
老師喝水作文 篇10
今天我一起來，發(fā)現(xiàn)我的嘴非常干，而且嘴張不開了，一張就非常的痛，我快速的`跑到水杯旁邊，大口的喝了一杯水，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)好了，可是隔一會(huì)嘴又痛了，我問爸爸為什么我的嘴一直痛，爸爸說應(yīng)該是上火了吧！爸爸還說要多喝水，這樣才能好，我問爸爸用不用吃藥啊！爸爸說當(dāng)然用了不然怎么會(huì)好呢？爸爸連忙去市場買藥，我在家一直喝水，唉！上火可真不好��！最可惡至極的是我的嘴上既然還長了一個(gè)火泡，真是不幸�。∧抢镎娴姆浅５耐窗。“职终没貋�，我喝下了藥，感覺好些了，可是，到了第二天，我的嘴越來越嚴(yán)重了，上火真不好。
從中我體會(huì)到：不管到了什么時(shí)候都要多喝水，要是不喝水就會(huì)上火的，以后我會(huì)多喝水，不再上火！
老師喝水作文 篇11
大家知道嗎？在云南省那一帶已經(jīng)快半年都沒下雨了，那邊的土地已裂開了深深的口子。甭說種田養(yǎng)苗了，就連人們最基本的日常用水都得不到保證。讓我來給大家講一位云南女孩的故事吧！
在云南一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里，一個(gè)名叫段麗娟的小女孩，和我們也年紀(jì)相仿。在學(xué)校里，每天老師都會(huì)發(fā)水給孩子們喝。而段麗娟每次都把水留起來。有一位記者問她：“你為什么要存水��？”段麗娟用沙啞的聲音說：“周末回家給爸爸媽媽喝�！�
“可是你不喝水嗎？”記者不甘心又問。
“我每天只喝一點(diǎn)點(diǎn)。”段麗娟回答。
啊！這個(gè)女孩是多么有孝心�。∠裎覀冞@些在長江沿岸的孩子們又怎么能體會(huì)到干旱的艱苦呢？
我希望可以為干旱地區(qū)給予一些力所能及的援助，希望我們節(jié)約每一滴水，也祝愿生活在中國西南部地區(qū)的人們可以早日結(jié)束干旱的惡夢，我們一起努力吧！
老師喝水作文 篇12
一天，陽光明媚的早上，小烏鴉、小羊、白鶴和小猴子在樹林里玩捉迷藏，它們玩得可開心了！可是，它們玩著玩著，都覺得好口渴，于是，它們到處找水喝。
找啊找啊，小猴先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，它高興地叫了起來：“快來呀！我發(fā)現(xiàn)水了�！毙』锇閭兗娂娕苓^來喝水。可是大家才發(fā)現(xiàn)，瓶子雖大，但只有半瓶水，而且瓶口又小，這么多人怎么喝啊！
白鶴渴得直跺腳說：“我都渴死了，快給我喝點(diǎn)吧�！毙『飺u搖頭說：“不行，大家都渴著呢，得想想辦法�！彼鼈兡銧幬页�。小烏鴉說：“要不，往瓶子里扔石子，讓水升上來，我們就能喝到水了�！卑Q說：“我的嘴又尖又長，一伸進(jìn)去就能喝到水，那你們怎么辦呢？”“用吸管喝，行嗎？”小羊在邊上輕輕地說。小猴聽到了，拍著手說：“對(duì)啊對(duì)啊，用花莖做吸管，大家就都可以喝了！”小動(dòng)物們聽了都很贊成，于是，大家紛紛找來花莖做成吸管，然后一起把“吸管”插進(jìn)瓶子里，喝起水來。
大家終于喝到了盼望已久的水，每個(gè)人臉上都露出了微笑。
老師喝水作文 篇13
記得有一次，我和媽媽、姑姑呆在家里。那時(shí)我才3歲，剛學(xué)會(huì)走路，我晃晃悠悠地走到廚房，看見媽媽和姑姑正在做菜，嘩啦啦的聲響把我嚇了一跳。我慢慢的湊過去，看了又看，才發(fā)現(xiàn)原來是鍋發(fā)出的聲音！
這時(shí)，一只碗吸引了我的注意力，我立著腳尖兒，把它給拿了下來。因?yàn)槟侵煌胧俏移綍r(shí)喝水用的，所以我打算用它盛水喝。
哪兒有水呢？我把整個(gè)家轉(zhuǎn)遍了，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)有水的地方——衛(wèi)生間。
我把那只碗放到了馬桶里盛了一點(diǎn)水。咕咚咕咚地喝了下去。哇！真解渴！我吧嗒吧嗒嘴巴，嗯，還有點(diǎn)甜呢！于是，便又盛了一大碗，喝了下去。這時(shí)，只聽媽媽在喊：“妞妞，你在哪里？”我拿著小碗跑回廚房找到媽媽說：“我在這里。”她看見我手中的碗后，嚴(yán)厲地問：“你又在哪玩？”我說：“才不是呢！我去喝水了�！薄昂人磕睦锏乃�？”媽媽問道�！班�，我?guī)闳�。”“我天真的說。我拉著媽媽的手去了衛(wèi)生間，指著馬桶快活地說：“這里，這里�！眿寢屇樕笞冋f：“馬桶里的水？”我說：“嗯。是的。”
媽媽大聲地說：“你快長大吧！我的妞妞！”
老師喝水作文 篇14
在我家，喝水都能喝出花樣來，我們一家三口連喝水都與眾不同。
我的爸爸，爸爸就先說用礦泉水瓶喝水。因?yàn)榈V泉水瓶瓶口很小，我的爸爸一口全部放在嘴里，咕嚕咕嚕，不到五分鐘，一瓶礦泉水就喝完了。那如果用一個(gè)玻璃水杯，還要大一些的，幾分幾秒就喝完了。我的爸爸真的是做什么事都簡單、粗暴��！
我的媽媽和我的爸爸喝水可就不一樣了。我的媽媽喝一瓶礦泉水就可以喝一個(gè)上午。因?yàn)樗幌裎野职帜菢雍唵未直�。每次都輕柔地?cái)Q開瓶蓋，她一回只喝了半口，而且還一小口一小口地抿下去。那如果用玻璃杯喝水，那速度會(huì)快很多，可是我的媽媽，她每一次一杯水還沒有喝完，她就又要去倒下一杯水了，我的媽媽做事有點(diǎn)太溫柔了。
最后，我就來說一下，我是怎么喝水的了。我喝水的動(dòng)作和我的爸爸是一樣的，但喝水速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我爸爸的。我喝礦泉水最快也要20分鐘到30分鐘。但是我用玻璃杯喝水的速度可以和我爸爸是有的一比嘞。但是還是差那么幾秒鐘。
大家發(fā)現(xiàn)了嗎？我們一家三口喝水的不同之處呢？
老師喝水作文 篇15
一天，戶外活動(dòng)回來后孩子們排隊(duì)喝水，大家你擠我我擠你，擁成一堆，我看見后連忙告訴孩子們：“不要擠，排好隊(duì)，慢慢來�！倍⒆觽兙拖胄』疖囈粯記_撞到了飲水機(jī)跟前，并且嘴里還嚷嚷著：“你別擠我�！�
其實(shí)每個(gè)孩子都有爭的想法，每個(gè)孩子都有爭的權(quán)利，我只一味的向孩子們提要求卻考慮的要求，孩子們何感受。
吃點(diǎn)心活動(dòng)時(shí)，我們喝的是豆?jié){，孩子們戰(zhàn)隊(duì)時(shí)，而我則站在一旁靜靜的觀察，幾分鐘以后，我問：“以后咱們喝水的時(shí)候排隊(duì)好不好？”一個(gè)孩子不高興得說：“老師在排隊(duì)喝水時(shí)小朋友還踩了我的腳呢�！礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)我連忙問題：”那該怎么辦呢？‘’于是孩子們你一言我一語開來。最后孩子們達(dá)成了共識(shí)，每天選兩個(gè)小朋友當(dāng)班長，要看哪個(gè)小朋友不守紀(jì)律擠著站。
至于在以后的集體活動(dòng)中也很少再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象，而小班長則繼續(xù)維持秩序大家遵守規(guī)則。
老師喝水作文 篇16
”呀！下雨了，又有水喝了！“一朵小梅花叫了起來。
可梅花姐姐說：”老是下雨真討厭！“
小梅花說：”下雨可以多喝水，真開心！“
梅花姐姐說：”我可不想喝水！“
小梅花決定幫助梅花姐姐實(shí)現(xiàn)愿望。到了晚上該睡覺了，小梅花和梅花姐姐一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里，小梅花夢見一位老爺爺手上拿著一個(gè)手環(huán)，老爺爺說：”這個(gè)手環(huán)是魔力手環(huán)，它可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望！說完老爺爺就消失了。
小梅花早上起來發(fā)現(xiàn)真的有一個(gè)魔力手環(huán)，高興得跳了起來。不一會(huì)兒又安靜了下來，她在想讓梅花姐姐愿望成功的辦法。想好了，于是她對(duì)手環(huán)說：“我想讓梅花姐姐十天不喝水，可我能喝到水�！�
梅花姐姐已經(jīng)好幾天不喝水了，到了第九天，梅花姐姐再也忍不住了，結(jié)果第十天渴死了。
小梅花很傷心，又對(duì)著魔力手環(huán)說：“我想讓梅花姐姐活回來�！泵坊ń憬憬K于知道了梅花是不能不喝水的，就像人不能不喝水一樣。
老師喝水作文 篇17
“要不要喝點(diǎn)水？”我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)，突然被奶奶打斷了思緒。心中有些惱火，便扔給她一句：“不用了，我不渴，沒看見我在寫作業(yè)嗎！”也許奶奶自覺沒趣，便沒再打擾我。
剛寫了一小會(huì)兒作業(yè)，不知是不是剛才奶奶一問的提醒，我竟然突然之間覺得口渴了，想喝水，而且，似乎這種愿望是那么強(qiáng)烈！好像平時(shí)也并沒有這種感受啊！我想去廚房倒水喝，可這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，奶奶正在廚房做晚飯。我現(xiàn)在去拿水杯，奶奶一定會(huì)笑話我的。我環(huán)顧四周，想找找房間里有沒有水或者其他什么飲料，哪怕是我平時(shí)不怎么喜歡的飲料也可以！可是我左翻翻，又找找，找遍了整個(gè)房間和客廳，始終沒有發(fā)現(xiàn)可以解渴的東西。
哎，只好去廚房拿水杯了。我小心翼翼地來到廚房門外。不出所料，奶奶正在里面燒飯。油煙機(jī)開著，聲音很大，從門外就能聽到“轟轟”的響聲。有了油煙機(jī)的掩護(hù)，我忽然間有了開門的勇氣。慢慢地把手移到門把手上，一點(diǎn)、一點(diǎn)地往下按。啊呀，討厭的門把手，竟然發(fā)出了“吱吱”聲。我急忙停下來，朝忙碌的奶奶看去：幸好，有了油煙機(jī)的掩護(hù)，她沒發(fā)現(xiàn)！門把手沒發(fā)出一聲“吱吱”，我就重復(fù)著剛才的一幕。呵！有驚無險(xiǎn)！好不容易把門把手按到底了，我屏住呼吸，把門推開。杯子就在我跟前，一伸手就能夠著，我時(shí)刻注意著奶奶動(dòng)態(tài)，以迅雷不及掩耳之勢，飛快地奪過杯子，奔回房間。
慢慢品味著杯中水，回想著剛才驚心動(dòng)魄的一幕，想來真是“不聽老人言，吃虧在眼前”�。�
老師喝水作文 篇18
我的班級(jí)和別的班級(jí)一點(diǎn)也不一樣，它總是十分熱鬧。
在前一個(gè)星期上語文課的時(shí)候，我的同桌趁老師不注意的時(shí)候拿起水，擰開杯蓋，大口大口地喝起水來�？墒牵徊恍⌒陌阉噙M(jìn)了鼻子里，嗆得直咳嗽，突然她打了個(gè)噴嚏，鼻子里的水噴出來，鼻子像噴壺似的。水噴到了李老師的側(cè)臉上，周圍的同學(xué)看見了哈哈大笑起來，我大吃一驚，心里想：鄭思瑗這下完蛋了。
語文老師覺得臉上變得清涼，轉(zhuǎn)過身，大喊：“是誰干的?”我指著鄭思瑗回答：“是鄭思瑗干的。”鄭思瑗聽到了，連忙把水杯拿起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我不是故意的。”
說完，她馬上遞了一張紙巾給老師，老師一把把紙巾扯過來，可是她不小心把紙巾撕成了兩半，接著把小的紙巾揉成一團(tuán)，扔給了鄭思瑗，用大的紙把臉擦干。鄭思瑗心里似乎在想：這個(gè)老師真壞呀。想著，她皺起了眉頭，用紙巾把鼻子里的水擦干了。
我的班級(jí)真是一個(gè)有趣的地方。
老師喝水作文 篇19
今天，我剛從文化宮學(xué)書法回家，爸爸就神秘地對(duì)我說：“寶貝兒，爸爸給你從河里釣了一只金蟾。”我當(dāng)爸爸在開玩笑，說：“你能釣到金蟾，那你不成《劉海戲金蟾》里的劉海了嗎？”“怎么，不相信？我就讓你見識(shí)一下，它還是個(gè)‘喝水大王’呢！”
爸爸小心翼翼地從一個(gè)紙盒里捧出一只紫砂小金蟾，笑瞇瞇地說：“給，好好瞧瞧，這可是爸爸在一家小店淘到的，一般的商店沒有哦�！蔽易屑�(xì)一看，這只小金蟾很奇怪，全身都黑乎乎的，唯獨(dú)背上有七個(gè)綠色的小圓點(diǎn)。爸爸說那些小圓點(diǎn)象征著“七星”。金蟾的嘴里叼著一枚能轉(zhuǎn)動(dòng)的小銅錢，背上掛著一個(gè)串兒。更奇特的是，它只有三條腿，而且還有鋒利的爪子，讓人又喜歡又有點(diǎn)害怕。
我像想起了什么似的問爸爸：“你剛才不是說它是‘喝水大王’嗎？它怎么喝水呀？”爸爸笑著拿起杯子倒了點(diǎn)茶水，然后非常緩慢地把水往金蟾身上倒。啊，水很快就滲進(jìn)了金蟾的身體，匯集到了它鼓鼓的肚子里！杯子里的水都倒完了，也沒見有水從金蟾下面漏出來。我搖搖金蟾的身體，聽到了咣當(dāng)?shù)乃�。我好奇地問：“水是怎么進(jìn)去的呀？”爸爸說：“這是因?yàn)榻痼副成喜紳M了肉眼看不見的小孔，水就是通過小孔流進(jìn)它的肚子里的�！卑职诌�說：“金蟾是兩棲動(dòng)物，要靠水養(yǎng)，你以后要常常給它水喝喲�！薄班�！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我把這個(gè)“喝水大王”擺到了茶幾上，這樣，來我家的客人也會(huì)喜歡上它啦。
老師喝水作文 篇20
我現(xiàn)在特別的渴，想喝水�？墒俏医裢頉]有打開水，因?yàn)槲医裢砣ハ丛枇耍忠敝ド险n，就沒打開水了。雖然現(xiàn)在離阿姨關(guān)門還有十幾分鐘，但是我不想下去，因?yàn)槲覒�，我雖然懶，但是我不是一個(gè)懶人，我只是在照顧自己方面比較懶，屬于不太會(huì)照顧自己的那一類喜歡替別人操心的人。忍著吧，明天早上去食堂喝粥，我一直比較喜歡喝食堂的粥，因?yàn)橛悬c(diǎn)像我媽煮的。食堂其他的東西我都不太喜歡吃了，但是我每天三頓飯都是在食堂吃，因?yàn)槭程玫谋阋恕倪@就可以看出我不是一個(gè)特別會(huì)照顧自己的人了。
今天洗澡了，就意味著我有一大堆臟衣服要洗，我是一個(gè)看見臟衣服就郁悶的人，所以我每次都會(huì)及時(shí)的洗臟衣服。洗完它們我就會(huì)覺得我特別的幸福，就象樓下的噴泉一樣幸福。今天聽說影視制作系周五的女老師上的課都不上了，因?yàn)樯蟼�(gè)星期三八婦女節(jié)女老師沒放假，改在這個(gè)星期放。我就在想現(xiàn)在的社會(huì)是多么的人道和充滿人情味，男女平等已經(jīng)達(dá)到一種境界了，女的比男的地位有時(shí)候還要高，比如說為什么只有婦女節(jié)而沒有”婦男節(jié)“啊，還有一直以來”母親節(jié)“都比”父親節(jié)“要正式和被重視的多。
老師喝水作文 篇21
今天下午上了體育課，汗出了很多。一回到家，我就要喝水，媽媽說：“給你泡一杯紅棗粉吧�！薄笆裁醇t棗粉？”我好奇地問。媽媽說：“紅棗粉可以補(bǔ)氣、養(yǎng)胃�！蔽移炔患按啬脕肀樱瑡寢寘s對(duì)我說：“用咖啡杯泡，這可是我們中國人的咖啡噢！”我更加好奇了，只知道咖啡是外國人發(fā)明的，中國什么時(shí)候……泡好的紅棗粉顏色太像咖啡了！但是它們的香味卻不同，我細(xì)細(xì)地品嘗了一口，這味道和紅棗一模一樣呀，但比紅棗更甘甜。媽媽說：“當(dāng)然甜啊，一包紅棗粉是用好多顆紅棗磨制而成的，它有豐富的維生素c，促進(jìn)生長，增強(qiáng)體質(zhì)。聽著聽著我已經(jīng)把一杯紅棗粉喝進(jìn)了肚子。
啊！太好喝了！中國人的咖啡就是不一樣�。�
老師喝水作文 篇22
生活中，有許多事情值得我們?nèi)ヌ剿�，去找出其中的奧秘。
記得不管是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)冷酷的冬天，都會(huì)在我剛起床的時(shí)候，媽媽就會(huì)在”第一時(shí)間“給我端來一杯水，二話不說以一個(gè)女王的姿態(tài)命令我一定要喝下去。哎，母命難為，一般我只好忍氣吞聲的一口喝光它。
可是有一次，我心情不好，實(shí)在是喝不下去，但又不想讓媽媽生氣。于是，我問媽媽：”你為什么每天早上都讓我喝杯水啊�！皨寢屨f：”早上喝水可以排毒，對(duì)身體很有益啊。哎，想知道更具體點(diǎn)就自己去查吧。“我的好奇心被一下子勾起來了，連忙翻出《十萬個(gè)為什么》。一查，噢，原來早上喝杯水有助于降低血液濃度，可起到預(yù)防血栓形成的作用。早晨和一杯水，還有”疏通胃腸“的功能，把剩余事物帶走。由于補(bǔ)充了水分，胃又會(huì)分泌出大量的消化液，來消化早餐吃進(jìn)的食物�？赐炅艘院�，我才恍然大悟。頓時(shí)明白了媽媽的苦心，媽媽對(duì)我愛。
啊，原來生活中有這么多事情都是有常識(shí)的。
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